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      1. 《童年》讀后感

        時間:2023-09-12 15:49:58 童年讀后感 我要投稿

        《童年》讀后感

          認真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《童年》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《童年》讀后感

        《童年》讀后感1

          《童年》是蘇聯作家高爾基的代表作,主要講述了小說主人公阿廖沙的童年故事。阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子,能辨別好壞,在外祖父、外祖母、房客等人的影響下,在現實生活的壓力下度過了自己的童年。他在黑暗污濁的環境中仍保持著對生活的勇氣和自信,并逐漸成長為一個善良、勇敢、正直和充滿愛心的人。

          通過這本書,我懂得了許多道理。

          首先是關于苦難。阿廖沙的童年無疑是悲慘的,四歲喪父,跟隨母親來到瀕臨破產的外祖父家。外祖父不喜歡他,經常無緣無故地毒打他,兩個舅舅更是討厭他。這在這樣惡劣的環境下,他卻從苦難中走了出來?嚯y是人生的老師。痛苦是一柄尖利的小刀,人們不幸的根源并不在痛苦的身上,而在于對痛苦的偏頗中。人就像一根完好的鉛筆,人們堅信他自己是堅強的,并富有偉大的創造力。人不能沒有向往,不能沒有等待。生活不管有多艱辛,多困難,都要以積極樂觀的.態度面對。

          其次是關于環境。阿廖沙生活在黑暗污濁、令人窒息的環境中,他沒有被這種環境毀滅,反而出淤泥而不染,在這種環境逐漸成長為一個執著求知、不怕困難、持之以恒、為別人著想、始終以積極的態度去對待學習和生活的人。時間可以改變一個人,環境同樣可以造就一個人。即使在一個可怕的環境中,只要自己不放棄希望與追求,就不會失去光明。

          再次是關于善良。阿廖沙是一個善良的人,他對任何人都很坦誠,善意的交往使他結識了奧夫相尼家的三個“少爺”,雖然他不能意識到與“少爺”交往是會受到責備的,但是阿廖沙的善良與三位“少爺”的善意是完全相同的,因為在被趕出院子后他們依然還是好朋友。善良不會因為責備而消失,也不會因為吹捧而出現。人之初,性本善。善良是人性中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷陽光。

          高爾基的《童年》是一部催人奮進的小說,它讓我懂得了要珍惜如今幸福美滿的生活,要以積極向上的態度努力學習,要在磨煉中成長,在奮斗中成才。

        《童年》讀后感2

          西哲說:“世上最強的人,也就是最孤獨的人。只有最偉大的人,才能在孤獨寂寞中完成它的使命!比绻蔀閺娬,即不可避免寂寞,而唯有那夠堅強,能面對寂寞的人,才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨所吞噬,反而因磨練而生熱發光,能在孤獨寂寞中完成使命的人,即是偉大。高爾基是偉大的,因此成就了流傳于世的《童年》。

          《童年》真實地描述主人公阿廖沙苦難的童年。在外祖父家中,他看滿了周圍的一切:貪婪、兇暴。泯滅人性的外祖父,經常毒打外祖母,年老落魄后竟利用自己的名譽換得金錢;兩個舅舅更是青出于藍而更勝于藍,打死了自己的妻子;就連兒子也卷進了這場權利的斗爭……在這個家中,是美麗善良的`外祖母點燃了主人公阿廖沙的生命之燈,外祖母是是廖沙的所有精神支柱,也潛移默代地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動懵懵懂懂地明白了一寫道理,但他仍舊保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢正直和充滿愛心的人。高爾基在艱苦的環境下不向命運低下頭。在同命運的不幸的斗爭中,他身八俄國社會的底層,和各個階級和各種任務接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗,成為了舉世聞名的文學巨匠!

