《三國演義》讀后感【優(yōu)秀15篇】
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《三國演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀后感1
今年暑假，我閱讀了很多書籍。其中，印象最深刻的是羅貫中的小說《三國演義》。這部小說講述了漢朝與晉朝之間一段分裂的'歷史，當時魏蜀吳三個國家都想統(tǒng)一天下自己當皇帝，但最后誰也沒有成功，被統(tǒng)一歸于晉。我特別欣賞小說中的三個人物——關(guān)羽、張飛和曹操。
紅臉的關(guān)羽身高九尺，面如重棗，手持青龍偃月刀。他是個重感情、講義氣的人。當初劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，后來曹操將三兄弟殺散。關(guān)羽沒辦法，投降于漢朝。曹操一直想收降關(guān)羽，但關(guān)羽并未投降，而是千里走單騎尋找到了大哥劉備和三弟張飛。
黑臉的張飛身高八尺，燕頜虎須，聲音如雷，氣如奔馬，專好結(jié)交天下豪杰，非常有勇氣。在討伐董卓的時候，敢于和天下第一勇將呂布對陣；在當陽橋上，面對百萬曹軍，他大喝一聲，橋梁斷了，水也倒流了。我很欽佩他這種氣魄。
舞臺上的曹操是白臉，代表著奸詐。其實他并不奸詐，開始他是為了漢王朝行刺董卓，雖然沒能成功，但他發(fā)表討伐董卓的檄文，并聚集了天下十八鎮(zhèn)諸候征討董卓。在他擔任丞相之后，統(tǒng)一了北方，更想統(tǒng)一中國，可是“挾天子以令諸候”的做法被人稱為“漢賊”。我覺得他是個有功也有過的人物。
我認為《三國演義》是一本很值得讀的書，書中的人物各有特色，故事情節(jié)更是精彩紛呈，如草船借箭，赤壁大戰(zhàn)，水淹七軍等。同學們，聽了我的介紹，你們是不是覺得《三國演義》很有意思呢？有時間一定要讀一讀哦！
《三國演義》讀后感2
《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策，后來，劉備與周瑜合作，共同對付曹操。其中有一篇《草舟借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。
周瑜十分妒忌諸葛亮的`才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕制10萬枝箭，并說不要推卻。諸葛亮允許三天造好十萬支箭，并立下了軍令狀，周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條舟，每條舟要有30名軍士，一千多個草把子排在舟兩旁，舟要用青布幔子遮起來．魯肅允許了．前兩天諸葛亮都沒有消息，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭，這時江上霧大，天還沒亮，這時諸葛亮把舟靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操望不見虛實，不敢等閑出動，只好射箭，就這樣，不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當想追也來不及了。
魯肅把借箭的過程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭，但后來望到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限，而說只需三天，是由于他算到了第三天江上必定會大霧漫天；算到了魯肅是個誠實人，會匡助他；算到了曹操在霧中不會派兵來攻，會射箭。諸葛亮不僅神機妙算，而且仍是上知天文，實在諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學習脫不了干系，所以，只要我們努力學習，便也可以像諸葛亮一樣智慧。
《三國演義》讀后感3
中華文化源遠流長，博大精深。羅貫中筆下的《三國演義》是中國四大古典文學名著之一，更是歷史演義小說的經(jīng)典之作，我真是百看不厭。
