[優選]讀《童年》有感15篇
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《童年》有感，希望能夠幫助到大家。
![[優選]讀《童年》有感15篇](https://p.9136.com/00/l/lm2785.jpg)
讀《童年》有感1
《童年》是高爾基的自傳體小說，書中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。童年是人生中最美好的一段時光，應該充滿了甜蜜和歡樂。
讀完《童年》這本書，主人公阿廖沙的童年真的是太不幸了，沒有快樂可言。他三歲喪父，隨著母親到了冷酷無情的外祖父家。外祖父殘暴貪婪，經常毒打他，愛錢的兩個舅舅更不念親情，不僅差點害死阿廖沙的父親，還害死了“小茨岡”，外祖父家整日紛爭不斷、勾心斗角、互不關心，在這樣的成長環境中，何有快樂可言。
然而，阿廖沙并沒有屈服于命運，面對這么多的魔難，他選擇了勇敢，挑戰困難，自從親愛的母親也離他而去后，他選擇了獨自外出謀生，他最終成長為一個正直、勇敢的人。
作為現在的`我們，生活真是太幸福了！我們能夠學習各種知識，坐在寬敞明亮的教室里，優秀的老師認真教導我們，教會天文地理、繪畫音樂；放學后，我們自由的呼吸新鮮的空氣，鳥兒也自由的飛翔。
可是即使這么好的條件，作為學生有些人還不去珍惜。我們一定要努力學習，磨礪自身的意志，讓童年不留下遺憾，讓父母和老師對我們的關愛開花結果，用優異的學習成績去回報他們，我們要敢于迎接挑戰、永不言��！
讀《童年》有感2
童年是快樂的，是幸福的，是美好的。我一直都認為每個人的童年都是如此，可當我讀完《童年》這本書時，我便改變了這個看法。
《童年》是蘇聯著名作家高爾基的自傳體三部曲的第一部。他真實的描繪出了當時的俄國社會，體現了當時的俄國社會的殘酷、野蠻，以及令人窒息的生活。也表現了新一代人追求光明的崇高思想。
《童年》主人翁阿廖3歲喪父，跟隨母親與外公一同生活，在黑暗、令人窒息的生活中，他慘遭外公毒打，也看見唯一愛他的外婆被人打斷手臂。還要在處處彌漫著外公的自私殘暴，舅舅們的唯圖勢利的`壓抑氣氛中生活下去。
而我的童年是多么快活，無憂無慮。每天衣來伸手，飯來張口，想要什么，叫一聲就得送的，有時還亂發脾氣，動不動就大吼大叫。而高爾基的童年卻是如此黑暗、壓抑和悲慘。有人說“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人”。而正是這充滿污穢的生活，成就了高爾基。也正是《童年》這本書，教會了我要勇敢面對生活中的每一件事。
作為新時代的少年，我們要努力學習，做一個對國家有貢獻的人。
讀《童年》有感3
高爾基與阿廖沙這兩個人物怎么可能是同一個人？真是太不可思議了！但是語文書中明確寫著：《童年》的作者是蘇聯著名的作家高爾基，這是一本自傳體小說。
趁著假期，我如饑似渴地讀了這本書。它講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲期間的生活狀態。阿廖沙在三歲時，父親病故，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個舅舅的虐待，幼小的他過早的體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到極大的創傷。幸好還有慈祥善良、聰明能干的外祖母，把他教育成一個正直勇敢，充滿愛心的孩子。
讀完這本書，我感慨萬千。我慶幸自己生活在一個美好的國家，生活在一個溫暖的家庭。與高爾基比童年，我是多么的幸福。當我在媽媽面前撒嬌時，高爾基自己在家搭窩；當我在祖父懷抱里入睡時，高爾基在外祖父膝前遭毒打；當我在明亮寬敞的教室里聽講時；高爾基在路燈下偷偷地讀書；當我在餐館開心地吃著美食，高爾基在家餓肚子；當我在景區愉快地旅行，而高爾基在家受盡折磨……如果說高爾基的童年是黑暗的，那么我的童年就是光明的；如果說高爾基的.童年是悲慘的，那么我的童年卻是快樂的……
但是在蜜罐里長大的我怎會體會到這些，我總是埋怨作業太多，總是埋怨培訓班太多，總是羨慕自由飛翔的蝴蝶蜻蜓。這不，我的脾氣又上來了——
“媽媽，這稿子太長了，能不能不背！”我看著密密麻麻的主持稿，真想把它扔了！
“寶貝，主持要有主持的范兒，一個稱職的節目主持人是很少看稿子的。”媽媽耐心地安慰我說。
“媽媽！——董卿主持的時候還看稿呢！”我抗議道。
“……”媽媽一時語塞，眼神黯淡了下來。我成功了，心中暗暗竊喜，轉身將稿紙往桌子上一扔，正好壓在了《童年》上。
