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      1. 傷仲永讀后感300

        時間:2020-10-19 17:49:49 傷仲永讀后感 我要投稿

        傷仲永讀后感300

          人的知識與才能,不是一成不變的,后天的教育和學習在造就人才方面起了決定的作用。下面YJBYS小編為大家整理了傷仲永讀后感300字范文,歡迎閱讀參考!

        傷仲永讀后感300

          傷仲永讀后感300字一

          課文:金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,不使學。

          余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣!

          仲永雖然有天分,能指物作詩,但成功是百分之九十九的努力加百分之一的靈感,仲永的父親沒有對他進行后天教育,仲永也沒有了成才的機會。

          無論天生有多么聰明,后天培養是不可少的

          如果一個什么都不懂的人開始認真學習,想必有一天他也能成為天才;如果天才不學習,想必有一天他會變成蠢才。

          傷仲永讀后感300字二

          這個星期,我學習了《傷仲永》這篇文章,學完這篇文章,我的感觸非常大。

          我從這篇文章感悟到,人的知識與才能,不是一成不變的,后天的教育和學習在造就人才方面起了決定的作用。有天賦的人要自覺學習,珍惜自己先天的優異條件,如果不接受后天教育或是后天的教育達不到要求,都會難以長進,還有可能連原有的聰慧也保持不住。有天分的人尚且如此,那么生來就普通的常人,如果不肯認真學習和接受后天的教育,那不就連常人也不如了嗎?

          我們都并非天生通達聰慧的神童,沒有神奇的天分,但如果我們認真刻苦,努力奮進,一樣可以超過所謂的“神童”。

          人們常說:“成功的人,往往不是最聰明的,而是最勤奮的。”我們現在有這么好的學習條件,老師和家長對我們的學習又是那么重視,所以我們沒有任何理由不勤奮學習。我們要抓緊時間,學習和掌握更多的知識,千萬不能“老大徒傷悲”

          傷仲永讀后感300字三

          記得初中的時候我學過一篇叫《傷仲永》的文章 當時說的是仲永聰慧無比 雖然是農民出身不曾接觸詩書 有一天卻突然要寫詩 還寫的不錯 他爸爸就帶他“日攀仲永環謁于四方之家” 最后由于天才沒有得到及時的學習機會 終于淪為凡人。

          以前就覺得是仲永不好好學習 天才不學習都會淪落為凡人 我們這些凡人肯定更應該努力學習, 但是現在讀這篇文章卻又有新的思考 。1難道這不是一個國家的悲哀嗎?如果國家能建立健全的教育體系, 就不會出現像仲永這樣的遺憾了, 至少他可以接受義務教育,發掘自己的.才能, 不被其父耽誤。 2我認為家庭在很大的程度上決定了一個孩子一生的價值取向, 因為畢竟一個人在學校的時間是少數的 父母的教育觀念, 生活習慣, 會大大的影響小孩。

          所以我在這里提出一種假想, 中國教育對創新人才的培養不是很成功, 很大的原因在于家庭, 家長的素質不高。

          傷仲永讀后感300字四

          寒假里我讀了很多很多的勵志故事,其中有一篇故事對我影響很大,教育意義很深刻讓我懂得很多道理,它的名字叫《傷仲永》。

          這個故事講了宋朝的時候,有一個神童叫傷仲永,他5歲的時候拿著筆墨紙硯立即寫了一首詩,秀才對小傷仲永的文才很欣賞。后來,無論他們出什么題目,小傷仲永都能一揮而就,他們贊不絕口。后來,縣里的一些有錢人經常設宴請傷家父子。宴席上,小傷仲永寫的詩成了有錢人的搶手貨。仲永的父親覺得這是一個發財的捷徑,就天天領著小仲永去赴宴,小仲永再也沒學習了,他作的詩也越來越平庸。就這樣,等方仲永長成少年的時候,他再也寫不出詩來,變得和平常人一樣平庸。

          通過這個故事:我明白了。天才在于勤奮,只有從小刻苦學習,腳踏實地才能獲得真正的知識。所以,我今后要吸取方仲永的教訓,從現在開始我就做一名愛學習的好學生。


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