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《童年》讀后感范文（精選32篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《童年》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀后感 1
讀了《童年》這本書，我的心久久不能平靜，想了很多很多。我們都有五彩繽紛的童年，沒有煩惱，無憂無慮。但是高爾基的童年和我們相比，實(shí)在是太黑暗、太悲慘了。
高爾基以阿廖沙為主人公，講述了自己悲慘的童年。阿廖沙在1871年喪父，跟著她悲痛欲絕母親和慈祥的外祖母，坐輪船來到了他的外祖父家。但是，這個(gè)地方人們都用仇恨代替了親情。娜塔莉亞舅媽被米哈伊諾舅舅打死，雅科夫舅舅和米哈伊諾舅舅把外祖父最喜愛的幫手茨岡用十字架給砸死了。阿廖沙的'外祖父對他非常兇狠，幾個(gè)舅舅也對他不聞不問，有時(shí)候阿廖沙還遭到了外祖父和幾個(gè)舅舅的毆打。只有外祖母和母親兩個(gè)人愛著他，他艱苦的生活著。在他艱苦的生活著的同時(shí)，也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)……
在我的印象最深的一回中，阿廖沙的雅科夫舅舅把米哈伊諾舅舅灌醉了，氣勢洶洶地向這邊“殺來”，阿廖沙被派去當(dāng)偵察兵，他感到無比的自豪，最后在他的幫助下，外祖父和酒店的老板終于制服了米哈伊諾舅舅，讓他改邪歸正，不再犯錯了。
最后，自從1879年阿廖沙的母親死后，阿廖沙就正式地走入了人間。
讀完這本書，我感到我的童年真是太幸福了。我不需要去干那些撿破爛的工作去度日。在學(xué)校，有老師的辛勤培育。每天放學(xué)回家，家人為我做好了香甜可口的飯菜，我們一家快快樂樂的在一起，多么美好啊。我們可以享受來自社會和家庭的無限關(guān)愛。高爾基沒有，但是他是那么的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，努力進(jìn)取，勇敢地面對一切困難，通過自己的勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛戴的作家。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我也要離開了童年，走向新的生活了，所以我要更加珍惜我的童年時(shí)光。 用。童年這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活，創(chuàng)造燦爛，絢麗的明天！
《童年》讀后感 2
我在家讀了《童年》這本書，這本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人，出生于下諾夫哥羅德城。
這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了沙皇時(shí)期七八十年代俄國下層人民的悲慘狀況。
《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早過世了，三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)�。阿遼沙讀完三年級，就永遠(yuǎn)離開了他心愛的'學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在文中阿廖沙是一個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子，能辨別好壞，他在外祖母的影響下，雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境，但是逐漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人；阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心；阿廖沙的外祖父的內(nèi)心有著善良的一面，但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。
我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。大部分的孩子都有一個(gè)快樂的童年，他們有著幸福美滿的家庭，在家中就像小少年，過著衣來伸手、飯來張口的生活；但是，還有少數(shù)的孩子沒有幸福的家庭，失去了父母過著灰暗的童年。
如果我們現(xiàn)在有一個(gè)美好的童年，我們就要好好地珍惜；如果我們的童年中有許許多多的挫折，我們就要勇敢地面對，并努力地去克服。
不管怎樣，我們都要對未來有著美好的憧憬和向往，做一個(gè)完美的自己。
《童年》讀后感 3
我自認(rèn)為我的童年雖不如公主與王子般美好，但至少是豐衣足食，要什么有什么，特別是父母把我當(dāng)做“掌上明珠”，“心肝寶貝”，簡直整天就像生活在蜜罐里一樣。
但我讀完了《童年》這本書以后，不禁為小主人公阿廖沙的悲慘遭遇而感到深切的同情，心里顯得特別沉重和壓抑。
天哪！如此比較，我的童年與阿廖沙的童年竟有天壤之別。我的童年是彩色的無憂無慮的。而阿廖沙的童年卻是痛苦不堪的，他時(shí)常因?yàn)榉稿e而遭到外祖父的毒打，有一次，阿廖沙因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ�，而被外祖父打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場，那也許是一種我無法想象的痛苦吧。除此之外，我沒有煩惱和痛苦，重來不用考慮衣食往行不需要為生活去奔波，我更是衣來伸手，飯來張口。
所以，我很慶幸我出生在一個(gè)和平的年代，我是最幸福的人。我們多數(shù)人理所當(dāng)然的社會和父母為我們創(chuàng)造的一切。擁有著這些，我們這些小朋友還并不知足，總是奢求更多，例如：文具要高檔的，衣服要名牌的，更有甚者整天沉迷于網(wǎng)吧。此時(shí)，我們因該感到慚愧，應(yīng)該悔過自己的奢侈，我們無疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。
我們不少人在優(yōu)越的`條件下玩物喪志，變得越來越懦弱了，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，逃避或是走捷徑。而阿廖沙卻在這樣艱苦的環(huán)境下，并沒有被苦難的生活所擊垮，而是滿懷信心，奮斗拼搏，越來越堅(jiān)強(qiáng)，感悟許多人生的哲理，并不懈的追求光明和真理，最終成才。
