傷仲永讀后感350
小時候才華橫溢的方仲永,不到二十歲就“泯然眾人”了!
讀罷此文,我不禁為之而“傷”。
我“傷”愚昧無知、貪圖蠅頭小利的方父。由于他的“不使學”,間接地扼殺了一個英才。
我“傷”隨波逐流、整日“環謁邑人”的仲永。由于他“不受之人”,直接斷送了自己的大好前程。
文中所寫的方仲永五歲時的表現,儼然是一個神童,但他后來才能喪失,令人惋惜,令人警醒。俗話說,“玉不琢不成器”,“人不學，會落后”。道理再明白不過了———即使一個人先天的條件再好,后天不琢不學不勤不練,也會成為一事無成的凡夫俗子,方仲永就是一個典型的例子。如果方仲永立場堅定地變“不使學”為 “我要學”,那就是另一番景象了,人們不是“傷仲永”,而是“贊仲永”“學仲永”……
我想,假如我是方仲永,我一定會充分發揮自己得天獨厚的先天優勢,不斷充實自己,厚積薄發,使自己有“取之不盡,用之不竭”的.知識,實施“可持續發展戰略”。
假如我是方仲永,我會深知“業精于勤,荒于嬉”的道理,把“天才=99%的汗水+1%的靈感”當作座右銘,時刻提醒自己。即便小有成就,也不沾沾自喜,自我滿足,而是更加努力地學習,使自己能“更上一層樓”。
讀完《傷仲永》這篇課文之后,我明白了一個道理:即使一個人先天的條件再好,后天不琢不學不勤不練,也會成為一事無成的凡夫俗子
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