讀《三國演義》有感【合集】
當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的讀《三國演義》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《三國演義》有感 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當我讀到這首豪情萬丈《赤壁懷古》詞時，一個個精彩的三國故事便浮現在腦海中。
《三國演義》以黃巾軍為引線，描寫了魏、蜀、吳三國爭雄的故事。書中塑造了不少的英雄豪杰：有足智多謀的諸葛亮，有胸懷大志的`曹操，有勇猛善戰的關羽，還有粗中有細的張飛……
在書中，為了追求屬于自己的無限榮光。無論是誰，無論在哪里，無論在什么時候，都離不開兩個東西：一個是智慧，另一個是勇氣，我們在生活和學習中也要智慧和勇氣，現實是沒有光的舞臺，我們也同樣需要勇氣和智慧進行博弈戰場。
《三國演義》告訴我們：只有“膽”也只是匹夫之勇；只有“識”也只是紙上談兵。作為青少年，時代的接班人，我們應該做到有膽有識。這樣才能乘風破浪，繼往開來；實現遠大理想，追求無限榮光。
讀《三國演義》有感 篇2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現在我的視野里，耳畔就仿佛想起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣，隨著歌曲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都來自《三國演義》——心中永遠的經典。
《三國演義》是一部歷史，e不詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約一百一十多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模版，經過作者羅貫中大膽的藝術創作而完成的，是高深難懂的正史以一種生動有趣，貼近生活的藝術表現形式展現在廣大群眾面前，并為人民所喜愛�！度龂萘x》又是一部小說，作者匠心獨運，以妙筆生花溝勒出桃園結義，過五關斬六將，火燒赤壁，借東風，長板橋等一系列生動的故事，為婦孺皆知。他妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快，深深地打動了我，他，也成為我心目中永遠的經典。
《三國演義》為學者們列為“四大名著”之一，而它也確實無愧于這一美譽。翻開書，就如展開了一幅畫卷。作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫居然會出朵朵奇葩，使每位讀者都深深陶醉于中。這里既有鼓角爭鳴，硝煙彌漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利，勾心斗角的糾紛，也不乏風華雪月，情意深長的愛情。引人入勝的情節，讓人忘卻了這是在述說歷史。而分明是在娓娓動聽的講述一個個美麗而動人的故事，我想這大概就是經典之作與眾不同之處。
然而使《三國演義》個讓人覺得奇妙的是在于他的戰爭前后經歷的細致描寫和塑造人物形象方面的，獨樹一幟。這恐怕是包括《史記》在內的其他史書望塵莫及的，比如赤壁之戰，戰爭的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并入吳，諸葛孔明舌戰群儒，周瑜抗曹是事情的經過，而后孫曹對峙，巧施連環計，火燒戰船這一連串驚心動魄的情節，掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗，關云長義釋華容道這原本出乎意料，卻又讓人欣然接受的結果圓滿的敘述了這宏大的`戰爭。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義》的獨到之處，劉備的仁德，張飛，趙云，許渚，典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可叫我負天下，不叫天下人負我”的曹操的毒辣，“安居平王路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義薄天云”關公的忠義令然更是被刻畫的入木三分，讀完《三國演義》滿腦子都是那殺聲陣陣的戰場，個個形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思，那種宏大一氣呵成的氣勢，令人讀完有種無可名狀的情感，深深地感受到了它的魅力。