阿廖沙，阿廖沙，這個悲慘的小阿廖沙為什么長大后會成為高爾基？他的生活環境，他的學習環境遠不如我，為什么他能成為世界著名作家？是他外婆的原因？不，應該是他那自強不息、刻苦求知的精神。悲慘的童年并沒有讓他沉淪，反而激發了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成為一位舉世聞名的大作家。我呢？董卿是我學習主持的終極目標，還只是一個階段性目標？她主持時能看稿件，我要超越她不應該付出更多的努力嗎？
我看看躺在《童年》上的稿子，再看看一臉茫然又有點失落的媽媽，默默地拿起主持稿，坐下來輕聲誦讀著。媽媽沒有再說一句話，我也沒有再開一次小差。那次站在舞臺中心，我特別自信，燈光格外燦爛，嗓音分外清脆，當我字正腔圓地宣布活動開始時，臺下掌聲一陣高過一陣。接下來的主持，我更是游刃有余。成功了，真的成功了，我像一只快樂的小鳥一樣抱住媽媽，在她臉上親了又親。我特別感謝媽媽，更感謝《童年》，是他們讓我懂得了學習的真諦。
盡管我們現在的生活很幸福，盡管有一天我們會遇到挫折，但我們都要像高爾基一樣——樂觀堅強、執著求知、不怕困難。無論身處何種環境，只要我們腳踏實地，不斷地在學習中成長，就一定能在眾人面前脫穎而出。
讀《童年》有感4
這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭。幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的`疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采野果，入溪水抓魚，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后來到田野、林間拔豬草，大籃子卻總撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的豬草已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤――吸取更多好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，童年更是無比的快樂。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒乖戾，更沒沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
讀《童年》有感5
童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣：童年，是記憶里的甜蜜……童年，對我們每個人來說都是美好的，每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，都使我們難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這些喜怒哀樂早已在我們心靈上留下了深刻的印象。當我看完《童年》這本書后，我知道高爾基的童年是與眾不同的。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。他幼年喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母，到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的`童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們美好的童年來之不易��！
阿廖沙的童年中，父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
時光，一觸即去，童年，也隨之流逝。讓我們一起趕上童年的末班車，奮斗拼搏，不再依賴任何人，脫離有力的庇護，單純靠自己的力量在不確定中鍛煉出一顆獨立自主的心，深深扎根，茁壯成長，給自己帶來更精彩的人生！
讀《童年》有感6
童年是小孩主宰的世界。他充滿了童真，童趣和童稚。童年好比幸福的小窩，擁有一張舒適的大床；擁有一份真心的關愛；擁有一個幻想的天堂。但是，童年真的那么那么幸福嗎？不是的。有時也要和條件成比例。著名的作家高爾基，小時候的生活竟然如斯不堪，不可想象，過著貓狗不如的生活。
阿廖沙的成長總是一波三折，坎坎坷坷。他很小的時候，爸爸就逝世了，失去了偉大的父愛。母子倆被逼到外祖父家居住。在外祖父的家居住的人，充滿了怨恨，阿廖沙處處受折磨、虐待。但是，有一個很疼他的外祖母，處處關心他，照顧他。外祖母的善良，也影響到他。高爾基有今天的成就，其中也有外祖母的功勞。