正像高爾基所說：“是無私的愛豐富了我，使我能堅(jiān)強(qiáng)地活想去�！�
所以，讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的愛吧！那樣會更幸福。
《童年》讀后感 4
高爾基的《童年》生動地描述了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀況，在這樣殘暴的家庭里，幼小的阿廖沙體會到了人間的痛苦、骯臟和丑惡，只有外祖母給她溫暖，幫他指明道路，教他成人成器�？吹綍兄魅斯谋瘧K遭遇，不覺我感慨萬千。
阿廖沙其實(shí)就是高爾基本人，他借助阿廖沙這個(gè)人物來描述自己難以置信的童年，我慶幸我們生活在幸福而又美好的21世紀(jì)。沒有親人一個(gè)個(gè)死去，沒有兄弟姐妹的奚落，沒有骯臟的房屋，沒有補(bǔ)滿補(bǔ)丁的衣服。阿廖沙和我們不一樣，我們可以無憂無慮的玩耍，但他不能；我們可以安靜的學(xué)習(xí)，可他不能；我們擁有一件件嶄新的衣裳，他沒有；我們能吃到可口的.飯菜，他不能。就在那種環(huán)境下，還能造就高爾基這位傳奇人物，我們在舒適的環(huán)境里，還停留在考試及格這種層面上，怎么能對得住我們的物質(zhì)條件？
“環(huán)境可以創(chuàng)造一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就成了高爾基，成就了高爾基，在如此邪惡黑暗的社會里，他那顆渴望光芒，追求光明的心沒有動搖，沒有被污染，反而更加寬闊、執(zhí)著。阿廖沙在外祖父家里，就像是伸手不見五指的黑夜，見不到一絲光明，一絲希望。但幼小的阿廖沙卻承受著外祖父的訓(xùn)斥，接受兄弟姐妹的奚落。黑夜給了他黑色眼睛，他卻用它來尋找光明，雖然他不能改變命運(yùn)，但他可以改變自己。
生活也許有很多的不如意，我們可以也必須通過自身的努力與學(xué)習(xí)，改變自己，提高自己，不放棄、不放縱，認(rèn)真的過好每一天，用黑色的眼睛去尋找自己的希望之光。
《童年》讀后感 5
童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣：童年，是記憶里的甜蜜……童年，對我們每個(gè)人來說都是美好的，但是，對高爾基來說，卻是另一番感受……
前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動，書中說到他小的時(shí)候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。他來到外祖父家時(shí)，外祖父已經(jīng)變得暴躁。他的兩個(gè)舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。然而，他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、善良、能干，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)社會上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。
高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受，默默在這種污濁的環(huán)境中生存。然而，在這么惡劣的.生活環(huán)境中，他依然走了過來，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。
這一點(diǎn)，是值得我們學(xué)習(xí)的。
他的生活和我們的今天相比，那可是一個(gè)天一個(gè)地�，F(xiàn)在的我們，個(gè)個(gè)都養(yǎng)尊處優(yōu)的，在家當(dāng)小皇帝、小公主，只要一點(diǎn)不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪似高爾基那時(shí)在艱苦的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè)。但是，雖說我們現(xiàn)在生活好了，不似高爾基那時(shí)生活那么悲慘，可我們也不可以這么做，要知道，今天的生活來之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現(xiàn)在的生活。我們似一株株小苗，在現(xiàn)在安定的、美好的社會滋潤，我們要好好孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)，為未來做好準(zhǔn)備，做出自己的一份貢獻(xiàn)！
時(shí)光，一觸即去，童年，也隨之流逝�，F(xiàn)在，充滿活力的我們，要趁這美好的時(shí)光，這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
《童年》讀后感 6
童年是我們最美好的回憶，也是我們最難忘的時(shí)光。高爾基的童年生活又會是怎樣的呢？就讓我來為大家講述高爾基童年生活吧。
在高爾基的童年里，他遇到了各種形形色色的人物和事情。高爾基的父親在他小時(shí)候就去世了，于是，高爾基跟隨他的外祖母和母親回到外祖父家中。在外祖父家里，高爾基經(jīng)常受到外祖母的加倍疼愛、關(guān)心，這使他感到了外祖母的親切與慈祥。但是，因?yàn)榧迠y的分配，高爾基的兩個(gè)舅舅為此事爭吵了起來，甚至還扭成一團(tuán)，打起架來！高爾基親眼目睹了這個(gè)場面，他的內(nèi)心感到了極度的恐懼與不安，在這樣一個(gè)充滿仇恨的家庭中生活，將會是什么樣？高爾基幼小的心靈中充滿了疑慮。一次搬家，使他與一個(gè)叫“好事情”的人物交上了朋友，這讓他興奮無比，在和“好事情”這段時(shí)間的交往中，高爾基感覺到了“好事情”的友善，但因?yàn)槿藗兛偸桥懦馑�，最終高爾基和“好事情”依依不舍的分別了。
在高爾基的童年生活中，他真正體會、明白了善惡之分，也朦朦朧朧地懂得了一些人世間的道理。
高爾基的童年是特別的，他曾經(jīng)在一個(gè)可怕、令人恐懼的家庭中生活過，也和一個(gè)友善的.人相處過，要拿我們現(xiàn)在的童年生活跟高爾基比，那可強(qiáng)多了。所以，我們一定要好好的珍惜現(xiàn)在美好的童年生活，不要讓自己在童年中留下遺憾。在我的童年里，最難忘的就是同小伙伴一起戲耍玩鬧；在夏天的時(shí)候吃上一根爽口的冰棍；體驗(yàn)農(nóng)家小院的耕種收獲……
