與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感,歡迎大家分享。
與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感1
沒(méi)看《三國(guó)演義》這本書(shū)之前,我認(rèn)為里面的內(nèi)容不適合我們女生看。自從我看了這本書(shū)之后,我對(duì)它改變了許多看法。它讓我學(xué)到了許多的計(jì)謀、策略,它對(duì)我很有幫助,讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
在文章第二十八章《諸葛亮七擒孟獲》中,諸葛亮七次把孟獲抓住又放了。諸葛亮知道只能降服了孟獲的心,才可以平定禍亂。他先截?cái)嗝汐@的糧道,讓孟獲自然退兵。后來(lái)又把兵埋伏在孟獲身邊。直到第七次,諸葛亮讓士兵帶話說(shuō):‘‘諸葛亮沒(méi)有臉回來(lái)見(jiàn)孟獲大王了,他說(shuō)你們?cè)倩厝,招兵買馬來(lái)一決死戰(zhàn)。諸葛亮的話讓孟獲大徹大悟,孟獲感動(dòng)的哭了。使孟獲那種粗魯?shù)哪闲U人也知道什么是大仁大義,讓自己懂得不能再卑鄙無(wú)恥了。
我特別佩服諸葛亮,他敢作敢當(dāng),足智多謀,神機(jī)妙算,就像一個(gè)活神仙。諸葛亮好似先知。他知道敵人會(huì)怎樣出兵,用兵,自己應(yīng)該怎么應(yīng)付。他的一言一行都讓我佩服的五體投地。
我佩服他在快死了的時(shí)候還很盡職盡責(zé),把今后的打算領(lǐng)都告訴了他信任的人。
司馬懿是我這本書(shū)中最討厭的人。他背叛了他恩重如山的曹室一家。可是在戰(zhàn)場(chǎng)上,誰(shuí)不是這樣呢!
看完了這本書(shū),我喜歡上了它,它教我怎樣用計(jì)策,有些計(jì)策在生活中學(xué)習(xí)中也可以用上。它是我的課外家教,是我的課外輔導(dǎo)老師。
與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感2
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,講述了那時(shí)群雄紛爭(zhēng)、英杰輩出的戰(zhàn)亂年代。其中令我感觸深刻啟示巨大的要數(shù)草船借箭這個(gè)故事了。
三國(guó)時(shí)期,周瑜見(jiàn)諸葛亮平時(shí)料事如神,心里很妒忌,就想方設(shè)法刁難他。有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,提到我們國(guó)要與曹軍水上交戰(zhàn),但是緊缺弓箭,請(qǐng)先生十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)只,先生不要推卻。周瑜故意刁難諸葛亮。可是諸葛亮卻好不推卻地答應(yīng)。說(shuō)不需要十天,給他三天就夠了。能在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,都簡(jiǎn)直是天方夜譚荒謬之論了,更別說(shuō)三天了。諸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想,諸葛亮造箭,肯定不會(huì)用普普通通的造箭方法,他到底用了什么方法呢?、
第二天,諸葛亮向魯肅借了二十多艘船,和許多青布幔子,草把子。并囑咐他不要讓周瑜知道我用這些材料,不然他的計(jì)劃就泡湯了。
前兩天,諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜。直到第三天四更,正是曹軍出征的時(shí)候,那時(shí)大霧朦朧,霧就像一個(gè)白帳子籠罩在江邊,根本看不清有什么東西。曹操用兩眼眺望,隱隱約約地看見(jiàn)了二十幾條船,和許許多多的士兵正搭船駛向自己的營(yíng)地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬間,萬(wàn)箭齊發(fā),弓箭像箭雨一般地打在草把子上。諸葛亮和魯肅坐在船倉(cāng)里盡管飲酒取樂(lè),等齊刷刷的箭雨一直下到了天亮。
早晨,一個(gè)個(gè)草把子上插滿了數(shù)百支箭。諸葛亮數(shù)了數(shù),足足有十五六萬(wàn)支。于是,諸葛亮派士兵把那十五六萬(wàn)支箭搬到周瑜那兒。周瑜一看,長(zhǎng)嘆:“先生神機(jī)妙算,我甘拜下風(fēng)。
讀了故事后,我深有感觸。諸葛亮真是足智多謀。如果想要用草船借箭,必須先算計(jì)好天氣、時(shí)間等事件。而諸葛亮把這些事件都計(jì)算得準(zhǔn)確萬(wàn)分,才導(dǎo)致了他的借箭成功。如果沒(méi)計(jì)算好的話,不知道曹軍什么時(shí)間出征,不知道那是什么天氣,借箭能成功嗎?這就說(shuō)明諸葛亮謀略過(guò)人,諸葛亮的借箭計(jì)劃可以用萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)來(lái)形容。一般人想達(dá)到這種境界都是很難的。諸葛亮的謀略、智慧真值得我學(xué)習(xí)。