大家還記得丹麥安徒生寫的《賣火柴的小女孩》嗎？她的遭遇和阿廖沙的一樣悲慘。諷刺了沙俄時期統治的黑暗，平名百姓凍死街頭，慘無人道。同時表達了作者對他們的同情。而《童年》的作者高爾基更是親身經歷過著封建社會的統治。
每個人的童年都應該幸福的、快樂的。我的童年也是難忘的、興奮地。從我第一眼看到這個世界，就被注定擁有生、老、病、死的.過程；擁有喜、怒、哀、樂的情緒；擁有酸、甜、苦、辣的味覺。童年又似彩虹，由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成。童年的一幕幕，我現在還記憶猶新，歷歷在目——3歲時，到公園玩樂；5歲時，牙牙學語；6歲時上幼兒園；9歲時，樹立一個目標；11歲時……這13年的記憶，盡管已被抹去一部分，但是，最真摯，最動人，最快樂的部分。已經用枷鎖深深的鎖閉起來，新的一切，將迎接我們。
童年已稍縱即逝，我們不能再任性，再野蠻了。我們人生的第一個轉折點，需要結實的基礎。所以我們的一切都要三思而后行，要與身份相一致。我們，不再是兒童了。
盡管童年是快樂的。我們都不能自私的扣留它，該走的，總會走。高爾基即使沒有童年該有的特點和幸福，但他依然能創作出如此出色的作品。是因為他知道，什么時候該做什么事。
童年，再見了。你帶給我的快樂，我會深深的埋藏在我的心。童年將離我遠去，再見了。
讀《童年》有感7
今天我讀完了《童年》這本書，這是俄國著名作家高爾基寫的，也是他的自傳體小說。
這本書的主要人物是一個小男孩名叫阿列克賽。主要內容是阿列克賽的童年記憶從父親去世時開始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到了外公家里，加入到一個嘈雜的大家庭里。慈祥、善良、樂觀的'外婆，帶給他些許溫暖�？墒窃诎⒘锌速惿磉叺囊恍┤撕褪拢屗械綗o能為力�；锇榇膶驗閮蓚�舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產死了，貧窮和爭吵很快讓這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去后，外公告訴阿列克賽不能像一枚獎章一樣總掛在他的脖子上，應該到人間去謀生了。就這樣阿列克賽的童年也結束了。
我讀了這本書以后很傷心，很難過，可憐的阿列克賽的親人都離開了他，只有年邁的外公和外婆，他為了生存不得不外出謀生。和阿列克賽相比，我的童年應該是幸福多了，我應該好好珍惜這美好時光，努力多學知識，關心他人，讓我們的生活變得更美好。
讀《童年》有感8
在暑假的第四周，我讀了蘇聯偉大的無產階級作家高爾基的《童年》�！锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲之一，講述的是主人公阿廖沙三歲到十歲的童年生活，這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。
看完這本書，我久久不能釋懷。
主人公阿廖沙的童年是不幸的：他三歲喪父，跟著母親和外祖母來到了瀕臨破產的小染坊主外祖父家，經常遭外祖父的毒打，但，善良的外祖母經常護著他。在外祖父家，阿廖沙結識了許多的親戚，如：兩個自私自利的、為了奪家產不顧一切的舅舅:雅科夫和米哈伊爾；兩個都叫薩沙的哥哥；溫柔、怯弱，但在染坊失火后不幸去世的舅媽娜塔莉亞，還有開朗活潑但后來慘遭害死的'小茨岡……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧。家庭之間勾心斗角，為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，但幸好有一個精神支柱——外祖母。阿廖沙也還認識很多其他的人:“好事兒”等房客、隔壁的三少爺等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是五彩的，幸福的。既沒有像外祖父那樣的毒打，也沒有那樣的勾心斗角、為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。讀后感·就是這樣我們都沒有好好珍惜，吵架、頂嘴，數不勝數的惡習。十一歲，我們還在家中的“蜜罐子”里“泡著”，而小阿廖沙已經在人間為生存而游歷了。
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們，要珍惜現在!