《三國演義》一部巨作！僅憑我的三言兩語又怎能細說？如今，硝煙離去英雄不在，千年古事已俱成塵灰，只剩那“刀光劍影，遠氣了鼓角爭鳴”的淡淡哀傷。
讀《三國演義》有感 篇3
《三國演義》是我國著名的四大名著之一，前幾天找來一讀，果然名不虛傳。
這本書主要講了東漢末年，三位英雄曹操、劉備、孫權爭奪天下，經歷了千辛萬苦，最終西晉統一了天下，為歷史翻開了一頁新的篇章。
在三國演義中，我最喜歡的兩位人物是：諸葛亮和趙云。諸葛亮神機妙算、博學多才；趙云忠心耿耿、英勇善戰。書中，最精彩的部分要數諸葛亮的借東風和空城計：借東風主要講的是在與曹操作戰時，諸葛亮登上七星壇做法，借來東南風把驕傲大意的曹操燒了個焦頭爛額。諸葛亮此計出其不意，真是大快人心！空城計主要講的是街亭失守時，諸葛亮機智靈活，隨機應變，想出了絕妙的空城計，令小心多疑的司馬懿不戰而退；諸葛亮不費一兵一卒便解除了危機。趙云的英勇和忠誠令我佩服得五體投地。在“趙子龍單騎救主”那一章回中，趙云為救幼主阿斗，獨自殺出一條血路，找到幼主阿斗。當他終于回到劉備身邊時，已渾身是血，身受重傷，而阿斗卻毫發無損。肯為主人這樣舍生忘死的'人，除了趙云還能有幾個？
諸葛亮的機智、博學，趙云的忠誠、勇敢，都值得我們好好學習。只要我們從現在開始，努力學習并規范自己的言行，提高自己的綜合能力，將來也能像諸葛亮和趙云一樣成為祖國的棟梁之才。
讀《三國演義》有感 篇4
打小時起，就能在平常時聽到《三國演義》的一些小故事。高二起步，在名著共讀小組中，有幸能切身到三國的故事中走一遭，讀后有感�！蜓�
在三國的世界中，人物各有其鮮明特色。桃園結義的三兄弟中：劉備善良謙和，關羽勇武忠義，張飛暴躁魯莽；再者，孔明與周瑜都具有聰慧與智謀，兩者異為孔明大氣而周瑜小氣；三來，曹操奸詐毒辣，孫權腹黑陰險，呂布勇而無謀，董卓戾而無德，袁紹智多而孟獲少智等等。主人公們都有自己的獨特形象從而能深入人心，而我覺得更大的收獲在于由故事聯系到現實中，這樣能夠得到諸多感觸，收獲許多感慨，并且能給做人做事些啟迪。
其一，志向抱負才是最永恒的動力。劉備58歲之時言道：“使曹公來，無能為也，我必有漢川矣�！�58歲時的劉備用流行語來形容就是他的“高光時刻”，即“人生巔峰”。劉備的一生，顛沛流離，寄人籬下，幾經轉折，諸多不順，一切的一切，都沒有消磨他的斗志，這背后是劉備平天下的志向抱負的推動。在最艱難時也能不忘學習，不恥下問，三顧茅廬，而不是一味地閉門造車，充滿熱血的他不愧為一位英雄。所以，人應當為自己設立志向與抱負，這樣才能讓自己在不管多大的逆境中迎難而上，不去消極頹廢、怨天尤人，迎來自己的“高光時刻”。
其二，性急會把眼睛蒙，冷靜分析才可取。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”尚且孔子曰：“三思而后行。”可見生活中，學會冷靜思考面對非常重要。這點在三國故事中也有體現。在孫策被許貢家客報仇后，血流滿面，被傷至重，華佗徒弟醫治后囑咐說孫策靜養百日即可，但若怒氣沖激則其瘡難治。奈何孫策為人最是性急，恨不得即日便愈，孫策在喚問使者時得知郭嘉對自己不服時就耐不住性子，大怒，要商議出兵，偷襲許昌，商議時被外面吵嚷打斷便又發怒。在道士于吉做法時，又因性急易怒，覺得妖人于吉在興妖作亂，在大怒下斬了于吉。然而，孫策拔劍斬人時，金瘡崩裂，已無可救藥。臨死前付重任于孫權后，一命嗚呼，年且二十六歲。孫策性子過分急躁才至于如此地步。相反，一代梟雄，劉備東征失敗時回到永安，抱病在床，心情極度低落卻沒有遷怒他人，而是冷靜反思這場戰爭，言道：“孤負黃權，黃權不負孤�！睒O大限度地體現了劉備的仁義。
