西游記初中生讀后感
當細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的西游記初中生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記初中生讀后感1
《西游記》里的孫悟空神通廣大，會七十二變，經常降妖除魔，為民除害。沙僧十分憨厚老實，喜歡幫助別人，心地十分善良。唐僧十分和藹善良，非常喜歡幫助別人，經常把妖怪看成好人，但是孫悟空火眼金睛，每次都能識出妖怪，為民除害。豬八戒十分好吃懶做，但是他并沒有害人之心，喜歡接濟窮人。這一個個鮮活的形象，被作者寫得活靈活現。
在西天取經的路程中，他們四人遇到了七七四十九難關，但因為他們四人團結、互相幫助，所以化解了一次次的困難。遇到十分難的難關，他們也能找到觀音菩薩、玉皇大帝、李天王等人求救，他們還幫助干涸的地方，請東海龍王來救助，雖然困難，但他們不管怎樣，都要幫助別人。我十分喜歡他們這種樂于助人的精神。
他們還十分勇敢，不管多難的關，他們都要闖，從來沒有退縮，知難而進，因為他們的夢想是去西天取經，這些困難并不是他們取經中的阻力，而是他們取經中的動力。為了這個夢想，無論怎樣，都必須堅持。他們這種孜孜不倦的精神，我十分敬佩。
《西游記》讀了之后，給我的震撼很大，它告訴了我們在人生的道路上有許多困難，這些困難有時憑借個人的力量不能解決，但我們依靠團隊的力量，就可以克服困難。
西游記初中生讀后感2
如來佛祖在三界法力最高，道行最深，他是我的偶像。
你 看他，動一動手指頭就把大鬧天宮的孫悟空壓在了五指山下，壓得孫悟空是威風掃地，神氣全無。你看他，開一開金口就能封神拜佛，掃清妖魔。什么困難他都能一一解除，什么災難他都能一一化解。你看他，拂一拂衣袖就能翻云覆雨，扭轉乾坤。他，無所不能；他，羨煞我也！
在《西游記》這本書中，最能的是他，最牛的是他，最神的還是他。唉，我啥時能變得像他那樣呢？我眨巴著我的小眼睛，癡癡地想。
如果我成了如來佛祖，我定要叫“5·12”汶川大地震不再發生。那場可惡的大地震，使多少青山綠水變得滿目倉痍，使多少家庭變得家破人亡，使多少美好家園變得面目全非。更讓我顫栗的是，它奪去了無數和我年齡相仿的學生的生命。那一刻，有多少救援人員在廢墟前拼命救人；那一刻，有多少中國人望向汶川，淚濕衣襟；那一刻，有多少炎簧子孫痛斷肝腸，奉獻愛心。唉，如果我擁有了如來佛祖的法力，我將駕著蓮花寶座，來到汶川，念動“消難訣”，把即將發生的慘絕人寰的大地震瞬間化為烏有。
如果我成了如來佛祖，我定要讓我國的宇宙飛船獨步太空，在太空的各個星球建立我們中國的太空基地，在那里搞研究，搞資源開發，搞太空人居環境建設，讓那里成為我們中國人的幸福家園。
如果我成了如來佛祖，我定要還地球以宜人的環境。讓地球處處有鳥鳴，遍地有鮮花，到處天郎氣清，到處鶯歌燕舞，到處綠水長流。擁有了如來佛祖的法力，我就能讓地球人生活得無憂無慮。
如果我成了如來佛祖，我定要給每個孩子一個絕頂聰明的頭腦。讓他們能過目不忘，不用每天抄抄寫寫；叫他們才華橫溢，不用聽老師、家長的唉聲嘆氣。我呀，要把所有孩子的煩惱統統裝進“煩惱袋”去。
可是，沒有如果，我只能是個凡人。是凡人，就要腳踏實地，認真做事，就像唐僧一樣一步一個腳印，朝著自己的目標奮進，直至取到“真經”。
唉，變成如來佛祖的愿望看來只是個肥皂泡嘍！不過，我還是愿意眨巴著小眼睛癡癡地等下去……
西游記初中生讀后感3