故事起源于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的'一個個精彩瞬間。書中的：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等生動感人的情節(jié)，真是深深地吸引了我。在書中我結(jié)實了足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)云長、狡詐多疑的曹操等典型人物，更是讓我對《三國演義》這本書愛不釋手。
我最喜歡的故事就是《草船借箭》，這里主要講的是心胸狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮，便給他出了一個難題，讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭，并讓諸葛亮立了軍令狀。在第三天晚上，大霧彌漫，諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不費吹灰力氣，就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。
讀完這個故事，我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他，卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜，讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮他之所以上知天文下知地理，能預(yù)測天氣。是因為他小時候勤奮好學，博覽群書，也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。杜甫說：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。”我要像諸葛亮一樣好好學習。
《三國演義》這本書真是一把替我打開文學寶庫大門的鑰匙，更是我成長道路上的一位良師益友。
《三國演義》讀后感4
這個假期我讀了中國的四大名著之一——《三國演義》。《三國演義》講的是蜀國、魏國、吳國爭霸天下的事這本書里講了200多個人物。出名的有曹操、孔明、張飛、劉備、關(guān)羽。
我最喜歡孔明，他熟知天文地理，能文善武，可稱奇才。他火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、草船借箭、借東風、巧擺八掛陣。一天，周瑜讓孔明在三天之內(nèi)造十萬只箭，并且立下軍令狀，要是沒有造出來就已死謝罪。當天晚上，孔明出去探測天氣，發(fā)現(xiàn)第三天晚上有大霧，于是決定第三天晚上去曹營“騙箭”。到了第三天晚上，他讓士兵劃著幾十只船，每條船上綁了六個稻草人，趁著大霧，來到了曹操的'兵營。曹軍不知船上有多少人，就用亂箭射稻草人�？酌饔X得差不多了，就把船開回去了。拔下箭來一數(shù)，有十幾萬只箭。此時周瑜也無話可說，只能暗自佩服諸葛亮的聰明才智。從這個故事中我知道了孔明足智多謀，知識淵博。雖然他足智多謀，聰明過人，但最后還是沒能幫劉備消滅魏國。
看了《三國演義》，我知道了很多有名的故事和三國中著名的將領(lǐng)。從他們身上我學到了很多，諸葛亮的聰明博學、關(guān)羽的忠誠、張飛的勇猛，我也要做他們那樣的人。
《三國演義》讀后感5
今年暑假媽媽送給了我一本<<三國演義>>,我便日夜攻讀,不放過一刻時間,它給了我莫大的快樂。
書中主要講魏,蜀,吳三國之間的權(quán)利爭斗。書中對劉備,諸葛亮,關(guān)羽,張飛則多以贊之,對魏國主角曹操則多以貶之。而我最佩服劉備了。劉備武不如關(guān)羽,張飛,計謀不如諸葛亮,但劉備卻以仁德服人。正是劉備的仁德,才會有這么多將士為劉備出生入死。比起劉備,我就差遠了。
在我們班里有一位同學,他很吝嗇,不愿別人分享他的東西,因此大家都不喜歡他。一天,我的橡皮沒帶就向他借,他連看我都不看說“不借!”我火冒三丈生氣地說:“下回你借我東西,打死我也不借給你!”他傲慢地說了一聲:“隨便,你愛借不借。”從此以后我也開始討厭他了。
一天,他偷偷地跑到我面前說:“你的米尺能不能借我用一下?”
我想起上次的不愉快，就故意舊事重提:“你不是說愛借不借嗎?”
“上一次是我不對,請你借我用一下。”
“你怎么不借別人的?”
