《水滸傳》讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《水滸傳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《水滸傳》讀后感1
讀完這本《水滸傳》后，我的感想很深。
如果宋江不去謀什么招安，而是去聯合江南人馬一起反抗昏帝，那么我相信，最后的結果一定是天下的`百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場時，有一位詩人不僅發出了感嘆：“宋江重賞升官日，方臘當刑受剮時。善惡到頭總有報，只爭來早與來遲”。
但我卻覺得宋江的“善”并不是真“善”，與此相反，方臘的“惡”也不是真“惡”，而是為了打擊昏庸無能的皇帝，為天下的老百姓造福！不知大家可有同感？
《水滸傳》讀后感2
放暑假了，我閱讀了《水滸傳》這本書后，我知道了許多英雄人物，比如及時雨宋江，智多星吳用，小旋風柴進，豹子頭林沖，行者武松，小李廣花榮和花和尚魯智深······他們有的.粗俗豪放，暴躁固執，有的義氣深重，性情耿直，有的聰明伶俐，足智多謀······，總而言之，只要是有在梁山上的，那就是“一夫當關，萬夫莫開”的真英雄，真好漢。
《水滸傳》里值得學習得東西太多了�？墒牵屛矣∠笞钌畹檬撬麄冇幸环N義氣，有一種情意非常重，我們都應該向他們學習這樣才能結到更好得朋友。
讀《水滸傳》讓我一生受益！
《水滸傳》讀后感3
暑假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細致生動地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們在黑暗的封建統治壓迫下奮起反抗，歷經艱難困苦，取得一系列勝利的故事。
《水滸傳》描繪的.人物非常多，其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江：他是一個為人仗義，好結交朋友，為朋友慷慨解囊。以“及時雨”而天下聞名!吳用：他是一個滿腹經綸，通曉六韜三略，足智多謀，人稱“智多星”。魯智深：他是一個得名，花和尚魯智深，是個粗中有細的人。武松是一個自幼習武，武藝高強，性格剛烈，以“打虎英雄”著稱。
我喜歡書中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書中的宋江，因為他告訴我對朋友要仗義。故事中還告訴我對父母要孝順，更讓我知道了什么叫知恩圖報。
讀了這本書，我明白我以后一定要做一個關心家人，關心同學，孝順父母，感恩老師!因為老師教會我們許多知識，我一定要好好讀書，認認真真學習，以后做一個有用的人。
《水滸傳》讀后感4
最近，我看了《水滸傳》這本書，主要寫了一百零八為好漢投奔梁山，最后被全部殲滅的故事。
之所以我說宋江懦弱，是因為宋江只是憑著“及時雨宋公明”和“孝義黑三郎”的名義使別人投奔自己，忠心于自己，然后指使別人。其實自己文不能安邦，武不能擒敵，而且最后還把眾位好漢全部置于死地。
在好漢們排完座次之后，梁山興旺發達。不久后，高太尉親自來到梁山，讓梁山攻打江南方臘，眾好漢都不答應，唯獨宋江答應了。打敗方臘后，梁山損兵折將，高俅不費吹灰之力，就活捉了所有好漢。除了吳用、阮小七等人以外，其余的.全部斬首。
這個故事告訴我們，不要輕易下決定，要仔細思考。也不要懦弱，而要像武松那樣堅強。
《水滸傳》讀后感5
我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關懷。對于關懷,也許只必要一句簡單的問候,或者是一個會意的淺笑,就能讓人嬉皮笑臉,就讓人感覺母親般的'關懷.不要太吝嗇,一句問候,一個淺笑不會讓你得到什么,只能讓你的品德得到升華。
現在當我曉得為了未來奮斗的時間,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的情感隔在天地兩岸.這就像《禮記》里說的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。"
《水滸傳》讀后感6
陽光明媚的中午，我讀完了《水滸傳》這本名著，《水滸傳》讀后感（殷舒琦）。頓時，我不得不贊揚施耐庵的寫作手法！施耐庵博古通今，才氣橫溢，35歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》。所以，他寫出來的作文栩栩如生�！端疂G傳》這本書里講了108為英雄好漢，例如：林沖，武松，魯智深，柴進，史進，宋江。。。。。�！端疂G傳》這本書是中國歷史上第一部用白話文寫成的'章回體小說，書里的故事繁多，這學期，我們才學了《林沖棒打洪教頭》這篇課文，我就迫不及待的想看這本書，果然，十分好看，讀后感《《水滸傳》讀后感（殷舒琦）》。本書通過描寫各個英雄逼上梁山的不同經歷，成功塑造了一百零八位綠林英雄好漢的獨特形象，經過幾百年的流傳，謙恭仁義的宋江，粗中有細的魯達，勇猛率性的武松，魯莽粗大的李逵等眾多英雄人物形象早已深入人心。在書中，所有的人都有自己的外號，魯智深的外號是“花和尚”，既有趣又生動。張都監十分可惡，欺騙武松，用了一個計想陷害武松，說他是賊，把他抓了起來，武松一氣之下，殺了張都監，張團練，蔣門神三人。。。。。。這些故事栩栩如生，沁人心脾。讓我身臨其境。傲慢無禮，自以為是，跋扈囂張的洪教頭最終被足智多謀的林沖“吃”了一棒;黑旋風—李逵喪母，殺了吃他母親的四只老虎；這些精彩的故事，把我“吸”了進去，再也出不來了！《水滸傳》的精彩內容，等這你去發現！