          讀完此書,我掩卷遐思:是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長,“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書,我發現,阿廖沙雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒,厭惡與憂慮……但他并未被種種惡勢力帶來的困難與不幸所影響,憑借著堅強勇敢的精神,在“煉獄”中接受磨練,戰勝種種困難,終于成就了一個神話。

          如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的,苦難對于我們來說,簡直只是一個簡單而遙遠的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史,不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗,不清楚溫暖的含義;沒有嘗過委屈作為滋味,想象不到苦楚的可怕。于是----當苦難降落在我們的頭頂上時,便常常被命運所打倒。

          和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,沒有有委屈而言的。

          阿廖沙的童年如此,而我們的童年卻不同。我們應該悔過自己的奢侈----梅花香自苦寒來。

        《童年》讀后感3

          不久前,爸爸幫我買了些課外閱讀書刊,其中有本是高爾基的《童年》,這本書講述了主人公阿廖沙的童年生活。

          阿廖沙三歲時,失去了父親,母親把他寄養在外祖父家。此時外祖父的家業已經開始衰落,脾氣也變得越來越暴躁。阿廖沙的母親由于不能忍受這種生活,便拋棄一切,離開了這個家庭。

          后來,外祖父遷居了,母親突然回來了。開始,她教阿廖沙讀書認字,但是,生活的折磨使得她經常發脾氣。由于和后父不和,阿廖沙又回到遷居的外祖父家中,但是此時的外祖父已經破產。為了養家糊口阿廖沙放學后同其他孩子們合伙揀破爛賣,獨自一人在社會中生活。

          從《童年》這本書中我看到了一個不屈不撓,樂觀、堅強的阿廖沙。

          還記得我剛學打籃球的時候,投球根本投不進。這時,爸爸對我說:“沅鑫,跳高點,再用點力,我相信你能行的!”聽了爸爸的這番話,我的斗志被點燃了,雙手捧著球,半蹲著,瞄準球框,然后向前一躍,用力的把球扔出去,球進了!我高興的歡呼著,F在回頭想想,這不正是這種不屈不饒的精神,驅使我認真掌握好投籃技術的嗎?

          相比阿廖沙,我們的童年是燦爛的,一直無憂無慮的生活著。如今我們的生活質量與他當時相比已是天壤之別,但是我們從來沒有知足過,一直想要更多的東西。

          隨著時代的進步,現在的`人們一遇到困難就退縮、逃避。有位名人說過這樣的一句話:“想要得到幸福,你首先得學會吃苦!笔前,美好的生活必須要有所付出。

          我們現在都是衣來伸手,飯來張口,只顧著讓父母為自己做更多的事情,從不會自己獨立生活,F在起,我們不應再如此嬌生慣養,凡事學會自己動手,學會獨立,珍惜眼前所擁有的一切,為未來創造優質的精神物質生活打下牢固扎實的基礎。

          讀完《童年》,感觸頗深,讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢、樂觀,我也希望身邊的同學能讀讀這本書,去感悟阿廖沙的這種不屈不撓,樂觀、堅強的精神。

        《童年》讀后感4

          讀罷,蘇聯無產階級文學和蘇聯文學奠基人瑪克西姆·高爾基自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》之一《童年》!锻辍返闹魅斯⒘紊吃3歲時,父親就去世了,隨母親寄住外祖父家,度過了極其艱難的童年歲月。

          在那段刻骨銘心的歲月里,他備受外祖母的疼愛、呵護和教誨,外祖母教會了阿廖沙許多做人做事的道理。外祖母是一位對上帝虔誠,對人善良、忠厚,對丈夫容忍、體諒;她聰明、能干、健談,會跳舞,會講童話;她火災里指揮鎮定,火災后為舅母接生;她為人善良公正,熱愛生活,相信善良總會戰勝邪惡;她知道很多優美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的;她信仰的上帝也是和藹可親,與人為善的;她就像一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心;她慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是阿廖沙最貼心最親愛的朋友。外祖母的慈愛、開朗、樂觀、堅毅、勤勞能干鑄就了阿廖沙無論在何時何地,都仍然保持積極樂觀的心態,都常懷一顆慈悲善良之心,都常懷一顆感恩之心的高尚人格。

