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      1. 讀三國演義有感

        時間:2023-09-03 18:07:24 三國演義讀后感 我要投稿

        (精選)讀三國演義有感15篇

          細細品味一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的讀三國演義有感,歡迎大家分享。

        讀三國演義有感1

          因為羅老先生在寫三國演義這部小說的時候偏向于蜀國,導致在很多觀眾眼里蜀國的將臣更令人感動。其實各為其主,魏國和吳國也有很多忠肝義膽之人啊,典型的就是吳國的周瑜黃蓋。但總體來說,還是蜀國的忠誠之人多些。

          諸葛亮人稱千古一相,助劉備打下蜀漢江山立下汗馬功勞。然而劉備托孤之后,因念統一大業太重,也可以說是做事心切,過于強調伐魏,忽視了人才的培養,乃至他和姜維死后,蜀國竟無一人能擔當對抗魏國之任,實在令人惋惜啊。不過話又說回來,攤上劉禪這樣的昏君,十個諸葛亮在世也保不了蜀國江山穩固。

          羅老先生跟吳國魏國的人有仇么,在三國演義里面,周瑜是一個心胸狹窄之人,最終因此喪命。可是記在周瑜并非如此,為何要如此詆毀周瑜呢?草船借箭明明是魯肅之策,為何說是孔明之功?再比如曹操在這里面是個奸詐多疑之人,然后史書上的記載也并非如此。哎,畢竟是小說,大家看看就好。

          最后說一個94年央視版《三國演義》比之高希希導演的`《三國》哪個更好的爭論問題。我發現無論是在哪個視頻網站,或者是關于《三國演義》的社區論壇,這個話題被爭論的很多,但是基本上同認同了央視版更好,主要有以下幾點理由:

          1、從文學的角度上來說,老版采用原汁原味的文言文,更貼近當時的社會環境,新三國滿口白話文聽得是一點時代韻味都沒有。當然新三國在這方面有自己的優勢,至少可以讓很多語文水平欠佳的觀眾看得懂。比如我小時候看三國演義是看不懂的,就喜歡看里面的戰斗場面而已。

          2、《三國演義》的主題是戰爭,兒女私情部分很少講述,然而在新三國,愛情主題似乎成為一個很重要的組成部分,請問是看三國演義,還是看三角戀。

          3、老版《三國演義》在角色的挑選以及演員的演技都比新三國要好,盡管新三國中服飾更加艷麗,打斗場面被處理的更加“現代化”,然而演員的演技卻是不能超越的?v觀老版《三國演義》中的幾個主角,鮑國安,唐國強、孫彥軍、陸樹銘、李靖飛等人演技超群,特別是曹操的扮演者鮑國安、諸葛亮的扮演者唐國強將自己的角色扮演得神似,如見本人。

          4、從觀眾的感受上看老版《三國演義》也可以說更好,我本人在20xx年的時候看過新三國,這部95集的新三國,我最終以快進方式堅持到了39集變放棄了,老版《三國演義》是84集,沒有一次快進一集一集看完了。觀眾的眼睛是雪亮的,好的作品永遠是好作品。

          5、當然公平點說,老版《三國演義》也占了點時間上的便宜,大凡新出來的經典都是翻拍者無法超越的,無論是《三國演義》,還是什么《紅樓夢》、《西游記》等等,翻拍者無一能超越央視經典。

          好了,就寫到這里吧。各位看官,請輕拍。

        讀三國演義有感2

          三國有三奇,一奇為關羽,一奇為曹操,一奇則為諸葛亮。

          孔明本來就年輕有為,再加上羅貫中小說里適當地添加上的文學色彩,自然就變得愈演愈神了。除了用錯馬謖外,幾乎每次都是神一般的預言?梢哉f,劉備后半生的霸業和輝煌都是靠他拼出來的。但顯然,諸葛孔明的那份精神更值得我們學習和懷念!

