水滸傳讀后感

水滸傳讀后感集錦[2篇]

　　看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的水滸傳讀后感，歡迎大家分享。

水滸傳讀后感1

　　我正如癡如醉地讀著《水滸傳》，頃刻間翻到了最后一頁，頓時思緒萬千。

　　《水滸傳》是以農民起義為背景進行謀篇布局，主要講述了梁山好漢起義反抗，投降朝廷以及投降后鎮壓反抗勢力的全過程。在作者筆下，寫盡了梁山好漢馳騁于江湖的俠義之氣概，也不失平凡人的魯莽沖撞。這一百零八名好漢，各自身懷絕技，又顯得有血有肉。

　　魯智深醉打鎮關西，只為幫助素不相識的.金氏父女；燕青殺死官差，董超以及薛霸，只為保護盧俊義。在這一個個令人難以忘懷的故事背后，有叫人欽佩的英雄氣概，同時也充滿者忠和義。由此，《水滸傳》又名《忠義水滸傳》也不無道理了。

　　書中，宋江在各種威逼利誘下，仍能對自己國家忠心耿耿，這是“忠”。林沖與魯達結為兄弟后，林沖被設計陷害，發配涼州，途中魯智深一路暗中保護，危難之時救下林沖，這是“義”。梁山好漢，面對危難困境，甘愿赴湯蹈火，在所不惜。這份忠義之情，令人肅然起敬。

　　仔細研讀，你一定會發現，書中的梁山泊英雄都有忠義。作者施耐庵也說過：“身死百死而無怨，具懷忠義笑問天。”或許是這種肝膽照青天，忠義滿堂的品質才是《水滸傳》這部千古動人小說的閃光點。

　　回望歷史，這份“忠義”之情不只在小說之中，仿佛刻入每個華夏子女的骨子里，世世代代流傳了下來。

　　前有董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口；今有全國人民齊心抗疫，抗洪。武漢人民需要幫助時，眾多醫護人員奔赴前線，伸出了援助之手。長江居民陷入困境時，人民子弟兵毅然挺立于抗洪一線。展望全球，中國作為為數不多的抗疫有序的國家，在其他友國需要幫助時，毅然提出支援，人民忠于國家，國家的一切為人民，為社會。這或許就是最可愛的中國，或許這樣就是最忠義的中國。

　　外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。水滸傳多讀或重讀，只會一次次有感悟，喚醒忠義的心和民族的魂。

　　愿你我都將成為忠義仁良之人，不負一百單八將的悲慘結局，攜手共創后輩奇跡!

水滸傳讀后感2

　　在《水滸傳》中有兩位人物給我留下了深刻印象，一位是楊志，另一位是魯智深。

　　楊志是三代將門之后，王侯楊令公之孫，可謂是一位官二代。第一次當官時他就被賦予重任——押送花石綱。可不幸的是渡黃河時遭遇大風，船翻了花石綱也丟失了。他不敢回京，只好逃到他處避難。

　　過了幾年，天下大赦。楊志又重回京城闖蕩。不久，就受到梁中書的賞識、負責押送生辰綱。結果,因晁蓋吳用一行人在黃泥岡智取生辰綱。不幸中計的楊志依然選擇逃避,與魯智深一同在二龍山落草。

　　后來在破遼、征方臘等戰斗中，他幾乎沒有被委任大的職務，接受大的`任務,也沒有任何大的建樹，最終病死途中。

　　反觀魯智深,一介下等軍官，沒有任何背景。得知鎮關西鄭屠戶強騙金翠蓮后,怒氣沖天，幾乎不給鎮關西絲毫辯解的機會，三拳將其打死。雖然出手暢快淋漓，但對魯智深卻影響很大——從一名提轄淪落為一名逃犯,甚至需要出家為僧，以逃避官府通緝。

　　后來在瓦罐寺時，幾個和尚抱怨寺廟被一僧一道給毀了。他并沒魯莽行事而是先問原因，后又尋找那和尚道士對證。當查明一切事實后,他才決定殺了這一僧一道。

　　在征方臘途中，更是立下了汗馬功勞，擒住方臘。但功成名就之后,他看談名利，在浙江坐化，終于大功告成修行圓滿。

　　他們的出身算上天差地別，但結局卻是完全顛倒。這是什么原因呢?大概是因為魯智深善于從錯誤中學習，完善自我。

　　經過初中三年生活,我對這一點感受頗深。有一次,老師講解了一道復雜的幾何題。由于它的思考方式很獨特�？紤]需全面周到，很多同學直接放棄。但我和幾位同學在課間休息時，一起討論此題，并解決了一些延伸問題。當時我們并沒有感到收獲許多。然而后來的一場考試中,出現了同類型的壓軸題，我們幾人成了班上解決那道題的唯一幾位同學。后來,我們幾人相互分享自己的錯題或難題，從那以后，數學成績進步如飛。

　　我相信：善于從失敗中吸取教訓的必.定是人生的贏家。

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