          在外祖父家,他親眼目睹了瀕臨破產的小染坊坊主外祖父的專橫、貪婪、自私、吝嗇和殘暴小資產階級形象和兩個舅舅的自私、貪婪和狠毒。

          《童年》這本書,通篇都交織著善與惡、愛與恨的糾結,這在我幼小的心靈深處留下了深刻的烙印。

          今天,和阿廖沙相比,我們的生活是快樂而幸福的,我們的童年是燦爛而多彩的.。每天都坐在寬敞明亮的教室中學習,還有父母接送;回到家中母親都要給我們做香甜可口的飯菜;我們有各式各樣的服裝;與同學和小伙伴發生矛盾時,父母會事先問清情況后,給我講做人做事的道理……擁有著這些,我們似乎并不知足,總是奢求更多。因為,在我們幼小的心靈深處,父母掙錢是那樣輕而易舉、不費吹灰之力。多天真啊!我們不用像阿廖沙那樣才十一歲就到“人間”為生計獨闖江湖。讀過《童年》之后,我將真心悔過自己曾經的不該。

          今后,我將倍加珍惜這來之不易、美好而幸福的生活,努力學習,做一名在德、智、體、美、勞等方面都優秀的少先隊員。

        《童年》讀后感5

          高爾基是前蘇聯無產階級偉大的作家,他親身經歷資本主義殘酷的剝削與壓迫,寫出了無數感動人心的作品。寒假里,我讀了他的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》,其中《童年》給我留下了深刻的記憶。

          《童年》為我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長故事。阿廖沙的童年是多么的難過啊,真的可以用“窒息的天地,苦難的童年”來形容。

          他三歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母寄宿在外祖父家,兇狠的外祖父經常毒打阿廖沙,有一次還差點把他打死!,他10歲左右又失去了母親,由于無法忍受在外祖父家的生活,阿廖沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,開始了自食其力的生活,他當過學徒、搬運工、面包師······他的童年真的是飽受了生活的所有艱辛和痛苦。飽覽了生活的艱辛的他酷愛學習,在艱苦勞動之余仍堅持寫作和閱讀,最終成長為一個堅強勇敢、充滿愛心的人。

          讀了這本書,我不禁陷入了沉思:高爾基的童年真的很悲慘,和他比起來,我們真的`是太幸福了!不僅沒有痛苦與斗爭,整天在父母的庇護下無憂無慮地生活著。甚至過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,卻還在整日地埋怨老師管的太嚴,媽媽太嘮叨……真是和阿廖沙有著天壤之別!

          我不禁想到了自己我已經12歲了,連自己的內衣都是媽媽給洗,媽媽說:“你什么都不用管,只要好好學習就行!”可是我卻整天在媽媽不注意的時候跟同學閑聊、上網打游戲……現在想想,哎,真是身在福中不知福!如果讓我處在阿廖沙那樣的境地,真的不知道自己能不能有勇氣有能力活下去。

          讀完這本書,我對今后的生活有了新的認識。我明白了阿廖沙的童年雖然是灰暗的,充滿苦難的,但是他總是用笑來面對困難,不放棄!我明白了我們應該珍惜珍惜童年的美好時光,好好學習,好好充實自己,讓自己的童年不再留有遺憾!

        《童年》讀后感6

          世界上總有那么一些人得不到幸福,卻在不斷的追逐幸福。從高爾基的《童年》開始,小阿麗莎用一生追求幸福。黑暗的社會,自私的大叔,貪婪狡猾的爺爺,在他幼小的心靈上留下了不可磨滅的印記。但同樣的,也有樂觀善良的老奶奶,刻板可愛的保姆,還有直爽快樂的小茨剛,也給了他幾分溫暖。讓我們重溫那個時代的喜怒哀樂,痛苦與悲傷。

          ——銘文

          阿麗莎的父親馬克西姆和他剛出生的弟弟一起早逝,只留下他的母親和阿麗莎。這時,我奶奶出現了。她像一個胖胖的老天使,可愛開朗,給阿麗莎帶來快樂,卻有看透一切的滄桑。她帶阿麗莎去了她祖父的家,一個每個人都別有用心、殘忍自私的地方。雅科夫大叔和米希加爾大叔故意想多拿一點錢,老是打罵老婆孩子;他們也以取笑格力高麗大師為樂,以小慈幫能偷東西為榮;祖父貪得無厭到了極點,總是想著多掙錢,多掙錢,毫不猶豫地用盡一切手段去收錢,還不忘為兩個兒子辯護;晚年甚至要和一起工作幾十年的'奶奶算賬,不肯多花一分錢。這樣的家庭能給阿麗莎帶來多少快樂?