最后，善于抓事物的`本質，解決主要矛盾。袁曹官渡之戰前夜，而曹操仍決定選擇進攻劉備，而此時袁紹實力遠強于劉備，這讓曹操的將領不解，曹操回應道“夫劉備，人杰也，今不擊，必為后患。袁紹雖有大志，而見事遲，必不動也。”這是因為曹操具有一個決策者絕對的軍事謀略智慧，他深知劉備未來潛力之大與袁紹不能把握時機的缺點，所以要先解決劉備這一主要矛盾。曹操能夠深入透徹明白敵人的性格本質，從而解決更主要的。啟示我們在生活中也要善于抓住本質，先一步解決主要矛盾，從而能得到精華，減少阻力。
樹立志向，冷靜思考，抓住本質是我在高二這一階段中讀完三國部分后感觸較深的三點，這三點貼合我所處的學習時光，對我此時學習有著重要的啟示和照應作用。樹立志向與我所看《讀者》中一篇《再聰明，也比不過真正熱愛》異曲同工，我感觸最深，真正激勵了我，由衷感慨，讓我能夠為了目標不懈奮斗；冷靜思考則啟迪我要處事不驚，因為我是一個容易火急跳墻的人，所以能夠冷靜思考辦事也是我特別希望能達到的辦事境界之一；抓住本質啟示我學習不能走馬觀花，要精于抓住關鍵，做到高效學習，事半功倍。
喜歡閱讀的其中一大重要原因就是能在書中找到現實，有一種心照不宣、心有靈犀的欣喜感，回味無窮。
我想，同樣的三國在不同的時期品讀一定會有不同的感想，在那時，油然而生的想法，會是時間對我的一種應答。
讀《三國演義》有感 篇5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我再一次翻開四大名著之一的《三國演義》，它的卷首語又一次在我的耳邊回蕩�！度龂萘x》是由一個個扣人心弦又拍手叫絕的故事串聯起來的，講述了蜀、魏、吳三國發生的一系列斗爭。其中讓我印象最深的要數“馬謖大意失街亭”了。
“馬謖大意失街亭”講了魏軍率兵20萬攻打祁山，當時街亭是漢中的咽喉，關系重大。馬謖主動要求前去把守街亭，諸葛亮不放心，馬謖立下了軍令狀，諸葛亮這才同意，并讓王平協助。諸葛亮相信馬謖熟讀軍書，可以守好街亭。可沒有想到，馬謖只會紙上談兵，死板地按照兵書上的做，不聽王平的勸告，在山上扎營，結果被魏軍斷了水道用火攻，全軍覆沒。諸葛亮得到消息后，非常難過，怪自己用人不當。諸葛亮和馬謖情同手足，可不依軍法處置，又不能讓將士心服口服，只好迫不得已斬了馬謖。
這個故事我百看不厭，明白了許多道理：一．馬謖一味地按照兵書上去做，認為“居高臨下，勢如破竹“，而沒有考慮周全，沒有考慮敵軍是否會切斷水源，使自己軍隊不戰自亂。我們學習也不能只為了應付考試而去死記硬背，真正能學好的人是能將知識靈活運用到實際生活的，這才是真正學到本事。二．馬謖失街亭的另一個原因是不聽他人的勸告。馬謖剛愎自用，認為自己熟讀兵書看不起他人。王平已經說出了在山上扎營的弊病與在路口扎營的優勢，可馬謖卻自以為是，依然上山扎營。我們在生活中一樣，要多聽聽別人的意見，取長補短才能進步。我在生活中也總是聽不進媽媽的建議，認為她啰嗦，可實踐證明吃虧的'總是我自己。看了這個故事更能悟出其中的道理。一個連別人的意見都聽不進去的人，是不可能成功的。三．諸葛亮雖然神機妙算，但人無完人，金無足赤，他也有用錯人的時候。我覺得守街亭這么重要的事情可以讓姜維和趙云擔當。這樣既可以守住街亭，又可以鍛煉姜維盡快了解蜀軍的情況。
《三國演義》這部長達66萬字的名著傾注了作者羅貫中無限的心血，這里的一個個故事傾訴著一個個哲學道理，給了我們許多的啟示，讓我們受益匪淺。我喜歡這部名著，將會一遍遍重讀它，它將伴我一生！
讀《三國演義》有感 篇6
今天，我讀了《三國演義》里的一篇文章——孔明草船借箭，讓我明白了一個道理，心情久久不能平靜……
這篇文章講了心胸狹隘的周瑜，看到足智多謀的孔明處處比自己強，心生妒忌，便以軍隊中缺箭為由，讓孔明在十天之內造出十萬支箭。這是多么存心的刁難呀，可孔明卻胸有成足地答應了，并且說只須三天就可以完成任務。周瑜暗暗竊喜，以為可以除掉孔明了。結果孔明在三日之內就從曹營“借”出了十萬支箭，使周瑜計劃落空。
周瑜的妒忌心理很值得我們思索。其實我們也會有這樣的'妒忌心理，比如在成績沒有考好之時不是虛心學習他人，取人之長，補己之短，勇于進取，而是對他人考取的好成績冷眼相對、惡語中傷。這樣的行為不是讓人貽笑大方嗎？孔明之所以能夠成為大家眼里的活神仙，就是因為他面對問題善于思考，遇事鎮定。想想自己，經常是碰到一點困難就哭，煩躁不安，不肯靜下心來好好思考，所以常常是遭到打擊就一蹶不振了。跟孔明比起來，我真是感到慚愧呀！以后，我一定要端正好態度，不論做什么都要記住，要做一個心胸開闊的人，這樣才能站得更高、望得更遠。