“他們不借給我。”
“我也不借�！�
他只好悻悻離去�？吹剿y過的樣子,我有些不忍心了,又想到劉備對付敵人都以仁德面對,更何況我們又是同學呢。我把米尺放在他的面前說“用吧�！边@時我聽到了他從未說過的`兩個字“謝謝�！痹谝院蟮囊欢螘r間里,同學們漸漸喜歡他了。
我做到了與人為善！這件事讓我更深刻地感覺到,只有寬以待人,與人為善,我們才會與身邊的人相處得更融洽。
《三國演義》讀后感6
在我的書架上，擠滿了一排排或新或舊，或大或小，或厚或薄的書。它們伴我成長，是我的精神食糧。在這個浩瀚的書海里，我最喜歡的書一枝獨秀。它是長篇，卻不是累牘；他刻畫了上百個活靈活現(xiàn)的人物而毫不乏味，它就是舉世聞名的四大名著之一——《三國演義》。
《三國演義》講述了東漢末年，皇帝無能，天下大亂。這是，曹操、劉備、孫權(quán)分別建立魏、蜀、吳國政權(quán)，呈三國鼎立形勢。之后，三國戰(zhàn)亂紛紛。劉備、諸葛亮相繼去世后，劉禪無力治國，蜀國被魏國吞并。不久，魏國司馬家族兵變，改魏國為晉國，然后南下消滅吳國，一統(tǒng)天下的故事。
書中的人物被羅貫中先生刻畫得十分生動形象那么多的人物，竟沒有兩個人的性格完全相同。劉備謙和善良，諸葛亮聰明機智，關(guān)羽沉著冷靜，張飛勇敢無畏……其中最令我佩服的'就是諸葛亮。他躬耕隆中而知天下事，他舌戰(zhàn)群儒毫不膽怯，他足智多謀又神機妙算……他的聰明才智讓他在很多事件中都有令人拍板叫絕的表現(xiàn)，比如：草船借箭、七擒七縱、空城計等等。諸葛亮的一生，無論是出世時的躬耕不忘天下事，還是入世后的為蜀國鞠躬盡瘁，都是胸懷遠大抱負的體現(xiàn)。
俗話說“有志者，事竟成”。雖然我沒有諸葛亮的才智，但只要我從小立志，努力學習，“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”，以“為中華之崛起而讀書”為己任，那么總有一天，我也會有一番作為的。
《三國演義》讀后感7
媽媽常說，作為男孩，就應(yīng)該博古通今，所以今年暑假，歷史小說就成了我的必讀書目。當然，談到歷史小說，那又怎么能少了《三國演義》呢？這本膾炙人口的古典名著當仁不讓地成了我暑期生活的主角。
在這本書里，英雄人物眾多，且又性格鮮明，但我的“最愛”一定非趙子龍、劉玄德、諸葛孔明莫屬了。
趙子龍乃蜀國大將，頗得劉備賞識，被劉備親切地成為“四弟”。他不畏生死，驍勇善戰(zhàn)，長阪橋七進七出，卻只為挽救結(jié)拜兄弟劉備的兒子“阿斗”。他的忠義之心深深地打動了我。
劉備是三國之中根基最淺的，但他靠著智慧和勇氣，建立了自己強大的軍事版圖。他三顧茅廬，請諸葛亮出隴中，其“任人唯賢”的做法成為歷史上的'一段佳話；他體會到百姓的流離之苦，在攻城取得勝利時，安撫百姓，把國庫里的糧食分給老百姓，其“心系黎庶”的博大胸懷讓人心生敬佩。
諸葛亮的空城計是我最欣賞的。當時西城的兵力已經(jīng)所剩無幾了，這時，司馬懿帶著十五萬大軍攻上門來，諸葛亮巧妙地利用了對方生性多疑的性格特點，巧用空城計將他們嚇了回去，足以看出他的足智多謀。而且面對突如其來的襲擊，他還能如此的泰然自若，真是佩服！
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！彪m然《三國演義》只是一部虛構(gòu)的小說，但是書中的很多事件和人物還是值得后人好好效仿。
《三國演義》讀后感8
今天我讀完了一本書，這本書包含了歷史上有名的三家分漢的故事，這個故事不僅古代人知道，連我們現(xiàn)代人也忘不掉那驚心動魄的場面，大家可能已經(jīng)猜到了這本書是《三國演義》。
讀起《三國演義》，大家便會情不自禁的想起：胸懷大志、以仁義為本的劉備劉皇叔；想到神機妙算、計謀超群、為蜀漢大業(yè)盡心盡力的諸葛孔明；想到貪婪好色、視眾諸侯為草菅的呂布；想起高大勇猛、堅不可摧的張飛；想起義重如山的漢壽亭侯關(guān)云長；想起假仁假義、居心不良、挾天子令諸侯的.曹操；想起恩將仇報、見利忘義的孫權(quán)……