          然而,我的祖母就像黑暗中唯一的光,照亮了阿麗莎的心。她的善良、善良、開朗無疑是阿麗莎的最愛。阿麗莎小時候失去了父親的愛,很快就失去了母親的愛。祖母的愛取代了母親的愛和父親的愛。她寵愛阿麗莎,但不寵愛她。她愿意替阿萊莎擋爺爺的鞭子,但阿萊莎犯錯時她就罵他。她有她母親的溫柔和她父親的嚴厲。正是這盞燈照亮了阿萊莎不再清澈的雙眼,阿萊莎傷痕累累的心,阿萊莎荊棘叢生的未來。她的光芒是阿麗莎心中唯一的信念。

          正如高爾基在《童年》中所寫的那樣,“似乎我周圍的一切都有一種安靜的、堅不可摧的悲傷滲入我的內心。悲傷和快樂幾乎總是不可分割地共存于一個人的心中,只是以不可預測和不可理解的速度交替出現。”

          那個時間可能離我們很遠,無法驗證《童年》記錄的內容是否真實,但是從《童年》開始,我們感受到的喜怒哀樂都是那么真實。真正好的文學作品總是讓人很容易感受到情感的流露,仿佛就在那里。阿麗莎所經歷的一切似乎都和我們親身經歷的一樣,包括快樂、悲傷、悲傷和興奮.

          只能說我們做了一個真實而殘酷的夢。

        《童年》讀后感7

          我們的童年就像打翻了的五味瓶,但我們往往也是幸福的,我們就像一只只剛剛學會飛的小鳥,有人為我們保駕護航;我們像一片片新葉,有太陽呵護我們成長……我們的童年,有爸媽時刻陪伴在我們的身邊。

          《童年》這本書講了高爾基的童年。他的童年是陰暗的`、可怕的。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,為了爭奪家產,或為了一點小事爭吵、不停的斗毆甚至打得頭破血流;兩個舅舅之間常常大打出手;外祖父還鞭打阿廖沙,竟把他打得失去了知覺,外祖父也瘋狂的毆打外祖母的腦袋,致使頭上的發簪深深的扎進她的頭皮;兩個舅舅也因為嫉妒而將阿廖沙的父親騙到野外進行毒打,并狠心的把他推進冰窟窿;米哈依爾舅舅因為無聊,唆使小孩吧燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊,侮辱、加害這個長工;兩個舅舅還要工人小茨岡去抬沉重的十字架,結果他被活活壓死……一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,真是慘不忍睹。高爾基就是在這種環境下長大,但他任然經過不懈努力,最終成為了一名偉大高尚的作家。

          他讓我不禁想到了成龍——這個著名演員,以《笑拳怪招》一舉成名的演員。這個從戲班子出來,忍受著師傅毒打的小跟班最終變成了影視界的大明星。為什么?他的故事有多少人知道?他表演了30多年,一直都很拼命;重傷29次,卻從未趴下。他拍了約80部電影,在全世界有2。9億鐵桿影迷,還是第一個把手印、鼻印留在好來塢星光大道上的演員。這些成就,也許是他用一次次重傷,一次次奮不顧身換來的。

          他還讓我想起了自己。記得第一次種植鳳仙花,因為經驗不足,天天澆水的花,愣是沒發芽。學校里卻有人成功了,說發芽還要控制溫度幾度到幾度,我卻只知道澆水。第二次,我做了充分的準備:選上好的土壤、花盆、溫度計,選好月份、種下了充滿了我希望的三顆種子,竟全都發芽了!我高興極了,也興奮極了,但我也明白,成功后面是精心呵護。這成功是我用心努力換來的,比任何一次成功都要來的激動、興奮及開心。