讀了這篇文章，我明白了妒忌會讓人心眼變壞，它像一把回旋刀，丟出去的力越大，反彈到自己身上就越疼。我們要做一個心胸開闊的人，面對別人的優勢，應該取長補短，而不是想方設法給別人放絆腳石，只有這樣，成功才會離你越來越近。千萬不能想周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳，當被砸痛了才后悔，就來不及了！
讀《三國演義》有感 篇7
暑假里我讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
《三國演義》是我國古代四大名著之一�！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團政治、軍事斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
《三國演義》刻畫了許多人物形象，其中有人稱奸雄的曹操，庸主劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，這些人物給了我很深的教育。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。雖然作者羅貫中有著“擁劉反曹”的寫作傾向，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然在小說中彰顯。他在東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三國君主中最有才干的，魏國也是三國中最強盛的，是他奠定了魏國的基礎。。
曹操求賢若渴是最令人欣賞的地方。曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求訪得來的。有鑒于此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用。后來，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點也受有關系，只要真有才能就行。經過一番努力，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的`人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況。而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌，比如賈詡追隨張繡時，用計殺曹操，若非典韋死拒寨門，曹操早就被殺了，而曹操對這樣的仇人，非但不殺，反而予以重用，因為曹操知道賈詡是非常難得的人才。
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據"，并且華容道上三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。他和他的兩個兒子曹丕、曹植并稱“三曹”。在我國文學史上占據重要地位。
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，曹操給了我很深的感受，他很值得我學習。
讀《三國演義》有感 篇8
今年寒假，媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義，這本書的資料真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得可是癮。此刻，你只要任意指出書中的一幅插圖，我就能立刻說出這是描述哪一場戰爭的或是描述哪個英雄人物的。