          諸葛亮在我的眼里,最可貴的便是對國家的熱愛和對君主的忠誠。面對南蠻的叛亂,他義無反顧地親自前往,采用"攻心為上"的大方向一路平叛,最終讓孟獲心服口服地歸順;為了征服魏國的遠大目標,他六出祁山,就算是昏君劉禪做出的無能決定,也沒有過多的怨言,只想著忠君報國的'他用行動證明了一切,最后卻在軍營死去,讓人嘆息不已。

          諸葛亮不僅活著威震四方,死后同樣余威不減。"死諸葛嚇走活仲達"和"錦囊妙計"足以顯出它的神機妙算。對司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩,最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勛和傳奇般的色彩,實在是他人無可比擬的。

          《三國演義》雖不是真正的歷史文獻,但具有很高的文學價值。作者羅貫中,以正史為框架,在十分豐富的民間傳說的基礎上,創作了這部巨著。通過歷史真實和藝術虛構的合理處理,讓小說深入人心。他將書中必要的細節全都事無巨細,把整個故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結合在其中,更加表現了人物的傳神和英勇形象,其中看到許多故事都耳熟能詳,正是因為他們生動、形象,才在民間廣為流傳。

          少年強則國家強。二十一世紀的今天,我們一定要多讀書,讀好書,好讀書,養成良好的閱讀習慣,提升閱讀能力和知識水平,爭當新時代好隊員,這樣才配得上新時代好少年的稱號,只有多讀書,擴展自己的知識,長大了才能成為棟梁之才報效國家。

        讀三國演義有感3

          在中國五千年的歷史長河中,涌現出了第一本長篇章回體歷史演義小說——《三國演義》!度龂萘x》是中國古代四大名著之一,它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的故事。這本書塑造了近200個栩栩如生的人物形象,有神機妙算的諸葛亮、智勇雙全的曹操、忠誠勇猛的關羽、武技超強的趙云等。當然,里面的故事也是十分有內涵。

          其中,我印象最深的故事便是華佗為關羽刮骨療傷了。關羽起兵攻打樊城,想拿下樊城,嚇退敵人。不料剛抵達樊城門下,右臂上就中了一支毒箭。華佗聽說關羽中箭,特意趕來為關羽療傷。華佗看了關羽的病情,說要馬上刮骨療傷,但擔心關羽害怕。關羽卻說:“我視死如歸,沒什么好怕的!”說完便喝了幾杯酒,開始下起棋來,讓華佗開始刮骨療傷。華佗用刀割開他的胳膊,刮骨頭上的毒。但關羽繼續鎮定自若的下棋,好像刮骨這種鉆心的痛不是發生在他身上,并沒有露出痛苦的表情,華佗看了,很佩服他。我看了這個故事,也很敬佩關羽的勇敢、堅強、鎮定。

          想起來幾年前的'一個下午,我去牙科醫院拔牙齒。那時的我,十分不愿意,害怕痛,在醫院里哇哇大哭。媽媽不停地安慰我、勸我,可我就是不肯,害怕醫生把鉗子放到我嘴巴里。媽媽連拖帶拉才讓我進了診室。進了診室,醫生要給我打麻藥,我又緊張又害怕,又哭又喊,關羽那時連麻藥都沒有,可我就連有麻藥都害怕得不得了,整個身體都在拒絕。現在想想,真覺得自己太不勇敢、太不堅強,有點膽小懦弱了。

          我以后一定要改變自己,學習關羽鎮定自若、堅強勇敢的精神與性格,坦然、堅強地面對困難,不要懼怕。同時,我們要取長補短,讓自己變成更優秀的新時代少先隊員。不學“以善小而不為,以惡小而為之”的僥幸心理,只學寬厚仁義的品質;不學關羽的驕傲大意,只學關羽的勇敢頑強。在這21世紀的新時代,我們要更加努力,學習英雄精神,爭當新時代的優秀好少年!

