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      1. 《桃花心木》讀后感

        時間:2023-07-19 08:47:07 桃花心木讀后感 我要投稿

        《桃花心木》讀后感【經典13篇】

          讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的《桃花心木》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《桃花心木》讀后感【經典13篇】

          《桃花心木》讀后感 篇1

          今天,我們學習了一篇文章——《桃花心木》,讓我受益匪淺。

          文中的“種樹人”是一個非常有心的人,他用特別的方法,讓桃花心木苗自己把根深深扎入土地?耧L入侵時,樹苗們沒有被它卷走;暴雨侵襲時,樹苗們沒有被嚇得“兩腿發軟”;不論有什么災難,它們都傲然挺立著。這讓我想起了我的一棵“特別”的植物。

          我有許多“植物寶寶”,比如“大哥哥”——葡萄樹,“雙胞胎”——兩株小榕樹,“小嬰兒”——長壽花,“小姐姐”——文竹,但是,我最“疼愛”的,卻是“小妹妹”——含羞草。

          我養含羞草已經是幾年前的事了,但至今我還記憶猶新。她剛剛加入“植物大家庭”時,我就把她當成“掌上明珠”來對待。我還特地上網查找了她的“養殖方法”,一點一點地照著做,生怕有什么閃失。

          那時正是“期末復習時期”,我沒有時間照顧這個“小寶寶”,就是隔三差五地抽出空來給她澆澆水,松松土,幾個星期才給她施一次肥。我本以為,這個“弱不禁風”的“窈窕淑女”會不適應這樣的“生活”,但我發現,她并沒有網上說的那樣“柔弱”,我期末考試結束了,她還頑強地“站”在花盆里,還長高了點兒呢!

          一個多月后,我一如往常地走到陽臺,想給含羞草澆水。誰知,我一到陽臺,不可思議的“景象”映入我的`眼簾——含羞草居然長出了花苞!我“受寵若驚”,要知道,讓含羞草開花可不是一件輕而易舉的事情,要細心地照料她,她才有可能綻放出花朵。更何況,復習時我對她“不管不問”,她怎么會長出花苞呢?

          不知不覺,一個星期過去了,我期待的“含羞花朵”終于“出世”了——她是一個“小球”狀的花朵,粉嘟嘟、圓滾滾的,很招人喜愛。這時,我想起了“孕育”這花朵的偉大“母親”——含羞草,她是多么頑強,多么“特別”啊!能在那樣“惡劣”的“情況”下,綻放出這么“可愛”的花朵!我不禁為她感到驕傲自豪。

          現在想起這株“特別”的含羞草,我覺得我們中國人也要向她“學習”,要有頑強的生命力,要學會在各種惡劣的環境下“生長”,對命運不甘示弱,笑著面對人生,這樣才會綻放出最美麗的“花朵”!

          《桃花心木》讀后感 篇2

          《桃花心木》是一篇教人要學會獨立自主的好文章,樹,也是一樣。

          我最喜歡里面的一句話了:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長!

          這句話可能讓一些不能獨立,還在依賴父母的人自信吧!

          這是一篇非常好的文章,從作者的疑問再到得出感悟,都是一句句教人獨立的好詞。

          我相信,這位種樹的老人一定很有學問吧,又不然怎么能知道的那么多呢!

          我不僅見識了種樹人獨特的培植方法,更重要的是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴,揚起自信的.風帆,駛向成功的彼岸。

          還是那句話,“不只是書,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。”

          作者林清玄家門前有一片空地,有一個個字很高的人在那里種桃花心木。不過,他種樹的方法十分奇怪。他把樹苗種下以后,不僅他沒有經常來澆水,而且澆水的時間和水量也不一定。這讓作者感到十分奇怪,于是他便去問種樹人。種樹人說:如果我每天都來澆水的話,樹就會有依賴的心,根就會浮在地面上,風一吹就倒。

          種樹人的這一番話不僅使作者非常感動,而且也讓我懂得了很多的道理,種樹人的這一句話讓我想起了中國的一句俗語:窮人的孩子早當家。那些窮人就像這些小樹苗一樣,在不確定中生活,小時候并沒有足夠的“養分”,就要自己不斷的努力“生長”。在這樣的環境中生長的孩子一般更經得起生活的考驗。

