讀《水滸傳》讀后感
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《水滸傳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
讀《水滸傳》讀后感1
小說《水滸傳》的電視劇版本我小時候看過無數遍，但，當我現在閱讀了原著之后，對其中的一百單八將全都有了全新的認識，特別是對他們兄弟之間的感情之深，情感更是敬佩不止。
那是一個民不聊生，政府十分無能的時代。老百姓穿不暖，吃不飽，睡不足過著生不如死的日子。就在這個時候在山東誕生了一個名喚宋公明的押司。他扶窮濟貧，江湖人稱及時雨。這個及時雨在梁山泊中聚集了天下好漢，共一百單八將。他們來自五湖四海，但聚集在這里，目的只有一個——扶窮濟貧，處死貪官。
但可惜的是朝廷勢力實在是太大，從破大遼一百零八個人個個生還到最后收方臘只剩三十六個，最后面見皇上的也只有二十七個，而這二十七個都一個一個的被誣陷，害死。他們的心是好意的，但卻被誤解，被害死······
在朝廷眼中他們是草寇但是在我眼中他們是英雄，是好漢。他們雖然殺死許多官員。但那些都是貪官，他們殺人只殺壞人，好人即使站在敵方戰線上，他們也不會去動這些好人的一根汗毛！
他們十分講義氣。
在第四十回中，宋江與戴宗被抓取判了死刑。梁山泊上十幾個好漢連同李逵等人都在斬首當天一同劫法場，救出宋江與戴宗，最后一同上梁山。
還有原本梁山寨主是晁蓋，后因在曾頭市被史文恭的毒箭射中，逝世了。臨走前，他說：讓捉住史文恭的人做寨主。于是宋江就竭盡全力活捉史文恭，將他的內臟祭奠晁天王······
這一百單八將將將都有自己的性格特點，在這里無法一一講出，若想了解，就去讀一讀原著吧！
讀《水滸傳》讀后感2
要問我少年時期最喜歡讀什么書，我會毫不猶豫地回答：“《水滸傳》�！�
剛開始接觸這本書的時候，我才讀四年級，書中有很多字我還不認識，但是仍然讀得津津有味、如癡如醉，仿佛身臨其境，書中的動畫活靈活現地展現在我的面前。記得當時我讀它的時候，老把“滸”讀成“許”，惹來了不少的笑話。
后來，我長大了一點。認識的字多了，懂得的道理也多了。再讀《水滸傳》的時候，我更是入了迷。這本書與我朝夕相伴、形影不離。就連睡覺時我也舍不得放下它，簡直是愛不釋手。
早晨，我在教室里看《水滸傳》；中午，我吃飯也捧著《水滸傳》；晚上，開著燈也要看《水滸傳》。沒過多久，它已經成了我的好伙伴。
書中的人物豪情壯義、肝膽相照。就拿宋江來說吧，他為人豪邁開放、仗義疏才、助人為樂。每當別人遇到危險的時候，總是挺身而出，甘為別人兩肋插刀。人送外號“及時雨”。還有一個智多星，他叫做無用，是梁山軍事，每次打仗都少不了他，劫法場這一計謀就是他想出來的。故事情節更是玄妙生動。有一次，楊志帶著人去護送金銀珠寶，這些東西都是從百姓身上搜刮二來的不義之財。于是，宋江他們有用了一計，用xx藥把楊志一伙人麻翻了，劫去了財寶，最后把財寶接濟了窮苦百姓。看到這里，讓人也情不自禁地豪歌壯語起來，“十字坡遇險”、“智取大名府”更是錦上添花。一百零八位好漢個個武藝超群，為了除去奸臣，他們不惜赴湯蹈火、舍生取義，讓人贊嘆不絕。
可是，最后梁山英雄還是寡不敵眾，英勇喪身。這正是：
水滸寨中屯節俠，
梁山泊內聚英雄。
天罡地煞排姓字，
激昂忠義一心生。
我愛讀名著，但我更愛讀《水滸傳》。
讀《水滸傳》讀后感3
《水滸傳》，輾轉幾百年，那一個個生動的人物形象，那一個個多彩的江湖之事、在神州大地上廣為流傳�？吹揭运谓瓰槭椎囊话倭惆撕脻h從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事印在我腦海里揮之不去。