          讓我們相信———陽光總在風雨后,只要你努力了就會有收獲。

        《童年》讀后感8

          童年是什么?童年就是一首優美的詩,童年就是一張美麗的畫,童年就是充滿陽光的,充滿快樂的,童年就是人生中最美好的一頁!而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

          事始于阿廖莎3歲那年,他還不懂什么叫做死,只看到父親躺在地上一動也不動,覺得父親的神情很嚇人,母親與外祖母在一旁號啕大哭。我想,若一個人真的能夠永遠不知什么叫死的話,那他的煩惱或許會少很多很多。后來,小阿廖莎跟著母親、外祖母來到了外祖父家里生活,在這里,他似乎很難找到所謂的快樂,人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個小染坊主,性情暴躁、乖戾,本性貪婪、自私、經常會毒打外祖母和孩子們,并且對財物貪得無厭。阿廖莎的兩個舅舅米哈依爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利,對下一代產生了十分惡劣的影響。在整個故事中,給我留下影響最深的一個人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著一身黑衣服,顯得線條柔和,十分有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著胸口,另一只手偶爾不慌不忙地畫著十字。就是這樣一個人。大家還總說她是有罪的、愚蠢的女人。可我卻不這么認為,我覺得外祖母是一個慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,有一個寬大的胸懷,對誰都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,如果沒有外祖母的呵護,那這個世界上或許就不會有高爾基這個偉大的作家。

          和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,是沒有委屈而言的。而如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的,苦難對于我們來說,簡直只是一個簡單而遙遠的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的`歷史,不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗,不清楚溫暖的含義。

          讀完這本小說,我受益匪淺。我現在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學習環境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。于是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認真努力學習知識,用知識和智慧為我們的下一代創造一個更美滿更幸福的生活。

        《童年》讀后感9

          小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個人心中都有惻隱之心。

          處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和期望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何應對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的.,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧,根據自己的親身經歷,成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

          高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了!钡,與此同時,我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿期望,那么這一點點微弱的火光就能夠被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來構成的小市民習氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產階級努力的方向,至這天還在繼續……

        《童年》讀后感10

          故事的主人公,阿廖沙是一個陽光正直又善良的少年,但是他不幸地被送到外祖父的家里,因為他十分敏感,過著困苦的生活,漸漸感受到社會的黑暗,在各種環境壓迫中度過自己的童年。但是在這種環境下,他仍然像一顆初春萌發的嫩芽,依舊以純潔善良的眼光感知這個世界,這背后少不了春雨的滋潤——外祖母。

          這周看到關于描寫外祖母的片段讓我感到十分震驚,它甚至顛覆了我對她腦海人設的看法,讓我不得不記下來。

          她本在我印象中是溫柔又賢惠的人。但現在她是勇敢的,可以說是無畏的,英勇的。

          夜已經深了,外祖母正如往常一樣作者祈禱,就在這時,外祖父沖進房間,說外面著火了。于是她就立即朝門外奔去!巴庾婺赣脟绤柖鴪远ǖ穆曇糁笓]者;外祖父卻小聲地哀泣著”“她的舉動把我嚇壞了:她頭上披著麻袋,身上裹塊馬披,便沖進了大火里。”“到處張羅指揮者大家,一切都在他的眼里!痹谒腥说捏@慌中,只有她臨危不懼,還關心著周圍的鄰居。我很敬畏她,她作為一個普通的勞動婦女,在困苦的生活中承擔著一切,包括丈夫毆打,兒子大家分家。仿佛這個家,她就是頂梁柱,勇敢沉穩。當大火將燒身時,她看見了阿廖沙就在附近,于是少見的大怒在此時從她的口吻里吐露出來:“不是跟你說了嗎,滾開!”這一面是阿廖沙妨礙到他們治火,更是她擔心阿廖沙會被大火燒傷。但此時,卻沒有想到自己沖去滅火,也十分危險。英勇無畏的一個婦女形象從當時那樣封建的社會中展現出來。