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！� 這句話是出自著名文學家，唐宋八大家之首的韓愈，是其治學名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書。不知愛讀書的大家領悟了沒有？
《西游記》是我國的四大名著之一，可想而知，它的文學價值是非常高的。說到《西游記》，對它的原著、改編版本，以及與它有關的一些影視作品，我已經閱讀頗多。但還是想趁著這一陣空閑的時間再次品讀一番。
《西游記》是一部神話小說，是在家家戶戶中廣為傳頌的一本“不老神書”。小說栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物形象：愛打抱不平的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒、救苦救難的觀世音菩薩，以及法力無邊的如來佛祖。其中最具特色的一個人物形象——齊天大圣孫悟空，他驚天地、泣鬼神，敢作敢當，敢愛敢恨，又不失機靈可愛，深受大家的歡迎。
書中還充滿了許多幻想的情節：大鬧天宮三打白骨精、智斗二郎神等等，即使這些在現實生活中是不存在的，但作者那神奇的寫法卻能夠讓你身臨其境，流連忘返……
其中令我印象最深刻的還真是孫悟空了。初次閱讀的我，就已被它的出場所傾倒：“仙石迸裂，從里面崩出一個圓球似的石卵，化成一個石猴�！边@使我的腦海里涌現出了無限的遐想！甚至對孫悟空大鬧天宮的膽識拍手稱贊，為三打白骨精被唐僧誤會，趕回花果山時痛哭流淚。再讀《西游記》時，已經慢慢地找到門道，不會再像初次那樣，懵懵懂懂了。開始知道了孫悟空歷經千辛萬苦，護送唐僧到達西天的萬般苦惱。它的筋斗云一翻十萬八千里，可以憑借這項本領直接去西天。但唐僧是個按部就班的人，他要走他的路。但唐僧腐朽古板”，人妖不分，多次執意趕走悟空。但悟空始終忠于唐僧，沒有半點私心。最近一次讀《西游記》，我讀懂了隱藏在文字中的當時的社會現狀，是那樣的黑暗。我也讀懂了唐僧師徒的“取經夢”，他們不懼艱辛，勇往直前，腳踏實地地，朝著西天取經的道路前進，這種毅力是常人所不能及的。最后的結果當然是圓滿的。
這是不是與現代的社會相似呢？人們每天忙忙碌碌，朝著目標一點一點地進步，永不放棄，直至達到目標后還追求精益求精。
還記得有一次，參加了一個街道英語演講比賽，規模雖不大，但也要悉心準備。每天放學留下來訓練是最基礎的了，午休時間也用來訓練了，甚至連有的技能課也占據了。這樣一來，、精神、成績樣樣都可能會受影響，只好在另外的時間加強了。雖然會有些苦，但是我自己知道，我正朝著在比賽中拿名次的目標前進呢。最后的結果，榮獲了二等獎！但這樣還不夠，我還希望通過我的勤勞刻苦，在下一次的比賽中勇奪第一！
我現在的近期目標就是沖刺小中考，成功拿下中考“通行證”！在達到目標的道路上，也許會有大大小小的阻礙。但我相信，我會用毅力、勇氣、堅韌的力量和腳踏實地的宗旨去排除障礙，達到目標！從而為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。
泱泱中華，源遠流長。在這嶄新的時代里，我們最需要的是永不泯滅的理想、夢想，是永遠刻在人們心中的中國夢！
西游記初中生讀后感4
電視劇《西游記》真是太好看了，只要這一電視劇一打開，我們全家任何在場的人，眼睛都會緊盯屏幕，心潮隨著唐僧師徒四人的行徑起伏不平的!
