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      1. 水滸傳五年級讀后感

        時間:2022-12-04 17:08:54 水滸傳讀后感 我要投稿

        水滸傳五年級讀后感匯編10篇

          看完一本名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的水滸傳五年級讀后感,希望對大家有所幫助。

        水滸傳五年級讀后感匯編10篇

        水滸傳五年級讀后感1

          愉快的假期過去了,我看了四大名著之一《水滸傳》。北宋徽宗宣和年間,在我國北方地區(qū)爆發(fā)了以宋江為首領(lǐng)的農(nóng)民起義,揭露了封建朝廷的腐敗和官史的罪惡,同時也表現(xiàn)他們的英雄氣概和偉大力量。

          他們“替天行道”、劫富濟貧。在這一百零八位英雄好漢里,我比較喜歡的人物吳用,是小說《水滸傳》中的主要人物,梁山泊排名第三,沉著冷靜、足智多謀、神機妙算,在他的英雄事跡里面,大部分事跡都是有“智”開頭的,智取生辰綱、智取大名府、智取文安縣,在這些事跡里讓我感受到了,吳用真不愧是智多星。其中智取生辰綱,通過這個故事,不難得出,在現(xiàn)在的社會中,人際關(guān)系處理的是否得當已經(jīng)是一個十分關(guān)鍵的問題,并且在我們?nèi)粘Ec人交往的過程中,也應特別注意方式與方法,從而避免自己因方式不對而被孤立起來的情況。

          然后就是我最喜歡的人物武松,武松自小習武,武藝高強,性格急俠好義。在陽谷縣景陽岡赤手空拳打死一只猛虎,為他贏得了深廣的聲譽,也為他贏得了都頭的職位,在他送稅銀出差時,武大郎被西門慶與潘金蓮毒死,在去縣衙告狀不準的情況下,借謝鄰請酒取得真實口供,手刃潘金蓮,斗殺西門慶,然后到官府自首,被斷配孟州。這段時期的武松是一個遵紀守法的好公民,偶爾還有那么一點兒虛榮,但他的英武剛強卻永遠刻在讀者的腦海里。

          《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生,不同品格,卻有著同一的血性——為國殺敵,劫富濟貧。讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

        水滸傳五年級讀后感2

          在去年的寒假期間,我讀了四大名著中的《水滸傳》。其中,梁山一百單八將中的首領(lǐng)——宋江的局令我扼腕長嘆。我不禁感嘆;宋江啊,你真是一個糊涂的英雄。

          說你是英雄,是因為你忠義兩全,為了你大哥——托塔天王晁蓋而怒殺閻婆惜,從此只能四處漂泊。為此,有許多的英雄好漢都都立你為榜樣。后來,晁蓋死后,你不但不貪戀梁上之主的交椅,還堅持要讓盧俊義來梁山的大王。接著你又帶領(lǐng)著隊伍來反朝廷,當時連大送皇帝都忌你三分。因此,梁山泊威震天下。

          但是,你既然走上反朝廷的道路,你最后又為什么選擇招安呢?你折損了大送那么多的兵馬和大將,你以為他們會那么輕易放過你嗎?可你從沒這樣想過,幫著朝廷擊退了遼軍,擒了方臘,這是,魯智深在寺廟中坐化;斷臂的武松出了家;林沖,時遷,楊志等人病死;燕青,阮小七等人紛紛離去。現(xiàn)在,昔日的梁上一百單八將只剩下二十多人。當你興沖沖地向朝廷領(lǐng)功時,你補知道危險已悄悄來臨。后來,朝廷的人設奸計淹死了盧俊義;又讓你和李逵喝下了毒酒。當吳用和花榮聽到你已不在人世時悲痛不已,于是兩人雙雙自縊。一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義就這樣結(jié)束了。

          要是可以的話,我真想對你說;“害人之心不可有,防人之心不可無。你一定不能過于相信朝廷的那些奸臣呀!”

        水滸傳五年級讀后感3

          《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢,雖說是曾經(jīng)盛極一時,可由于他們分別來自各種不同的階層,彼此上梁山的目的和動機也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量,作為和朝廷討價還價的資本,以實現(xiàn)自己“升官發(fā)財,光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)民出身的好漢,反對“招安”,希望能夠有朝一日改朝換代,可由于沒有掌握主要的領(lǐng)導權(quán),起不了很大的作用。因此,被朝廷“招安”利用,最后落個“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。

          宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后,為了表達對統(tǒng)治者的忠心,竟然充當了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒,幾經(jīng)鏖戰(zhàn),可嘆那一百零八位好漢,只余下27人隨他班師回朝。即使這樣,滿以為從此可以論功行賞,向朝廷乞討到個一官半職的宋江,盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位,由于當權(quán)者擔心他們“賊心不死”,有朝一日還會再度造反,以賞賜御酒為名,將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過,也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中,使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