這本書人物描述栩栩如生，故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰的關羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的`人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，可是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務，他才是一個真正的，充滿智慧的了不起的人物。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，僅有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
讀《三國演義》有感 篇9
《三國演義》是我最喜歡看的書之一，這本書我已經看了好多次了！
故事起源于東漢末年，群雄爭霸，戰火紛紛，董卓掌握了大權。后來，王允用美人計殺掉董卓，曹操便掌握了大權。220年，曹操病死，曹操的兒子曹丕廢汗獻帝，自立為王，國號魏。221年，劉備稱帝，國號蜀，又稱蜀漢。229年，孫權稱帝，國號吳，又稱東吳。263年，司馬昭滅蜀。265年，司馬昭病死，他的兒子司馬炎廢魏帝，自立為王，國號晉，又稱西晉。280年滅吳，完成統一，從此天下都歸司馬氏。
諸葛亮，字孔明，蜀國功績顯赫的軍師。他手拿朱雀扇，愛好彈古琴。我非常喜歡諸葛亮，因為他足智多謀。他不但用空城計嚇退了與他旗鼓相當的`司馬懿；而且三氣周公瑾，使周瑜發出了“既生瑜，何生亮？”的感嘆……這樣的例子真是舉不勝舉啊！
趙云，字子龍，蜀國鼎鼎有名的武將。他手持紅纓槍，無人能擋。他還是蜀國的忠義之士。他臨死前，喊了三聲諸葛亮的愿望；“北伐！北伐！北伐！”
曹操，字孟德，中國唯一的一個“奸雄”。他非常奸詐，曾用他的“奸詐”害死了數不清的人命，而且還十分多疑。但是他為了使國家強盛，便招募人才，很有用人之道。因此。朝中文有司馬懿，武有張遼。他還開墾田地，深得民心。
司馬懿是魏國不可多得的聰明人才。曹操臨終前曾對曹丕說：“如果我們有司馬懿，就能斗得過諸葛亮！”但司馬懿有雄厚的野心，當幼帝曹芳繼位后，司馬懿便掌握了大權，就連皇太后都得聽他的呢！
《三國演義》告訴我們許多做人的道理：做事之前要多多思考，心胸要開闊，多結交朋友，不能太驕傲……
因為我太喜歡《三國演義》了，追著看《新三國》連續劇成了我這個暑假最開心的事！
讀《三國演義》有感 篇10
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
本篇小說主要從黃巾起義，終于到了西晉統一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復雜的統治軍事斗爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰役，如袁，曹官渡之戰，魏，蜀，吳赤壁之戰。每次戰役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明，栩栩如生的藝術形象，生動突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的'英雄：劉備，關羽，張飛，曹操，諸葛亮。其中，我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識人心，他神機妙算、足智多謀，是《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學家，人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與謙虛謹慎、濟世愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯吳抗曹，據有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁，死而后已”，最后病逝于五義原。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
其次是我最佩服的人，他就是關羽，字云長，全稱關云長，他是劉備的結拜兄弟，英勇善戰，他秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。是軍中猛虎，他手持青龍偃月刀，可謂是血性男兒，鐵血精英，義字當頭��！關羽對劉備忠心無二。即使曹操給了他很多的好處，但他只認兄弟情義，堅決要回去。