特別是“大鬧天宮”，非常有意思!孫悟空取得金箍棒、當了美猴王，自封為“齊天大圣”。太上老君請孫悟空上天做弼馬溫。當孫悟空知道弼馬溫是當馬夫時，氣得打壞了馬院、搗毀了云霄寶殿，打傷了天兵天將，玉帝只好求如來佛祖前來相助……如來佛祖用高大的五行山壓住了野性十足的孫悟空，又用封條加固，使孫悟空寸步難移、插翅難逃。這集“大鬧天宮”好看吧!告訴你下面還有更精彩呢!
有一集“猴王保唐僧”也不錯哦!孫悟空一直被壓在五行山底下，五百年后，唐僧西天取經，途經五行山腳下，聽到孫悟空叫：“師傅，師傅!”心腸很軟的他揭去符咒，才救下孫悟空，經觀世音菩薩點撥，悟空拜唐僧為師，唐僧收了他為第一個徒弟，取名為“行者”。就這樣，孫悟空保唐僧西去取經。取經路上，孫悟空降妖除怪，功勞很大，然而卻好幾次被師傅唐僧誤解了、驅趕走了。最終，師徒四人到達西天的雷音寺，才取得真經。
還有一集比較搞笑，叫“奪寶蓮花洞”，師徒四人來到蓮花洞。悟空叫八戒去看看有沒有妖怪，結果懶惰的八戒卻睡著了，焦急萬分的悟空就變成一只小鳥把他啄醒，八戒只好再次尋妖，結果這次真的遇見妖怪，嚇得驚慌失措，但還是鼓起勇氣與妖魔斗爭，可是仍敵不過，被妖魔抓走了。最后還是孫悟空幫了忙，救出了八戒，取得蓮花洞中的寶貝。
當然，經典的故事除了“孫悟空大鬧天宮”、“猴王保唐僧”、“奪寶蓮花洞”外，還有“高老莊收八戒”、“八戒大戰流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盤絲洞”、“火焰山”“天竺國”等等。每個故事都很生動。故事中的四個主要人物，像唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空，我都很喜歡，但是，最喜歡的還是機智堅強、勇敢可愛的孫悟空。
《西游記》告訴我們：為了追求尋找甚至實現一個目標，為了完成一項偉大的事業，必然會遇上許許多多、大大小小的困難或挫折，我們一定得頑強地戰勝這些困難和挫折。你看不是嗎，師徒四人在去西天取經的路上，歷經十四年寒暑，九九八十一磨難，與各路妖魔鬼怪進行搏斗，最后才到達西天，取回真經的呀!
西游記初中生讀后感5
四大名著中我最喜歡的就是《西游記》，書中的孫悟空追求自由，當他破石而出時，他不受任何束縛。在學得本領之后，他鬧龍宮，鬧冥府，在花果山上稱王。唐僧師徒經歷了九九八十一難，很多妖精都想吃唐僧肉？因為吃了他的肉就可以長生不老，但是他們都被唐僧的大徒弟孫悟空打跑。最后取到了真經。
孫悟空為了幫助唐僧去取經，奉獻了許許多多。一次，孫悟空用他的千里眼發現了一個姑娘是妖精扮的。就用金箍棒打了那個妖精，但是唐僧卻說他別打無辜。而讓妖精逃走了，唐僧看見的就是尸體，他念了緊箍咒，孫悟空十分疼痛，但他卻不停是念著……我想對唐僧說：“你為什么要念緊箍咒呢？那個姑娘是假的，她會傷害你的呀！”孫悟空你為什么要奉獻那么多呢？是要讓唐僧回報你嗎？不，這肯定不是，那是為什么呀？
感動之余，也引起了我的沉思。在如今這個處處充滿競爭的社會里，這種無私的奉獻還會有嗎？難道過慣這種舒適生活的我們，就不習慣這種人間最平凡的奉獻了嗎？
想著想著，我想起去年暑假，我和朋友小安一起做作業，一道數學題把他難住了，這是一道計算一個不規則圖形的周長，因為這些題我都做過五道，她就問了我，我也在解一道題，我就對她喊了一聲：“快走�！蔽铱此臉幼樱闹杏行┎蝗绦�，但是又想做這些題時我思考了很久，才找到方法，讀后感·問什么要讓你不思考了，不用時間而直到解題的方法呢？但是我后悔了，我用我的五分鐘告訴她解題的方法，或許她就不用做100道這樣的題了吧？但是，小安為什么不可以像孫悟空那樣面對困難，永不退縮呢？
讀了這本書，我深刻地感受到了奉獻是可貴的，有了奉獻世界才和平才能讓每個人都成為朋友。但是迎難而上的精神也是十分可貴的，只有面對困難才可以取得成功，如果你受到了挫折而退縮了，那你是無法成功的。同學們讓我們一起去閱讀《西游記》這本書吧！一起去體會書中的道理，孫悟空的珍貴品質！
西游記初中生讀后感6
