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      1. 讀水滸傳有感

        時(shí)間:2024-01-16 10:19:34 水滸傳讀后感 我要投稿

        讀水滸傳有感【合集12篇】

          讀完一本名著以后,你有什么體會(huì)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的讀水滸傳有感,希望對(duì)大家有所幫助。

          讀水滸傳有感 篇1

          萬(wàn)姓熙熙化育中,三登之世樂(lè)無(wú)窮。

          豈知禮樂(lè)笙鏞治,變作兵戈劍戟叢。

          水滸寨中屯節(jié)俠,梁山泊內(nèi)聚英雄。

          細(xì)推治亂興亡數(shù),盡數(shù)陰陽(yáng)造化功。

          這八句詩(shī),是水滸傳開(kāi)頭的一段引子。講的是大宋仁宗天子在位期間,從天圣元年至嘉二年,天下太平,五谷豐登,萬(wàn)民樂(lè)業(yè)。一連有二十七年時(shí)間,號(hào)為三登之世,百姓很有些快樂(lè)。可樂(lè)極悲生,嘉三年上春間,天下瘟疫橫行,自江南直至兩京,無(wú)一處人民不染此癥。文武百官商議,要奏聞天子祈禱,禳謝瘟疫。又因此事,教三十六員天罡,七十二座地煞降在人間,轟動(dòng)宋國(guó)乾坤,鬧遍趙家社稷。正所謂那:仗義疏財(cái)歸水泊,報(bào)仇雪恨下梁山。

          此書(shū)中這三十六員天罡,七十二座地煞共一百單八將共聚梁山水泊,共同反抗朝廷,卻被后世人們稱(chēng)為“忠臣義士”,為何?我以為是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期國(guó)家貧弊,政治腐敗,外寇不斷,內(nèi)亂四起,忠臣義士走投無(wú)路,平民百姓難以生存。那一百單八將都是國(guó)家最為忠誠(chéng)的臣子,可是因?yàn)楦哔、童貫、蔡京、楊戩四大奸臣為非作歹、陷害忠良,這一百單八將只得上梁山劫富濟(jì)貧,反抗官軍,正所謂“逼上梁山”是也。他們奉行著“只反貪官,不反皇帝”這樣的忠義原則,懲治貪官污吏,攻殺惡霸豪強(qiáng),“以其人之道,還治其人之身”,來(lái)為受苦受難的老百姓主持一個(gè)公道,讓老百姓不再懷疑“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”的至理名言,但他們?nèi)粵](méi)有篡位奪權(quán)的意思。在梁山大聚義后,宋江一得知皇帝招安,便滿(mǎn)心歡喜,率領(lǐng)部下為國(guó)征戰(zhàn),最終傷亡殆盡,身死非命,“十死其八”仍無(wú)怨無(wú)悔。

          《水滸傳》一書(shū)可根據(jù)情節(jié)分為兩個(gè)部分:受招安前在江湖上打家劫舍、殺人放火是一部分。受招安后四處征戰(zhàn)、為國(guó)捐軀,后又同聚蓼兒洼又是一部分。那份情同手足的兄弟義氣,那種“忠君報(bào)國(guó)”的思想感情,一直貫穿著全書(shū)。而在每一個(gè)人的身上,都有一份勇猛,一份才能,一份智慧。那水滸寨中,缺一個(gè)人都是不可以的。那一百單八位頭領(lǐng),那一百單八位將軍,那一百單八位兄弟,雖沒(méi)完成“同年同月同日生,同年同月同日死”的志愿,卻似神明一般永遠(yuǎn)活在人們的'心中。