        讀三國演義有感4

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中!币徊俊度龂萘x》,我常讀常新,嚼多了自然更知其味。諸葛亮是書中濃墨重彩刻畫的一個人物,被后世稱為“智慧”的化身。今天我想從另外一個方面,談談自己對諸葛亮身上“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神的理解。

          “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明緩緩走來。他出山前常吟“大夢誰先覺,平生我自知”,守候在風云際會處,早已預料到“天下之勢,合久必分,分久必合”。對自己的才華充滿自信的他,在等待“慧眼”的到來。他實在是“時勢造英雄”最完美的典型。劉備三顧茅廬后,他選擇了明君,羽扇一揮,述出一段《隆中對》。他縱觀天下大事,一針見血指出:“外聯孫權,內修政理”“赤壁之戰”“智取漢中”“西和諸戎,南撫夷越”藍圖一一變為現實。諸葛孔明成為一代人杰。

          劉備白帝托孤時,那一番“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事!边@段話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節,繼之以死!彼麣椌邞],上表劉禪,在沒有任何可乘之機的條件下,“庶竭駑鈍,興復漢室”只為“報先帝忠陛下”。他上表“臣鞠躬盡瘁,死而后已。”

          我每每合卷,叩問際會的風云,喧囂的歷史舞臺,究竟何者為英雄?唯有諸葛亮——知其不可為而為之,成敗固難測,道義實肩荷。他無愧于“人臣的楷模,智慧的化身”之千古英名。德才兼備者,方堪稱作英雄。

          英雄之于時代,猶如火種之于干柴。任何歷史永遠都只由人民決定,任何時代都需要諸葛亮這種“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神!

          透過歷史的眼眸,責任和擔當是中華民族的優良傳統,大禹治水“三過家門而不入”,這是對蕓蕓眾生的`責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責任與擔當。這樣一個如此不同的春天,全縣教育工作者用責任與擔當譜寫了一曲壯美的贊歌。為了打贏疫情防控阻擊戰,全縣教育系統干部職工既扎扎實實做好本系統疫情防控工作,又積極投身小區的防控值班,這是教育人的責任與擔當。

          疫情尚未過去,但開學已經悄然而至。因為疫情,今年的春季開學,安全工作比往年顯得更為重要,除了日常校園安全意外,疫情防控方面存在的安全問題更顯的重要。因為疫情防控工作的需要,全縣許多學校都實行了封閉化管理。我們堅持強化責任擔當,積極主動作為,加強監督檢查力度,確保疫情期間學生在校安全,為全縣教育的高質量發展保駕護航。

          “事不避難,責任在心,擔當在行,奮勇前進!

        讀三國演義有感5

          讀書,如同與成千上萬的名人交流;讀書,能在沙漠中迷路時找到方向;讀書,是在與一位位睿智的老師對話;讀一本好書就像是種子在瀕臨死亡時遇到了雨露,在無比的黑暗中看見了一絲死曙光。所以,我從小就熱愛讀書,讀書已成了我的習慣。

          上小學一年級的時候,喜歡看連環畫。一個個精彩的畫面,陪伴我渡過了十二個春夏秋冬。轉眼間我已步入六年級的學堂,學的字也越來越多,于是古今中外的名著我都喜歡看。尤其是我國的四大名著,其中最讓我愛不釋手的是《三國演義》。

          “滾滾長江東流水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,春山依舊在。幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,看慣秋風春風”天下大勢,分久必合,合久必分。這是《三國演義》的開篇詞。多么有氣勢的開篇詞。∽屛揖镁貌荒茚寫,多少的英雄人物讓我刻骨銘心。一代奸雄曹操,有忠有義的關云長,智慧臥龍諸葛亮,可最令我喜愛的.是關云長。

          有多少章,多少篇寫出了關云長的忠義,寫出了關云長的智勇。他過五關斬六將,斬顏良,誅文丑,充分體現出了他的智和勇。有一回寫關云長為了保住甘、糜二嫂,被曹操給抓了,可曹操不想殺有能力之人,對他熱情地招待,三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,又送美女十人,還封他為漢壽侯。關云長不受恩賜,將美女送給二嫂做女仆,其他一一謝絕。這一切的一切都說明了關云長的忠義之心。讀《三國演義》讓我懂得了同學之間要珍惜友誼,要互相關心、互相幫助,要學會共處。

          書是收獲知識的土地;書是為祖國之花施肥的營養品;書是一位知識豐富的老師;書是我最好的朋友。我愛讀書。

        讀三國演義有感6

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發生了疑問,書中講到的人物驍勇善戰,然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰才是真正的英雄呢?