          一點點的.事例;一些些的舉動;一篇篇動人的童話;一章章繪聲繪色的民間故事,都編織成愛的網,纏纏綿綿,環繞在阿廖沙童年的印記上,不僅是故事點燃了一顆幼小的心靈,對生活的愛,樂觀堅毅讓阿廖沙的精神世界得到豐滿。這是這樣一個“普通”而又“偉大”的婦女,影響了一個孩子的一生。

        《童年》讀后感11

          童年是人生中幸福、快樂的階段,我們的童年是無憂無慮的,而對《童年》的作者高爾基,童年是痛苦的,并且這痛苦也深深地刻在他的心中。

          《童年》講的是高爾基年幼時,父親去世了,母親又改嫁,高爾基一直由善良的外婆和兇狠的外公照顧著。外公只要發現高爾基有錯,便會拿樹枝抽打他;外公心情不好時,也常常毆打外婆。外婆卻對高爾基百般疼愛:她常給高爾基講優美的童話故事,保護高爾基免遭外公的挨打……高爾基還親眼目睹了兩個舅舅為財產大動干戈,用粗暴的言語互相指責。而且家里的女人永遠是男人的出氣包,她們一直遭到輕視,這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……高爾基十一歲時,母親因為肺結核而永遠離開了他;不久,外公也破產了,他連寄人籬下的生活都過不了,只能自己養活自己,獨立走上社會。為了生計,高爾基到處撿垃圾,偷建筑材料,在學校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學習,贏得了同學的尊重。

          高爾基從小父母雙亡,我卻有爸爸媽媽的照顧;他從小遭遇外公的挨打,我也沒有,F在我們過著幸福的生活:飯來張口、衣來伸手,然而我們還不滿足,常常攀比來攀比去。再看高爾基,他穿著外婆的外套,破舊的`黃襯衫和媽媽穿爛的皮鞋,一身五顏六色地去上學。同學們看到后常常笑話他,高爾基卻更加努力地學習。我想很多人都做不到這一點吧!

          我的童年很幸福。小時候我很調皮,有一次,媽媽送給我幾條小金魚,放在一個小魚缸里。我覺得小金魚們只能橫著游,不能豎著游,太不自由。于是我找到一個花瓶,把金魚全部倒進去?吹浇痿~歡快地游來游去,我很興奮。過了會兒,媽媽發現我一直盯著花瓶,就發現了花瓶里的金魚,不禁哈哈大笑。我的幸福童年像一顆糖果一樣,永遠地埋在我的心中,我會一直珍惜它!

          我們現在的生活很美好,與高爾基相比,簡直就是天壤之別,我們一定要珍惜眼下的幸福生活。既然我們有比高爾基幸福的童年,希望我們能有比高爾基更成功的未來!

        《童年》讀后感12

          苦難就像一杯熱咖啡;你快樂了,這杯咖啡就格外香甜;你膽怯了這杯咖啡就格外苦澀。

          ——題記 19:39:11

          阿列克謝早年喪父,隨母親到外祖母和外祖父家.在外祖父家,他、母親、外祖母,常常遭受外祖父的毒打,他每天都過著非人的生活,時刻受著。黑惡勢力的摧殘,家庭環境的黑暗時刻困擾著。但他依然堅強地活下來了。

          無可厚非,作者在展示和批判落后、野蠻、腐敗的丑惡現實,但也讓我清楚地看到主人翁阿列克謝的頑強和樂觀精神,并展示出自己頑強的生命力。讓我們對人生有了更深的體會和認識.從外祖母身上看到最光輝的人性:善良、樂觀,富于同情心。

          的確,生活總是向我們襲來更多的`苦難與困惑,但我們不應該做的是逃避、膽怯,而是應該迸發出自己內心一種堅強的信念和樂觀的態度,《童年》中有這樣一句:“無疑,從這層土壤里仍然長出鮮明、健康、富有創造性的東西,生長出善良——富有人生的善良,這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望.”作者以犀利的文筆,更加激起我們心中無比希望,給予我們人生更多的啟迪。