          雖然我不是在那種環境中長大的孩子,但是我也要努力長大,不要被生活中的考驗打敗。

          《桃花心木》讀后感 篇3

          讀了桃花心木這篇課文,讓我想到老師,課文借桃花心木的生長,比喻成人的成長。而老師,如春蠶,犧牲自我,把溫暖給別人。如粉筆,給了我們知識,而自我卻因而犧牲。老師如蠟燭,犧牲自我,照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響,才能夠長為參天大樹,正如種樹人所說的那樣,樹木要自我在土地里找水源,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹木自然就枯萎了。

          沒有枯萎的桃花心木正是因此,自我學會生長,找到水源,而拼命生長。汲水生長。正是因為沒有被這些不可預料的坎坷、曲折、磨難所打倒,所以才能長成參天大樹。

          而枯萎的桃花心木是因為沒有克服這些坎坷、曲折、磨難,是因為它們不去努力,因此,本來,能夠長成百年大樹,但是卻給枯萎了,正是因為這樣,就失去了最完美的機會。

          讀了這篇課文使我恍然大悟,讓我明白人就應多經歷那些坎坷,多經歷那磨難,多經歷那些曲折,才能夠為我們的后路做下永不堵塞的準備,也只有這樣,展望未來才會像藍天上的小鳥一樣越飛越高,越飛越近,只有這樣,才能為以后做長遠打算,而不會像一些不堅強的.毛毛蟲一樣,永遠只是好吃懶做,而不做出更大的貢獻。

          讀完這篇文章后,文章的意思在最后的話里一目了然,就是要告訴我們必須要多經歷一些坎坷、曲折、磨難,只有這樣,我們才能夠長成參天大樹,就像桃花心木一樣,只有這樣,我們才能夠激發出內心的潛能,比如,父母不在的時候,要自我試著自我做一做,因為失敗乃成功之母;還有如果這次成績下降了,我們就應想想是不是粗心大意,是不是因為題太難,找到這些原因后,及時的改正,不能依靠別人,說別人沒教好,因從我們身上找原因,這樣,才能夠從失敗的隱影里徹徹底底走出來。

          我們就應學習種樹人,學習他的精神,按他說的話去做。只有這樣,我們長大以后才會無愧于心。

          《桃花心木》讀后感 篇4

          最近,我們剛剛學了林清玄的《桃花心木》。這是篇十分耐人尋味的散文。我不僅見識了種樹人獨特的培植桃花心木的方法,更重要的是從中體會到了人生的哲理。種樹人的一番話,不僅使作者感動,也使我的心久久不能平靜。也許作者說得是對的:在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。

          樹木要能在不確定中學會把很少的養分轉化為巨大的能量,才能長成參天大樹。人也一樣,只有經得起生活的考驗,克服困難,發揮潛能,成為堅強,有作為的人。

          我看過一篇文章,題目叫《沒鞋的孩子拼命跳》:這是一個以手工為主的年代,穿在腳上的鞋,多半是母親縫制的。一個孩子,因為他的娘死得早,他差不多是光著腳上學。為抵御寒冷,他所能有的辦法就是不停地跳動著,以此增加身體和腳的熱量。長期地跳著,他的.這雙腳竟然一不小心就跳出了幾項冠軍來——長跑區里第一,跳高、跳遠學校第一。

          就如種樹人說的那樣,如果他天天定時定量的給樹澆水,樹苗就會養成依賴的心,根無法深入地下找水源,只能浮在地表上。如果哪一天,他停止了澆水,樹苗會枯死的更多,即使有些幸存下來,但遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。

          這是一個家喻戶曉,家長常常拿來教育孩子的一個故事:從前,有個孩子,每件事都依賴母親,指望媽媽幫他做,因此使他衣來伸手,飯來張口的習慣。一日,母親要外出,為了不讓兒子餓死,于是,做了一個很大的餅,套在兒子的脖子上,給他餓的時候吃。當母親回來時,兒子還是餓死了。原來,兒子只吃低頭就能咬到的餅,吃不到了,就懶得轉頭吃。所以就餓死了。

          生活就如一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有失敗;有勝利,更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