從這本名著的時候我還收集了許多歇后語：劉備摔孩子——收買人心；關公赴會——單刀直入；張飛吃豆芽——小菜一碟；三個臭皮匠頂個諸葛亮；曹操下江南——來得兇，敗得慘；周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨；司馬昭之心——路人皆知；司馬懿破八卦陣——不懂裝懂；董卓進京——來者不善；許褚斗馬超——赤膊上陣；阿斗的江山——白送。
我要學習諸葛亮的忠心耿耿，關羽的英勇忠義，劉備的仁愛、寬厚和知人善任，魯肅的思度宏遠，孫權的明事理、辨忠_……做一個正直的人。
讀《三國演義》有感 篇11
讀了三國演義這本書之后，我知道古代三國時期蜀魏吳三個國家鼎立的事情。我最喜歡的`有三個人。
我喜歡的第一個人是劉備，因為他仁慈，善于聽從部下的意見。雖然在東吳大將殺了關羽時不聽諸葛亮等大將的勸告，興動幾十萬大軍攻打東吳，最后幸好被趙子龍救下，才保住了小命。但絕大時間聽從部下的意見。
第二個是諸葛亮，子孔明，被劉備關羽張飛三顧茅廬后請出山輔助劉備。他足智多謀、神機妙算，曾火燒新野、藤甲軍、赤壁，還水淹于禁七軍，利用草船向曹操借十萬之箭，七擒七縱南蠻王孟獲，使其心服口服，設空城計擊退司馬懿十五萬大軍。體現了他的善用計謀。
第三個是曹操，他生性多疑。曾在草船借箭時懷疑敵軍兵多，直叫弓弩手射箭。還興動全軍攻打新野，分五隊進攻光第一隊就被孔明燒的寥寥無幾了。五隊攻占新野劉備全軍都以撤出�；馃乱昂筌婈犓o幾。
三國演義是中國四大名著之一。他不像紅樓夢的悲慘故事，不像西游記的神話傳說。但其中每個故事都生動有趣、有血有肉。真不愧是一本名著啊。
讀《三國演義》有感 篇12
我是一個小書迷，看過許多書，其中，最令我深受啟發的書就是《三國演義》了。
《三國演義》作者是羅貫中，書中主要講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國征戰的故事。在那個動蕩的年代，諸侯四起，群雄逐鹿。書中情節的生動描述，人物的鮮明刻畫，引人入勝，讓我仿佛置身于那個烽火連天的時代。曹操的狡詐多疑、劉備的仁義寬厚、關羽的忠勇無雙、周瑜的英姿勃發，尤其是諸葛亮的足智多謀給我留下了深刻印象�！度龂萘x》里面有很多的計謀，成就了很多以少勝多、以弱勝強的經典戰例。
讀完這本書，我更加懂得了遇到困難要用智慧取勝，切不可魯莽行事。就拿我的一次圍棋比賽來說吧：在那次圍棋比賽中，對手一開始就顯示出了強勁的實力，很快就占盡先機，我連連退縮，一時感覺無力招架。時間一分一秒的過去，我情急之中，突然發現他的`一個并不起眼的漏洞，我想到了“明修棧道，暗度陳倉”之計，表明上我疲于應戰，實際在為進攻做準備，我繞到了對方的漏洞處，出其不意的打了一個措手不及，切斷了兩處斷點，成功的將他的一地棋分開，很快便豁然開朗，扭轉乾坤。我勢如破竹，越勇，終于拿下這盤棋。
《三國演義》是歷史故事，同時也是一部充滿謀略和人物思想的的經典名著，它值得我們細細品讀。
讀《三國演義》有感 篇13
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”每當看到這首氣勢磅礴的詩句，詩中的千古風流人物，就會讓我想起三國演義中的人物，有勇有謀的曹操，少年大志的孫權，籠絡豪杰，深得人心的劉備，足智多謀的諸葛亮……他們都是何等的英雄豪杰�。∠肫疬@些，我心靈的'湖面就水波蕩漾，真想坐著時光機回到古
代，去感受著那段令人神往的歷史……
《三國演義》是一部歷史著作，他不亞于《史記》、《西游記》，因為他是一部詳盡而宏大的歷史。他記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。他是羅貫中大膽的藝術創作而完成的一門高深難懂、深奧的文學寶玉，他像古代寶玉玉如意一樣美麗，他像東方明珠塔一樣閃耀著燦爛的輝煌，像斷臂的維納斯、大衛像一樣被人們說崇拜，并為人們所喜愛、傳頌。
《三國演義》又是一部小說，一部內容豐富蘊含深刻的小說，作著獨具匠心，以妙筆生花的筆跡勾勒出了桃園三結義的豪爽，過五關斬六將的霸氣，火燒赤壁，借東風的神奇等一系列的故事，為婦孺皆知。有時候，我看他的時候，被他妙趣橫生的筆觸所打動了，以及馳騁于神出鬼沒的境界，他是我最欣賞的作品之一，有時候我真為羅貫中的神奇的腦袋所為之震驚，他一個人竟然能寫出這樣的著作，他記憶力可真好，竟把110多年的歷史寫得這么詳細，真印證了一句話“下筆如有神”啊！