周瑜其實(shí)也是以為挺聰明的統(tǒng)帥,他擔(dān)任著吳國(guó)的大都督,這可是一個(gè)很高檔的職位。他曾經(jīng)用連環(huán)計(jì)把曹軍打得落花流水,逃之夭夭。這么聰明的統(tǒng)帥,就是嫉妒心太重,才導(dǎo)致老是比不過(guò)諸葛亮。大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)三氣周公瑾(為周瑜字),那時(shí)周瑜連用了三次破蜀之計(jì)都失敗了,導(dǎo)致自己身體里的毒素加深(被毒箭射的),最后氣絕身亡。那時(shí)的諸葛亮只是稍微地動(dòng)動(dòng)手指頭哇。就是因?yàn)橹荑ざ攘啃?dǎo)致的。周瑜我真想送你一句話:“宰相的肚里能撐船,做人一定要度量大啊!
與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感3
相識(shí)日子,有哭有笑?有錢你自己開(kāi)車去,有錢你就干嘛干嘛去。英雄本色--《三國(guó)演義》讀后感作文聽(tīng)他們說(shuō)的時(shí)候我眼眶竟然是濕潤(rùn)的。午后的一縷陽(yáng)光;而那根電線桿,卻一直在那里。矛盾的雙面體。思戀的纏綿,凝眸的遐想,靜靜的載著歲月的憂傷,一次又一次的在綻放的花香中找尋那微弱的記憶中;
“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云!钡拇_,關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。
關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),水淹七軍,刮骨療傷,……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無(wú)遺,其虎牢關(guān)的英勇,白門樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?
成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰(zhàn)失利,關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇,以他的才能,一旦受降,富貴權(quán)力會(huì)一涌而至,“玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個(gè)從容赴死的背影,赤誠(chéng),雋永……
其實(shí)在當(dāng)時(shí),見(jiàn)風(fēng)使舵已成氣候,哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見(jiàn),像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng),但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂(lè),但關(guān)羽寧死不降,蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面的義無(wú)反顧是唯一的。因?yàn),中?guó)人不僅活在生命的百年里,還注重活在千年的歷史中。
余秋雨說(shuō)過(guò):“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼!都說(shuō)勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語(yǔ)為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存,
英雄無(wú)愧!
與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感4
可是,尋找,談何容易呀!劉備只聽(tīng)說(shuō)當(dāng)年的軍師諸葛孔明現(xiàn)在擔(dān)任著一所外企集團(tuán)的法定代表人并兼任一所律師事務(wù)所的法律顧問(wèn);而當(dāng)年立下赫赫戰(zhàn)功的武將趙子龍則在一所高級(jí)保鏢培訓(xùn)公司里做著首席培訓(xùn)教練的鐵打位置,他的年薪高達(dá)10萬(wàn)元,已是腰纏萬(wàn)貫的大富翁了;現(xiàn)在,兩位得力助手已在各自的單位里做著不同的工作發(fā)著不一樣的財(cái),要想讓他們放棄工作,重回王國(guó),幾乎是不可能的,可是劉備決心試一試。于是,他馬上找了一個(gè)三星級(jí)的小旅館把包伏放好,就馬不停蹄的去尋找部下。
他先來(lái)到諸葛孔明所在的集團(tuán),一到那兒,一座高大的集團(tuán)聳立在他面前,劉備不禁喊了一聲“哇塞!”,只見(jiàn)傳達(dá)室里坐著一個(gè)老門衛(wèi),劉備急忙走上前去,用和諧的語(yǔ)氣,問(wèn):“老人家,請(qǐng)問(wèn),諸葛孔明的辦公室在幾樓?”老門衛(wèi)回答:“你問(wèn)我們諸葛先生。∷诙臉!眲溱s緊乘上電梯,一會(huì)兒工夫,他就來(lái)到了二十四樓。劉備推開(kāi)辦公室的門,就看見(jiàn)諸葛孔明在批改文案,他喊了一聲:“軍師!”諸葛孔明抬頭一看,驚奇地說(shuō):“大王,你怎么會(huì)到這兒來(lái)呢,你是怎樣找到這個(gè)地址的,真是稀客稀客!眲湔f(shuō):“我就不能來(lái)嗎?”諸葛說(shuō):“不敢,不敢,大王,請(qǐng)坐!敝T葛把劉備請(qǐng)到他新買的真品牛皮沙發(fā)上坐,諸葛問(wèn)劉備:“大王,您這次來(lái)找我,有什么事嗎?”劉備說(shuō):“軍師,你現(xiàn)在發(fā)財(cái)了,本王的王國(guó)卻要滅絕了,我這次來(lái),是來(lái)求你幫我個(gè)忙的!敝T葛回應(yīng):“您說(shuō)吧!