《水滸傳》讀后感7
在假期中，我看了《水滸傳》這本書，這本書寫了很多傳奇故事，鮮明生動的人物現象，描述了北宋時期一幕幕鮮活的'社會生活。在奸臣當道、貪官橫行的北宋一百零八名好漢先后聚義于水泊梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈，驚心動魄。
其中我最喜歡第六回——花和尚倒拔垂楊柳。因為花和尚魯智深的力氣很大。有一次，魯智深和剛認識的鄰居張三、李四兩個人正在說話，突然聽到有烏鴉在叫，出門一看，有棵楊柳樹，上面有個烏鴉巢。張三說：“我回家拿梯子，把烏鴉巢拿下來�！濒斨巧钫f：“不用了，我把樹拔下來�！睆埲屠钏亩疾恍�。只見魯智深右手攬住樹干，身子一傾，左手把住一根分枝，雙臂青筋暴起，腰頸一使勁，將楊柳連根拔起，張三李四目瞪口呆。從此，張三和李四對魯智深心服口服。
《水滸傳》寫得真是太有趣，希望小朋友們有時間都看看這本書。
《水滸傳》讀后感8
《水滸傳》是靠搜集了北宋末期以及時雨—宋江為首的108大將受官府所逼，都被逼上梁山，成為梁山的108大將，三十六天罡星，七十二地煞星。
這本書寫的特別好，好在哪呢？這本書寫了許許多多那些胸懷大志卻被官府所逼的人，“人生是不公平的.，憑什么官府就可以為所欲為，而我們卻只能被他們冷嘲熱諷，我要上梁山，去做一個擁有自己命運的人。”
這本書還有一個好，性格好，每個人物都有專屬于自己的性格，比如說：李逵，特別好戰，宋江，特別沉穩，武松，特別勇敢，林沖：嫉惡如仇，充滿了正義感。每個人的外貌都描寫的栩栩如生，讓人看了心里就能浮現出他們的身影。這些人物的奇可不止這么一點點兒，梁山有108大將，每個人都有自己的綽號，“黑旋風李逵”，“及時雨宋江”，“行者武松”，“豹子頭林沖”，“智多星吳用”，每個人的綽號都代表著自己的個性，梁山的108好漢，都是被官府所逼的走投無路才聚集在一起的。
作者寫這本書就是為了說明那個朝代的黑暗，官府們只想著權勢，幾乎都沒有人性了。
好了，聽了我說這么多，那就快點去閱讀吧！它比你想象的更精彩。
《水滸傳》讀后感9
這可真是大快人心的`一場好戲啊!話說魯達打死鄭屠之后，跑路的過程中巧遇他救了金老兒，趙員外送他去五臺山上當僧人，以此來躲避災禍。魯達晚不做禪，經常喝酒打架，打造關王刀一樣的戒刀和禪杖。
假借過往僧人的名義喝酒吃肉，在半山踹拳使腳，打塌亭子，打壞金剛，要燒寺院，回寺嘔吐，給禪和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。監寺.都寺遣眾人來打，魯達趁酒勁大鬧一場，被長老喝住。這一回熱鬧的文字，在水滸傳中只是引子部分，好戲還在后面呢!
《水滸傳》讀后感10
在這一周，我讀了一本叫《水滸傳》的書，書很有意思講的是宋江和晁蓋的戰斗，最后晁蓋輸給了宋江。
大家都知道，是晁蓋準備去攻打城池時，被一個老者騙進一個寺廟，最后被一箭射死。
但是，是誰這么厲害，把他一箭就給射死了呢？其次，這把箭是一支毒箭，首先讓我懷疑的是解珍、解寶，因為他們全程只用箭（毒箭）射死過一只老虎。和晁蓋一樣僅一支箭對方就一命沒有了。但解珍、解寶卻排在一百單八將的前五十位，他們可能是殺死晁蓋的人，是宋江讓他們去的，并且立了功，所以可以排這么靠前。
而且宋江也很有心機，他把有錢的，以前有官位的，排在前面。因為，他想被招安就必須要把和他想法一樣的人放在前幾名，這也就可以講通為什么很多有能力的.人排名靠后了。
這就是一個有能力的人該干的事，這也是為什么宋江可以勝利。
《水滸傳》讀后感11
看了《水滸傳》，一百零八個栩栩如生的英雄好漢讓我印象深刻。
《水滸傳》是一部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農民起義從發生、發展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。
讀了《水滸傳》，我發現這些英雄好漢都有一個共同點——他們都富有正義感。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。我感受到那強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的`。那一百零八個梁山起義的綠林好漢。我們應該學習那些正義、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺軟怕硬的人。