          苦難其實并不可怕,可怕的是我們的態度。魯迅,為喚醒人們快死去的靈魂,不甘屈服用自己手中的筆作刀槍與舊社會作斗爭;杜甫,因為厭惡當時腐敗的政策和封建制度,辭官歸家,用犀利的詩篇抨擊當時社會......這樣的例子實在是太多太多了,但它們卻明明白白向我們闡述了一個莫大深刻的哲理:不要因為一時的苦難而悲傷,我們應該在苦難中成長,在困難面前鼓起勇氣,經受考驗。讓樂觀主義精神不斷地洋溢在我們心中。

          我們有幸來到這個世界,穿梭在人生的驛站?嚯y、挫折難免會困擾著我們,當困難,挫折到來時,我們不應該垂頭喪氣,我們不應該怨天尤人,面對痛苦,挫折,關鍵的不是天神,而是你自己……

          記得亞米契斯在《愛的教育》中說過:“要堅強、勇敢,不要讓絕望和庸俗的憂慮壓倒你,要保證偉大的靈魂在經受苦難時的豁 達與平靜!钡拇_,當我們在被困苦所纏繞的時候,不要讓心中燃燒的一團頑強的烈火熄滅,應該燃燒,燃燒,再燃燒,照亮這一片苦痛的黑暗。

          苦難成就了人,人造就輝煌人生,樂觀直面困難,讓挫折為之動容。勇敢追求,成就人生!

        《童年》讀后感13

          《童年》講述了阿廖沙四歲時,父親逝世。他跟隨母親到了姥爺家。后來,母親又遠走他鄉,四處飄泊。

          即使有這樣一個姥姥保護,卻還有一個更殘暴的姥爺隨時毆打著阿廖沙。阿廖沙常常被打得皮開肉綻,甚至昏死過去,

          雖然我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。

          那么,從現在開始,我們不可以再奢侈,不可以再浪費;我們要開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活!

          “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”這首名叫“童年”的歌,使我知道了我們每個人都有著無憂無慮的快樂童年,是我們記憶中的珍寶。但是讀完高爾基的《童年》后,我才知道書中主人公阿廖沙的童無比艱辛的,這也是高爾基的'童年的真實寫照

          阿廖沙的童年是在一個俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這樣一個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的姥姥。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。姥姥像一個細心的老師,教會了阿廖沙明辨是非;像一只明亮的蠟燭,點亮了阿廖沙的人生之燈;像一座黑夜里的燈塔,指引了阿廖沙前進的方向。

          和阿廖沙相比,我們的童年是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們甚至不懂什么叫做真正的“打”,因為我們從沒有經歷過被人毒打、被人拿鞭子猛抽的滋味,那是一種我們永遠也無法想象的痛苦。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,更不會發生殘忍的把某個無辜的人無緣無故地折磨致死這種事。

          但是在讀完《童年》后,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

        《童年》讀后感14

          高爾基開創了無產階級革命文學的歷史新紀元,為世界文學寶庫留下了豐贍的遺產。我從《童年》之中獲得了一番不小的收獲。

          《童年》是高爾基的第一部自傳體作品,文中主要講述了“我”在童年學生過一場大病,當“我”大病初愈,看護“我”的父親卻去世了,不得已,我和母親去了外祖父家去生活,過起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時則是當地染坊行會的老板,經營著一間很大的染坊,風光無限,但是之后外祖父的兩個兒子--米哈伊爾舅舅,雅科夫舅舅為了爭奪外祖父的財產,而把家中弄了個雞犬不寧。在書中有各種各樣的人物,某些人物身上的`兇殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已,“我”目睹了人間的殘酷與丑陋,只有外祖母,她是“我”童年的朋友,天使,她和藹可親,對“我”疼愛,關懷,給“我”講娓娓動聽的童話故事,“我”上了一段學,母親也去世了,這時候外祖父以無力撫養我,“我”便走向了人間,開始自謀生路。