雖然在童年中老是闖禍、犯錯，但嘗遍童年中的酸、甜、苦、辣也是一件令人愉快的事呀！同學(xué)們，你們說是不是呢？
《童年》讀后感 7
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是14歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次媽媽不在家吧，奶奶要求我自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以媽媽批評我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的'能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感 8
在這假期中，我看了《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣宰陨斫�(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。
這本小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難，它講述的是阿廖沙3歲到11歲時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國下層人民的生活狀況。在這個(gè)小市民家庭里，恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個(gè)老匠人安排一個(gè)污辱性的惡作劇式的“玩意兒”：有時(shí)用火燒燙他的剪子刀把兒，有時(shí)在他坐的椅子上插一個(gè)尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個(gè)半瞎的老匠人手邊——讓他把它們縫成一匹布。阿廖沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打、摧殘而死。阿廖沙的繼父也經(jīng)常毒打他的`母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害，使他或者郁郁寡歡，或者也像大人們惡毒。
從《童年》里我知道：父親的老實(shí)、本分；母親的美麗、善良；繼父的脾氣暴躁；外祖父的兇狠、殘暴；外祖母的勤勞、善良；伙伴的聰明、善良；客房的知識淵博。其對我們都應(yīng)該向父親、母親、房客一樣老實(shí)、本分、善良、知識淵博。
我們和阿廖沙對比，我們比阿廖沙幸運(yùn)多了，所以我們要好好珍惜目前的生活。讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神糧食，而且還學(xué)習(xí)了作者刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會我們?nèi)绾螐娜萱?zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空、清新、明凈，一片蔚藍(lán)。
《童年》讀后感 9
《童年》是高爾基的一部自傳體小說。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地�？墒�，悲慘暗淡的童年并沒有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
讀完《童年》這本書，我覺得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的'精神。
在那個(gè)陰暗籠罩的外祖父家里，他備受欺凌。但是阿廖沙依然很堅(jiān)強(qiáng)。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服；他懂事能干，很小的時(shí)候就能自食其力，在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……當(dāng)然，阿廖沙的童年也有溫情的一面，外祖母的呵護(hù)讓他感覺到了親情的溫暖，茨岡尼克，“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在暗無天日的日子里，阿廖沙依然能發(fā)現(xiàn)這些陽光——生活中的真善美。正是這些，讓他變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，讓他飽受磨難的同時(shí)，依然保持著兒童的美好天性、好奇心和求知欲，也讓他更加富有愛心和同情心。
阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多笑對苦難、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生楷模。在國外，盲聾啞的海倫·凱勒以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會了六國語言，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的著作�！翱茖W(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦，經(jīng)過反復(fù)嘗試，屢次遍體鱗傷，終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才，是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯訄?jiān)強(qiáng)、樂觀。
跟阿廖沙比起來，我們的童年是幸福的。溫馨的家庭，快樂的校園，和諧的社會。如此美好的生活，我們卻從不知道珍惜，總覺得一切都是那么平平淡淡，不足為奇。讀完《童年》這部小說，我才真正感覺到自己童年的幸福，看到自己身上的不足。
盡管我們的生活中沒有多少苦難，但我們也要像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀！
《童年》讀后感 10