          或曰,我如此熱烈地稱(chēng)贊這梁山好漢是不正確的,其實(shí)非也。殺人放火在當(dāng)今社會(huì)中確實(shí)不甚妥當(dāng),但他們不向惡勢(shì)力低頭的精神,是非常值得我們學(xué)習(xí)的。若是不反抗而任由那些奸臣們?yōu)榉亲鞔醯脑?huà),被殺戮的就是更多的無(wú)辜人民,剩下的就是那些社會(huì)敗類(lèi)在國(guó)中作亂,迷惑一國(guó)天子了。而梁山好漢們,只是劫富濟(jì)貧,殺一些為非作歹的奸臣賊子而已,并不能認(rèn)為他們十惡不赦,是一些應(yīng)該被社會(huì)打擊的壞人。也許,他們僅僅是一群被逼上梁山的苦命人。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,總有一些壞人在為非作歹,我們不能任由他們做壞事下去,更不能加入他們的行列,助紂為虐。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水滸英雄們,堅(jiān)決打擊黑惡勢(shì)力,不能夠放縱那些壞人們,從而建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)。

          詞曰:

          試看書(shū)林隱處,幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁,裁冰及剪雪,談笑看吳鉤。評(píng)議前王并后帝,分真?zhèn)握紦?jù)中州,七雄擾擾亂春秋。興亡如脆柳,身世類(lèi)虛舟。見(jiàn)成名無(wú)數(shù),圖名無(wú)數(shù),更有那逃名無(wú)數(shù)。霎時(shí)新月下長(zhǎng)川,江湖變桑田古路。訝求魚(yú)緣木,擬窮猿擇木,恐傷弓遠(yuǎn)之曲木。不如且覆掌中杯,再聽(tīng)取新聲曲度。

          讀水滸傳有感 篇2

          “大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,說(shuō)走咱就走你有我有全都有,路見(jiàn)不平一聲吼哇,該出手時(shí)就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇!”

          這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說(shuō),有福同享有難同當(dāng)是他們?yōu)槿说那疤?路見(jiàn)不平拔刀相助是他們的性格;風(fēng)風(fēng)火火闖四方是他們的愛(ài)好。就是這樣的一幫人在我國(guó)歷史的長(zhǎng)河上上演了一次轟轟烈烈的反抗運(yùn)動(dòng)。

          最記得天真爛漫的李逵,他頗有些野,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。背信棄義是一種可恥的行為,小到對(duì)朋友仗義,大到對(duì)國(guó)家的大義,也就是要把國(guó)家建設(shè)的繁榮昌盛。

          這是我從李逵身上學(xué)到的東西。忘不了小旋風(fēng)柴進(jìn)的'仗義疏財(cái),忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山,也忘不了行者武松在戰(zhàn)場(chǎng)上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗,不免讓我為他們感到心酸,為了國(guó)家和人民的安居樂(lè)業(yè),他們豁出了自己的性命和一生,貢獻(xiàn)給了全國(guó)人民,他們這種奉獻(xiàn)精神是我們永不能忘并要發(fā)揚(yáng)光大的。也許,這本書(shū)中的有些英雄人物是虛構(gòu)的,但是我相信作者的意圖是讓我們知道國(guó)家對(duì)老百姓的態(tài)度是多么重要,同樣老百姓對(duì)國(guó)家的態(tài)度也是關(guān)系到這個(gè)民族的存亡、強(qiáng)大或者衰落。

          正在成長(zhǎng)中的我們要努力學(xué)習(xí),一定要把國(guó)家建設(shè)的昌盛繁榮,讓中國(guó)真正地步入世界強(qiáng)國(guó)之林。

          讀水滸傳有感 篇3

          快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,在這一個(gè)月里,我最大的收獲是將我國(guó)四大名著之一《水滸傳》讀完了。

          在《水滸傳》中共有108位了不起的.英雄好漢,他們每一個(gè)人都有一段令人熱血沸騰的傳奇故事。其中有三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的魯智深、打虎英雄武松、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順……

          可我最喜歡的人物是魯智深。我之所以喜歡他,是因?yàn)轸斨巧畈还庥幸簧砗梦渌,還有遇到不平事就拔刀相助的英雄豪氣。在《水滸傳》第二回魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西中,魯智深為搭救軟弱無(wú)助的金家父女,一個(gè)人來(lái)到鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠的肉鋪里。魯智深先是戲耍了鄭屠一番,最后三拳將欺負(fù)金家父女的鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠打死,從此踏上了一條打抱不平的俠義之路。