相比之下，我們現在的社會是多么美好!我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現在有如此好的環境，是多么難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎？
我在書中看過一句話“漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴。”我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！
讀《童年》有感9
臘梅傲雪，因為冰天雪地的苦難；彩蝶紛飛，因為破繭成蝶的苦難……苦難，亦是一種財富�！}記
高爾基，一個以思想為筆的作家，一個以靈魂為聲的歌手，一個以熱血為旗幟的領導者。而翻開他寫的《童年》，我才知道，這位集無數光環于一身的偉人，童年卻如此悲慘。
在高爾基尚未懂事時，父親就離開人世，他只能無助地在外祖父家過著寄人籬下的生活。這里是社會底層，愚昧、下流充斥其中：外祖父兇狠蠻橫，時常毒打善良的外祖母和年幼的他；幾個舅舅絲毫不顧手足情深，殘忍地爭奪母親的嫁妝；母親因無法忍受這樣的環境又將他獨自拋下……在那個地方，自私和貪婪彌漫著整個天空，無恥的流言蜚語、惡意誹謗結成了一張大網，纏繞著作者年幼的身心。當他稍大時，母親又撒手人寰，而他唯一的依靠——外祖母，也病入膏肓……
有人說“有這樣悲慘的童年，真是高爾基人生的一大不幸啊。”而我，卻更相信苦難的童年是他的人生財富：正是這苦難童年，使他發現外祖母和“格力戈里”們身上的善良和吃苦耐勞的可貴；正是這苦難的'童年，讓他切身體會到了底層勞苦大眾奴役般的非人生活，從而舉起寫作的武器，走上對抗沙皇黑暗統治的革命道路；正是這苦難的童年，讓他更加喜歡外婆那些“美好的童話”，從而熱衷于讀書，最后成為舉世聞名的作家。
反觀我們的童年，幸福得幾乎都是一個樣：物質上的極大滿足，父母及長輩的加倍呵護。但這卻使我們都成了溫室里的花朵，色彩鮮艷，卻嬌嫩無比。只因一次小小的挫折，一個愿望的落空，都可能在我們脆弱的心中掀起狂風巨浪�！耙蚩荚囀Ю鴺恰�、“因家長批評離家出走”這樣的新聞已經層出不窮，最近更是爆出“因父母生二胎割腕自殺”、“因嫉恨母親嘮叨殺母拋尸”這樣聳人聽聞的報道。
古人說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！彼裕职謰寢寕�，多給孩子歷練的機會，做一些力所能能及的家務，參與一些基本的社會服務活動。而同學們更是要勇敢面對生活學習中的挫折，打敗不了你的，可能會讓你更強大。高爾基的《童年》是從黑暗中尋找光明，而身處幸福生活中的我們，更要善于從光明中發現陰影，居安思危，把握苦難這筆財富，在生命的長河中揚帆遠航！
讀《童年》有感10
童年，總是代表著天真、爛漫，被無數人反復歌頌。然而，讀完高爾基的《童年》，我沉重的內心卻久久不能釋懷。
本書記錄了主人公阿廖沙三至十歲的成長經歷。三歲喪父的阿廖沙跟隨外祖母、母親回到了家鄉尼日尼，和外祖父一家生活在一起。外祖父脾氣暴躁、喜怒無常，而兩個舅舅經常為分家產大動干戈，整個家雞犬不寧。阿廖沙就在這樣黑暗的環境中成長。
然而，在這黑暗中，聰明能干的“小茨岡”，愛好科學的“好事情”，都為阿廖沙帶來了一些色彩。而外祖母就像一道光，用童話、信仰和那能撥開迷霧的'歌聲，保護著小小的阿廖沙。書中作者這樣回憶外祖母：“在她來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，而她一出現，就把我叫醒了，把我領到了光明的地方。”