          《桃花心木》讀后感 篇5

          在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量。

          我們不再做溫室里的花朵,做一個桃花心木那樣的百年大樹,勇敢的'迎接狂風暴雨的挑戰,經歷無數次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗,你就會成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的應用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會,使自己養成了依賴的習慣。( )

          其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強奮斗,熱愛生活,堅持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優秀的文章。

          “在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量!碑斪x到這里時,我眼前浮現出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細的女孩。我從心底欽佩她,要向她學習獨立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會,必須親身去體驗,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

          讀完文章,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!強人。

          《桃花心木》讀后感 篇6

          朋友,你見過桃花心木嗎?桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直。自從我學習了《桃花心木》這篇文章之后,桃花心木就在我心中生根發芽,長成了參天大樹。

          作者老家一塊空地租給人家種桃花心木的樹苗。當樹苗種下后,種樹人來澆水的時間沒有規律,澆水的水量也時多時少,甚至樹苗有時枯萎了,他就來補種幾棵。

          為什么他做事這么沒有規律,可為什么做事又那么從從容容?原來種樹人是模仿老天下雨,讓樹苗在不確定中找到水源,拼命扎根,不產生依賴心理,然后再大的暴風雨,再大的干旱,都能阻擋,定能長成百年的參天大樹。

          不只是樹,人也一樣。我們要經得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中學會汲取能量,努力成長,在逆境中自強不息,勇攀高峰。

          在我的成長中也遇到過這樣那樣的挫折和困難,但是我努力了,我堅持了,所以我成長了。

          8歲那年的暑假,爸爸讓我學會一個最難學的乒乓球動作之一——拉球蹬轉,那個動作好難學,爸爸說這個動作學會了,乒乓球球技就上升一個階段。于是爸爸對我進行了封閉式的訓練,可是由于我不能掌握動作要領,遲遲不能學會,爸爸的耐心沒有了,就吵我,甚至打我,好幾次我都哭著來到媽媽的.面前想媽媽哭訴,再也不打乒乓球了。媽媽眼含淚水說:“你要堅強,在逆境中自強不息是成功的奠基石。媽媽相信兒子能邁過這個坎兒,能堅持下來!彪S后在練球時,爸爸媽媽總是陪著我。盡管天氣非常炎熱,但我堅持住了,我不服輸,拼命練習,努力找技巧,認真看教練的示范動作,終于我克服了困難,是自己的乒乓球水平上了一個新臺階。

          不經歷風雨怎能見彩虹,在逆境中更能鍛煉自己!

          生活中的大海并非永遠風平浪靜,人生的旅途也決非平原縱馬永遠一路順風。人的一生要經歷這樣那樣的挫折與磨難。溫室中的花朵經不起風雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍天。在逆境中自強不息是成才的一條通路!

          《桃花心木》讀后感 篇7

          讀了《桃花心木》,我掩卷沉思,心里感觸很多。

          本文講述了一個種樹人種桃花心木的故事。文章中的種樹人總是不定時不定量的給樹苗澆水,致使有幾棵樹苗枯萎了,使作者誤認為他太懶,然而這個種樹人每回來總補種幾棵,懶人怎么會知道有幾顆樹苗枯萎呢?種樹人做事又不按規律,使作者又誤認為他是個大忙人,可這個種樹人做事總是很從容,盲人做事怎么會從容呢?

          作者懷著好奇的心情,問了種樹人,而種樹人的一番回答讓作者感動:“樹木自己要學會在土地里找水源,我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源,拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了.....。”

          是啊!人的`成長不正如這樹苗的生長一樣嗎?在我們的成長中,不可能是一帆風順的,總會有一些我們不可預料的困難,但我們應在與困難作斗爭中學會獨立自主,這樣才能“長成百年大樹”。

          我現在已經11歲了,但作業還需要父母檢查,后來,父母給我檢查作業便成了我的依賴,每次寫完作業就直接給父母檢查,我就不再看了,要是爸媽檢查出錯題我就草草改一下,根本沒深入想我為什么做錯,就是因為這樣,有次我的數學考試考砸了。那天考試,我飛快的答完考卷開始檢查,由于我平時沒檢查過作業,那類題容易出錯也不知道,只是漫無目的的檢查,結果一出成績,考砸了。從那以后,我再也不要父母給我檢查作業了,自己寫完作業后,有人認真真的檢查一遍,如果有錯題,查找原因,是知識沒掌握牢的,再看看書,是馬虎的,下次注意。后來,我做題的正確率提高了,知識也掌握的比較牢,這真是我學會獨立自主的功勞啊。