          盡管本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安,極盡美化渲染,對宋朝的主要當權(quán)者一力庇護,把一切責任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間,還是能看到封建統(tǒng)治的腐敗和罪惡。試想,如果沒有皇帝的默許并充當這“四大奸臣”的后臺,這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得,要想不再被“逼上梁山”,要想改變自己的生活命運,“招安”顯然是沒有出路的,只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。

        水滸傳五年級讀后感4

          《水滸傳》是我國古代四大名著之一,塑造了一百零八名好漢:性格剛烈的武松、足智多謀的吳用、豹子頭林沖……都給我留下了十分深刻的印象,故事情節(jié)引人入勝,深深地吸引著我。

          在沒看《水滸傳》之前,我便從老人們口中得知武松打虎的故事。光聽就能看出武松的能耐!熬皪徤轿渌纱蚧ⅰ,這一章節(jié)內(nèi)容是說武松要過景陽岡,當時他正在店里喝酒,小二說,前方景陽岡上有只大蟲。大蟲?看到這里,我便在想:大蟲有什么的,難不成比人還大嗎?哦,原來大蟲在古代就是老虎的意思。武松與大蟲斗得猛烈,一跳,一撲。這只大蟲平日吃人無數(shù),武松可是做了件好事。

          再來談談“智多星”吳用吧,這號人物的名字我可是記憶深刻。語文老師曾經(jīng)在課堂上講了許多歷史故事,唯獨這位老兄的名字使我感到有趣。老師說,吳用智取生辰綱,腦子聰明著呢!當同學們聽到“無用”時都笑了。為了劫下蔡太師慶生辰的不義之財,劉唐、白勝等人邀來吳用想辦法。協(xié)商后,吳用先后請了妧家三兄弟和公孫勝。隨后這七人專等時機,劫取那十萬貫金珠財物。

          豹子頭林沖,他一開始逆來順受,但最后走上反抗道路。林沖被奸人陷害后發(fā)配滄州。在途中,兩個隨同小吏受命暗殺林沖,正好被魯智深搭救,而林沖卻為他們求情,不取其性命。在之后,陸虞侯火燒草料場,使林沖對朝廷喪失希望,選擇雪夜上梁山……

          八方來此相聚,異性親如一家,患難相依,生死與共……心情肝膽,忠誠信義并無差。地方四五百里,英雄一百零八人。上梁山,各有一條坎路;說水滸,且聽世人論短長。

        水滸傳五年級讀后感5

          前一陣子,我叫媽媽幫我買了一本《水滸傳》,這本書很好看,書中有許多精彩內(nèi)容,我用了整整一個暑假時間,讀完了《水滸傳》,這本古典小說深深地吸引了我。

          在《水滸傳》中,作者施耐奄成功塑造了一百零八位英雄好漢。在這些英雄好漢中,我最喜歡的就是林沖、武松,因為他們武功高強,非常厲害。

          書中主要是講了一百零八位好漢遭受官兵陷害,全都被逼上了梁山,最后結(jié)義為兄弟,一起為民造福,做好事。下面,我來給大家講一個關(guān)于林沖的故事。

          在發(fā)配滄州的時候,林沖遇到了柴進。柴進請他做客,后來,洪教頭來了,看到了林沖,林沖起身讓座,洪教頭理都不理林沖,上去坐了。洪教頭問柴進:“你今天為何厚禮款待一個犯人?”“這可是當今八十萬禁軍教頭:林教頭!”洪教頭看了一眼林沖。“柴進啊,你雖喜歡槍棒,可是,往往每次流配的犯人都來冒稱是大官,找你騙吃騙喝,你不能輕易相信他們!辈襁M說:“這位林教頭可不是冒牌貨!

          洪教頭想跟林沖比試比試,林沖再三退讓,不想再惹麻煩了?墒,洪教頭以為林沖真的不會槍棒,就越要和他交手。經(jīng)柴進再三請求,林沖無可奈何地接受了。剛開始,洪教頭拿起棒來向林沖使出了個“把火燒天”的招數(shù),林沖也毫不遜色,回了個“撥草尋蛇”教頭趕緊往后一跳,躲過了一招。林沖看他雖氣勢洶洶,但身體還沒有站穩(wěn),就往洪教頭小腿骨上一掃,洪教頭被打倒在地上,灰溜溜地跑走了。

          看到最后,宋江李逵被奸臣毒酒毒死,吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我心中多了一份悲痛。但是,我還是推薦大家去讀這本書,因為這確實是一本耐人尋味的書啊。

        水滸傳五年級讀后感6

          今天我在家里看了四大名著的《水滸傳》。讀了這本書讓我熱血沸騰。

          故事內(nèi)容有:武松醉打蔣門神、手刃潘金蓮等,其中最讓我驚心動魄的故事是“武松打虎”。故事內(nèi)容是:武松來到一個酒店喝酒,然后店小二告訴了武松,景陽岡上有一只老虎,然后武松拿著哨棒來到了景陽岡,看到了老虎突然從洞里跑出并撲過來,武松一閃,閃過去,老虎尾巴又一甩,武松躲到老虎后面,他不怕危險,奮起一擊一棒打在老虎的頭上,只見老虎瞬間倒地,武松沒有放松警惕,非常害怕,他鼓起勇氣把手放在老虎的鼻子下,老虎已經(jīng)沒有了氣息。武松坐在地下,這才松了一口氣。