童年是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說，它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗，殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱。無論是精神上或肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基，原名“阿列克謝。烏克西莫維奇。彼什科夫”，小名“阿廖沙“。他自幼喪父，后來便來到外祖父家，但這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，還不如說是人間的地獄，外祖父掌管家里的一切，脾氣暴躁如雷，性格視財(cái)如命。兩個(gè)舅舅也常常為了分家產(chǎn)而爭吵不休、大打出手。家中的女人更是無地位可言，在家中任丈夫打罵、發(fā)泄、然而這一切都在小阿廖沙的心靈中留下了陰影。
之后阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會，他曾在許多地方打過雜，在這期間，阿廖沙飽受欺辱，但他依然堅(jiān)持著熬了過來，一直的堅(jiān)持著。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)，不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，卻身在福中不知福，過著衣來伸手，飯來張口的生活，但卻從不知道珍惜、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)。而生活在舊社會中的`阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打挨罵，悲慘的一幕又一幕都發(fā)生在小阿廖沙身上。但小阿廖沙卻一直都那么的堅(jiān)強(qiáng)，一直的走了過來。
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們卻變得越發(fā)越懦弱了，遇到困難就想要退縮逃避或者走捷徑，不求上進(jìn)，屠格涅夫曾說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃苦”。美好的生活不可能唾手可得。而如果你愿意去努力，去拼搏，就可以擁有它，美好的生活，必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到《童年》我知道了這些。
《童年》讀后感 11
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說成是他的代表作。
二零天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁，我內(nèi)心久久不能清靜，想起了很多很多。高爾基那悲涼、令人惻隱，令人嘆息，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。
故事生動地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。在如許一個(gè)彌漫著殘暴和憤恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人世的痛楚，邋遢和丑陋，那幼小的心靈因遭到很多很屢次沉重打擊而深深震蕩。而外祖母和那些像外祖母一樣的`人，乃至可以說成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙…………展現(xiàn)了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生存。阿廖沙深深地體會到沙皇獨(dú)裁制度的糜爛、丑陋。老黎民身處黑暗而不知的奴性與麻痹，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、灼爍的追求自己所盼望的生存苦難歷程。
《童年》讀后感 12
寒假期間我讀了《童年》這本書。它的寫作背景是在俄國第一次革命失敗后，高爾基在意大利的一個(gè)小島上完成的。
文中形象的描寫了主人公阿廖沙3-11 歲在外祖父家的生活描寫。深刻的描寫了兩個(gè)舅舅面對錢財(cái)、家產(chǎn)時(shí)表現(xiàn)出的自私與貪婪，外祖母的聰明、善良、胸懷寬大，在文中我最喜歡的人是外祖母，她聰明能干、熱愛生活，對每個(gè)人都非常的忍讓，只有她在外祖父家最關(guān)心阿廖沙，也是唯一關(guān)心他的人。她經(jīng)常給他講一些弱者，歌頌正義的民間故事，并對他進(jìn)行適當(dāng)有益教育，將阿廖沙那顆敏感而孤獨(dú)的心照亮。
文中最令人討厭的人是兩個(gè)舅舅。這兩個(gè)舅舅心胸狹窄，經(jīng)常為了家產(chǎn)而對外祖父大喊大叫，大打出手，因?yàn)樨?cái)產(chǎn)而忘記親人的存在。
在阿廖沙的童年中，在生活中存在的'善、惡、愛、恨、都清清楚楚的印在他幼小的心靈上，并且在他11歲的時(shí)候，他的母親去逝了，外祖父也破了產(chǎn)，這個(gè)時(shí)候他便走上了社會獨(dú)立的謀生。想想我們的童年，沒有一個(gè)孩子像他那么慘，所以我們一定要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活。
《童年》是一本揭開生活的書，讓我們明白了很多生活中的真理，是一本值得大家閱讀的好書。
《童年》讀后感 13
每個(gè)人都曾經(jīng)歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活開始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的.一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎]有經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。美好的童年來之不易��！作文
《童年》讀后感 14
時(shí)光像一首歌，譜唱著生活。
而童年，則是這首歌中最快樂的音符。
童年經(jīng)歷了甜酸苦辣，如同打翻了的五味瓶一般。童年，永遠(yuǎn)是最燦爛的陽光，最快樂的笑臉，它屬于我們最純真的年代。
但童年在前蘇聯(lián)作家高爾基的眼里，卻有著更深層的含義。
他幼年喪父，從小隨母親到外祖父家生活。外祖父開了一家不太景氣的染房，隨著家境的敗落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削著手下的工人。兩個(gè)舅舅也是自私殘暴的人，經(jīng)常為了家產(chǎn)而爭吵甚至大打出手。在這樣一個(gè)充滿著仇恨的家庭中，小阿廖沙體會到了人間的丑惡。