文中梁山一百零八位好漢為了國家奮不顧身，為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀。為百姓出生入死，除暴安良。其中的黑旋風李逵就給我留下了深刻的印象。他生性魯莽，性格暴躁，經常因一點小事就與他人發生沖突。但是他的為人卻很好的表現了一個“義”字。就拿他落難在小旋風柴進莊中的一件事來說吧，他見到生病又因性子過于剛強而遭人冷落的`武松時他不但沒有嫌棄之心，反而陪武松喝酒聊天解悶，甚至毫不吝嗇地拿錢照顧他。在李逵的身上有一種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概。既令人敬佩，又讓人感動。
好漢中的花和尚魯智深也給我留下了難以磨滅的印象。他生性仗義，勇而有謀。他親眼目睹了鄭屠欺負金翠蓮婦女時真是怒火中燒，三拳過去就把橫行霸道的鎮關西給打死了。真是大快人心啊！
智多星吳用更讓我揮之不去。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻醉了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡大師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶，真可謂足智多謀�。�
《水滸傳》之所以能讓我愛不釋手是因為那蕩氣回腸的文字以及栩栩如生的人物形象，從中認識了一百零八位英雄好漢，還認識了社會迂腐、丑惡的一面。我們長大后應該除惡揚善，漲正氣之風。
讀《水滸傳》讀后感4
雖說二十一世紀的今天已是科技發達，許多東西都是現代化了�？蛇�有一些古典名著至今還保留著原樣，比如說，我今天要說的《水滸傳》。
打開這本我國四大名著之一的書籍，你便會像著了魔似的，拿著書不肯放下————因為你會被那生動的故事情節所吸引。不一會兒，書中鮮活的人物便會深深地印在腦海里：心胸狹窄的王綸、力大無比的武松、魯莽的“黑旋風”李逵和“花和尚”魯智深---------此書講的是梁山一百零八位好漢聚義的故事。
這本書教了我很多人生哲理：首先，朋友、兄弟之間一定要講義氣，要團結。我想，看過此書之人應該都會為他們的講義氣、團結一致而自愧不如，我也是其中一個。他們中只要有一個要被官府處置，他們立刻會傾巢出動，搭救同伴，讓朝廷官兵聞風喪膽。朋友之間也是如此，要有義氣，講團結，否則的話，人生活著就不會很快樂，也沒有生存的價值。還有，人緣非常重要。梁山好漢的兄弟排名都不是按年齡分的，而是按武藝高低區分的。但有兩個例外————老三“智多星”吳用和“及時雨”宋江。吳用是因為他是軍師，一百零八好漢中只有他一人是出謀劃策的，所以當之無愧。但我更想說宋江。宋江不會一點點武功，可他卻一來就是老二，后來被大家推舉坐上老大的寶座，一百零七位好漢的大哥。為何?他人緣好，樂于助人，正如他的綽號“及時雨”。若他人緣不好，也就當不上老大了。然而，現實生活中，許多人不樂意助人，覺得太煩，殊不知，自己也會有天需要別人的幫助，而別人卻會和自己之前的態度一樣，漠不關心。希望這些人也要學會樂于助人，要知道，幫助別人等于幫助自己啊!
聽了我的話，正坐在桌前發愣的你，是否也動心了?快來一起翻開這本《水滸傳》吧，去給摩拳擦掌要打虎的武松加油鼓氣，去聆聽晁蓋死后大家的悲慟，宋江被綁時大家的憤怒與著急，去感受那“路見不平一聲吼”的氣勢---------來，讓我們一起，感悟它更多的精彩吧!