          我十分喜歡讀《水滸傳》,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了許多名揚(yáng)四海的英雄豪杰。

          讀水滸傳有感 篇4

          在名著《水滸傳》中有一百單八將,其中遇事能忍的林沖,給我?guī)?lái)了很多啟示。

          林沖是十八萬(wàn)禁軍教頭,本來(lái)與林娘子的生活過(guò)得幸福美滿(mǎn),不曾想一日高俅的義子高衙內(nèi)看上了林娘子。因?yàn)榱譀_不認(rèn)路,高俅派人把帶著刀的他帶入了白虎堂,并指控林沖想要行刺他,林沖被刺配滄州。對(duì)于這種無(wú)緣無(wú)故的罪行,換誰(shuí)都會(huì)發(fā)怒,但是林沖忍了。在被刺配滄州途中,兩個(gè)公差收了錢(qián),折磨林沖。先用開(kāi)水洗腳,再給他穿草鞋,磨的雙腳都是血。這樣的折磨,林沖也忍了。

          忍人之所不能忍,方能為人所不能為。吳王夫差打敗了越王勾踐,讓勾踐給自己種田養(yǎng)馬、放牛牧羊,還要給夫差嘗大便來(lái)判斷他有沒(méi)有生病。在吳國(guó)受盡恥辱,歷經(jīng)三年后。勾踐終于贏得夫差的信任,讓夫差認(rèn)為勾踐不會(huì)再反抗了。越王勾踐回國(guó),為了不磨掉自己報(bào)仇的志氣,每天枕著兵器,就著茅草睡覺(jué)。并且時(shí)不時(shí),就舔一下掛在梁上的苦膽。以此告訴自己,不能忘記在吳國(guó)受的苦。經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗,越國(guó)終于兵精糧足,轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。

          忍耐并不是膽小,只是為了日后的成功;搓幱幸粋(gè)年輕的屠夫,他侮辱韓信,說(shuō)道:“你的個(gè)子比我高大,又喜歡帶劍,但內(nèi)心卻是很懦弱的啊!辈⒖克麄兊娜硕鄤(shì)眾,侮辱他說(shuō):“假如你不怕死,那就刺死我;不然,就從我的胯下爬過(guò)去!表n信注視他一會(huì),俯下身子從對(duì)方的胯下爬過(guò)去。集市上的人都譏笑他,以為韓信的膽子真的很小。之后,韓信找到劉邦,把蕭何給他的.推薦信呈上去,最后當(dāng)上了大將軍;如果韓信當(dāng)初殺死那個(gè)小混混,殺人償命,韓信也不會(huì)當(dāng)上大將軍,更不會(huì)幫助劉邦攻打項(xiàng)羽,一統(tǒng)天下。

          “忍”在職場(chǎng)中也是十分重要的,當(dāng)在校園的時(shí)候,可以犯錯(cuò),因?yàn)樾″e(cuò)誤老師可以袒護(hù),即使出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),學(xué)?梢猿袚(dān);當(dāng)在家里的時(shí)候,可以犯錯(cuò),因?yàn)橛懈改笧槎档,他們(cè)敢庹陲L(fēng)擋雨;當(dāng)在企業(yè)上班的時(shí)候,還能有誰(shuí)愿意承擔(dān)錯(cuò)誤?當(dāng)把一個(gè)項(xiàng)目做失敗后,公司還會(huì)再給的試錯(cuò)機(jī)會(huì)嗎?離開(kāi)這個(gè)企業(yè)后哪有那么多嘗試的機(jī)會(huì)?但凡遇到一些不順心的事就想著“回懟”,“辭職”,年輕人真的有考慮過(guò)這些問(wèn)題嗎?誰(shuí)還不受些委屈呀,只要這委屈對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)有幫助,那這點(diǎn)委屈就是值得的。

          讀水滸傳有感 篇5

          打開(kāi)《水滸傳》的第一頁(yè),赫然映入眼簾的是毛主席的題詞:《水滸傳》是一部投降主義的書(shū)。

          我懷著崇敬的心情讀完了《水滸傳》這部驚心動(dòng)魄的文學(xué)名著。我感動(dòng)著,為108將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著,為英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著,為英雄們的'悲壯命運(yùn);同時(shí),我也疑惑著,為這108將的首領(lǐng)——宋江,宋江究竟是一個(gè)怎樣的人物呢?