          “武松打虎”這件事被傳到各地,所有人都說他有勇氣。

          武松的勇氣深深的鼓舞著我。記得有一次奶奶去洗澡,我一個人呆在家里,忽然有一個人敲門,我非常害怕,但我想起武松,讓我心里冷靜的多了。我并沒有開門,然后那個人走了,我靜靜地等待,沒想到那個人又回來了,我的心又在撲通撲通跳,然后問自己該怎么辦,忽然我想到一個好辦法,用電話打給110,我剛要打110,奶奶回來了,原來那個人是送快遞的。

          自從我看了“武松打虎”這個故事,我便有了許多勇氣。

          這一次有驚無險,但是我發(fā)現(xiàn)我長大了,這一切都是武松所給我的。

        水滸傳五年級讀后感7

          暑假里,我讀完了中國四大名著之一《水滸傳》,作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動,概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

          這本書塑造了一百零八單好漢,其中給我印象最深的還是能在水里行走自如的張順,宋公明還是在張順與硬漢李逵的吵架中找到了他,當時的張順,長著一身雪練似的白肉,在水里能一氣游四五十里,水底下伏得七天七夜,游在水里像一根白條,更有一身好武藝,故人稱“浪里白條”,后來經(jīng)宋公明(宋江)的再三邀請,終于決定加入梁山泊好漢,于是,他便成了梁山泊好漢的水下將軍。

          張順有智有謀,神勇無比,有一次,山寨為了去救牢里面的兄弟,可是燕城易守難攻,只有走水路了,張順與一個習水性的小嘍羅一同前去打探情報回來,路上雪花飄飛,很快就到了人的大腿處,張順在寒冷的水里頂風游著,為了救出兄弟們,一有情況馬上向三位首領(lǐng)匯報。還有一次,宋江因被人陷害而被抓入牢內(nèi),患了一身疾病,只有名醫(yī)安道全才能治這種病,張順又連夜趕路,途中又結(jié)識了“活閃婆”王定六,請到名醫(yī),急速趕回梁山泊為宋江治病。

          《水滸傳》不僅是中國長篇史詩的開創(chuàng)者,也是此后繼之而起的.描寫歷代農(nóng)民起義的章回演義體小說都未能達到的光輝典范。

        水滸傳五年級讀后感8

          《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。

          《水滸傳》充滿了XX的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社XX面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。

          《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運用日?谡Z達到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

          《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學史冊。

        水滸傳五年級讀后感9

          讀《水滸傳》有感梁展妍在暑假中我讀了《水滸傳》這部名著,深有感觸,明白了“忠”和“義”這兩個字的含義。一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容。

          《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也因為一個“義”字;由此可見,一個“義”字雖只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。因為它需要有相當?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心!傲x”可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義,難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x。為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木,被吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),他的靈魂被社會中的一些丑惡的東西同化了!爸摇奔词菍ψ约旱淖鎳瑢ψ约荷磉叺挠H人朋友盡心竭力。

          宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖被逼上梁山之后他的妻子對高俅之子的欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠,在當今社會中,相信許多人都能做到一個“忠”字,但是卻很少有人能做到一個“義”字。

        水滸傳五年級讀后感10

          最近,《水滸傳》這本書又讓我重溫了108條好漢的故事,是我心潮澎湃。

          《水滸傳》講述了108條好漢為了天下太平而與敵人血戰(zhàn)到底的經(jīng)過,讓我仿佛身臨其境,體會到了那雄壯場面對我的震撼。但是,那108條好漢中,我最喜歡的是“及時雨”宋江。

          宋江,一位普通官員,卻成為了這群好漢的領(lǐng)頭,著實讓人欽佩。他那揮金如土,對朋友有情有義的豪爽性格,也才是他成為領(lǐng)頭的重要因素。

          記得宋江和戴宗來到了酒樓碰見李逵,李逵開口就是借錢。宋江一問不問,便拿出十兩銀子給了李逵。在戴宗看來,這分明就是送錢。十兩銀子,什么概念?按當時情況。吳用拉攏三兄弟當晚,擺了一桌酒席,用一兩銀子就買了一大壇酒,二十斤牛肉,兩只大雞,還有一些小菜。吳用是來拉攏他們的,應該不會太小氣。可也才一兩銀子,在生活中也差不多要500元,十兩銀子5000元。

          宋江就是這樣的疏財,才使李逵等人對他忠心耿耿。

          在我們的生活中也是這樣,錢再多也是沒用的,并不能買來一切。但是一個朋友,才是人生中絕對的財富,使用金錢買不到的。

          就像我哥哥,他有了錢就和朋友聚在一起,也就是這樣,他有了好多朋友。

          金錢,不是最重要的,一個朋友才是人生最好的財富。

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