一部古老的神話故事，但卻引起了我們的喜愛，那就是《西游記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現在，我不僅看與讀，而且還學會了思考�！段饔斡洝分刑粕O悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。 總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽覀儜搶W習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的.人！
《西游記》這部經典的文學名著，已經在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學家已經發表過這部名著的言論了，所以我不想對這部名著的內容發表自己的觀點，只想對其中的人物談談自己的想法。 在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。
《西游記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語言，構筑了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。但我認為，《西游記》在藝術上的最大成就，是成功地創造了孫悟空、豬八戒這兩個不朽的藝術形象。
吳承恩塑造的孫悟空，嫉惡如仇，神通廣大，一切稱兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推動失去了往日的威風，或一命嗚呼，或束手就擒，這都反映了吳承恩掃蕩社會丑惡現象和丑惡勢力的強烈愿望，也是《西游記》民主性精華之所在。
《西游記》的語言生動流利，尤其是人物對話，富有鮮明的個性特征，富有濃烈的生活氣息，表現了一種幽默詼諧的藝術情趣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語，吸收它的新鮮有力的詞匯，利用它的富有變化的句法，加工成為一種優美的文學語言。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最后。
西游記初中生讀后感7
當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王�？梢哉f已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
西游記初中生讀后感8
清晨我打開窗戶，一縷陽光透射進來，照射在書架上，留下斑斑駁駁的影子。我走到書架前，把它從書架上拿下來，感覺像是個老朋友再次重逢，熟悉感撲面而來……
《西游記》作者明代的吳承恩，它作為一本神話小說，內容由三大部分組成：孫悟空大鬧天宮、唐僧出世和唐僧師徒四人西天取經情節。由原著改編的電視劇也深受人們喜愛，不愧為中國的四大名著之一。
在書中，唐僧師徒四人中，孫悟空應該為主要核心，他的本領高超，他擁有煉丹爐中煉出來的火眼金睛，可以分辨任何妖魔鬼怪；還有他翻一個跟頭，就是十萬八千里；他還會七十二變。他機智勇敢，忠心耿耿，幽默聰明，深受人們喜愛。反之，唐僧常常被妖怪捉弄，而錯怪悟空，所以還真沒有給我留下一個好印象。豬八戒憨厚可愛，喜歡耍小聰明，好吃懶做，但論保護唐僧斬妖伏魔中，他也有像悟空一樣，勇敢忠勇，從某種程度上講，他的形象更貼近我們這些平凡人，不是嗎？所以盡管他滿身缺點，我們依然喜歡他。
《西游記》這本書情節真可謂是一波三折，求經路途坎坷、大鬧天宮女兒國遇險、三借芭蕉扇……我都記憶猶新，但是令我癡迷的卻是真假美猴王。這一回，六耳獼猴假扮孫悟空，使唐僧誤會了悟空。兩人還打到了天庭，最后還是天帝將假的猴王現出了原形。這一回中我感受到了，我們也會有口難辯的情況，遇到這種情況，我們應該沉著冷靜，想辦法來解決，千萬不能沖動。
我們現在的學習生涯，包括以后的生活，都好似《西游記》師徒四人取經路上遭遇的磨難，我們要有耐心和毅力面對挫折，要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！�
《西游記》這本書是天上的星星，正在不斷地閃耀自己的光芒，迷倒一個又一個人，翻開它，讓我們一起來領略經典文學的力量吧！