          我覺(jué)得,宋江不能算得上真正意義上的英雄。他既沒(méi)有武松打虎、魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西的壯舉,也沒(méi)有赫赫有名的戰(zhàn)功,他的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)只在于他有一個(gè)“政治家”的謀略。作者故意讓梁山泊原首領(lǐng)晁蓋死去讓宋江繼位,因?yàn)橹挥兴拍堋澳サ萌诵囊粯悠健。這不連脾氣暴躁的黑旋風(fēng)也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮的淋漓盡致,使108將上下一心,攻下祝家莊,打敗高太尉。讀到這些故事情節(jié),讓人不得不佩服宋江的政治家的謀略。

          但宋江只是一個(gè)“偏安”的政治家,他喜歡名正言順,而不是一輩子窩在山上當(dāng)強(qiáng)盜,于是,他選擇了“招安”。他帶著自身的兄弟同方臘互相殘殺,結(jié)果好漢們死傷大半,他也自身難保。

          宋江想過(guò)安穩(wěn)的日子,但他忽略了他的兄弟們作為好漢的脾性,難道他不知道朝廷早視他們?yōu)檠壑嗅斎庵写蹋谕缛粘羲麄儐?梁山好漢們與朝廷決一死戰(zhàn),這樣他們才能死得其所呀!宋江的投降主義直接導(dǎo)致梁山泊的悲劇。不知他臨死之前是否也覺(jué)得痛心悔恨?

          在這里,對(duì)宋江妄加評(píng)論,我是在覺(jué)得有些惶恐。但我覺(jué)得,宋江的思想和舉動(dòng)對(duì)于我們的人生或許有一定的啟迪,那就是:不要對(duì)你的敵人妥協(xié),也不要屈從于威脅和利誘,否則就會(huì)付出沉重的代價(jià)。

          讀水滸傳有感 篇6

          《水滸傳》真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。雖然梁山好漢們上山的方式不同,但歸根到底,都是因?yàn)榻y(tǒng)治階級(jí)殘酷的剝削和壓迫使廣大人民得以聚集起來(lái),共圖壯舉。

          讀《水滸傳》,感覺(jué)最精彩的就是對(duì)人物的刻畫(huà),每一個(gè)角色都有各自突出的特點(diǎn)。比如林沖、魯智深和楊志三人,都是軍官出身,是武藝高強(qiáng)的英雄,但他們的性格各異。林沖生性耿直,忍辱負(fù)重。面對(duì)高俅的欺壓,屢屢退讓?zhuān)坏鸨l(fā)后,其手段之毒辣又少有人及。魯智深慷慨直爽,嫉惡如仇,敢作敢為,這都集中表現(xiàn)在見(jiàn)義勇為和愛(ài)打抱不平上。為了救金氏父女,三拳打死了鄭屠,犯了血案,無(wú)可奈何地藏身寺院,做了和尚。楊志跟林沖、魯智深的性格都不相同,他是"三代將門(mén)之后",他的'生活目的在于"一槍一刀,博個(gè)封妻蔭子,也與祖宗爭(zhēng)口氣"。當(dāng)他失陷花石崗,丟了官時(shí),仍沒(méi)有放棄向上爬的想法。直到失陷生辰綱,生命受到威脅時(shí),才亡命江湖、逼上梁山。 不過(guò),給我最深印象的還是吳用。人稱(chēng)"智多星",智取生辰綱是他初出茅廬小試牛刀的第一場(chǎng)演繹,你看他輕搖蒲扇,談笑間已經(jīng)瞞天過(guò)海,不費(fèi)吹灰之力就取走了楊志押送的生辰綱。后來(lái),宋江三打祝家莊,鬧西岳華山等一次次的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中,吳用都獻(xiàn)出了決勝之計(jì)。只可惜吳用身不逢時(shí),在腐朽黑暗‘奸臣當(dāng)?shù)赖谋彼文┠,吳用沒(méi)有用武之地。宋江是他的知己,可惜太過(guò)愚忠,被高俅毒害是遲早的事?蓱z吳用,他深知再?zèng)]有人能像宋江那樣發(fā)掘自己的才能了,所以他在宋江墳前自縊身亡,隨宋江一同去了。

