讀《西游記》有感【必備14篇】
細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《西游記》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《西游記》有感 篇1
紅塵亂世，還有你依舊矗立在神魔小說的頂峰；車囂馬喧，還有你依舊保持著神話的神秘；陰霾之間，還有你依舊散發出陽光的溫暖……
——題記
第一次接觸你，是那部電視劇。當初翻開你，只是為了完成作業。風，輕輕掀開你，里面的跳躍著的文字似小精靈，一個一個跳進我眼簾。不知不覺中，與你相逢，竟忘了時間，不一會兒，書就被讀了一大半兒。就這樣，書中曲折的故事情節和唐僧師徒一路上的離奇經歷，在我腦海里孕育了一株開在記憶深處的花，它散發著淡淡的幽香，變成一抹揮之不去的光輝。
《西游記》為我們講述了唐僧與他的三個徒弟取經路上歷盡艱險、降妖除魔，經歷八十一難取得真經的故事�！段饔斡洝废蛉藗冋故玖艘粋�絢麗多彩的神魔世界，同時也塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠信向佛，頑固執著；孫悟空——氣度不凡，本領高超；豬八戒——好吃懶惰，憨厚老實；沙僧——心地善良，任勞任怨。與此同時，還塑造了一大批形象古怪、本領高超的`神魔形象。這些人物形象在小說中被淋漓盡致、栩栩如生地體現了出來，使讀者為之折服。
唐僧師徒經歷了九九八十一磨難，他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神值得我們學習，再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底，也許這就是我所缺少的。只要把一件事從頭做到尾，結果就算是失敗，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功。
《西游記》用充滿神秘色彩的神話告訴我們，一項美好的正義事業，并不是一帆風順的，總歸是要經歷艱難和曲折。所以我們要發揚他們那份執著、勇敢的精神和那不斷奮斗、為了最后的勝利而不斷前進的勇氣。
《西游記》無論在思想上還是藝術性上，都是中國古典文學中一部優秀的作品，正如魯迅說：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，你認為呢？
讀《西游記》有感 篇2
讀了《西游記》這本書，我知道了唐僧、孫悟空他們一路上吃苦耐勞，克服重重困難才取得真經，修煉成佛。
在各個章節中唐僧被捉，悟空三人不懼困難上前迎戰，一次次敗下，但他們永不氣餒總能再次站起來，堅持不懈地去解救唐僧。如：紅孩子把唐僧捉走，悟空歷經磨難，卻被三昧真火打得虛弱不已，但還是奮勇向前就出唐僧......這種堅持不懈，奮不顧身的精神，深深打動了我的心。
消防員叔叔也是如此，他們一次次被旺盛的大火勸退，可他們退縮了嗎？不！沒有，他們勇往直前，奮不顧身，他們知道可能回不去但還是沒有退縮，這種精神讓我敬佩！
比如，有一次，我被一個數學思維題給難住了，我去請教老師，問了好多問題，老師耐心地講了半天，我才一知半解，但正是想把這題完全聽懂，就繼續詢問，不放棄的決心終于讓我弄懂了這道題。
俗話說水滴石穿嘛，水不停滴落在石頭上，久而久之就把石頭滴穿了，生活就如開了的`水龍頭，在遇到困難時，把它滴穿......
做事只需堅持不懈，像悟空救唐僧那樣，就可以把每件事完成的很好！
讀《西游記》有感 篇3
暑假里，我讀了很多課內外書籍，然而，在這些書籍里，我最喜歡的是《西游記》。這本書主要講了：唐僧師徒四人去西天取經，路上他們歷經了九九八十一難，最終取得真經，修成正果的故事。這本書還告訴了我們：做事不能害怕辛苦，遇到困難不能退縮，只要堅持不懈，就能克服困難，取得成功。
在《西游記》中，我最喜歡的人物就是唐僧神通廣大、勇敢樂觀，會七十二變的大徒弟孫悟空。他是一只從一塊接受天地靈氣、日月精華的礁石中蹦出來的石猴，住在花果山，成為美猴王。后來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下，五百年后，唐僧把孫悟空救出，悟空就保護唐僧取經。一路上，他降妖除魔，立下了大功勞，所以我很喜歡他。