他也就是在這樣一個(gè)環(huán)境中，外祖母的慈祥和善良以及聰明能干和寬廣的胸懷也使阿廖沙感受到了溫暖和光明。他的性格正是在這樣的生活下以及苦難中形成的。這樣的生活遭遇，讓他在黑暗的`環(huán)境中保持著勇氣和信心，并成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的人。
這本書批判了俄國社會小市民的愚昧和落后，還有他們目光目光短淺的壞習(xí)氣，這也使高爾基認(rèn)識到，必須把民眾員醒，國家才有光明。
每個(gè)人的童年都可以多姿多彩，每個(gè)人的童年也可能遇到各種不幸福，但即使遇到再大的不幸也要有生活的勇氣。
《童年》讀后感 15
這個(gè)星期六，我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種時(shí)忘記了一切，專心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個(gè)十分愛書更喜歡看書的'人。每當(dāng)父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢？當(dāng)我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時(shí)，與自己比較，終于找到原因。
原來我看書雖多，但閱讀是不夠認(rèn)真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內(nèi)涵；更為注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度。
現(xiàn)在，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對“人真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了。
《童年》讀后感 16
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。
這本書從阿廖沙三歲喪父后，隨母親去投奔外祖父起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。小說講述的是作者一段“鉛樣沉重”的童年往事——對于他所經(jīng)歷過并在心里留下過傷痛記憶的人與事。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，這就是以他的外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。他的外祖母慈祥善良，熱愛生活。正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺；但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困難的生活�！痹谕庾婺傅热说闹С窒拢顾饾u成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直與充滿愛心的.人。
相對于我的童年來說，那簡直是天壤之別！我的童年無憂無慮、豐富多彩，而且沒有一點(diǎn)壓力。而阿廖沙的童年卻經(jīng)歷了常人難以想象的沉重，難能可貴的是，他在這樣一個(gè)黑暗污濁的環(huán)境中，仍保持著對生活的勇氣與信心。而我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中，為什么不能像他一樣呢？
《童年》讀后感 17
寒假期間，我專心致志地讀了《童年》這本書，書中主人公阿列克塞在逆境中不畏艱難、勵志生活的故事讓我深有感觸，受益匪淺。
這本書中的人物除了主人公阿列克塞外，還有善良的外婆和媽媽，自私的外公和兩個(gè)殘暴的舅舅。有人說，童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一個(gè)美麗的`世界。但是，阿列克塞的童年是人間地獄。盡管如此，阿列克塞卻沒有被自己不幸的命運(yùn)所擊垮，沒有對生活失去信心，而是在逆境中頑強(qiáng)地生活。阿列克塞身邊善良的外婆和一些正直的人給予了他無限的關(guān)愛和溫暖，讓他感覺到“上帝為你關(guān)上一扇門，就會為你開啟一扇窗”，也讓他感覺到黑暗終將會過去，黎明必定會到來。阿列克塞十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨(dú)立謀生。
讀完這本書，我思緒萬千，阿列克塞堅(jiān)忍不拔的意志令我深深地感動。我想，我現(xiàn)在的童年如此幸福、美好，我更應(yīng)該珍惜我的童年，奮發(fā)讀書。我要向阿列克塞學(xué)習(xí)，遇到困難一定要知難而進(jìn)，要懂得“梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出”的道理，心中始終有一個(gè)太陽，有一片光明。
《童年》讀后感 18
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活! 我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的.，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
童年像一杯純潔無暇的白開水，我們向里面加入何種原料，它都會小心的收藏，永遠(yuǎn)地刻在我們腦海之中，讓我們舍不得,更不忍心去觸痛那些美好的回憶。
西哲說：“世上的人,也就是最孤獨(dú)的人�！庇终f：“只有最偉大的人，才能在孤獨(dú)寂寞中完成它的使命�！比绻蔀閺�(qiáng)者，即不可避免寂寞，而唯有那夠堅(jiān)強(qiáng)，能面對寂寞的人，才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨(dú)所吞噬，反而因磨練而生熱發(fā)光，能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人，即使偉大。高爾基是偉大的，因此成就了流傳于世的《童年》。
每個(gè)時(shí)代都會成就不同的人才，列寧曾說過“高爾基是無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”，就連“筆桿子”魯迅也說他的名字“代表著世界文學(xué)的新時(shí)期”，讀他的書就像在寒夜的火花，在許多勇敢的心里燃燒起對自由，對光明的狂熱的渴望!