          《水滸傳》的精彩之處實(shí)在太多了,值得我們讀幾遍、十幾遍。

          讀水滸傳有感 篇7

          一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的紙,一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字,記錄了大宋王朝時(shí)期宋江一伙的故事!

          在一百單八個(gè)好漢當(dāng)中,我喜歡李逵的耿直、入云龍公孫勝的神通廣大、宋江的'仁義、小李廣華榮的神箭,還有義勇的大刀關(guān)勝、飛檐走壁時(shí)遷、托塔天王晁……但我最?lèi)?ài)他們的精神--忠義。

          國(guó)家有難的時(shí)候他們冰釋前嫌、不顧一切地沖在前線。在征服河北田虎的戰(zhàn)爭(zhēng)中,李逵、魯智深眾人被喬道清抓獲后。喬道清試圖將他們勸降,但他們誓死不從!這就是一條熱血好漢對(duì)國(guó)家的“忠”。兄弟有難時(shí),不惜一切解救兄弟。朱仝義釋宋公明,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西……這就是情如股肱的兄弟之間的“義”。梁山好漢用行動(dòng)證明,他們頂?shù)闷稹爸伊x”二字!

          梁山好漢還有另一種品質(zhì):打抱不平。雖然他們經(jīng)歷了炮彈,箭矢,也被奸官、污吏的暗算過(guò),但怎么也打消不了那一顆赤子之心。魯智深為金翠蓮父女打抱不平,李逵聽(tīng)說(shuō)宋江奪了劉太公的女兒,一氣之下回到山寨砍斷杏黃旗...因?yàn)樗麄儗?duì)處于水深火熱的普通百姓有一種親近、憐憫的心情,他們?yōu)槿煜碌陌傩沾虮Р黄剑?/p>

          《水滸傳》中的好漢們雖然到后來(lái)結(jié)果不同,但他們的心相同,都有一種情懷,一種忠義情懷!

          讀水滸傳有感 篇8

          《水滸傳》這本書(shū)大家一定不陌生,最近,我們班就讀了初中生版的《水滸傳》。

          《水滸傳》中各色人物應(yīng)有盡有,而我最喜歡的是被稱(chēng)之為是“黑旋風(fēng)”的李逵。

          李逵是一個(gè)十足的.俠義之士。其實(shí)我們的生活中也存在著像李逵一般俠義的人,正如我與楊明達(dá)。我和楊明達(dá)是好朋友,在別人的眼中,他可能是一個(gè)只會(huì)欺負(fù)我的人,而在我心中,他是一個(gè)非常可靠的伙伴。

          楊明達(dá)經(jīng)常對(duì)我“拔刀相助”。一次,我在校門(mén)口等媽媽?zhuān)t遲未來(lái)。我心急如焚,但也只能干著急。這時(shí),楊明達(dá)坐在他爸爸的摩托車(chē)上問(wèn)我為何不走。我沮喪地告訴他媽媽還沒(méi)來(lái)。楊明達(dá)聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)送我回去。

          原來(lái)?xiàng)蠲鬟_(dá)是要和他爸爸去外婆家,碰巧他外婆家就在我家附近。在路上,楊明達(dá)還請(qǐng)我吃紫薯,我手拿暖烘烘的紫薯,心里也暖烘烘的。

          古今中外,行俠仗義之人數(shù)不勝數(shù)。

          就如前不久發(fā)生在遼寧省的一樁慘案。一個(gè)名叫鄭民生的人,他拿刀砍殺多名小學(xué)生。這時(shí),一名體育老師挺身相助,協(xié)助警方將他制服,他是多么有膽量啊!