西游記初中生讀后感9
《西游記》是我四大名著之一，在我國文學史上占有者重要的歷史地位。作為一部神魔長篇章回體小說，《西游記》在時間的沉淀中依然家喻戶曉，廣為流傳。在今天，一人拿散發著古色古香的傳奇色彩。
《西游記》講述了唐朝高僧唐玄奘為求真經不畏艱險，與四個徒弟西天取經的故事，一路上歷經九九八十一難，飽嘗世間疾苦，體驗因果輪回，一次次化險為夷，最后取得真經，造福世間的故事。文中的人物，性格鮮明，各具特色：固執，慈悲為懷的唐僧，武功高強，機智勇敢的齊天大圣孫悟空，貪吃，愛占小便宜貪戀美色的豬八戒，憨厚老實，默默無聞的沙僧……都在這部小說里被描繪的有聲有色，深入人心，給我們一啟示。
《西游記》告訴我做人不能貪心，不能走歪門邪道。書中許多故事都是講人的私欲引發妖魔纏身的故事。做人，要腳踏實地，不要先一步登天，更不能為了自己的一己私欲走上歪路，一發不可收拾。不要有害人之心，相信因果循環，做了壞事，必然會遭受懲罰。
最重要的，它教會我，做人要有一顆持之以恒的心，不畏艱險，勇往直前，不論遇到任何挫折，都不輕言放棄，哪怕還有一絲希望，都要拼盡全力。還要有崇高的理想，不要甘心一輩子碌碌無為，為夢想去拼搏。要有冒險的精神。還有要有默默無聞，甘愿奉獻的的胸懷。懂得感恩，滴水之恩當涌泉相報。
令我印象最深的一篇故事是“真假美猴王”的故事。這個故事是因為唐僧師徒彼此猜忌，互相之間不夠信任而給了妖怪可趁之機，假扮美猴王。短短一個故事卻發人深思：信任，是多么的重要啊。沒有了信任，我們就會就會處在一個勾心斗角的社會，每個人都在處心積慮的提防他人，天哪，這將是怎樣的一個時代？所以，在生活中，我們要給予他人足夠的信任，這樣，你才會收獲到他人的信任。彼此信任，是人和人相處的基本界限。如果沒了信任，這個世界將會是一片黑暗。
《西游記》是一部不可多得文學經典，他用通俗的故事教會人們世間的道理，在今天，仍然閃耀著光芒。
西游記初中生讀后感10
《西游記》是由明代小說家吳承思所完善的中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。該書以"唐僧取經"這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了當時的社會現實。主要描寫了孫悟空出世，后遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，一路降妖除魔，保護唐僧西天取經，所完善的歷經了九九八十一難，最終五圣成真的故事。
《西游記》是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。
他的三個徒弟有：豬八戒、孫悟空和沙僧。我喜歡的是孫悟空。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。下一個就是豬八戒了。他鼓著個大肚子。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。但是，豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂"三人行，必有我師焉"我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的各種困難在我看來就告訴我們：人生有許多困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己，以及堅定的不后退的信心�！段饔斡洝凡粌H僅只是神話。他還批判的是現實生活中人們丑惡的一面。
《西游記》不愧為一本名著，他也證明了邪惡永遠都不可能戰勝正義，他那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其他任何書所不能比的。是《西游記》告訴我們做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。
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