劉備說(shuō):“你知道,自從你和趙子龍走了之后,咱們的王國(guó)一年比一年衰弱,現(xiàn)在還面臨著即將要滅絕的危機(jī),本王這次來(lái)是想來(lái)請(qǐng)你回去的,不知軍師愿不愿意?”“這得讓我好好考慮一下!敝T葛說(shuō)。劉備接著說(shuō):“那好,軍師,本王給你兩天時(shí)間考慮,兩天后,本王來(lái)聽(tīng)你的答復(fù)!敝T葛說(shuō):“好的,大王!眱商旌,劉備又來(lái)到諸葛的辦公室,諸葛經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,對(duì)劉備說(shuō):“經(jīng)過(guò)臣認(rèn)真考慮之后,決定為了您的江山社稷,臣愿意回去繼續(xù)輔佐您!
搞定了諸葛之后,劉備下一個(gè)要找的就是武將趙子龍了,他乘著的士來(lái)到趙子龍所在的高級(jí)保鏢公司,一下車,剛好碰到要去應(yīng)酬的趙子龍,劉備對(duì)他說(shuō):“愛(ài)將!”趙子龍聽(tīng)了,急忙對(duì)劉備說(shuō):“大王!快請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)!壁w子龍帶著劉備到會(huì)客廳,劉備坐下以后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)趙子龍說(shuō):“愛(ài)將,本王突然來(lái)此,你一定感到很驚訝吧?”“不,不,不,大王您什么時(shí)候來(lái)都可以!壁w子龍說(shuō)。劉備說(shuō):“那好,本王希望你能不能考慮一下,重新回到王國(guó)里輔佐我?”趙子龍聽(tīng)了劉備的話,說(shuō):“您要我回去?”劉備說(shuō):“正是!壁w子龍接著說(shuō):“這樣。∧堑米屛疑髦乜紤]一下!眲渎(tīng)了,說(shuō):“你為什么要考慮?”趙子龍回答:“大王,您知道,我在這家高級(jí)保鏢公司已經(jīng)干了幾年多了,現(xiàn)在要我突然離開(kāi),我也舍不得,所以請(qǐng)大王給我?guī)滋鞎r(shí)間考慮一下,好嗎?”劉備沉思了一會(huì)兒,對(duì)趙子龍說(shuō):“那好,愛(ài)將,本王給你三天時(shí)間考慮,希望你能給我一個(gè)滿意的答復(fù)!薄昂玫!壁w子龍說(shuō)。一天一天過(guò)去,三天期限已到,劉備又來(lái)到趙子龍的辦公室,等待趙子龍的答復(fù)。一會(huì)兒功夫,趙子龍就來(lái)到了辦公室,他對(duì)劉備說(shuō):“我愿意回去!眲涓吲d的說(shuō):“太好了!太好了!”
劉備馬上帶著諸葛和趙子龍回到王國(guó)以后,王國(guó)在他們齊心協(xié)力下,又變得繁榮富強(qiáng)了,劉備、諸葛孔明和趙子龍他們都非常高興。
與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感5
今天,我又再次的去讀《三國(guó)演義》這本書(shū),使我在原來(lái)的基礎(chǔ)上又加深了一層,使我讀了以后受益深淺!