          我以后也做一個(gè)行俠仗義之人。

          讀水滸傳有感 篇9

          《水滸傳》中一百單八將結(jié)為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為“義”字當(dāng)頭;為人民除暴安良,出生入死,也只為“義”字當(dāng)頭。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心。

          留給我印象最深的就是《水滸傳》英雄中:李逵。他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。

          李逵這一角色的刻畫(huà),長(zhǎng)相黝黑粗魯,小名鐵牛,江湖人稱(chēng)“黑旋風(fēng)”,排梁山英雄第二十二位,是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州,吳用寫(xiě)信讓江州兩院押牢節(jié)級(jí)戴宗照應(yīng)。李逵這時(shí)正是戴宗手下做看守的一名小兵,就和宋江認(rèn)識(shí)。

          戴宗傳梁山假書(shū)被識(shí)破,和宋江兩人被押赴刑場(chǎng)殺頭,李逵率先揮動(dòng)一雙板斧打去,逢人便殺,勇猛無(wú)比。上梁山后,思母心切,就回沂州接老母,翻越沂嶺時(shí)老母被老虎吃了,李逵生氣殺了四虎。招安時(shí),李逵不愿受招安,大鬧東京城,扯了皇帝詔書(shū),要?dú)J差,還砍倒梁山泊杏黃旗,要反攻到東京,為宋江奪皇帝位子,多次被宋江制止。

          李逵受招安后被封為鎮(zhèn)江潤(rùn)州都統(tǒng)制。宋江飲高俅送來(lái)的毒酒中毒后,想到自己死后李逵肯定要聚眾造反,怕壞了梁山泊的忠義名聲,便讓李逵也喝了毒酒一塊兒被毒死了

          在如今的現(xiàn)實(shí)生活中,雖然已經(jīng)沒(méi)有了這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的'大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。

          讀水滸傳有感 篇10

          在《水滸傳》中,我認(rèn)為李逵是宋江的一名猛將,但是,李逵又有些殘忍,因?yàn)樵谌蜃<仪f之前扈家莊的扈成就向宋江投降,而李逵在三打祝家莊的時(shí)候殺了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一個(gè)好手,但是他的性格未免有一些沖動(dòng),所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去,這就是因?yàn)槔铄拥?性格太暴躁,容易惹出事端。

          在《水滸傳》中,魯智深也是一個(gè)厲害的人物,他雖然是一名和尚,但他殺人的本性仍然沒(méi)有消失。他同樣愛(ài)打抱不平,是一個(gè)值得贊嘆的人物,例如他和金氏父女素不相識(shí)但知道他們的遭遇后憤憤不平

          就想立刻找鎮(zhèn)關(guān)西打一頓,說(shuō)明了他的英雄氣概,但是他處理這件事的方法有些錯(cuò)誤了,因?yàn)樗焰?zhèn)關(guān)西打死了,鎮(zhèn)關(guān)西雖然有些可惡,但是他還罪不至死,所以他做事也有些魯莽。

          讀水滸傳有感 篇11

          以前,我一直聽(tīng)別人講《水滸轉(zhuǎn)》的故事,覺(jué)得梁山好漢個(gè)個(gè)英勇無(wú)敵,樂(lè)于助人。在這幾天我就去看了看《水滸傳》。

          對(duì)與現(xiàn)在的法制社會(huì),我認(rèn)為《水滸傳》中的篇章無(wú)疑是對(duì)法律的藐視。雖然梁山好漢給百姓給人民帶來(lái)了幫助,但我認(rèn)為這是治標(biāo)不治本的,我們應(yīng)該找出除暴力以外兩全其美的辦法。