《水滸傳》向讀者們展現了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇，除暴安良，劫富濟貧，伸張正義，一個個立在書上的英雄人物。
《水滸傳》讀后感12
我相信大家都有自己喜歡的書，而我喜歡的書是《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是羅貫中，它的主要內容是南宋時期皇帝胡亂收費，大官壓榨百姓，百姓民不聊生，一群好漢被逼上梁山，掀起了一場專為百姓的起義風波。在這場起義過程中各種英雄事件數不勝數，如林沖棒打洪教頭，宋江三打宋家莊，吳用智取生辰綱等事件。但最后因受招安而起義失敗，構成了一幅轟轟烈烈的英雄起義的壯烈畫卷。
《水滸傳》中，我印象最深刻的'人當然是武松，他是梁山泊108好漢中的一位，他排行十四，人送稱號“行者”，名故“行者武松”。他嫉惡如仇，為人正直，武藝高強，為百姓們懲惡揚善，怪不得能上梁山。他最出名的事跡就是《武松打虎》了，《武松打虎》講述武松在回家的路上時進入景陽岡旁的一家酒店開懷暢飲，且吃四斤熟牛肉下酒，隨即不聽酒家勸告走上景陽岡，酒勁發作醉倒在大青石上，后酒勁被老虎嚇成冷汗，最后抓住機會打死老虎的故事。
通過這個故事，我想到了自己，我是一個非常膽小的人，不敢伸張正義，只知道多一事不如少一事。我更怕別人找我的茬，如果是別人找茬我也是只能默默忍受，偷偷哭泣。但是武松和好漢打抱不平的精神打動了我，我因此學會了伸張正義。
我通過這本書認識了許多英雄人物，汲取了很多知識，對我的啟發也很大，我打算以后努力改掉膽小的毛病，學會勇敢地面對困難。
《水滸傳》讀后感13
魯迅大談中國人的骨氣與自信力，我也不是什么文豪，今兒個就談談梁山上這幫一身武藝的好漢們的骨氣。
被逼上梁山的好漢們不計其數，而大部分被逼的'都是有名有勢有權的朝廷官員。他們被逼時恨不恨？恨！那是恨之入骨的一種仇��！沒了官職，沒了錢財，有些甚至是沒了一家老小。祖上的一世清名在他們為茍且偷生而上梁山時毀于一旦，這就是所謂習武之人的骨氣？這就是名門望族的骨氣？
殺人不過頭點地，但凡有點骨氣的至少會反抗吧。而他們“骨氣”的體現之處就是反朝廷不反宋江，可笑可笑�！俺鹑恕倍加洸磺辶四膩淼膱蟪鹨徽f？
替天行道，劍指朝廷的梁山好漢中，有幾個稱得上是好漢，又有幾個稱得上是有骨氣的好漢！
《水滸傳》讀后感14
近些日子，我又讀了《水滸傳》。
可我認為《水滸傳》這個書名有點不太合適，于是我便給它取名《英雄傳》，因為書里面有許多英雄豪杰。
在我7歲的那年讀時，發現這個書不好看，因為書里面講的都是打打殺殺，那個時候的`我不喜歡打殺。但我很喜歡書里的宋江，他結拜了許多天下英雄做朋友，而且還沉著冷靜，做事果斷。不為一點小事斤斤計較，求賢若渴。
時隔幾年，我明白了，他們是大英雄。
九歲這年，我又讀了一次，這一次，我比上一回懂得了更多。從打虎的武松那里，我學到了為民除害的精神。從少年習武的九紋龍史進那里，我學到了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睆乃谓抢�，我明白了做事要冷靜，不可妄下結論。
當我現在再讀這本書時，懂得就太多了，明白了做人要有英雄氣概，不可貪心。還要勇敢頑強，不可以輕意退縮。
雖說現讀，我的感覺是這樣，但不知道我20歲……40歲……50歲時我的感受是怎么樣的……
老師點評：你能采用縱向思維從7歲開始寫起，思考自己不同年齡讀書的感受，感受在不斷加深，更體現了你成長。
《水滸傳》讀后感15
此次的課程第一節是宋江為什么三次讓位于盧俊義，原因有二：一是因為覺得愧對盧俊義；二是因為盧俊義捉拿了史文恭，晁蓋死前說過，只要誰能捉住害他的人便可得梁山泊的老大。
但是，在宋江讓位于盧俊義時，眾將領反對。如吳用說的'話：兄長為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長若如是再三推讓，恐冷了眾人的心。原來吳用已把眼視眾人，故出此語，從中可以看出吳用并不想讓盧俊義來當首領，還帶領大家一起反對，之后李逵、武松、劉唐、魯智深也都發話不同意宋江讓位于盧俊義。這時，宋江發話說：“我和盧員外各拈一處，如先打破城子的，便做梁山泊的主，如何？”但在撥人馬的人中，我們可以看出宋江這里并沒有把吳用留下來，而是讓他去了盧俊義那里。吳用我們知道是個聰明人，一直偏袒宋江，而這次去了盧俊義那，肯定不是啥好事。
第二個就是梁山泊的排名，為了使眾人不怒，把這件事推給了上天，故弄玄虛。說排名是上天的旨意，從這件事中可以看出宋江的心計多少的重。
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