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      1. 讀《三國演義》有感

        時間:2023-07-19 09:22:09 三國演義讀后感 我要投稿

        讀《三國演義》有感(通用11篇)

          當仔細品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的讀《三國演義》有感,希望對大家有所幫助。

        讀《三國演義》有感1

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”,當我讀完《三國演義》,耳邊還不斷回響著這本恢弘巨著的開篇詞。

          《三國演義》里面的人物在羅貫中老先生的筆下惟妙惟肖、栩栩如生。有憂國憂民、慈悲仁愛的劉備;有英明神武、義薄云天的關羽;有陰險狡詐、居心叵測的曹操。而我最喜歡的要數足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮。

          諸葛亮的足智多謀被世人所熟知并津津樂道。他獨自一人在城頭撫琴一曲,嚇退司馬懿十余萬雄兵,何等的淡定和氣魄;他憑借數十只草船,向曹操借箭十萬余支為已所用,何等的智謀和運籌;他巧借東風火燒赤壁,大敗曹軍數十萬,何等的'神機與妙算。他東吳舌戰群儒、他火燒博望,他三氣周瑜……諸葛亮可以說是智慧的化身,后人稱之為“智絕”。

          此外他“鞠躬盡瘁,死而后已”的奉獻精神更是令人唏噓不已。諸葛亮的一生都在為蜀國奔波,他殫盡竭慮,為劉備謀得一份天下,與東吳、北魏三足鼎立。他為報劉備知遇之恩,輔佐劉備不成材的兒子阿斗,為蜀漢基業的奠定一生無私奉獻,耗盡了畢生精力。諸葛亮一生都在奔波,為蜀漢日夜操勞,最后油盡燈枯,讓人惋惜不已。

          讀完《三國演義》,我愿做諸葛亮這樣的人,不僅因為他的足智多謀,更崇敬他鞠躬盡瘁的奉獻精神。我立志好好學習、掌握本領,長大后為祖國鞠躬盡瘁,奉獻我全部的力量。

        讀《三國演義》有感2

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中!币徊俊度龂萘x》,我常讀常新,嚼多了自然更知其味。諸葛亮是書中濃墨重彩刻畫的一個人物,被后世稱為“智慧”的化身。今天我想從另外一個方面,談談自己對諸葛亮身上“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神的理解。

          “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明緩緩走來。他出山前常吟“大夢誰先覺,平生我自知”,守候在風云際會處,早已預料到“天下之勢,合久必分,分久必合”。對自己的才華充滿自信的.他,在等待“慧眼”的到來。他實在是“時勢造英雄”最完美的典型。劉備三顧茅廬后,他選擇了明君,羽扇一揮,述出一段《隆中對》。他縱觀天下大事,一針見血指出:“外聯孫權,內修政理”“赤壁之戰”“智取漢中”“西和諸戎,南撫夷越”藍圖一一變為現實。諸葛孔明成為一代人杰。

          劉備白帝托孤時,那一番“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事!边@段話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節,繼之以死!彼麣椌邞],上表劉禪,在沒有任何可乘之機的條件下,“庶竭駑鈍,興復漢室”只為“報先帝忠陛下”。他上表“臣鞠躬盡瘁,死而后已。”

          我每每合卷,叩問際會的風云,喧囂的歷史舞臺,究竟何者為英雄?唯有諸葛亮——知其不可為而為之,成敗固難測,道義實肩荷。他無愧于“人臣的楷模,智慧的化身”之千古英名。德才兼備者,方堪稱作英雄。

          英雄之于時代,猶如火種之于干柴。任何歷史永遠都只由人民決定,任何時代都需要諸葛亮這種“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神!

          透過歷史的眼眸,責任和擔當是中華民族的優良傳統,大禹治水“三過家門而不入”,這是對蕓蕓眾生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責任與擔當。這樣一個如此不同的春天,全縣教育工作者用責任與擔當譜寫了一曲壯美的贊歌。為了打贏疫情防控阻擊戰,全縣教育系統干部職工既扎扎實實做好本系統疫情防控工作,又積極投身小區的防控值班,這是教育人的責任與擔當。

          疫情尚未過去,但開學已經悄然而至。因為疫情,今年的春季開學,安全工作比往年顯得更為重要,除了日常校園安全意外,疫情防控方面存在的安全問題更顯的重要。因為疫情防控工作的需要,全縣許多學校都實行了封閉化管理。我們堅持強化責任擔當,積極主動作為,加強監督檢查力度,確保疫情期間學生在校安全,為全縣教育的高質量發展保駕護航。

          “事不避難,責任在心,擔當在行,奮勇前進。”

        讀《三國演義》有感3

          我正認真地看一本小說《三國演義》,忽然間,一陣耀眼的藍色光芒把我吸了進去。

          氣象勝諸葛

          我一睜眼,媽呀!周圍全是黃塵路,搭配著矮矮的小茅屋,哪兒還有一點兒城市的模樣?