讀完這本書我經常想，外祖母生活并不如意，經常遭受丈夫毒打，她怎么能如此寬容、陽光呢？而阿廖沙又是如何在這樣的環境下，成長為一名光明、正直的男子漢？
古人云“近朱者赤，近墨者黑”，可見環境對一個人的影響之大。然而宋朝詩人周敦頤著有《愛蓮說》，歌頌蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；愛國詩人屈原被流放后，稱自己“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。古今中外，總有人能在惡劣環境中維持自我本身，這樣的精神才值得我們效仿。
記得小學四年級，班上同學都沉迷在網絡游戲中，下課后，我和他們沒有共同話題，感到很孤獨。于是我回家向父母請求玩游戲。爸爸媽媽考慮了一會后同意了，但告訴我：“你在某種環境里面不一定要受這種環境的影響，你成為什么樣的人完全取決于你自己。”
讀完《讀年》后我回憶起這件事，突然明白了，我們做人應該像阿廖沙一樣，不受外界干擾，努力做好自己本身，像蓮花一樣純潔。
放下書，我不禁想到，外祖母像火把一樣照亮了阿廖沙的人生之路，而高爾基的《童年》，又何嘗不像燈塔一樣指引著我們千千萬萬讀者的心靈呢？
讀《童年》有感11
有一個人，能在我們的童年中留下深刻的印象。而在《童年》中，主人公阿廖沙的外祖母正是那個人。
外祖母出身貧賤，但她從小就勤奮而且有志氣。九歲時，她為了幫助乞討的母親養家糊口而學會了織花邊，并且在苦練后技藝精湛，譽滿全城。成家之后，她出生在一個野蠻混亂的家庭之中，她經常無緣無故遭到性格暴躁的外祖父毒打。她的兩個兒子貪婪，狠毒，他們曾將染坊里的伙計折磨致死，小兒子還大逆不道的用磚頭打折了她的胳膊。而她的女兒，也就是阿廖沙的母親，也是一個苦命的女人，丈夫去世后，不得不改嫁，最后也是早早的就離開了人世。丈夫，兒子們的殘暴，女兒的離世，還有當時社會上的苦難，都沒有使外祖母絕望，她心甘情愿，毫無怨言的把生活中的一切壓力都擔負起來。
每當看到外祖母為家人做的種種事情之后，我就想到了我的奶奶，奶奶做為一位五十年代的老年人，思想也是極其老派的，每次我和弟弟剩飯剩菜的時候，奶奶就會用她小時候的貧苦生活來教育我們。再者也是非常的勤勞。每天早上五點多鐘奶奶就會起床，燒水、洗衣服。如果時間還多的話就會掃掃地，然后再叫我們起床，送我們上學，空閑的時間，空閑的時間，奶奶就這轉轉、那轉轉，總會找到事情來做，一天到晚都手腳不閑的，因此，家里總是被奶奶打掃的干干凈凈，整理的井井有條。
書中的阿廖沙身世坎坷。無法像其他孩子那樣享受父母的關愛。因此外祖母十分心疼這個可憐的小外甥，每天晚上睡覺前，外祖母都會抱著小阿廖沙，給他唱童謠，講豐富多彩的小故事。外祖母成了阿廖沙成長路上的`養護神，指引著他一步步走向光明。
聽我奶奶說，她年輕時是個赤腳醫生，我和弟弟便纏著奶奶為我們講她過去的故事。奶奶很護著我們，記得有一次，爸爸不知什么原因對弟弟發火，眼看著巴掌就要落到弟弟的身上，這時，奶奶急忙撲上去，護著弟弟說道:“干嘛呀？天天就打，好好說不行嗎？”有奶奶護著，爸爸也不能下手，這件事只好作罷。
慈愛的外祖母使阿廖沙在黑暗的生活中重新看到了希望和光芒，而我的奶奶也用她的品質教育了我，讓我認識到了以前從未在意的小事。也許，等我長大成人，甚至步入社會，我都不會忘記曾給予我愛和關懷的奶奶。長輩的愛，對孩子的成長發展是多么重要啊。
讀《童年》有感12
在炎熱的夏天，熾熱的陽光照射著大地。我坐在書桌前，翻開這本《童年》。