          有人說,孔明是真正的英雄。因為他足智多謀,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難見的`一代賢相,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現這一點。然而,我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能,根本扶不起來,孔明卻把自己的一生,死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的戰車上。

          我倒覺得曹操是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯!钡苷呔由希瑸楹纹談⒌哪墚敾实?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰,使敵我力量

          發生了巨大變化;他是文學家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不己”這樣膾炙人口的詩句。當然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。但功大于過,曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。

          那再看他人:孫權不過仰仗父兄基業,建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;關羽,太驕傲;張飛,勇有余而謀不足;呂布,一見利忘義之徒也……

          總之,我以為,三國英雄,曹操一人而已。

        讀三國演義有感7

          《三國演義》作為中國四大名著之一,描寫了東漢末年到西晉初年近一百年間的歷史風云,非常有名,在今年寒假我有幸閱讀了這部佳作。

          本書的作者是羅貫中,這本書著重以魏、蜀、吳三個政治,軍事集團之間的斗爭為背景,展示出當時尖銳復雜的政治軍事沖突,反映出人民在動亂時代的痛苦和災難,以及他們反對戰爭,追求統一和平的愿望。本書刻畫了近200個人物形象,義重如山的關羽,神機妙算的諸葛亮,仁民愛物的劉備,其中我最喜愛諸葛亮和關羽。

          先說諸葛亮,諸葛亮是被劉備三顧茅廬而打動,才出山的,諸葛亮除了空城計,最為出名的就是草船借箭了。那時周瑜見識了諸葛亮的`才能,心懷妒忌,想要找理由殺他,讓他十天內造出十萬支箭,諸葛亮用二十只船趁大霧到曹營騙箭,等到霧散去,就成功收獲了十萬支箭。諸葛亮有如此才智,令人嘆服。

          再說關羽,關羽一向忠義,一次,曹操發二十萬兵征討劉備,劉備和張飛中計逃退,只剩關羽堅守,但曹操惜才,派人去勸降,關羽提出三個條件,且著重強調了一有劉備消息,立刻前去投奔。曹操答應了,卻依舊想留住關羽,給他高官厚祿,送他金銀財寶。關羽不為所動,但為了回報他,斬了敵方大將顏良和文丑,得知劉備消息后,把所有金銀財寶留下,去投奔了。不為高官厚祿所誘,一心為主,關羽真是忠義。

          《三國演義》反映了當時人民的苦難和追求和平的愿望,記錄了歷史的風云,無愧是一部佳作。

        讀三國演義有感8

          書,是快樂的源泉,指引我們前進的方向;書,是一條清澈見底的溪流,一年四季奔流不息浩浩蕩蕩地流進大海;書,是一位德高望重的老人吟誦著一首又一首奇麗的小詩;書,是知識的天空,任我自由翱翔;書,是一只辛勤采蜜的蜂,一天到晚從不停留;書是人類進步的階梯,教導我們堅持不懈,持之以恒地學習和工作。所以我喜歡讀書。

          最近我又拜讀了《三國演義》。《三國演義》是我國四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。書中刻畫了成千上百個栩栩如生的英雄人物形象,刻畫了無數個軍事謀略家。它描寫的主要人物有:曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅、陸遜等,這些人物給我留下了最深刻印象的有:曹操,他“寧可我負天下人,不可天下人負我”;周瑜“心胸狹窄,妒忌心強,爭強好勝”;諸葛亮“料事如神,百戰百勝”;劉備為“復興漢室天下,鞠躬盡瘁死而后已”;戰神關羽“威風凜凜、智勇雙全、戰無不勝、攻無不克”;趙云“赤膽忠心,驍勇善戰”……可我最喜歡的兩個英雄人物是諸葛亮和趙子龍。