這本書(shū)講得是魏、蜀、吳的故事,它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太元年三國(guó)統(tǒng)一為止,描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。在書(shū)中,我知道了。有像諸葛亮一樣足智多謀的人,想咒語(yǔ)一樣妒賢嫉能的人,還有像董卓一樣惡貫滿盈的人……
在這本書(shū)中,我最欣賞的課文就是《草船借箭》,這篇課文中出現(xiàn)了許多人物,由這些人物可以看出每個(gè)人的性格特點(diǎn),比如說(shuō)諸葛亮:神機(jī)妙算、周瑜:妒賢嫉能、曹操:謹(jǐn)慎多疑等,這篇課文講了周瑜妒忌諸葛亮的才干,以公事為由,要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)之箭以此陷害他,諸葛亮用妙計(jì)向曹操“借箭”,諸葛亮如期交付十萬(wàn)之箭,周瑜自嘆不如。
讀完《三國(guó)演義》這篇課文以后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力做一位有出息的人。
與《三國(guó)演義》有關(guān)的'讀后感6
讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺,《三國(guó)演義》讀后感450字。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂(guó)演義》刻畫刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的印象教育。雖有這些人物,但其中最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。
國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感7
《三國(guó)演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,求三國(guó)演義讀后感。這本書(shū)已家喻戶曉,但是我初次拿著到這本書(shū),看著看著,被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動(dòng)著,令我愛(ài)不釋手。
孔明一生鋪?zhàn)裘骶,為?guó)家著想,任勞任怨,從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國(guó)家打了勝仗,是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師?煽酌髡媸遣恍遥錾狭艘粋(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝,還把人害死了,真是不應(yīng)該呀!
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后,卻只得了一個(gè)小小的芝麻官,真是老天無(wú)眼哪!后來(lái),靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻(gè)人都是英雄豪杰,讀后感《求三國(guó)演義讀后感》。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著想;關(guān)羽也是英雄,他因?yàn)閼崙嵅黄剑鴼⒘思亦l(xiāng)的解良惡霸,所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)-讀后感性子,但是他從不向無(wú)能的人投靠,對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽(tīng)命是從,也為百姓著想。所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務(wù)。
其實(shí),《三國(guó)演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。
平時(shí),我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)之后,就不這么做了,好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛(wèi)國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn),具有大無(wú)畏的精神,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感8
《三國(guó)演義》的作者羅貫中,根據(jù)民間傳說(shuō),以陳壽《三國(guó)志》為依據(jù),創(chuàng)作了這部“七分實(shí)三分虛的長(zhǎng)篇巨著,成為之一”。
《三國(guó)演義》描寫了公元184年至280年間的歷史故事。其中不少的文章膾炙人口,如三顧茅廬、單刀赴會(huì)、七擒孟獲、空城計(jì)等。作者把人物刻畫不同的性格,并采用對(duì)比手法,夸張的手法來(lái)表現(xiàn),如劉奮的的寬厚仁愛(ài)、曹操的老謀深算、諸葛亮的禪機(jī)妙算、關(guān)羽的忠肝義膽、呂布的重情重義、這樣都是性格鮮明、惟妙惟肖。在情節(jié)中作者的提煉的結(jié)構(gòu)的安排,關(guān)于把社會(huì)的發(fā)展從整體上的歷史關(guān)系,洽久必分、分久必后。形成歷史性的小說(shuō)藝術(shù)品。
《三國(guó)演義》細(xì)心概述了三國(guó)戰(zhàn)期震憾人心的歷史故事,充分展示了魏、吳、蜀三方之間復(fù)雜的矛盾關(guān)系,尤其對(duì)大大小小的戰(zhàn)事的描寫更有聲有色,變化無(wú)奇。書(shū)中最重要的事兩個(gè)字“仁”和“義”。這兩個(gè)字算是全書(shū)的重要內(nèi)容,還有是忠和奸、正與邪、美和丑。教育我們的一方面,對(duì)人物主人公的缺乏正義的一面!度龂(guó)演義》對(duì)曹、魏、吳的描述太偏于不好的一面。
《三國(guó)演義》古典文學(xué)名著對(duì)我有吸引力,是我在暑期讀的一本好書(shū)。