          俗話說:“物競天擇,適者生存”我們只有從小學好科學知識,長大才能有適應社會的能力,才能經受生活的考驗,才能不被時代拋棄。當我們身處困境時,一定要學會堅強,在任何時候都要自強不息。一定要堅信,風雨過后,一定會見彩虹。我們只有經得起生活的“狂風暴雨”,才能成為生活的強者。

          《桃花心木》讀后感 篇8

          學習了《桃花心木》這一篇文章,我深受感觸。溫室里的花固然美麗嬌艷,可是如果有一天離開了溫室到大自然中去,它卻經不住與風吹雨打而夭折了;而那些原來就生長在大自然中無人呵護的花兒,來到這世上反而會拼命扎根,獲取水與養分,照樣可以開出鮮艷的花朵。即使大風大雨來了,根深蒂固,越長越猛。

          挫折可以說是一種財富,筍芽兒經歷層層挫折沖出了土壤,獲得了春風的輕拂;蝴蝶沖破了蠶蛹的禁錮,得到了陽光的沐;鳴蟬經過挫折沖破蟬蛻的束縛得以感受微風的涼爽。

          挫折好比是一塊磨刀石。經歷的挫折越多,如果次次都努力克服挫折自己就會變得越來越強大,也會變得更加有毅力,更加自信,不被一時失敗而失去斗志。挫折是雕刻人生的一把利刀,是砥礪人生的青石。戰勝了挫折,就會擁有無比堅強的信念,戰勝了挫折人生便會向高山攀登,發出燦爛的光芒。

          古之成大事者孫斌,被鋸斷了雙腳受盡磨難,卻寫下了《孫子兵法》;越王勾踐受盡了恥辱,臥薪嘗膽,最后打敗了吳國;我國古代偉大的儒學之祖孔子一生困苦,最終創立了儒學派;愛迪生發明電燈不知嘗試了多少次,受盡了無數挫折,終于發明了電燈;張賽通使西域,唐僧西天取經,鄭和七下西洋,蘇東坡吟唱大江東去……所有的成功者都是在挫折與磨難中成長出來的。

          在這個物競天擇,適者生存的社會里,要想成功,要想有所作為,必定要承受重重無奈與挫折。我們面對挫折是迎刃而上還是退縮躲避,這決定了人生之價值。世上沒有一條道是一馬平川,也沒有什么陽光大道與艷陽天,人生的道路就是無比坎坷的,人生之道鋪滿了荊棘,但是只要我們敢于面對挫折,勇于戰勝挫折,就會活得精彩。

          《桃花心木》中的`桃花心木,懂得只有克服挫折才能精彩的活著,所以在惡劣的環境下也可以生存下去,把根扎得深深的,長得高高的。

          我們只有感受挫折,擁有挫折,迎接挫折,戰勝挫折,生命才會更加燦爛與輝煌。

          《桃花心木》讀后感 篇9

          今天我讀了《桃花心木》一文,感受啟發。文章寫了一位種樹人給桃花心木澆花沒有規律的故事,說明了人在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。樹苗很弱小,種樹人卻對其“漫不經心”,“沒有規律”的照料,對于樹苗的枯萎,種樹人不厭其煩的補種。

          我一開始對此感到莫名奇妙,為什么種樹人不按時每天都給樹澆水?為什么種樹人還要補種?他應該精心管理,按時澆水,除草施肥。樹苗就不會枯萎了!當我讀到“我澆水只是在模仿老天,老天下雨是算不準的,他幾天下一次……”時,我知道:種樹人是在為樹苗創造一種自然成長的環境,教給樹苗在不確定中找水的本領,讓樹苗學會在不確定中找水的本領,讓樹苗學會適應自然,找到適應自己生存的方法。如果種樹人每天按時澆水,樹苗就會養成依賴的'習性,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦停止澆水,樹苗就枯萎的更快,而僥幸存活的樹苗,遇打狂風暴雨,也會一吹就倒!安恢皇菢洌艘惨粯,在不確定中生活的人,比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能力,努力生長。”這是育人做人的哲理,人只有在艱苦環境里經受考驗,發揮潛能,才能生存和發展。