《童年》讀后感 19
高爾基的《童年》主要寫了他在童年時(shí)可憐的悲慘遭遇，從而表達(dá)當(dāng)時(shí)社會的黑暗。讀了這本書，我也有諸多感慨：對高爾基的憐憫，對當(dāng)時(shí)黑暗社會的呼吁，對姥姥屢遭姥爺?shù)腵毆打，臭罵而憤憤不平，舅舅們無煙的戰(zhàn)斗等等。
姥爺對姥姥的打罵，讓我萬分氣憤：每個(gè)人都擁有生命、自尊心，任何一個(gè)人都沒有權(quán)力毆打別人，人都是有自尊的！
舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢，為了個(gè)人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情�！氨臼峭�，相煎何太急�！辈苤驳脑姷煤醚剑�
人的一生，正如一粒種子，不歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，怎能長大？鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能變硬？童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了根底。
想到這兒，我有一種發(fā)自內(nèi)心的呼吁：那些沒有人性的野獸人們，醒醒吧！彼此明爭暗斗是沒有好果子吃得。不如彼此關(guān)愛，那時(shí)你會發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊。
假期，我看了一本好書，這本書就是高爾基寫的名著——《童年》。
《童年》讀后感 20
我們都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。讀了高爾基的《童年》后，我對他的經(jīng)歷充滿了同情，心里有很多想法。
在這本書中，我學(xué)到了高爾基的勵志故事。他從3歲起就沒有父親，只能和母親和老祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他沒有。他只有幾件衣服和一個(gè)裝滿補(bǔ)丁的書包。然而，他并沒有抱怨他的母親，而是更加努力地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備用自己的能力孝順?biāo)哪赣H。
這本書還記錄了高爾基童年的一些故事，其中一個(gè)給我留下了深刻的印象。他一直受到老師的歧視，因?yàn)樗?家庭很窮。直到在數(shù)學(xué)課上，老師給了一個(gè)考試班的學(xué)生一個(gè)題目，題目是1 2 3 4 5 …… 100=?這讓每個(gè)人都感到困惑，他們一個(gè)個(gè)都很著急，卻想不出巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時(shí)候，高爾作文基站了出來，說出了正確的答案:5050。從那以后，老師不再因?yàn)榧揖池毢床黄鹚�，而是覺得他的大腦很靈活。在老師耐心的指導(dǎo)下，他取得了很好的成績，長大后成為了一名優(yōu)秀的作家，取得了全世界的成就。
《童年》讀后感 21
經(jīng)常聽到身邊的朋友說很懷念童年的時(shí)光、看到書上敘述著自己有著一個(gè)幸福的童年，無憂無慮。
記得曾經(jīng)有個(gè)朋友對我說：“真是希望時(shí)間可以倒流，讓我回到小的時(shí)候，或可以永遠(yuǎn)停留在小的時(shí)候”我們生活在二十一世紀(jì)的青少年可以說是很幸福的了！可生活在舊社會的孩子的童年又是怎樣的年呢？看了高爾基的《童年》讓我感到心痛，高爾基的.童年是悲慘的，但幸好他有一個(gè)天使為他護(hù)航，一直在他身邊幫助他——他的外婆。
這本書是我在寒假時(shí)看的，也許是它給我的印象太深刻了，所以我至今還沒有忘記。記得他的外婆是耶蘇的一個(gè)教徒，是一個(gè)非常慈祥、和藹可親的人。可是，不幸的是他有一個(gè)脾氣暴躁、狠心的丈夫。我同情高爾基，但也很佩服他，他在那么一個(gè)惡劣的環(huán)境下都能一直堅(jiān)持下去，他不管外祖父對他多不好，他都能堅(jiān)持下去。也許因?yàn)樗耐庾婺赴�！每次高爾基受到委屈，他的外祖母總是會安慰著他，有時(shí)還講關(guān)于“耶蘇”的故事給他聽。我羨慕他有這么一個(gè)外祖母。
與高爾基相比，我們每一個(gè)人都比他幸福、幸運(yùn)，我們最起碼不用受到家人的毒打，我們可以坐在寬大而明亮的教室里學(xué)習(xí)，可是為什么我們這一代的孩子這么幸福而有的人還不懂得去珍惜呢？
《童年》讀后感 22
讀了《高爾基的童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基相比，我們的童年是多么美好，多么幸福呀！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲那年，父親病故了，生活更加困難了，他就和媽媽住在外祖父家。由于家窮，高爾基上學(xué)成了問題，上學(xué)穿父母的鞋，穿祖母的外套和褲子。這一身五顏六色的衣服引起了同學(xué)的嘲笑。有的人給他起外號，和高爾基相比，我們穿的都是新衣服，有的還是高檔的。想到這兒，我不僅有些慚愧。生活在這美好的年代里，我們卻生在福中不知福，有些人常常挑三揀四，有的衣服穿一穿就不要了，扔了。高爾基為了上學(xué)，只好揀破爛換些錢，每到不上學(xué)的時(shí)間，他就一大早起來，背著大布袋走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片賣錢，撿破爛成了高爾基的.學(xué)費(fèi)來源，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他。高爾基把他們的嘲笑變成催促自己學(xué)習(xí)的動力，他發(fā)奮努力，刻苦讀書，終于取得了優(yōu)異的成績，受到同學(xué)和老師的敬重。
我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的美好日子，相比之下。生活在這樣美好、幸福的生活里，還有什么理由不認(rèn)真讀書呢？
《童年》讀后感 23
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！钡�，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的'愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的�！�
只要還對光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落!