《三國演義》共一百九十一頁，無論是桃園結(jié)義、過五關(guān)斬六將、火燒赤壁、諸葛亮草船借箭、火燒上方谷等都能讓讀者心存崇拜的感覺，比如我崇拜諸葛亮，因為他料事如神，先博望坡設(shè)計燒曹營，又以空城計打敗曹軍，然后用三寸不爛之舌勸說孫劉聯(lián)手攻打曹操，周瑜見諸葛亮之才不低于自己，三番五次謀害諸葛亮，諸葛亮略施小計讓周瑜的計謀次次失敗，最后周瑜自己氣死了自己，這告訴我們，能嫉妒他人的能力及才智，更不能陷害別人，不然自己最終會嘗到惡果，有人說曹操是英雄，有人說他是奸雄，只要讀過《三國演義》者會有定論。
古代沒有任何先進的儀器，可是還是有人上知天文，下曉地理，琴、棋、文、畫等樣樣精通，這是他們勤奮比常人付出百倍努力所得到的才智，現(xiàn)在科技發(fā)達，更應(yīng)該好好學習，長大回報祖國！
《三國演義》讀后感9
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”合上《三國演義》，那首詩任然在我腦中回響，久久不能散去。
《三國演義》，一個家喻戶曉的名字，作者羅貫中用一支筆，將人物寫得栩栩如生，讓人感到有血有肉；《三國演義》，一個人盡皆知的名字，作者羅貫中用一支筆，將故事寫得活靈活現(xiàn)，讓人感到身臨其境。
老奸巨猾，奸詐多疑的曹操。求賢若渴，知人善任的劉備。雄才大略，雄心勃勃的孫權(quán)。有勇無謀，性格如火的張飛。忠勇雙全，有勇有謀的關(guān)羽。足智多謀，未卜先知的諸葛亮。詭計多端，野心勃勃的司馬懿。心胸狹隘，嫉賢妒能的周瑜。忠厚老實，寬厚待人的魯肅。寶刀未老，報國心切的黃忠……
盡管事情已經(jīng)過去幾百年了，但是當年那《桃園三結(jié)義》的三人的誓言依然回蕩在我的耳中。當年那《虎牢三英戰(zhàn)呂布》的刀槍棍棒的交織任歷歷在目。當年那求賢若渴的劉備《三顧茅廬》，將足智多謀的.諸葛亮請出山，讀后感《讀《三國演義》有感500字》。
讀了《三國演義》，讓我受益匪淺。
魯莽的張飛讓我懂得了一個人做任何事情都要三思而后行。
忠勇雙全的關(guān)于讓我明白了對待朋友都要講義氣。
…………合上厚厚的書，那首《三國演義》的開篇詞《臨江仙·滾滾長江東逝水》人在我的腦中回響。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”
《三國演義》讀后感10
曾經(jīng)愛讀《三國演義》，只是因為喜歡他們在戰(zhàn)場上打打殺殺的場面，而現(xiàn)在，更多的是喜歡里面的人物，諸葛亮便是我最敬佩的人。
諸葛亮，他本是隱居深山的，卻被劉備三顧茅廬請出山，從此有了不平凡的人生，幫助劉備出謀劃策，打了許多勝仗，人們常說諸葛亮是賢相忠臣的代表，也是聰明與智慧的化身。
在《劉備三顧茅廬》這則故事中講到劉備未得能人輔佐，心實不安。經(jīng)人推薦，便去襄陽城外二十里隆中臥龍岡請臥龍先生——諸葛亮，但前兩次未如愿。第三次去，孔明恰好在。劉備言請出山之意。諸葛亮言：“我久樂耕鋤，懶于應(yīng)世，不能奉命”。但見劉備如此誠懇，答應(yīng)為他出山相助。從中讓我明白，劉備一次一次、不辭勞累地去臥龍崗請一個小小的山民——諸葛亮來當自己的軍師，是因為諸葛亮飽讀兵書，通曉天文地理�？梢园阎T葛亮比作周朝時代的開國功臣姜子牙和漢朝時代的`開國功臣張良。
通過這個故事，我明白了這樣一個道理：一個人不管他的出身是高貴，或是低微，是富貴還是貧窮，只有象諸葛亮一樣平時多讀書，多掌握知識，那么將來才能成為一個有用的人才。
《三國演義》讀后感11
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽易x了《三國演義》中的《草船借箭》，深刻體會到了我國古代歷史人物的.聰明才智。