          人同樹木一樣,如果人在不確定中生存,就必須克服種種困難,經得起各種挫折的考驗,從而鍛煉出獨立自主的能力。在學習上,許多同學不善于思考,養成照抄照搬的習慣;在生活中,過著衣來伸手飯來張口的生活,自理能力很差,依賴性強,離開父母無法生活。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們不應該做籠中鳥,溫室里的花,我們要做展翅翱翔與藍天的雄鷹,去征服山那邊更高更遠的天空,去接受暴風雨的洗禮,長成參天的棟梁!如果想要自己以后充滿五彩光環,就必須學會獨立自主,經受得起生活的磨練。面對和挫折,沒有任何依靠也能想方設法找出克服,戰勝困難的辦法,繼續生存和發展。

          也只有這樣,才能做生活的主人。

          《桃花心木》讀后感 篇10

          讀《桃花心木》有感在日常生活中,會發生許多令人意想不到的事情,有些事情令人悲痛;有些事情令人興奮;但有些事情可能會使人獲得生活的啟示。遠的不說,就說近的吧,我們剛學完《桃花心木》,那篇課文就使我獲得了生活的啟示。文章主要講的是:作者林清玄老家屋旁有片空地,租給了一位個子很高的人種桃花心木,種樹人奇怪的種樹方法使作者林清玄深感疑惑。一次,林清玄終于忍不住將在自己的疑惑告訴了種樹人,當種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

          是啊!每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的'經驗,在不確定生活的人,會培養出一顆獨立自主的心,并會把很少的養料轉化為巨大的力量,努力生長。

          大家應該都聽說過:“窮人的孩子早當家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!

          而我們這些00后的孩子,大多部分應該都是衣來伸手,飯來張口吧。我從書上知道:外國孩子到了18歲,父母就讓他們“自由生長”,把他們“推向社會”,撒手不理。如果換成我們中國孩子,我們也許會埋怨父母,也許會破口大罵。我們為什么不用罵人的時間去思考思考為什么外國孩子做得到,我們中國孩子做不到呢?那是因為,外國孩子從小就開始了不確定的生活,他們從很小就開始自己“汲水生長”。之所以他們能培養出一顆獨立自主的心,是因為他們一直在不確定總生活。我們為什么不試試呢?從現在開始,我們也要幫自己培養出一顆獨立自主的心!我們要學會像小鳥一樣在天空中自由飛翔,我們要讓全世界的人知道,我們不需要父母的陪伴也能獨立飛翔!

          《桃花心木》讀后感 篇11

          淡淡的黃色封面,漫天飛舞的蒲公英簇擁著花一般的六個字《林清玄散文集》。看到它的第一眼,我的視線就被它深深吸引。

          翻開扉頁,我了解到這本書由幾十篇散文結集而成的書每一篇都不長,有的寫童年趣事,有的寫人生感悟,里面有歡笑也有淚水。其中令我印象最深刻的是一篇叫《枯萎的`桃花心木》的散文。這篇散文講的是一個人在作者家門前種桃花心木,但他不是刻意地天天給桃花心木澆水,而是仿照下雨天的規律給樹澆水,有時三五天澆澆水,有時十天半個月才澆一次水。于是在他的培育下,有的樹枯萎了,但種樹人一點也不以為然,并且告訴好奇的作者他的目的就是讓樹能夠適應環境,自力更生,從而更好地活下去。

          看了這篇文章,我深有感觸。文章中的桃花心木就像是我們,寫樹就是在寫人。我欣賞文章中那些沒有枯萎的桃花心木,因為它們能夠接受挑戰,依靠自己頑強地活下去。離開外界的幫助,為了活下去,它們就會努力向其他地方汲取水分養活自己。老天爺雖然會下雨,但雨的落期是不確定的。你只能頑強地去適應它,在有雨的時候舒展自己的枝葉,盡情享受;在干旱的時候依靠體內的水分,堅強地熬到下一次下雨。只有在這種不確定中拼命扎根,尋找水源的樹,才能長成參天大樹?梢韵胂,如果種樹人天天給這些樹小心澆灌,愛護有加,一旦環境改變不能滿足這個條件,長期浸泡在幫助中,天天等著別人給予的桃花心木就會走向枯萎死亡。