          我向前走,周圍人都議論紛紛。突然,一個微微華麗的諸葛府矗立在我眼前,我立刻進去了。迎面走來一個羽扇綸巾,身高七尺的人出來迎客,只見他相貌堂堂,驕傲地說:“來者何人?何事?”我立刻行了個禮,回道:“小女姓丁名好,乃丁府二小姐。今我來,欲與先生切磋切磋氣象。”“可!闭f罷,諸葛亮瞇起眼,手指微動,羽扇還在扇風,突然他睜開眼,說:“明日有小雨,后日晴到多云,之后晴轉小雨。”哼,這可難不倒我!我從口袋拿出手機,解開密碼說:“喏,十五天的氣象,都在這兒!

          大刀耍關公

          諸葛亮看了,大驚!“這世上難得的`知己!”說著,把我帶到了關羽面前。“關公,久仰大名,小女子不才,特來與您切磋大刀!蔽乙矝]繞彎,便直說了。只見關羽紅光滿面,丹鳳眼,劍眉,長髯,說:“哪兒來的黃毛丫頭,竟勝了軍師?好啊,我倒要會會你!”

          “你先。”“不,您先!币魂囃妻o之后還是關羽先出招,只見關公手持大刀,“嘩嘩嘩”幾下,這棵樹倒了,“嗖嗖嗖”幾下,那根樁倒了,一直耍了三個時辰!我面不改色,從行李箱中取出爸爸從日本帶回的機器人,讓它來耍,一下子耍了三天三夜。關羽見了說:“這真是知己難逢。 

          嗓門過張飛

          說罷,關公帶我來到張府。說完前兩件事后,張飛瞪大了眼睛。我不動聲色:“小女子不才,今日特來與您切磋嗓門!睆堬w說:“妥,看你能有多大能耐!”

          隨后,張飛扎下馬步,“啊哼!”清了清嗓子,左邊的樹葉“嘩”一下掉了。“啊——”一大聲,樹上的鳥蛋掉了下來,樹枝折了。只見張飛站起來,抖了抖身上的灰,說:“汝見如何?”“將軍神勇!蔽壹泵Υ鸬馈N覞櫫藵櫳ぷ,拿出我的麥克風和音響,大唱:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”一下子,東邊的樹倒了,西邊的花枯了,南邊的墻倒了,北邊的門塌了。張飛聽了,耳朵都“嗡嗡”響,張飛立刻說:“在下不才,愿與汝結為兄妹!”我說:“不敢當,承讓承讓!”

          突然,我被一股神秘的力量拉出來了小說。呵!對于古代來說,現代真是神通廣大,要啥有啥,科技發達。人可以上月球,會用汽車、地鐵和其他許多交通工具,知道很多知識。

          。‖F代的生活原來如此美好!

        讀《三國演義》有感4

          我原來不喜歡讀書,但《三國演義》讓我喜歡上了讀書,讓我知道了中華文化源遠流長,博大精深《三國演義》是中國古代第一步章回體長篇小說,是古典文學名著之一,更是歷史演義小說的經典文作,數百年來深受廣大人民的喜愛。原著描寫了東漢末年至西晉初年,以曹操,劉備,孫權為首的魏,蜀,吳三個政治集團的矛盾和斗爭,以蜀漢興亡為主線,塑造了智謀驚人的諸葛亮,義氣深重的關羽,勇猛粗魯的張飛,狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象,其傳播之廣,影響之深,為中國小說之最。

          小說對三國的.描述是這樣的鼎足三分已成夢,后人憑吊空惱騷。紛紛世事無窮盡,無數茫茫不可逃。這是對三國的描寫。

          通讀三國讓我知道了,呂布手拿方天畫戟,身跨赤兔馬,英勇無比。董卓為人非常殘暴,解雇讓人將劉辯毒死,還放縱士兵胡作非為,殘害百姓,張飛身高八尺,黑年大胡子。劉備是漢朝遠支,性情溫順,喜歡結交天下豪杰,與公孫瓚等人是至交好友。關羽身高九尺,胸前長須飄飄,年色像紅棗一樣。三國中成大事者必須不拘小節,胸懷天下,義薄云天,為常人所不能。

        讀《三國演義》有感5

          《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。

          董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然后來聯軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

          群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭。

          再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

          我印象最深的人物之一是關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的'忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。

          封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

          曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度.曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

          還有桃園三結義的劉備、關羽、張飛。他們三顧茅廬,請來了軍師諸葛亮。打算一統天下,但因為劉備太子劉禪的無能,最后還是被滅亡了。但是,如果沒有其中一個人,他們就不能在以前獲得這么好的戰績。

          總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

        讀《三國演義》有感6

          羅貫中在《三國演義》卷首語:“話說天下大勢,分久必合,合久必分”。精辟的總結了歷史的發展趨勢。讀罷《三國演義》掩卷沉思:這分分合合豈非人力所為?