這篇文章主要講了周瑜想陷害諸葛亮，讓他造十萬支箭，并故意問他幾天能造好，諸葛亮胸有成竹說：“三天就可以，我愿立下軍令狀，三天造不完甘受懲罰�！敝荑じ吲d極了，但又怕有詐，讓魯肅去見諸葛亮，諸葛亮說：“你得幫我個忙，魯肅說，“是你自找的，我能幫你什么忙？”“你得借我二十條船，每條船上要三十個軍士，一千多個草把子。”魯肅答應(yīng)了，并對周瑜說：“諸葛亮不用材料就能造箭�！钡谌焖母鼤r，諸葛亮請魯肅取箭，江上大霧迷漫，天還沒亮，船已靠近曹軍的水寨，諸葛亮讓士兵們擂鼓吶喊，曹操見有敵人，立馬讓弓箭手放箭。不一會兒船上的草把子插滿了箭，靠了岸，船上共十萬多支箭。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
這個故事中，諸葛亮神機妙算，他算到了周瑜會算計他，算到了魯肅誠實守信，算到了第三天江上會起大霧，還算到了曹操生性多疑，肯定會讓弓箭手放箭。
周瑜去世前說了一句，“既生瑜，何生亮�！背浞煮w現(xiàn)了諸葛亮的聰明。
《三國演義》讀后感12
我在假期里讀了四大名著中的《三國演義》。書中講述了桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、單刀赴會、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)……還描寫了一段段斗智斗勇的故事。書中形象的描寫了三國時期的戰(zhàn)爭場面。
這本書里描繪了許多的歷史人物。有勇有謀的呂布、足智多謀但心胸狹窄的周瑜、神機妙算的諸葛亮、還有魯莽的'張飛、重情重義的關(guān)羽、熱愛百姓的劉備和疑心重的軍事家曹操。
通過讀這本書聯(lián)系生活實際，在學習生活中，遇事要多動腦筋，沉著面對，更好地應(yīng)對一些不可預(yù)料的突發(fā)事件。如果，自己一個人在家寫作業(yè)，突然有人敲門，要先從貓眼看一看自己認不認識他，如果是陌生人，要先問清楚他找誰，在對他說：“我父母不在家，請等一下、”我和我父母求證一下是否真的有這樣一個朋友約好了到我家，否則這個人怎么講也不能開門。如果他強迫自己開門，就撥打110請警察叔叔到我家來抓他。
讀了《三國演義》這本書，使我深刻地體會到了自己各方面的不足。今后我一定要學習書中人物的傳統(tǒng)美德，做個誠實守信、有道德、有文化、有“頭腦”的新一代青少年。
《三國演義》讀后感13
說起“三國”，人們肯定早有耳聞，自然會不由的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔；想到智勇雙全、料事如神、為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛亮（諸葛孔明）先生；想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽和藝高勇猛、重情重義、堅不可摧的莽張飛······其中，最讓我敬佩的還是那智勇雙全、料事如神、為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛孔明先生。
無論是“諸葛亮草船借箭”、“空城計”，還是“智取漢中”，他的聰明才智、胸懷大志，遇事沉著冷等都讓我感嘆不已！特別是讀到“諸葛亮三氣周瑜”時，我再一次佩服諸葛亮的計謀，周瑜雖才智出眾，但最終因心胸狹窄、意氣用事、忌才妒能而氣絕身亡感到惋惜，。這其實是告誡我們做人不能嫉賢妒能、心胸狹窄，不能瞧不起別人，更不能陷害別人，做人就應(yīng)坦坦蕩蕩、為人正直、大度�？酌鬟@一生是短暫的.，但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞，為蜀漢基業(yè)奉獻出了畢生力量。