          我知道了一些任務(wù)的個(gè)性,林沖——是一個(gè)封建統(tǒng)治王朝中的武術(shù)教官,他家道一般、樂(lè)于助人,行俠仗義。平時(shí)安分守法,即使身遭不幸,仍逆來(lái)順受,委曲求全,但封建統(tǒng)治者的兇殘,終于逼使他走上了反抗的道路。林沖由忍辱求生,茍且偷安而不得,最終被逼奮起反抗,有力地證明了被壓迫的人民只有反抗才能生存的真理。李逵——沒(méi)心計(jì),莽撞,率真,頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)型。輕生死 重大義 不懼權(quán)貴雖說(shuō)辦事鹵莽 但是條漢子逵給我影響最深的是背母親上梁山的`情景。殺老虎的情景很是英雄。力大無(wú)窮,性格暴躁,意氣用事是他更加鮮活。還是一個(gè)不折不扣的好人。脾氣不好愛(ài)喝酒愛(ài)打架重義氣重。和三國(guó)時(shí)期的張飛差不多……

          我講幾件里面的事情吧。宋江為人寬厚,待人和氣,卻因?yàn)闅⑺懒艘粋(gè)不守婦道的閻婆惜而遭難,這簡(jiǎn)直就是不公平了。對(duì)于這件事,我只能鐵面無(wú)私地對(duì)那女人說(shuō)一句:我很同情你,但你的死是我的快樂(lè),也是宋江大英雄的福音,要是你能自殺那也就更好了。宋江殺人是應(yīng)該的,他對(duì)閻婆惜如此之好,反招來(lái)如此的待遇,能有時(shí)光機(jī)那就好了,那樣我就可以帶上一支槍?zhuān)氐侥莻(gè)時(shí)代,替宋江殺死這個(gè)女子。 我最喜歡里面的魯智深,他原名魯達(dá)。是梁山第十三位好漢,十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯智深原名魯達(dá),是經(jīng)略的提轄,因?yàn)橐?jiàn)鄭屠欺侮金翠蓮父女,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕,逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧,改名魯智深。魯智深忍受不住佛門(mén)清規(guī),醉打山門(mén),毀壞金身,被長(zhǎng)老派往東京相國(guó)寺,看守菜園,收服眾潑皮,倒拔垂楊柳,在相國(guó)寺與林沖一見(jiàn)如故,結(jié)拜為兄弟。后魯智深得知林沖被高俅所害,于野豬林救起林沖,將他護(hù)送到滄州后離去。高俅懷恨在心[注: 把怨恨藏在心里。形容對(duì)人記下仇恨,以伺機(jī)報(bào)復(fù)。],派人捉拿魯智深,魯智深在二龍山落草。后投奔水泊梁山,做了步兵頭領(lǐng),梁山排名第十三。宋江攻打方臘,魯智深一杖打翻了方臘。后在杭州六合寺圓寂。

          水滸傳揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面。

          讀水滸傳有感 篇12

          《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一。這里面有一百零八位好漢,還有其他許許多多的人,個(gè)個(gè)描寫(xiě)得栩栩如生。還有許多故事。其中我最喜歡智多星吳用的.智取生辰綱。

          北京大名府梁中書(shū)為丈人蔡太師備下十萬(wàn)貫生辰禮物,叫楊志擇日啟程。楊志說(shuō)不用車(chē)運(yùn),只用把禮物裝到十幾條擔(dān)子里就可以。后來(lái)走到了黃泥岡,因?yàn)樘珶徇@幾個(gè)人走不動(dòng)了。起初楊志押送生辰綱的事被吳用知道,打算竊取生辰綱。他們七人扮成販棗商人,白勝挑著2桶酒到楊志前讓他們喝,喝后便全部倒在了地上。吳用把十一擔(dān)寶貝,裝上車(chē)內(nèi),飛速的走了。

          吳用足智多謀,克敵制勝的軍事才能是天生的嗎?不是,是他自幼熟讀萬(wàn)軍經(jīng)書(shū),胸中自有百萬(wàn)雄兵。

          我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。我們既要好好學(xué)習(xí)各種知識(shí),又要閱讀課外書(shū)開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)大成為有用的人才。

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