          《三國演義》是一部歷史演義的長篇小說,以描寫戰爭為主,分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰爭場面,成功刻畫了幾百個人物形象,其中文人某事的斗智斗勇,各方的用人原則和謀士的腦力風暴一次次撞擊左右了戰爭的結果。告訴我們一個樸素的道理:

          善于用人是成就偉業的保證。

          曹操三次頒布求賢令以獲得良才為己所用,事實證明人才的招攬為其統一北方規劃了可行的藍圖。

          曹操的謀士毛玠曾經向他提出了一個建議:“奉天子以令不臣,修耕植以畜軍資”,曹操采納了謀士毛玠的建議,并予以實施。也就是說,曹操的路線和策略是“奉天子以令不臣”。袁紹的謀士沮授也曾進言“挾天子而令諸侯,畜士馬以討不庭”,可是袁紹手下其他的謀士不贊成,袁紹一猶豫,曹操就搶先了一步,獲得民心?梢娫B不善于用人,雖然空有雄兵猛將,卻不懂軍事不過是政治的工具,最后難免失敗。官渡之戰中又錯失許攸,因為不能聽進人言以超強實力完敗,也充分說明問題。可見知人善用威力無限。

          “學成文武藝,貨與帝王家”東漢末年正值亂世,許多有識之士,治國良才,隱居山林期待救世伯樂以一展雄才大略。諸葛亮就是其中最讓讀者敬佩的一位。

          劉備便親自前往拜訪,去了三次才見到諸葛亮。與亮相見后,諸葛亮遂向他陳說了三分天下之計,分析了曹操不可取,孫權可作援的形勢;又詳述了荊、益二州的州牧懦弱,有機可乘,而且只有擁有此二州才可爭勝天下;更向劉備講述了攻打中原的戰略。這篇論說后世稱之為《隆中對》。()《隆中對》是此后數十年劉備和蜀漢的`基本國策。我們常常贊嘆諸葛亮未出茅廬便知天下三分,實際上這天下三分其實是諸葛亮根據天下形勢以及自己的聰明才智策劃的。否則以劉備無立足之地的形式能和孫曹抗衡應該是難于上青天。一人之得,便得三分天下,善于用人真是成功的前提啊。

          其實非是《三國演義》能看出用人之重要性,就是歷史中例子也比比皆是:秦始皇任用李斯、王翦 、蒙恬、尉繚,可謂英雄不問出身,只要你有才能我便用你。而且能夠平等對待臣下。最終這些人都為秦始皇成就偉業立下汗馬功勞。劉邦在總結楚漢之爭中自己獲勝時說說:“軍事謀劃,我不如張良;治理國家,我不如蕭何:統軍作戰,我不如韓信。這三人是當代豪杰,我能任用他們,這是我得勝的主要原因。項羽連一個多謀善斷的范增都不肯用,所以失敗了。”可謂一語道破天機。同樣的是漢武帝,啟用董仲舒、主父偃、衛青等人實現了大一統的鼎盛局面。唐太宗善于用人,成就貞觀之治。唐玄宗前期善于用人,出現開元盛世,后期任用奸臣出現天寶危機。

          興亡誰人定,盛衰豈無憑。演繹也好,歷史也罷。人才決定興衰;無論當今,還是未來,知識經濟時代的競爭,說到底是人才的競爭。誰占有人才,誰就會搶占科技創新的制高點,誰就是贏家。

          未來的競爭其實是人才的競爭,隨著全球化的不斷深入,人才交流不斷頻繁,經濟發展的第一要務還是教育的發展。讀罷《三國演義》深感作為教育工作者的責任重大。國家、民族的未來在我們手上,為了國家、民族的未來盡全力,去奉獻。

        讀《三國演義》有感7

          《三國演義》,四大名著之一,相信大家都不陌生。有劉備啊,呂布啊,趙云啊等等英雄好漢,我最為欣賞的是五虎將之首——關羽。

          關羽與劉備、張飛結拜為兄弟,排老二。大家應該知道,關羽因戰敗,為了保護嫂嫂而降于曹操。但降于曹操后,他一直想著有一天回到故主——大哥劉備的身邊。正因如此,古人常云:“身在曹營心在漢”,說的就是關羽。