《童年》是高爾基的一部自傳體小說，文中的主人公是阿廖沙，他生活在令人窒息的黑暗天地里，可是悲慘的阿廖沙并沒有就此沉淪，反而激發了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最后成為一個優秀的人。
讀完《童年》這本書，我覺得我們得學阿廖沙那堅強樂觀的精神。
他自從父親去世后，就一直住在陰暗的外祖父家里，常年忍受著外祖父的暴打，并且他每天都受著街上小朋友的欺凌，但是他還是勇于面對，不會屈服。他非常懂事，不怕吃苦，從小就靠撿破爛謀生……當然也有對阿廖沙溫情的`人，比如說外祖母的溫柔，“好事情”的陪伴，以及三兄弟的歡樂。
讀了《童年》后，看了書中勇敢堅強的阿廖沙，就想起了現實中膽小柔弱的我。每次走五分鐘就能走到的地方，自己卻還要擔驚受怕，非要父母接送，打擾他們工作，真是一點兒都不獨立，我要像故事中的主人公一樣獨立，勇敢堅強地去面對生活中的困難。
《童年》是我成長過程中的導師，也是我久久不能忘記的人生啟蒙書。
讀《童年》有感13
午后的陽光星星點點的灑下來，溫暖的微風輕輕地吹拂著，輕松、慵懶的氣息在我身邊縈繞著。手中捧著一本書細細的品讀著。陽光柔和的照下來，封面上的大字被照得金光閃閃——童年。
童年的作者是蘇聯作家高爾基，他的一生離奇曲折，經歷了無數的黑暗與挫折。但他沒有因此氣餒，反而創作了他的自傳體三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學》。他是無產階級文學和蘇聯文學的創始人。他在確定蘇聯文學的創作方法——社會主義現實主義上做出了卓越的貢獻。于是，懷著對高爾基的崇敬之情，我讀完了《童年》。
《童年》講述的是主人公阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活。阿廖沙自幼喪父，跟隨母親來到外祖父家。外祖父是一個視財如命的守財奴，為了一點小錢可以不顧一切。他不僅貪財，而且十分暴力，經常為一些雞毛蒜皮的小事對別人拳打腳踢。有一次竟然把阿廖沙打得大病一場，使阿廖沙幼小的心靈出現了陰影。阿廖沙的兩個舅舅自私自利、貪婪殘暴，為了財產自相殘殺，鬧得家庭四分五裂這個家庭對于幼小的阿廖沙而言，根本就不是家，而是人間地獄。
但是，就算在這樣黑暗的環境里，也不乏光明與溫暖。那就是以外祖母為代表的另外一群人。他們在黑暗的環境中過著另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、對人忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心靈。她經常講一些歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽，使阿廖沙純潔的心靈不被黑暗所污染，還有純樸樂觀的小茨岡；善良正直的老工人格里戈利；獻身與科學事業的知識分子“好事情”，他們都用自己的方式給了阿廖沙力量與支持，讓他在黑暗污濁的環境中保持著一顆堅強、樂觀、向上的心。