          在《三國演義》中諸葛亮是個忠臣。一生謹慎,鞠躬盡瘁,他上知天文、下知地理,足智多謀,非常善于用計:“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”等故事家喻戶曉。趙云對劉備忠心耿耿、驍勇善戰,在“單騎救阿斗”中,趙云一個人殺了魏國好幾十個猛將,為自己和阿斗殺出了一條血路,最后他們都勝利地回到了劉備身邊。

          我佩服諸葛亮,因為他足智多謀、智者風范,為三國的鼎立做出了巨大的貢獻。我多么希望自己像諸葛亮一樣擁有無窮無盡的知識,我更知道要像諸葛亮一樣,只有腳踏實地的`努力學習才有像臥龍先生一樣的聰明才智;我還佩服趙云,因為他那威武勇猛、百戰百勝令多少男生夢寐以求,他忠義雙全的高尚品質永遠是我們學習的榜樣。讀書能讓我們學會做人,學會生活。

          書在我們心中,她是一位位孜孜不倦的老師,一群群心靈高尚的朋友,一盞盞人生的明燈……一本好書會使人開闊視野,陶冶情操……我愿與書相伴。

        讀三國演義有感9

          《三國演義》可是人人都明白呀!《三國演義》里有許多人物,如英勇善戰的關羽,張飛。料事如神的諸葛亮,陰險狡詐的周瑜,武力高強的呂布……

          里面的人物數不勝數,個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄,關羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,可是所謂身在曹營心在漢最終又回到了劉備身邊,孫權雖抓到關羽,但關羽絕不投降,孫權最終下令把關羽給斬了。呂布,一聽這名字你們就明白一個成語:有勇無謀,最終還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的.好一山容不下二虎。

          《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

        讀三國演義有感10

          相信《三國演義》這本書一定有不少人讀過,今天我來講講我讀了“諸葛亮三氣周瑜”的感受。

          三國時期,赤壁大戰之后,劉備的'夫人——甘夫人病故,周瑜便想出一條美人計,把孫權的妹妹許配給劉備,準備把劉備騙到吳國當人質換取荊州。諸葛亮聞訊后,寫了三張紙條,裝進三個錦囊交給趙云,派他前去保駕,并囑咐,遇到危險情況拆開來看。第一條:上街采購禮品,拜訪喬國老,并將事情四處張揚。第二條:告訴劉備,曹操親率五十萬大軍殺向荊州。第三條:告訴吳侯妹妹,周瑜施美人計。趙云都一一照辦。結果劉備娶走了吳侯妹妹順利返回荊州,婚事弄假成真,劉備還奪了南郡。蜀軍將士叫道:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!”周瑜聽到后,氣得大叫一聲,昏倒在地,后來病死于巴丘。

          這段歷史告訴我們,嫉妒、心胸狹窄是最要命的病,文中的周瑜就是這樣,自己氣死了自己。我覺得做人一定要心胸開闊,而且不可嫉妒他人。

        讀三國演義有感11

          “東漢末年分三國,戰火連綿不休。”林俊杰的一句歌詞,將三國時期的軍事狀況體現了出來。同時,也出現了歷史上許多著名的戰役。

          官渡之戰是其一。想當年,袁紹七十萬大軍浩浩蕩蕩的.去攻打曹操,結果被曹操的七萬軍士打得落花流水,一蹶不振。最后,曹操基本統一了北方。這是為什么?

          袁紹本有一名謀士,名叫許攸。他像袁紹獻計,袁紹卻不以為然。他一怒之下,投靠了曹操,建議曹操輕兵偷襲烏巢,燒其糧草。曹操立即付諸實行,留曹洪營壘,親自率領騎兵襲擊烏巢。袁紹聽說后,又做出了錯誤的決定——只派部分兵力救援烏巢,用主力猛攻曹軍營壘,可誰知曹營堅固,久攻不下,又沒了糧草,軍中人心惶惶,漸漸內部破裂。曹軍趁勢出擊,打敗袁軍。最終,袁紹狼狽而逃,不久就病死了。袁軍內部打亂,曹操順勢消滅了袁軍,統一了北方。