讀完了《西游記》，我終身受益。長大后，我決定要像唐僧一樣仁慈寬容、不拘小節、待人大方；像孫悟空一樣聰明機靈、有責任感；像豬八戒一樣憨厚可愛、渾身充滿力氣，幫助別人做事；我還要像沙悟凈一樣，誠厚老實、忠心耿耿，自已誠諾的東西，全力做到，做好。
《西游記》是我國四大名著之一，是古代長篇浪漫主義小說的'高峰，在世界文學史上，它也是浪漫主義的杰作。四大名著，是含有永久古代歷史的四本長篇小說，里面都包含了各種各樣的歷史精華，建議大家多看看這種類別的書，可以了解更多的歷史文化，闊建大腦的知識。
讀《西游記》有感 篇4
俗話說，四大名著是中國的珍寶，所以我認為《西游記》算是我最喜歡的一部名著了。
西游記的作者是羅貫中，給我印象最深的是齊天大圣——孫悟空。他不僅武功蓋世，能騰云駕霧，來去無蹤，我最敬仰的還是他知恩圖報，寬宏大量的高尚品質了。俗話說;“滴水之恩，當涌泉相報�！蔽蚁雽O悟空真正做到了這一點。年前他大鬧天空后被如來佛壓在了五行山下，唐三藏只是撕去了符咒，讓孫悟空重獲自由罷了。就這點微缺乏道的恩情，他竟用自己的一生來回報。在護送唐僧西天取經的途中，他斬妖除魔，明察秋毫，為了唐僧有時竟舍命相救，這是多么可貴的精神啊!而我呢?整天在家“呼風喚”，爸媽給我的恩情，我又是怎么回報的呢?有時爸媽稍微批評我幾句，我就生氣頂嘴，更何況，父母們對我們是好意，我們怎能辜負，我們要以孫悟空為典范，調整我們自己的行為。
在這九九八十難中，師徒四人十分艱辛，從來沒有放棄過，就算再大的困難他們也會想盡一切方法，而我們，有時候在學習的道路上遇到一點點困難，就想退縮，看完西游記，我慢慢的合上書，我頓時感覺，我們就像溫室里的花朵，承受不了外面的`風雨，所以我在這個社會應該多多磨練自己，給自己更多的時機去展示自己，不經歷風雨怎能見彩虹?所以加油吧!
外面的社會永遠都是多彩的，多彩的同時也是危險的，就看你有沒有一顆感恩，堅強的心，去寬容一切，去包容一切，人人都如此，世界會更加美好，同時世界也會因為你而更加精彩!
讀《西游記》有感 篇5
《西游記》是我國古代四大名著之一，講述了師徒四人到西天取經的故事，他們一路上斬妖除魔，處處充滿著考驗：大戰黑熊怪、三打白骨精、女兒國遇險、真假美猴王、三屆芭蕉扇……但是我記憶最深刻的，還是如來佛祖收服孫悟空的故事。
自從打敗天兵天將，孫悟空變得更加猖狂驕傲自大，還想玉皇大帝讓位，自己也當個玉皇大帝過過癮。如來佛祖跟說孫悟空打了個賭，如果孫悟空能逃出他的手掌心，就讓他當玉皇大帝，所有人都聽他的。孫悟空馬上就答應了，看了一下如來佛祖的'手掌心后，變得更加驕傲自大，因為如來佛祖的手只有荷葉大小，而孫悟空一個跟頭就能飛十萬八千里。孫悟空在如來佛祖的手心上一個勁的翻跟頭，翻了百來多個，還是沒有翻出如來佛祖的手掌心，最后被如來佛祖壓在五行山下。
這個孫悟空使我想起了某個星期一慘敗的我，事情是這樣的：因為能在1分鐘內拼玩魔方而名揚班級的我十分得意，認為沒有人比還要快。
那天晨會上，老師請全校的魔方高手出列。我信心滿滿地走上臺，心想：我一定是最快的一個。比賽開始，我快速地轉動魔方，手指上下翻飛。到了最后一步，我用余光看到大家正埋頭努力地拼，心中得意得不行。我一定是第一名！我想。
結果萬萬沒想到，最后的一個步驟我竟然出錯了！我焦急萬分，仿佛看到嘴邊的鴨子飛了，我仿佛聽見第一名和我說拜拜了。與此同時，另一同學剛好拼完！我急得出汗，一顆顆斗大的汗珠從額頭上滾落。啪！一個人的魔方落地了，啪！又一個人的魔方落地了。我心里如烈火焚燒，頭上的汗更多了，手心里濕漉漉的，我的手指在魔方上飛速翻轉，越想拼快一點，卻越偏偏拼不起來，還險些又拼錯了。最終我用了一分多鐘，成了倒數第三名。
哎！真是“人外有人，天外有天”��！我就像那只自大的孫悟空。其實世界上比我厲害的人還有很多，看來我不能驕傲。
讀《西游記》有感 篇6
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這是描寫讀書的名言。而我喜歡的書是《西游記》，在唐僧與孫悟空師徒四人曲折離奇的取經故事里，給我留下了深刻的印象。