讀《水滸傳》讀后感5
讀了水滸傳第五回，真是讓我更加佩服了魯智深的機智勇敢，熱心助人的高尚品質。這次寫的是魯智深又一次見義勇為的大手筆，又是路見不平，被拯救者又是一弱女子。在當時黑暗的社會里，強盜橫行，官府腐 敗的墮落社會里，女子是最弱小的群體，她們很容易成為犧牲品。
魯智深在打鬧佛門之后無法容身，由智真長老推薦去東京相國寺討個出身，在路途中遇到了這件事，以當時魯智深的情況完全可以不用管這件事情，因為他自安身立命的事情都沒解決，可是魯智深就是魯智深，遇到這樣的不平事，他就得管，而且管到底，哪怕是因為路見不平丟了自己的前程。在教訓周通的過程中，也體現了魯智深的智慧，這讓我著實佩服，他不像李逵那樣盲打莽撞，而是自己精心設計了一個圈套，這樣既可以教訓周通，又波及不到其他無辜的人，結結實實的打了欺男霸女的強盜周通一頓，我看到這里不僅感到心情舒暢，大快人心......
周通的結拜大 哥李忠和魯智深認識，通過這層關系周通和魯智深和解，經過魯智深調節，周通答應不再為難劉太公的女兒，把魯智深請到山寨吃酒，又下山劫財來給魯智深，魯智深看不起他們的行徑，毅然離開，看到這里，我想，同為108好漢的一份子，周通和李忠的為人和魯智深形成了鮮明的對比，在魯智深的光輝照耀下，周通李忠等人閑的那么猥瑣，渺小........
魯智深就好比這個腐朽社會下弱者們的救世主，我想，如果當時的大宋王朝要是多一些這樣的俠肝義膽的英雄好漢，那么天下會很太平，北宋也不會最后落得個被金國所滅的下場!!
讀《水滸傳》讀后感6
我非常喜愛《水滸傳》這本書。
清朝的施耐庵，這本書的作者。他可真是個“超級作家”，把這本書里的人物給寫得活靈活現的：有“及時雨”宋江；有“晁天王”晁蓋；有“智多星”吳用；有“小李廣”花榮等著名的歷史人物。
《水滸傳》這本書里面的好詞句很多：比如“‘嗖’的一箭，不歪不斜，正射在纓頭上�！边@句話體現出了花榮神箭法的威力；“與此同時，一條黑大漢大吼一聲，好似起了一個炸雷，從半空中跳下來。”這句話把黑大漢的吼聲比作了炸雷。還有“目瞪口呆”，體現出了牛二對楊志的寶刀的驚奇……
李逵回到了百丈村，接老娘上山去享福。李逵是多么孝順他的老娘啊！如果大家都能像李逵那樣孝順爸爸媽媽，那多好啊！
但是，令人遺憾的是，有的同學就總是和爸爸媽媽唱對臺戲：有的同學因為一次爸爸媽媽偶然的生氣而離家出走，讓爸爸媽媽擔心至極。其實何必如此呢？大家不是經常說“打是疼，罵是愛”嗎，這不正好代表你的爸爸媽媽愛你嗎；有的同學因為一些小事和爸爸媽媽賭氣。爸爸媽媽不答應這些事情可能也是為了你好啊……
我又回過頭來，反省了一下自己的行為：有時候爸爸媽媽太生氣了，罵了我，于是我就昂起頭，做出一副趾高氣揚的樣子，根本不把他們放在眼里。現在我又覺得這樣做不對，因為爸爸媽媽養育了我這么多年，我不但沒有報答他們的養育之恩，還不把他們放在眼里，這種行為比動物的行為還不如！時光不能倒流，我不能彌補我以前的過錯了，所以，從現在開始，我要虛心接受父母的批評，不能再犯同樣的錯誤！
總之，爸爸媽媽養育了我們這么久，我們一定要拿實際行動去報答他們，而不能和他們唱對臺戲！
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