而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過去之后，太陽總會出來!只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你一定會迎來生命的輝煌。
《童年》讀后感 24
這幾天，我讀了高爾基寫的《童年》。書中的主人公—阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)樂觀的品質(zhì)深深打動了我。
阿廖沙的爸爸在他很小的時(shí)候就去世了，他只好跟著媽媽和外婆坐船去外公家。但是，阿廖沙的.外公脾氣不太好，喜歡打人。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也不友好，把整個(gè)家攪得雞犬不寧。阿廖沙因?yàn)檎{(diào)皮被外公打，好朋友小茨岡幫他擋住了外公的鞭子，小茨岡胳膊上的傷疤結(jié)得厚厚的。而他卻在抬十字架的時(shí)候不幸被砸死了，阿廖沙難過極了。吃不飽穿不暖的生活帶給他很多苦難，但是他依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)，懷有一顆善良的心，對生活充滿希望。
阿廖沙有一個(gè)黑暗的童年，但我的童年卻快樂無比，我有點(diǎn)同情他，但是更多地是敬佩他，他在那么艱苦的環(huán)境下卻沒有意志消沉，要是換成我的話，也許早就生不如死了�！鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠怼卑⒘紊尘拖裆L在陰暗處的苔蘚一樣，雖然沒有陽光的照射，但卻依然生長，開出美麗的苔花來。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄锻辍愤@本書給了我很多的啟發(fā)，我要學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)，也要珍惜現(xiàn)在的美好生活，善于讀書，也要善于向身邊的人學(xué)習(xí)。
《童年》讀后感 25
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基先生那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨(dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基先生的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基先生從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基先生兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的.道理：高爾基先生在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基先生在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基先生算出來了，等于5050、從此，老師不會再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基先生學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉�！�
《童年》讀后感 26
我讀過蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品《童年》。
這是作者根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的。講的是主人翁阿廖沙。彼什科夫年輕時(shí)的生活經(jīng)歷。阿廖沙從小就失去了父親，帶著母親和祖母來到祖父家。所有這些都只是英雄阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。祖父家，與其說是家，不如說是地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切，脾氣很暴躁，錢比生活更重要，英雄阿廖沙經(jīng)常因?yàn)殄e誤而被毆打；兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了分割財(cái)產(chǎn)而爭吵，與家人打架；家里的女人沒有地位，讓丈夫打罵，這一切都在阿廖沙年輕的心中留下了陰影。在這樣一個(gè)仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過早地意識到了痛苦。之后，他離開了一個(gè)不像家的家，獨(dú)自踏上了社會。
讀完《童年》，讀完高爾基的'童年，我感到多么快樂，多么快樂，所以我也明白不要對任何不好的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會有一些人會讓你感到痛苦，但你認(rèn)為，黑暗的過去，光總是會到來。
只要你仍然能保持信心，做一個(gè)善良、快樂、富有同情心的人，那么你的光明就會到來。與此同時(shí)，我們也感到在這個(gè)和平的時(shí)代成長，和諧的社會是如此的幸運(yùn)和美麗。
我們應(yīng)該懂得珍惜，這美好的童年！
《童年》讀后感 27
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在這長達(dá)兩個(gè)月的暑假假期里，讀書對我們來說是必不可少的。
而我所讀的書，正是高爾基所寫的《童年》。
《童年》是一本值得人們閱讀的巨著。童年是我們每個(gè)人都經(jīng)歷過的，有幸福的，也有悲傷的。這本書的主人公阿廖沙的童年就是悲傷的。
他的童年是在一個(gè)陰暗籠罩的家庭里度過的。在外祖父家，他飽受欺凌，幾乎沒有一天安寧的日子，每天都有人欺負(fù)他，辱罵他。四歲喪父的阿廖沙，幼小的`他過早地體會到了人間的痛苦和丑惡，小小的心靈也受到了打擊。但阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng)，面對外祖父的鞭子暴打，他不會屈服;而阿廖沙的童年也有溫暖的一面，外祖母的百般呵護(hù)讓阿廖沙感受到了親情，茨岡尼克、“好事情”等好朋友讓他感受到了友情。就這樣，阿廖沙努力著、奮斗著，成為一個(gè)善良、正直、對社會奉獻(xiàn)的人。讀完了這本書，也讓我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會的黑暗和當(dāng)時(shí)人民的痛苦。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的，在這個(gè)美好的社會，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，我們一定要珍惜眼前的幸福，要對光明充滿希望，讓我們一起追求樂觀、正直，去迎接美好的前程!