可還沒來得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天”了！諸葛亮一生坎坷，不顧自己身體為蜀漢日夜操勞，可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呀！諸葛亮的一生為我們樹立了榜樣，不止是他的智慧、知識，更重要的是他的人品，都為我們樹立了良好的榜樣。作為一名小學生，我要嚴格要求自己，刻苦學習，長大后為國家、為社會貢獻自己的力量，振興我們的國家！
《三國演義》讀后感14
閱讀，讓生活更精彩；閱讀，讓我們更懂哲理。在那濃郁的書香中，我翻開了《三國演義》中的《空城計》，仔細地翻看。
公元228年，馬謖失街亭后，諸葛亮帶領(lǐng)5000兵馬來到西城運糧，2500名士兵去搬運糧草，城里只剩下一班文官。而司馬懿正帶領(lǐng)著十五萬兵大軍向西城進攻。城里沒有一名士兵，怎能和十五萬大軍開戰(zhàn)？趙云還在趕往西城的路上。面對著十五萬大軍，所有文官都驚慌失措，勸諸葛亮投降。但是諸葛亮卻沒有著急，他鎮(zhèn)定了下來，隨后，他命令將東南西北四個城門打開，旌旗收回，所有士兵退入城內(nèi)，不得自行出入，不得高聲言語，每個城門口命令20名士兵假扮成百姓掃地，遇到敵軍不可驚慌。又將古箏抬到城樓上，披鶴氅，戴綸巾，自己在那悠閑地彈琴，左右各站一個小童。司馬懿看到這種情況，害怕城內(nèi)有埋伏，于是便退軍了。當他想到自己被騙時，趙云已經(jīng)帶領(lǐng)士兵來到西城。
在我們的`生活中，我們也應(yīng)該這樣鎮(zhèn)定自如。記得有次數(shù)學考試，附加題特別難。所有人都在冥思苦想。這時，老師說考試還有1分鐘。這可怎么辦?簡直急死我了！正在這時，我突然想起了《空城計》。面對著十五萬大軍，諸葛亮并沒有著急，而是鎮(zhèn)定自如，并想出了破敵之計。我也應(yīng)該這樣。于是，我深吸了三口氣，認真思考，終于想出了辦法。我寫完了那道題。
在生活中，不管在什么時候，我們都應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜。鎮(zhèn)靜，是想出辦法的第一要素。
《三國演義》讀后感15
關(guān)羽溫酒斬華雄，故事的大概意思是：三國時期，天下大亂，十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄，力斬各路諸侯多員大將，致使盟主袁紹派將迎敵時，卻無人敢應(yīng)。這時，關(guān)羽站了出來，要求迎敵。但因為僅僅是一名馬弓手，遭到袁紹的拒絕，關(guān)羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前，曹操敬他一杯酒，他說：“暫且斟下，某去便來�！苯Y(jié)果，在杯中的酒還沒有涼的時候，關(guān)羽已經(jīng)提著華雄的人頭擲于地上。所以，給后人留下了“溫酒斬華雄”的千古奇談。
這篇文章，關(guān)羽給我留下了很深的印象，他英勇善戰(zhàn)，武功高強�？墒�，地位很低。也使我明白了一個道理：生活中，不能夠以地位、相貌來衡量一個人的本事和價值。文中的關(guān)羽就是因為地位低微，不被人重視，可是，卻憑著自我的膽識與武功證明了自我，讓后人永遠記住了他。再有，我們所熟知的孔子，他有一個學生叫子羽，因長相不好，孔子嫌棄他�？墒撬赜写笾�，桃李滿天下。孔子明白后，后悔不已，說：“我以貌取人，失之子羽”。這又是一個活生生的.例子。
經(jīng)過關(guān)羽溫酒斬華雄，使我明白了一個道理，我們在學習和生活中，必須不能用地位和相貌去對待人，每個人都有自我的優(yōu)點，我們應(yīng)當一視同仁，尊重每一個人。
關(guān)羽溫酒斬華雄的這個故事不僅僅是體現(xiàn)出了關(guān)羽的勇猛和膽識。其實也讓我們學習到了不少做人的道理。
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