          官渡之戰只是其一,還有一個,那就是赤壁之戰。

          赤壁之戰,歷史上典型的以少勝多的戰役。想當年周瑜的一把火燒得曹軍幾十萬大軍潰不成兵。黃蓋的配合,諸葛亮的點撥……這都是造成赤壁之戰勝利的原因,可見,勝利并不是一個人能辦到的,需要大家的團結,配合。這樣,才能成功。

          一讀三國,方知其妙。

        讀三國演義有感12

          一本《三國演義》,我從三年到四年一直愛不釋手。從歷史舞出

          口處回首,那風起云涌、英雄輩出、群雄爭霸、波瀾壯闊使我懷念,其中,我最喜歡孔明先生。

          他未出茅廬卻先知天下分而為三,“舌戰群儒”令江東名士面面相覷,驚嘆不已,“草船借箭”使公瑾驚呼“吾不如他”,“赤壁之戰”令曹操聞風喪膽,“巧用情報,智激公瑾”使周瑜離坐北指,大罵曹操,豈是管仲樂毅能及乎?

          “為將者,而不通天文地理,不知奇門,不曉陰陽,不看陣圖,不明兵勢,乃庸才也……”古人在無任何先進儀器的情況下可以上知天文,下知地理,精通琴棋書畫,可貴也。

          孔明一生以身作則,鞠躬盡瘁,效犬馬之勞,為蜀漢事業獻出無限的力量。即使是仇人立了功也給予相應的獎賞,即使是親人犯了罪也給予相應的處罰?酌魉篮,一直不服氣他的蜀中大老張裔贊曰:“明公有賞時,遠方立功者絕不會被遺漏,若有罪連親者也逃不掉;爵位決不給予無功之人,刑罪也不避尊貴大官,所賢人愚人可感受他大公無私而努力工作,不去計較個人利害!彼恼䲠乘抉R懿曰:“真乃奇才也!”

          多么難得的.一位丞相啊,正如水鏡先生司馬徽說的:“興周八百年姜子牙,旺漢四百年張子房!”

          孔明先生他公正廉直、鞠躬盡瘁、以身作則令后人敬佩!我們應該以他為榜樣。

        讀三國演義有感13

          三國演義是中國的第一部代體古典名著小說,這書上的事發生在東漢末年時期到晉朝統一起間,在這戰火不斷中出現了三個大國——魏、蜀、吳他們三國,他們經常爭鋒相對發生了許多令人驚嘆不已的故事,有火燒赤壁、三英戰呂布、刮過療毒等等的故事。

          那么有些功勞都歸功于誰呢?當然是蜀國的軍師諸葛亮了!就舉一個例子諸葛亮在城里只有三千兵力,而司馬懿卻有是萬精兵,諸葛亮的兵嚇的東跑西竄亂了手腳,而諸葛亮卻很淡定,他想起了一個計發,那就是空城計,只見他一聲令下:“把城門打開,你們藏在房子里,而我在城樓上彈琴不管發生什么事都別出來!敝灰姴贿h的天空全是塵土,十萬大軍就在不遠處,只見諸葛亮在優雅的'彈琴,城門前有兩位士兵在掃地,他們的心情很好嘴上充滿了笑容,司馬懿心想我了解諸葛亮他一定會在城里設下重重機關,然我們大傷體力,最后再發動總攻那可就不好了,有一位大將說道:“這諸葛亮一定沒有多少兵力我們就殺過去吧!”司馬懿又說道:“安全第一撤退!”之間地上的塵土再次飛起。

          至此諸葛亮嚇得一身冷汗,但是他最終還是趕走了司馬懿,得知消息的司馬懿氣得都快吐血了!

          這諸葛亮真是說什么什么就有,說什么沒有什么就沒有。他只是神機妙算呀!