          毫無疑問,高爾基的《童年》是一部偉大的作品,它揭示了方方面面的事理,文章看似簡單,但是卻從“我”的童年中展現出了19世紀中下葉俄國社會風貌及民風民俗,真實地再現了沙皇統治下的俄國百姓野蠻,愚昧,污穢,令人窒息的黑暗生活,以及俄國人民新生命反抗暴政和奴役,追求幸福美好的生活。

          但也描寫出了人生中的美好品質。勞動人民的真善美。本書中用小孩的眼光,完美地詮釋了真善美,反映了人類美好樸實的本質,文中的“我”最好的朋友便是外祖母,正是她在我的心中播下了真善美的種子,使得我即使是在那么黑暗的童年下生活,但是依然能夠找到生活的樂趣,真善美使得我們生活的社會更加美好,文明,進步,人類最美好的品質便是它們。真善美人人都會具備,可能是一件大事感動,也有可能是一件小課溫暖,它們一直都在我們的身邊,只要努力去搜尋,就一定能夠發現。身邊的人以及自己身上的真善美。

          其實,真善美你可以在任何地方,任何年齡的人身上發現,同學之間也很好地詮釋了。記得一節體育課上,同學們在比賽賽跑,跑了沒一會兒我就滿頭大汗,沒勁了,眼看就要放棄,我的同學都來鼓勵我。我突然有了力量,一起堅持到最后。

          真善美,美好品質。

        《童年》讀后感15

          俗話說:“書是人類進步的階梯。”在我的記憶中,有一本書令我印象十分深刻,那就是由蘇聯著名的作家高爾基創作的自傳體小說《童年》了,讀完后令人意猶未盡。

          這本書主要講述了阿廖沙小時候失去了父親,和母親瓦爾瓦拉在外祖父家生活所發生的故事。在這個家庭中,小阿廖沙看到了人與人之間彌漫著厚厚的仇恨之霧,看清了人心的險惡,看懂了世間的各種糾紛,而外祖父也經常毆打他,阿廖沙就如同是那只向往自由的`小鳥,被關在了狹小黑暗的籠子中度過那可怕的童年,雖然小阿廖沙從小生活在這樣的家庭中,但是這卻鍛煉了他,讓他成長為一個勇敢樂觀的人。

          阿廖沙的童年是在黑暗中度過的,而外祖母的存在,給了小阿廖沙生活的希望。外祖母就如同是黑暗中的那盞明燈,指引著他前進的道路。在每個人的記憶中,總有令自己十分難忘的事情。

          有件事,也令我印象深刻。記得有一次,我有了一輛自行車,媽媽便教我騎。她先讓我握住車柄,眼睛平視前方,然后踩著踏板,慢慢地開始騎。之后我越騎越順,便讓媽媽不要保護我。可是,媽媽剛松開手,自行車就開始搖晃。此時,一塊小石子突然出現,把我和自行車一起絆倒了。媽媽見了連忙跑過來,把我扶起來,用信任的眼神看著我并說:“加油!再試一次,我相信你一定能行的!”

          聽了媽媽的話后,我又試了一次,這次車身還是有些搖晃,可是突然,車身猛地搖晃了一下,自行車又帶著我摔倒在了地上。當我想放棄時,媽媽卻對我說:“只有在風雨中磨礪,才能取得進步;只有在泥濘的道路上走過,才會留下腳印;只有通過堅持不懈的努力,才會到達勝利的彼岸!”

          媽媽的這番話,深深地觸動到了我的內心深處,于是我又試了一次又一次,摔了一次又一次,終于學會了騎自行車。

          這就是令我印象最深刻的童年記憶了。阿廖沙的童年是十分黑暗的,但是他正直、勇敢,有著一顆堅持不懈的心,才能在如此惡劣的家庭環境中生活下來。而我們現在是生活在幸福中的,更應該珍惜眼前的生活,珍惜眼前的親人,珍惜我們的“金色的童年”!

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