與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感9
《三國(guó)演義》小說(shuō)是我百讀不厭的一本書(shū),不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》小說(shuō),它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨!、“肚子在唱空城計(jì)!薄暮x。
在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國(guó)演義》小說(shuō),它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》小說(shuō),它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感10
《三國(guó)演義》這本書(shū)講的是劉備從孤家寡人,到桃園結(jié)義,到建立了一支擁有百萬(wàn)大軍的蜀國(guó),形成了三國(guó)鼎立的局面。他之所以能成功,是因?yàn)橛幸粋(gè)足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因?yàn)椴粌H知識(shí)淵博,天文地理樣樣精通,而且會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,把學(xué)會(huì)了的東西用出來(lái),所以才能隨時(shí)想出計(jì)謀,幫助劉備聯(lián)合孫權(quán),一次次地順利擊敗曹操的大軍,從劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì),獲得了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。我真為劉備有這么一個(gè)曠世奇才而感到高興。
我們作為一個(gè)小學(xué)生,當(dāng)前的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的一番事業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我們首先必須把書(shū)上的知識(shí)了解透徹;其次可以看看新聞、看看報(bào)紙,了解一些國(guó)際和國(guó)家的大事,了解我們現(xiàn)在的時(shí)代;另外我要多閱讀課外書(shū)籍,增長(zhǎng)文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、科普等類的知識(shí);學(xué)習(xí)之余,我們還可以旅游,這樣既能放松大腦,又能了解各地的風(fēng)土人情,親身體驗(yàn)和考證書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)。
總之,我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持旺盛的求知欲,像海綿一樣吸取各種知識(shí),并學(xué)以致用。長(zhǎng)大以后,一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材,為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
與《三國(guó)演義》有關(guān)的讀后感11
天下大勢(shì),分久必合,合久必分。
東漢末年,皇帝無(wú)能,朝政的腐敗,天下紛爭(zhēng)。于是,便有了這精彩紛呈、英豪輩出,令人蕩氣回腸的三國(guó)演義。
而在《三國(guó)演義》中,我喜歡的故事有許多,比如說(shuō)有“二猛將威震長(zhǎng)坂破”、“諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒”、“諸葛孔明草船借箭”、“智諸葛獨(dú)唱空城計(jì)”等,無(wú)不體現(xiàn)出三國(guó)時(shí)期英雄豪杰的氣概本身,使人物活靈活現(xiàn)。詳細(xì)的背景描寫如“塵土飛揚(yáng)”、“尸橫遍野”等一些成語(yǔ)寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的龐大和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
當(dāng)然,人物也是千姿百態(tài),英雄豪杰更是數(shù)不勝數(shù),如劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、周瑜、曹操等英雄豪杰。其中有大部分都是我喜歡的。我喜歡張飛,是因?yàn)樗谴挚窈肋~的性格,在長(zhǎng)坂坡光是大吼了兩聲,便將十幾萬(wàn)大軍嚇得魂不附身成為千古美談;我喜歡關(guān)羽,是因?yàn)樗煌伊x,至死也不忘主公,重情義;我也喜歡趙云,因?yàn)樗倚牟蛔儯爸kU(xiǎn)救主公的親人,對(duì)主公更是寸步不離;我還喜歡諸葛亮,因?yàn)樗斆鹘^頂,為國(guó)家效力而不遺余力,同樣忠心耿耿……太多太多了。
在這之中,我不止看到了那精妙絕倫的戰(zhàn)斗,幾乎天衣無(wú)縫的作戰(zhàn)計(jì)劃和英雄激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,還有一國(guó)之內(nèi)的相互內(nèi)斗,如“關(guān)云長(zhǎng)放水淹七軍”中,關(guān)羽被龐德射中了一支毒箭,而龐德的上司于禁怕龐德殺了關(guān)羽搶了頭功,便鳴金收兵,在關(guān)羽的傷剛好時(shí)龐德打算率七路大軍消滅關(guān)羽,可于禁不想龐德功成名就,不肯出兵,并把七軍安扎在不利地形,結(jié)果被關(guān)羽放水全部淹死,龐德被斬,自己也只好自己投降。
雖說(shuō)自己不在當(dāng)時(shí),不了解全部,但有了《三國(guó)演義》這本書(shū),不怕不懂了,也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)和精神。
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