        讀三國演義有感14

          曹操的詭計、劉備的謙遜、孔明的謹慎、周瑜的心胸狹窄,然而卻表達的淋漓盡致、栩栩如生。生動形象的刻畫每個人的性格外貌特點。但這篇故事,細細品味仿佛讓讀者進入到一個境界。

          故事的主要情節是從智和勇來進行概述的。但是我永遠贊同智永遠是勝過于勇的。

          我們要學習見義勇為而不能再去荒唐的傻乎乎的去見義勇為了。然而在古代卻不是如此。例如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿領率的十五萬大軍……。這難道不值得學習嗎?孔明用自己的智慧去打敗了別人。但故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。

          像劉禪漢室,他整天花天酒地、飲酒作樂,不管理天下的朝政,自己心甘情愿的把自己的國家——蜀國獻出。雖然獻出是好事,但最后竟然上演了一部讓天下人恥笑的事情。不假思索,誰會想到一個國家的統治者,能夠做出這么樣俗易的事情來?

          見義勇為、有勇無謀,用自己的珍重的.生命捐獻出去。然后呂布、顏良就是個例子。因為呂布如果不在白樓門上,聽隨于長某士的策劃。那又何必,被曹操生生的吊死在城門上呢?還有顏良把劉備在問北的事情和張飛敘述的清清楚楚,哪會有義氣的關羽所被砍呢?這時他們不能用自己的聰明智慧轉一下嘛?上У纳桶装捉Y束了。

          俗話說的好,“性格決定成就”在三國中,曹操我們是眾所周知的。他欺壓百姓,疑神疑鬼的。司馬懿,陰險狡詐,但是劉備卻不如此。他愛民如自己的兒女。孫權被稱霸了江東。

          在蜀國,我們都很崇拜的巨星諸葛亮!叭齻臭皮匠頂一個諸葛亮”。說明了他有非凡的過人機智、嫻熟的兵陣,無不讓人給他豎起一個大拇指。

          在吳國里,有位賢將在里面。這個地方是一個人占據三江六郡的國家,可以算是有才能、有謀略的。周瑜有些價值我們得學習。比如熟讀兵書,精神布陣。經過自己的努力,終于當上水軍的大機智。但他很可惜的缺點事心機過重,過于嫉妒別人,最后到在二十六歲就離開人世了。

          這些都驗證了性格關系著成功,每個人都會有自己的目標,都想完成目標,都會踏踏實實的去追求成功的每一個角落,相信自己不會遠。

          然而在我們羨慕別人成功時的收獲時,卻往往忽略了他在成功前的功夫可所付出的艱辛。就像冰心奶奶所講的“成功的花”!人們只有羨慕她現實的美力明艷,卻未看到她在萌芽時浸透的奮斗淚泉,灑遍了全世界,接受給每一個人。

        讀三國演義有感15

          在熱鬧的羊年春節伊始,和媽媽一起讀了本《三國演義》,我一直來就喜歡讀楊紅櫻寫的書,因為那個更貼近我們小學生的日常生活,《三國演義》對我們來說好像太過久遠了吧…….然而媽媽告訴我,讀《三國演義》可以讓我體會到另一番的境界,抱著將信將疑的心態,我和媽媽花了幾天的時間讀了這本《三國演義》,讀完真的是受益匪淺。

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”那是羅貫中筆下的《三國演義》的開場,寫的栩栩如生,有血有肉,讓人感悟至深啊。

          書中的“桃園三結義”“空城計”“草船借箭”等故事讓人栩栩如生, 譬如赤壁之戰,戰爭的起因是劉備兵敗,曹操妄圖吞并吳,諸葛孔明舌戰群儒,智激周瑜抗曹是事情的經過,而后孫曹對峙,巧施連環計,火燒戰船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結果圓滿地敘述完了這宏大的戰爭。而在人物塑造方面,更可以看出《三國演義》的獨到之處,劉備的仁德,張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致,而“寧可教我負天下人,不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣,“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的'忠義凜然更是被刻畫地入木三分,讀完《三國演義》,掩卷沉思,滿腦是那殺聲陣陣的戰場,個個人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。那種宏大而一氣呵成的氣勢,使人讀完有種無可名狀的快感,深深地感受到經典之作無法抗拒的魅力。

          《三國演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言兩語又怎能細說?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經典——《三國演義》卻不會

          隨著時間的流逝而淡忘。有人說:“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈!倍度龂萘x》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

          《三國演義》——心中永遠的經典。

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