【薦】桃花心木讀后感11篇
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的桃花心木讀后感，歡迎大家分享。
桃花心木讀后感1
桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大、筆直。
種桃花心木的是一個個子高高的人。他來的沒有規律，有時隔三五天，有時十幾天才來一次，澆水的量也不同，有時澆得多，有時澆得少。
作者很好奇，于是問種樹的人：到底應該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么會無緣無故枯萎？他問了好多諸如此類的問題。種樹人就告訴了他很多種樹的道理，比如他澆水只是模仿老天下雨，種樹是百年的基業，還有解釋他為什么來的沒有規律。
最有意義的還是文章結尾處作者的感慨：不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
桃花心木要靠自己學會在土里找水源，否則樹苗就會枯萎。我們學習也應該如桃花心木一樣，將自己完全投入到學習之中，到書海中汲取知識營養。
學習跟種桃花心木的道理是一樣的，只有擁有了一顆自主探究的心才能汲取更多知識。在老師給我們上課的基礎上，我們在課后還要自己努力鉆研！
桃花心木讀后感2
桃花心木是一種樹的名字，我是剛知道有這種樹的，還知道這種樹很難生存下來�！短一ㄐ哪尽分v了作者家有一片空地，租給一個個子很高的人種桃花心木。
課文中說種樹人經常來給桃花心木澆水，但他澆水一點規律也沒有，有時隔三天，有時隔五天，后來種樹人說，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土地里找水源，我才明白原來種樹人是在模仿老天下雨，所以有時來澆水，有時不來澆水，不來澆水的時候就讓樹木自己在水里找水源。他還說，種樹跟種青菜不一樣，不能天天澆水，水量也不能一樣多，要讓樹學會獨立。
讀完這篇課文，我懂了一個道理，人也要象樹一樣，不能對別人產生依賴，否則就會經不起生活的考驗，要鍛煉出一顆獨立自主的心，比如說學習，如果我們完全依賴教師來教我們，自己不主動去學習，一旦老師不教我們了，我們就什么也不會了。
桃花心木讀后感3
不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，會較為經得住生活的磨練，會鍛練出一顆自立自強的心�！}記
桃花心木，它是一種漂亮的樹。作者在文中說，它樹型幽美，偉岸而挺直。它是一種漂亮的樹，作者在文中說，在不確定中找尋水資源，拼了命扎根的樹，成長為近百年的樹木就不是問題了。
人，這類修羅神一切的高微生物，存活的規律實際上和桃花心木一模一樣。僅有有著了單獨、獨立、頑強、勇敢的心的人，學會了在不確定的“土壤層”中拼了命扎根，找尋生命的起源的人，才能夠在社會發展中占據著歸屬于自身的一席之地，才能夠當今世界生存的更精彩紛呈，更長期。
生活中，在歷史上，也是有很多人想桃花心木一樣，將沒法意料的艱難困苦與艱辛轉換為促進自身生長發育的社會正能量。例如“樂圣”貝多芬，他27歲上下耳朵失聰，變成一個耳朵聾了，這針對一個音樂家而言簡直很大的災禍！可他依然不屈不撓，也要“扼住運勢的咽喉，決不妥協”。在他失聰后，他仍然寫出了很多波瀾起伏的世界名曲。
讀過《桃花心木》后，我懂得了一個大道理：“同甘共苦與艱辛，是磨煉人格特質的最大名校�！�
桃花心木讀后感4
學完《桃花心木》這一課后，我有很多的感觸。正如文章中所說的：在不穩定、不確定中生活的人，能經的起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
我認為，種樹人做的非常好、非常對。因為如果他每天都來澆水、每天都澆一定的量，那么桃花心木樹苗就會依賴于他澆水。如果桃花心木獨立了，它自己在地底下汲水生長，才能獨立生存下來。這不是跟人一樣的道理嗎？穩定的生活會使人養成依賴的心，相反，不穩定的生活才能獨立自主地生活，這樣才能更好的生存下來。正如一句名言“我寧可靠自己的力量打開我自己的前提，也不會去靠那些“有力者”的垂青。”
這篇文章借一個種樹人的育苗方法和道理，說明了在艱苦的環境中接受生活的考驗，克服依賴性，對人成長的重要意義。
桃花心木讀后感5
在今天的語文課里，我們學了一篇文章《桃花心木》。
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹苗就會產生依賴的心理，不會自己尋找水源，而獨立成長。
讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴別人，要養成獨自生活的'心。要經得起考驗，不要受到一點障礙而自悲。
在生活里，我曾經有個小毛病，遇到困難，首先找父母，不管是生活上的困難還是學習上的難題，我都依賴父母。我的父母都經常說：“小孩子要自己主動動腦筋，不能老問別人�！蔽衣犃司秃芪恼f：“是你們大人都經常說遇到不懂的問題就要問的嘛！”
自從學了這篇課文，我懂了不能老是依賴別人，自己經常不動腦。我今年就要考初中了，到時候遇到不會的那可問不了別人了，所以我要獨立思考問題，不能依賴別人，實在不懂再問。我懂得了無論做什么，我們都應該學會獨立自主。
桃花心木讀后感6
今天，我又讀了一篇文章，就是這篇《桃花心木》。雖然這是是第二遍，但是它仍然深深地吸引著我。
《桃花心木》主要寫的是一個種樹人對桃花心木澆水沒有規律，這個種樹人為的是讓樹木學會自己找水源，學會生存的事。告訴我們一個育人的道理：人必須到艱苦的環境中去磨煉才會鍛煉出獨立生存的本領。