          我也想做這樣一棵不枯萎的桃花心木。我想起離開爸媽去夏令營,心中的害怕多于興奮,不知道明天將會面臨什么考驗。離開了父母的幫助,什么都要靠自己,找不到可以依賴的人。面對困難時只恨自己平時缺少鍛煉,這也不會,那也不會。但這樣的環境稍微時間長一點就慢慢適應了,你會習慣辛苦,會想辦法完成任務,能夠從容面對不確定的明天。

          生命的法則不可能那么固定,那么完美。我們也要在不確定的環境中學會對抗逆境的本領,從而宣告自主的生命!

          《桃花心木》讀后感 篇12

          “在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立的心!泵慨斅牭竭@句話,我就會想起桃花心木是如何長成挺立的大樹,讓我又不僅翻開了這本書。

          這篇文章是林清玄寫的,作者發現種樹人來給桃花心樹苗澆水的時間不固定,導致其死棵,從而感到奇怪。后來種樹的人告訴他,不固定的澆水能使桃花心木沒有依賴性,從而自己扎根努力生長。作者從種樹人的話悟出了人生的哲理:人也要自力更生,要獨立。作者在描寫和敘述中轉承自然流暢,由作者的.疑問引出種樹人的一番話,從而受到啟示,感悟到人生的道理。

          我也很贊成種樹人的做法。不經歷風雨,小樹苗就不能長成參天大樹,不經歷一番磨煉,我們也不能成為棟梁之材。種樹是百年大計,長時間澆灌,樹就會有依賴性,根浮在地上,是經不起風吹雨打的;如果不固定的澆水,樹根為了喝到水,就會拼命地往下扎根,從而找到水源,這樣的樹再經歷多少風雨也不怕。人也是一樣,如果父母溺愛孩子,孩子有了依賴,就不會自立,從而以后無法生活!笆陿淠荆倌陿淙恕敝挥心切┳粤Ω,知道管理自己的人,才會快樂成長。學習就如同種樹,有的父母經常幫助孩子整理要點,孩子自己也就照著父母整理的背,成為被動學習者。久而久之,孩子沒有了自己的方法,只依賴父母的方法。而有一些人,自己主動學習,自己尋找方法,久而久之,自己的成績提高了,并從中學到了更多知識。

          由此及彼,讓我想起了一個故事:有一對兄妹倆,父母雙亡。姐姐為了讓弟弟讀書,自己打工賺錢。而且每天幫弟弟洗衣服、復習功課,做著一切可做的事。后來,弟弟上了大學,在學校住宿,可是還沒有上完一天,就哭著回來了,嚷著不要上學,要和姐姐住。原來,小時候什么事都是姐姐干的,他到了大學什么也不會,不會照顧自己。從這可以看出姐姐雖然對弟弟很關心,但因為過于的幫忙,使弟弟陷入“絕境”,一旦失去姐姐的庇護,自己就無法生活了。

          其實,人的能力也是逼出來的。學會在不確定中成長,能使自己學會獨立;在不確定中成長,在自己面對挫折時有勇氣保持淡然和鎮定;在不確定中成長,就能讓自己成為明天的主角。

          《桃花心木》讀后感 篇13

          在今天的語文課里,我們學了一篇文章《桃花心木》。

          這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨,那樹苗就會產生依賴的心理,不會自己尋找水源,而獨立成長。

          讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養成獨自生活的心。要經得起考驗,不要受到一點障礙而自悲。

          在生活里,我曾經有個小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學習上的難題,我都依賴父母。我的父母都經常說:“小孩子要自己主動動腦筋,不能老問別人!蔽衣犃司秃芪.說:“是你們大人都經常說遇到不懂的問題就要問的嘛!”自從學了這篇課文,我懂了不能老是依賴別人,自己經常不動腦。我今年就要考初中了,到時候遇到不會的那可問不了別人了,所以我要獨立思考問題,不能依賴別人,實在不懂再問。我懂得了無論做什么,我們都應該學會獨立自主。

          讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的應用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會,使自己養成了依賴的習慣。

          其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰!

          讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!

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