《三國演義》是中國的四大名著之一，就像中國的四大發明一樣，而且它正好配得上這個榮譽。封面就是關羽，他手舞著大刀，像有一對無形的翅膀一樣騰空在奔騰的黃河之上。有時我對關羽過五關斬六將的豪氣所敬佩，又對華容道關羽放曹操而感到憤怒，如果當時關羽一刀殺了曹操，三國早已統一在劉備手中，這樣張飛、關羽、諸葛亮、劉備也不會紛紛死去，讓這江山落入曹操之手��！翻第一頁，就是“宴桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功”，三個豪杰中，張飛算是一個最勇猛但無智謀的勇漢，說到這里就想到馬謖，他表面看來智勇雙全，為諸葛亮所重用，但實際上只善于紙上談兵，沒有實戰經歷，最后還是輸了。說說劉備，他是一個賢明的君主，在許多時候，他看見百姓沒飯吃，餓得不行，他都會幫助他們，我覺得這樣仁德的君主才是我敬佩的君主。再來談談諸葛亮吧，想當年劉備三顧茅廬的誠意，終于打動了諸葛亮出山，如果沒有諸葛亮，劉備連3分天下也沒有，說到諸葛亮又會想起龐統，有個說，臥龍鳳雛得一可安天下，可劉備得到了兩個，卻依然敗給了曹操，我真為諸葛亮和龐統感謝到可惜��！
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢迎，古今多少事，都付笑談中！
《三國演義》——我心中永遠的經典。
讀《三國演義》有感 篇14
今年寒假我讀了元代小說家羅貫中的古典小說《三國演義》，他是我國四大古典名著之一。
羅貫中的長篇巨制《三國演義》是中國第一部流傳最廣、影響最深、氣魄最大的古典小說。這部古典文學名著，描述了自東漢中平元年〔184年〕的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年〔280年〕統一中國的將近一個世紀中，魏、蜀、吳三國的政治和軍事的斗爭歷史。
在這部名著中，羅貫中寄托了自己個人的愛恨情感，客觀的揭露了封建統治集團政治的、軍事的、公開的、隱蔽的、合法的，還有非法的矛盾斗爭。淋漓盡致地刻畫了封建統治階級爭名奪利、勾心斗角、爾欺我詐、明火暗刀的策略伎倆和陰謀詭計。有意或無意地揭示了農民無法生活、鋌而走險、紛紛起義的真實歷史背景和原因。
至于《三國演義》的藝術成就，則是多方面的，充分地顯示了羅貫中在人物方面有著驚人的掠巧。全書四百多個人物形象中，無論是曹操、劉備、孫權這些群雄之首，還是諸葛亮、關羽、趙云、魯肅、周瑜以及董卓、袁紹、呂布這些巨謀勇將、忠奸之臣，都具有鮮明的生動的個人特征。尤其是對張飛、諸葛亮和曹操的形象塑造，真可謂出神入化，呼之欲出。
羅貫中對戰爭的描繪是極其成功的，這一點充分證實他的卻是參加過元末農民起義的戰爭活動。所以能夠把那一抹抹驚心動魄的戰場，深吸變化的戰斗形式，描繪的那樣千變萬化，各具特色顯示出戰爭的多樣性和復雜性。然而，正是由于羅貫中有參加過戰爭的經歷再加上他超乎常人的技術技巧，以及創作時的苦心故意。才在他的筆下出現了描述戰爭戰役，重點突出，錯落有致，疏密揮灑，敘事照應：鋪排戰爭場面，大肆揮灑，波瀾起伏，氣勢磅礴渲染戰場的.氣氛，隨意勾勒生動逼真，有聲有色。
《三國演義》在我國的文學發展史上，建筑了不可磨滅的偉大功績。同時，為世界文學的寶庫，也添加了燦爛的光彩。
隨著中外文化的交流，《三國演義》聲名遠揚海外，被譯為朝、越、日、英、法、德、、俄等幾十種文字，傳遍世界各大洲。俄國漢學家贊該書時“一部真正豐富人民性杰作法國文學家認為“在歷史小說中，三國演義是為”史詩般的作品“
隨著時間的推移，，《三國演義》這部不可超越的經典一其無與倫比的豐富的內涵和獨有的文學魅力而進一步擴大著它的影響
【讀《三國演義》有感】相關文章：
讀《三國演義》有感06-08
讀三國演義有感05-26
讀《三國演義》有感07-19
讀《三國演義》有感11-23
讀三國演義的有感11-11
三國演義讀有感11-04
讀《三國演義》有感(精選)08-16
讀《三國演義》有感06-13
讀三國演義有感06-12
(經典)讀《三國演義》有感08-24