“不只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”說得多么好呀！這句話是說樹木在惡劣的環境下，會努力求生存，把根扎深扎牢，把很小的養分轉化成巨大的能量。人也如樹一樣，只有經過艱苦生活的磨煉，才有可能具備獨立生存的本領。這句話表明了一個深刻的育人道理：人只有在艱苦的環境中去磨練，才能鍛煉成才。
我收回深思的翅膀，在心底大喊：“我也要和桃花心木一樣，學會獨立自主，做一個堅強的人！”
桃花心木讀后感7
桃花心木這一篇課文是我們這學期新學的一篇課文，這一篇課文讓我懂得了許多道理。
作者林清玄家門前有一片空地，有一個個字很高的人在那里種桃花心木。不過，他種樹的方法十分奇怪。他把樹苗種下以后，不僅他沒有經常來澆水，而且澆水的時間和水量也不一定。這讓作者感到十分奇怪，于是他便去問種樹人。種樹人說：如果我每天都來澆水的話，樹就會有依賴的心，根就會浮在地面上，風一吹就倒。
種樹人的這一番話不僅使作者非常感動，而且也讓我懂得了很多的道理，種樹人的這一句話讓我想起了中國的一句俗語：窮人的孩子早當家。那些窮人就像這些小樹苗一樣，在不確定中生活，小時候并沒有足夠的“養分”，就要自己不斷的努力“生長”。在這樣的環境中生長的孩子一般更經得起生活的考驗。
雖然我不是在那種環境中長大的孩子，但是我也要努力長大，不要被生活中的考驗打敗。
桃花心木讀后感8
最近我讀了《桃花心木》，深有感觸。
原本弱小的桃花心樹苗，在一個個子很高的人“隨意”地照料下竟然長成了參天大樹。這件事中也蘊含著一個道理，人們只有在“不確定”中適應環境，才能成為生活的強者。
在生活中，我們難免會遇到一些挫折、打擊，這些突如其來的意外讓我們防不勝防，而我們只有正確地面對并解決這些問題，才能茁壯成長。
這讓我想起，在我剛剛接受副班長這一職務時，我經常因為突然之間多出來的事情而擠掉其它的事，太多任務要去記，有點手忙腳亂的感覺，晚上睡覺時腦子里也是那些工作，以至于我都想要放棄，認為自己沒能力去做好這些工作。當我把這個想法告訴媽媽的時候，媽媽便開導我，告訴我：“能力越大，責任越大。老師是相信你有能力才交給你去做的，我也相信你能做好。”又給我舉了幾個例子，最接近生活的就是我的老師，比如：“各科老師他們不光要給你們上課，還要備課批改作業。而班主任責任更重，不只是班里的大小事務都要考慮到，還要注意我們的生活瑣事�！眿寢尩囊幌捵屛矣种厥靶判模氐搅俗约旱膷徫�，也從未再退縮。
人就像桃花心樹苗，從嫩芽成為參天大樹并不是一件簡單的事，要經歷大自然的洗禮，只有適應，才能生存。
桃花心木讀后感9
世間萬物都是一樣的，沒有不經歷風雨就能成功。這學期我們學習了一篇叫《桃花心木》的課文，使我觸動很大，從中明白了一個道理：做事要靠自己，不能依靠別人。
這篇課文主要講：一個種樹人給樹澆水無規律，“我”便問他為什么，他告訴“我”種樹的道理，同時也告訴“我”了做人的道理，最終讓“我”明白了人生的道理。我認為無論做什么都是一樣的，必須靠自己的努力，不能老依靠別人。偶爾一兩次也不可以，因為這會漸漸地成為一種習慣。那自己就什么事也做不了，將會一事無成！雖然這是一件很平凡的事，但是道理卻很深奧。我曾聽人說起過，有一個20多歲的人，就因為小時候老依靠別人依靠父母，自己不出力，什么都讓父母做�，F在他長大了，參加工作卻什么都不會干，朋友也漸漸地離開了他。日常生活中，做事做人都要努力，要付出才有收獲，依靠別人是永遠不會成功的。
老在父母的呵護下成長，永遠也不會堅強，永遠也不會長大。一定不要做在父母翅膀下長大的雛鷹，而要做一只獨立自主的雄鷹才能更快的翱翔天空！
桃花心木讀后感10
在“三八”婦女節這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。
這篇文章的主要內容是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。
《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了在艱苦環境中要自強自立，克服依賴性，學會生存的道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學會自己獨立長，適應環境，自己尋找水源。
讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風平浪靜，我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣，學會適應環境，從地里尋找水源，像桃花心木一樣堅強、獨立。
桃花心木讀后感11
這學期，我們學習了《桃花心木》。學完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個深刻的道理。
這篇文章主要寫了作者看到了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹苗就會產生依賴的心理，不會自己尋找水源，而獨立成長。
在生活里，我曾經有個小毛病，遇到困難，首先找父母，不管是生活上的困難還是學習上的難題，我都依賴父母。我的父母都經常說：“小孩子要自己主動動腦筋，不能老問別人�！蔽衣犃司秃芪恼f：“是你們大人都經常說遇到不懂的問題就要問的嘛!”自從學了這篇課文，我懂了不能老是依賴別人，自己經常不動腦。我今年就要考初中了，到時候遇到不會的那可問不了別人了，所以我要獨立思考問題，不能依賴別人，實在不懂再問。我懂得了無論做什么，我們都應該學會獨立自主。
從今天起，我要克服自己的依賴性，學會生存，成為一個堅強的人，自立自強的人，有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹”!
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