          在曹營的'時間里,關羽的一個微小舉動或一句言語都讓我稱贊不已。曹操見關羽的戰袍舊了,便將一新戰袍贈給關羽。關羽把新袍穿在里邊,外邊仍舊穿上舊袍。曹操問:“云長為何如此儉樸?”關羽答道:“我沒儉也;舊袍是大哥所賜,我穿上就像和大哥見面,不敢以丞相的新袍而忘兄長的舊袍,所以穿在外面!标P羽的舉動讓我想起了現在某些人的性格:見利忘義。見到利益就兩眼發光,忘記之前的朋友。這樣的人,在中國歷史上還不少,如李斯等。正是他們,給中國歷史添加了不可逆轉的錯誤,中國的發展增加了不少坎坷。

          又說回關羽,關羽的忠義例子,最讓我記憶深刻的還有一個:關羽義釋曹操時,曹操赤壁戰敗,逃向華容道?酌髟谌A容道里安排了幾名大將阻擊曹操,但又恐關羽會念舊情放走曹操,便讓他立下軍令狀:如果放走曹操,就被斬殺。但關羽乃一個完完全全的忠義之人,在面對曹操時想起當日曹操的許多恩義,與之前五關斬將之事,又看見曹軍惶惶,皆欲垂淚,一發心中不忍,讓曹操走了。后人有詩曰:“曹瞞兵敗走華容,正與關公狹路逢。只為當初恩義重,放開金鎖走蛟龍!

          每一個成功的人都是忠義之人,知恩圖報,不會見利忘義。同學們,讓我們從小養成這種性格,并朝著夢想努力!做一個懂得感恩的人吧。

        讀《三國演義》有感8

          這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發了一個又一個驚心動魄的故事!

          那正是在羅貫中筆下的著作《三國演義》。

          三國演義內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們正真領會作者的藝術才華。

          在這本書里我最喜歡的是被評為 “治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

          曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多,如破黃巾、斬劉辟、黃邵、攻下邳、絞呂布。特別是官、官渡之戰,曹操以 “公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為,曹操處在一個群雄角逐的時代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的`年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

          我想,若無諸葛亮,劉備就不可能建起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情,他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對、巧借東風、寫出師表、六出祁山、七擒孟獲、智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。

        讀《三國演義》有感9

          這個暑假我讀了幾本書,其中《三國演義》我讀了兩遍,是我最喜歡的一部書,不僅僅因為它是四大名著,更重要的是我從書里知道到了很多歷史故事,也學會了很多做人的道理。

          在《三國演義》里,作者羅貫中描寫了許多個性鮮明,性格迥異的人物,其中讓我印象最深也是我最喜歡的人物就是關羽關云長了。關羽是劉備的五虎大將之一,武功高強那是自然了,但最讓我敬佩的是他的忠義之心。在曹操的營長下,他時時刻刻想念的.他的大哥劉備和兄弟張飛,盡管曹操對他千般好萬般好,他不為其心動。有機會離開曹營,他“過五關,斬六將’終于擺脫曹操投奔大哥劉備,他下了那么大的決心克服了難以想想的困難,他英勇、他的忠義正式蓋世無雙啊!

          讀了《三國演義》,因為對故事里人物的好奇,讓我對那段真實的歷史多了幾分興趣,我便上網查了很多資料,去了解真實的“三國”,原來很多故事并不都是事實,但也有很多事實比故事更精彩。大家都知道“三顧茅廬”這個故事吧,劉備為了請諸葛亮幫自己,三次光臨才見到諸葛亮,并請除了諸葛亮,但很多資料上記載,實際上劉備不止去了三次,他可能去了更多次才請到了諸葛亮。

          還有更讓我大吃一驚的是,在陳壽的《三國志》里只用了短短幾個字就寫完的事情,在羅貫中的《三國演義》里整整寫了一個大章節。

          讀羅貫中的《三國演義》,激起了我了解歷史,學習歷史知識的興趣,而且作者精彩的描寫,塑造了一個個有血有肉的歷史英雄人物,不僅故事可讀性強,還讓我從中學到了很多做人的道理。結合自己所在的新時代,我更加意識到自己要努力學習,珍惜現在幸福的生活,學習英勇人物的勇敢堅強,忠誠和有情有義,爭做一名新時代的好隊員,努力學習,多讀書,讀好書,讓自己在知識和實踐上都要更上一層樓。