《童年》讀后感 28
我懷著激動的心情，翻開了《童年》這本書。它讓我了解了高爾基的童年。
高爾基的小名叫阿廖沙。他四歲那一年，父親就去世了。從那以后，他每一天都生活在他外祖父家中。在那里，他每天都看到的是令人作嘔的丑事，他的舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。不久以后，他母親也不幸去世了，但萬幸的是，外祖母一直疼愛他，保護(hù)他，給他講故事。而他也從中得到了些許安慰，外祖母就像黑暗中的一盞明燈，讓他勇敢的'面對這個(gè)社會、對未來生活有美好的向往。
對比我，這使我感到羞愧。媽媽一直給我買書，我也很喜歡看書，可是我看書不仔細(xì)，總是一目十行，過一會兒就忘了。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一些較難的思考題。我回家一看，題目比較麻煩，我想也不想，就去問爸爸。爸爸批評我不動腦筋，可我覺得無所謂，又振振有詞的回答道：“不懂，就不能裝懂呀�！�
這又讓我想起了不久以前，我有要捐書的意愿。其實(shí)，世界上還有許多像高爾基一樣貧苦而又有才能的人，只有你伸出援手，只有你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定可以發(fā)掘他們。
讀了《童年》這本書，我要以高爾基為榜樣，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的棟梁之材。
《童年》讀后感 29
童年是每個(gè)人都珍惜的一段短暫而又美好的時(shí)光。我們的童年是十分美好的，然而大師高爾基的童年，真可謂是：“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。
故事主要講了阿繆沙的童年。阿繆沙在四歲時(shí)父親就死了，之后阿繆沙隨母親去了他的外祖父家，到了那里外祖父很討厭他并經(jīng)常打他。另外還有兩個(gè)不喜歡他的舅舅。外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，他性格暴力、自私，經(jīng)常狠狠地毒打外祖母和孩子們，有一次竟然把外祖母的發(fā)針打到了頭皮里。還不只是這樣，他還非常貪財(cái)，暗地里放高利貸，叫徒工偷東西。最后外祖父破產(chǎn)了，沿街討飯。阿繆沙的生活便徹底改變，前往了“人間”。
其中我最喜歡的人物便是外祖母了，她平日里善良誠懇，對人忠厚，在火災(zāi)中從容鎮(zhèn)定，為舅母接生，在外祖父的'打罵下十分容忍，是對阿繆沙最好的人。
在我們的生活中，每天可以在學(xué)�？鞓返膶W(xué)習(xí)，有許多的朋友�；氐郊疫�有父母的照顧，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯誤而打罵我們，有著良好的生活環(huán)境。
因此，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。
《童年》讀后感 30
這本書是馬克西姆·高爾基根據(jù)自己幼年時(shí)真實(shí)經(jīng)歷而寫的。具體描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過童年的事。在那里，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他歷經(jīng)了許許多多的磨難，他只上了三年學(xué)，11歲就走上社會，過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工，搬運(yùn)工，守夜人等。16歲時(shí)，他只身來到喀山進(jìn)入了“社會大學(xué)”，在與生命的斗爭中，他深入俄國社會的最底層和各個(gè)階層的各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)正處在沙皇的.殘酷統(tǒng)治時(shí)期，社會十分黑暗，人們都把精神寄托予宗教，每天都要做祈禱。但高爾基不為所動，因?yàn)樗凶约旱娜松拍�。�?dāng)然，在他遭遇挫折的時(shí)候，也曾有過自殺的念頭，但高爾基最終還是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來。用他的筆為我們描繪出當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境和人性的黑暗面。他1589年開始他的小說的創(chuàng)作生涯，最終成為聞名中外的文豪。
與高爾基相比，我們的童年真的是太幸福了，我們生活在新時(shí)代，我們有著美滿的家庭，身邊有許多人的關(guān)懷，但高爾基卻沒有，可他卻那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力進(jìn)取，敢于面對困難！我想這也許是他的精神魅力所在。
《童年》讀后感 31
在寒假里，我利用空余的時(shí)間在書店里讀了高爾基寫的《童年》�！锻辍访鑼懥松扯頃r(shí)期兒童的生活。
阿廖沙是個(gè)可憐的孩子，他4歲時(shí)父親去世了，因此他被寄養(yǎng)在他的外公家里。他的外公脾氣暴躁，喜怒無常，心情好的時(shí)候?qū)Π⒘紊撤浅Ｌ蹛�，心情不好時(shí)就常常打阿廖沙。因?yàn)樯畈⒉槐M如人意，僅僅是在悲慘的社會里面討口飯而做出一些讓人不可理喻的事情。阿廖沙正是在一個(gè)悲慘的世界里生活的一分子。幸運(yùn)的是他接受了外婆的教誨，成為一個(gè)好孩子。阿廖沙在這個(gè)黑暗的家庭中待了很多年，一直到找到心中的`光明。
我們應(yīng)該好好的面對一切，而不是不斷地埋怨。人生充滿著太多的不如意和困難，我們應(yīng)該保持平常的心情去看待。即使生活在最難的時(shí)侯，即使面對著一條大河一樣的苦難，也要相信，未來是美好的，未來需我們?nèi)ヅ�。努力就會有希望，幸福不會太遙遠(yuǎn)。即使真的有困難，也要學(xué)會忍耐，因?yàn)轱L(fēng)雨過后，彩虹才會出現(xiàn)。
阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好的珍惜幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，對社會做出貢獻(xiàn)。
《童年》讀后感 32
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨(dú)生子女，是父母親的掌上明珠。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公悲慘的童年。主人公父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，主人公的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。天哪，如此比較，我們的'童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像主人公那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
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