輕輕地蓋上了《童年》的最后一頁，19世紀七八十年代俄羅斯下層人民痛苦和悲慘的生活浮現在眼前。想著想著，心頭一種扎心的'痛，多少純潔的靈魂在這黑暗和腐敗的氣息中被打敗了？即使是阿廖沙，也曾因為懵懵懂懂的明白了這個世界的黑暗而發出感嘆：“在漫長的空虛無聊的歲月里，打架斗毆就是過節，失火反倒可以開心解悶；呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩�！钡⒘紊呈切腋５模谒诎档氖澜缋�，總有那么一點的微光支撐著他前行。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時候練我自己也難以相信，竟然會發生那樣的事；有許多事情我都想進行反駁加以否認——這“一家子蠢貨”的黑暗生活充滿了太多殘忍了。”但是，在黑暗的另一面，總會有一種叫光明的東西在隱隱發光。不論它有多少，它永遠是你漫漫長路上最重要的支柱。它就如一點星星之火，遇上對他的希望和追求以后，就可以以迅雷不及掩耳之勢燎原，把光明灑到每一個角落。從此，就再也看不到俄羅斯小市民愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊，人性泯滅的靈魂了。這大概就是高爾基最大的愿望吧。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在外祖父的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴下，阿廖沙沒有屈服，在整個社會的黑暗中，阿廖沙沒有放棄，在世界的暴風雨面前，阿廖沙沒有低頭。一切的挫折都打磨著他，他在挫折的洗禮中變得更加堅強、勇敢、正直、越戰越勇。記得在高爾基的散文詩《海燕之歌》中有這樣一段話：“在蒼茫的大海上，狂風卷積這烏云。在烏云和大海之間，海燕，像黑色的閃電，高傲的飛翔。”這不正是對他之間的寫照嗎？
在歡樂中，在悲傷中，在愛恨交織中；在黑暗中，在光明中，在日夜交替中，阿廖沙的童年就這樣過去了，還來不及回味他的美好，體會他的辛酸。
讀著高爾基打敗無數困難才編寫完成的著作，仿佛明白了一個真理：不要被眼前的黑暗打敗，黑夜孕育的是一更璀璨的黎明，黑暗的背后一定會有陽光照耀。人生不可能一帆風順，但是，人生不會有永遠的黑夜，只要對黎明充滿希望，那么黎明的曙光就一定會到來！
讀《童年》有感14
“媽媽!你就知道讓我練書法!別人都可以玩，為什么我就不可以?!”我把毛筆重重地扔在宣紙上，墨汁隨之灑在了紙上，一滴，兩滴，三滴，大的，小的，慢慢地開出了墨花，由深到淺，由光滑到毛茸茸，美極了!可是沒人注意它的容貌。“你——，紙!”媽媽驚叫道。她萬萬沒有想到，一向溫順的我盡然會忤逆她。除了驚恐，就是悲痛，瞬間她的右手按在了左胸口上，上身不由地微微向前傾，臉頰的肌肉僵硬地抽動了幾下，眼淚刷地一下滾落下來，落在了臉上，落在了地上，更落在了我的心頭，一下子澆滅了那團火。我的心好像被狠狠地抽了一下，轉過頭，淚眼朦朧中望見媽媽微顫的身影，淚水更加肆無忌憚地滾落下來�！皨尅摇痹挼阶爝厖s再也說不出來。媽媽沖過來，緊緊擁抱住了我。
在媽媽的懷抱里多么溫暖，抱怨、憤怒、后悔、心疼……蕩然無存，心頭涌起的都是溫暖、快樂、幸福，我是一個生活在蜜罐中孩子，童年的生活是多么幸福，命運是幸運的。而阿廖沙的童年與我截然不同，三歲時他的父親去世，便跟著媽媽一起來到了外祖母家。外公是一個兇殘、自私的人，兩個舅舅也是同樣的兇殘、自私，甚至他們生的兒女也是這樣的可惡，阿廖沙就在這樣的環境下被虐待。外公經常痛打外婆和孩子，有一次，外公就把阿廖沙打的失去了知覺，在床上躺了很多天。沒有人關心，沒有人照顧，沒有人開導，有的是不安、恐慌和痛苦。
阿廖沙有一個好朋友，他叫茨岡，每次阿廖沙挨打時，他總把胳膊伸出去幫他擋著。但茨岡的命運與阿廖沙一樣的悲慘，他的兩個舅舅強迫著他扛沉重的橡木十字架去墳地，中間絆倒后，被十字架壓在下面，因失血過多死掉了。阿廖沙再也沒有朋友了，孤獨寂寞又籠罩了他，他該怎么生活下去呢!