        讀《三國演義》有感10

          今年暑假,我閱讀了中國古典四大名著之一、由羅貫中編寫的《三國演義》。

          《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,以描寫戰爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的斗爭,最終司馬炎一統三國,建立晉朝的故事。書中一個個英雄人物,譜寫傳奇;一個個精彩故事,膾炙人口。

          我覺得三國中最聰明的人物就是諸葛亮了。他神機妙算,通曉天文地理,想出了許多奇謀:草船借箭、火燒赤壁、三氣周公瑾、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山……即將去世的時候還用木像嚇退司馬懿、以錦囊妙計巧殺魏延,這些是常人所想不到的,他的聰明機智,為蜀國立下了很多的'功勞,是蜀國三分天下不可缺少的一個人。設想一下,在關張二人都懷疑諸葛亮的時候,劉玄德說罷就罷,那么蜀國還會有嗎?還能三分天下嗎?所以諸葛亮的到來,才使得蜀國能強盛。

          關羽是忠義勇猛的代表。溫酒斬華雄,殺顏良誅文丑,過五關斬六將,單刀赴會……他讓華佗刮骨療毒,一邊飲酒吃肉,一邊與馬良下棋,眾官見了大驚失色,而他談笑自若,全無懼色。勇猛兼忠義,當他迫降曹操,曹操以厚禮待之,他還要過五關斬六將,尋找主公;在華容道曹操被他捉住,他義釋曹操;而呂蒙用計,關羽雖然大意戰敗,臨死也不肯投降。那是因為他心中知道:我桃園三結義,同心協力,報效祖國,視死如歸!

          讀完了《三國演義》,我最大的感慨就是魏蜀亡國,江山皆歸司馬炎。蜀主劉備和諸葛亮、關羽、張飛、趙云等文臣武將辛辛苦苦打下了江山,可是,關羽、張飛不幸離世,劉備去世后劉禪即位。在諸葛亮去世之前,他還能聽取諸葛亮出師表之言,管理好國家;可諸葛亮在最后一次出祁山的時候不幸病死,只有姜維這員大將了。本來需要養精蓄銳的時候,姜維又急于攻打魏國江山,九伐中原都失敗了,雖然也打過一些勝仗,可最終還是沒有取得成功。后主劉禪在蜀國后期寵信黃皓,這位蜀國的君主,竟沒有一點義節,視社稷為兒戲,屈身降魏,樂不思蜀;又無治國之能,沒有賢臣輔佐,國家不富強,是致使蜀國走向敗落的原因。而魏國比蜀國先前要更繁榮一些,可是后面司馬氏專權,威逼魏國最后的皇帝曹奐讓位,是導致魏國亡國的根本原因。如果當時的魏國皇帝自己再強大一點,爭取主動,那么可能也就不會讓江山變成晉帝司馬炎的了。

          總的來說,《三國演義》中的人物千姿百態,故事跌宕起伏,讀過這本書之后我大開眼界,既了解了書中人物的傳奇,古人的胸懷,讓我更加知道了以史為鑒。這就是《三國演義》的魅力。

        讀《三國演義》有感11

          三國演義是中國的第一部代體古典名著小說,這書上的事發生在東漢末年時期到晉朝統一起間,在這戰火不斷中出現了三個大國——魏、蜀、吳他們三國,他們經常爭鋒相對發生了許多令人驚嘆不已的故事,有火燒赤壁、三英戰呂布、刮過療毒等等的故事。

          那么有些功勞都歸功于誰呢?當然是蜀國的軍師諸葛亮了!就舉一個例子諸葛亮在城里只有三千兵力,而司馬懿卻有是萬精兵,諸葛亮的'兵嚇的東跑西竄亂了手腳,而諸葛亮卻很淡定,他想起了一個計發,那就是空城計,只見他一聲令下:“把城門打開,你們藏在房子里,而我在城樓上彈琴不管發生什么事都別出來!敝灰姴贿h的天空全是塵土,十萬大軍就在不遠處,只見諸葛亮在優雅的彈琴,城門前有兩位士兵在掃地,他們的心情很好嘴上充滿了笑容,司馬懿心想我了解諸葛亮他一定會在城里設下重重機關,然我們大傷體力,最后再發動總攻那可就不好了,有一位大將說道:“這諸葛亮一定沒有多少兵力我們就殺過去吧!”司馬懿又說道:“安全第一撤退!”之間地上的塵土再次飛起。

          至此諸葛亮嚇得一身冷汗,但是他最終還是趕走了司馬懿,得知消息的司馬懿氣得都快吐血了!

          這諸葛亮真是說什么什么就有,說什么沒有什么就沒有。他只是神機妙算呀!

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