想想阿廖沙的命運，再想想我的童年那真是天差地別。我生病了，有爸爸媽媽爺爺奶奶日日夜夜陪在身邊;我哭了，爸爸總是想方設法逗我開心;我的愿望，只要在合理的范圍內，媽媽總是滿足我……
我抬起頭擦干眼淚，勉強地沖媽媽笑笑，哽咽道：“媽媽，我……錯了，我繼續練字……”我想離開媽媽的懷抱，去整理書桌繼續練字。媽媽卻再次擁我入懷里，抱得比上次更緊了，似乎要把我融入她的血液中。我就像一只小綿羊一樣，乖乖地躺在媽媽的懷里，頭埋進了媽媽的.臂彎，享受著溫暖又無私的母愛�！皨寢專前⒘紊车膵寢屢材芟衲阋粯泳秃昧恕瓔寢�，你真好!”我把頭埋得更深了，盡情地吮吸著溫暖的氣息，“幸好，阿廖沙還有外婆——”
小茨岡死后，阿廖沙更加依戀外祖母，是外祖母給了阿廖沙正能量，使他在黑暗中還能發光。阿廖沙就像一顆小芽，外祖母就像一個太陽，外祖母一天天的用陽光照耀著阿廖沙長大，阿廖沙迎著陽光健康的成長。
阿廖沙能在這樣艱苦的環境下長大，而我的環境這么好，我怎么能輸給他呢?我要像他一樣堅忍不拔地學習、生活，我相信，只要我付出努力后，成功一定是屬于我的。我輕輕推了推媽媽，抬起頭，不舍地說：“媽媽，我還是練字去吧!”媽媽會心一笑松開了手。我轉過身，回到書桌旁，換紙、提筆、蘸墨、書寫，一個個大字在紙上跳躍，但我的心情異常平靜，因為我深切地感受到身后有一雙眼睛深情地盯著我……
讀《童年》有感15
大家認為童年都是美好的，但我看了《童年》這本書，卻覺得高爾基的童年更多都是悲傷、不愉快的事情。
父親去世后，高爾基跟隨著姥姥、母親來到了遙遠的'姥爺家。姥爺十分愛生氣，高爾基犯了一點小錯誤，姥爺就會毒打他。但是年輕幽默的小伙子伊凡為這個家添了不少快樂，可是最后，家里的兩個舅舅逼迫伊凡去搬運十字架，伊凡因為力量不夠而不幸地被十字架砸死······這一切，仿佛都在我的眼前展現。
讀到下面，這兩件事讓我更加痛恨高爾基的姥爺：善良的染坊工人格里高里因為不小心讓染坊著起了火而被姥爺趕走了，最后害得格里高里瞎了，不得不在街上乞討，只有一位熱心的老太太幫助他向人家求情：“行行好吧，可憐可憐這瞎子吧······”第二件事是高爾基的好朋友，高爾基家的鄰居“好事情”因為經常做化學實驗而被姥爺誤認為他是在練巫術、破壞房屋被趕了走。離別時，好事情那雙充滿淚珠的雙眼和依依不舍的表情讓我久久不忘······
后來，高爾基的母親嫁走了，最后因為疾病而離開了世間，姥姥因此來到了高爾基繼父的家住。姥爺認為高爾基是個沒有前途的孩子，就把他趕走了。
這本書讓我學會了理解離別的感受，讓我知道了高爾基童年時代的黑暗與罪惡。
【讀《童年》有感】相關文章：
讀《童年》有感06-01
[經典]讀《童年》有感09-01
讀《童年》有感[精選]09-01
讀《童年》有感【經典】09-06
【經典】讀《童年》有感09-07
讀《童年》有感(精選)09-07
讀 童年 有感10-13
讀《童年》有感06-13
讀《童年》有感【精選】08-15
（精選）讀《童年》有感08-16