《西游記》這本書主要講了唐僧師徒四人，一路上遇見了許多妖怪，歷盡千辛萬苦，才到了西天取得真經的故事。啊，人物主要描寫了唐僧——不分黑白，嚴守戒律，頑固執著；孫悟空——愛憎分明，有勇有謀；豬八戒——搬弄是非，但有時淳樸憨厚、機智勇敢；沙和尚——任勞任怨，盡職盡責。
在這四個人中，我最喜歡孫悟空。因為他機智勇敢，法術高超。孫悟空一路保護唐僧，并為自己取得真經。在那時他便成為我心目中的英雄。他忠于自己的師傅，即便他師傅去趕他，他也并沒有懷恨在心，而是盡全力去保護師傅，這就是孫悟空成為我心中英雄的.緣故。
作者吳承恩，憑借自己的能力告訴我們：美好的事情不都是一帆風順，偶爾會遇到一些困難的，正是這些困難正需要我們自己來克服，就像我們學習一樣，在課堂上，老師當場教，我們當場學，當場寫，感覺很簡單�？墒且坏搅藢懻n后回家作業時，作業上的有一些題目稍微繞了一點彎時，我們就不會做了，不會做我們就會退縮。而當我讀了這本書時，我就學會了遇到困難，第一時間千萬不要退縮，而是要認真思考去尋找答案，下定決心堅持不懈地向著既定的目標前進。
讀《西游記》有感 篇7
《西》是我國古代四大之一，它是唐代吳承恩寫的一部杰出的長篇神話。主要寫了孫悟空等保唐僧西天取經，一路降妖伏魔，走過十萬八千里，前后十四年，經歷了九九八十一難，終于取回真經的經過。
中的孫悟空給我留下了深刻的印象。孫悟空本領高強，有七十二般變化，一下子可以翻十萬八千里的筋斗云……最讓我敬佩的`是孫悟空面對這些妖魔鬼怪不怕困難，非常勇敢，堅持不懈地和他們相斗，取得了一次又一次的勝利。
看看書中的孫悟空，再想想自己，我不禁感到了慚愧。最近我在學習滑運動滑板。剛開始的時候，在爸爸媽媽的幫助下，我學會了一點兒。有一天，我自己一個人下樓去滑的時候，一不小心，摔了一跤，膝蓋擦破了點皮。我心里害怕極了，好幾天都不敢去滑。后來，媽媽硬要我下去滑，可是我一點兒勇氣也沒有了，無論我怎么努力，都上不了滑板。我急得眼淚嘩嘩地流。我真想不滑了。就在這時候，我的腦海里出現了孫悟空，是他給了我力量，我鼓足勇氣，咬緊牙關，踩上了滑板。啊，我終于學會滑滑板啦！
能使我懂得一些知識，明白一些道理，有時還能給予我克服困難的勇氣。真好��！
讀《西游記》有感 篇8
在我的成長路上，《西游記》始終陪伴著我，不論是電視劇還是動畫片，雖然看了一遍又一遍，但還是百看不厭。
記得幼兒園時，看過《西游記》的.動畫片。媽媽問我，看了這個動畫片，最大的收獲是什么。我回答說，妖精太可恨了，連人肉都吃。
漸漸長大了，我讀了《西游記》。記得媽媽笑著問我：“你看完《西游記》，有什么感受��？覺得書好還是動畫片好呢？”我想都沒想就說：“最大感受就是他們師徒四人中，孫悟空最厲害，，豬八戒最懶，沙僧太老實，唐僧太善良。書要比動畫片好看一些，書中講的內容豐富一點。”現在想起來，我那時還沒有真正走進書中。
現在，當我再次捧起這本書，心中又涌起不同的感想。我覺得書中的每個人物都值得我學習。孫悟空本領高強、正直勇敢，我要向他學習，勇敢無畏；唐僧堅持不懈，意志堅定，我要向他學習，不能放棄；豬八戒雖有些懶，可為人十分忠厚老實，我要向他學習，誠實守信；沙僧話雖不多，但卻吃苦耐勞，不喊一聲“累”，我要向他學習，肯吃苦，不怕累。
唐僧師徒四人西天取經，一路上，他們歷盡磨難，卻始終沒有放棄，這種精神難道不值得我們每個人學習嗎？
再想想自己，不知從哪天開始，我握筆的姿勢變得又難看又別扭。每當爸爸媽媽提起，我總是說：“太難改了，改不掉。”和唐僧師徒比起來，我這點小困難算得了什么。難道連這么小的困難都克服不了嗎？所以，我決定，從現在起，努力改掉握筆姿勢。
一本好書，可以影響人的一生，《西游記》就是這樣的一本書吧！
讀《西游記》有感 篇9
同為四大名著，《西游記》應該是其中最受歡迎的一本了。不僅是因為它妙趣橫生的故事情節，也因為它蘊涵這的豐富內涵。
這個故事表面上講得是師徒四人闖天涯的故事，但其中每個人都有在現實生活中所對應的身份，每個人都代表著現實中的一部分人。孫悟空就像是能力出眾的官人，唐僧是帶領大家的領導，豬八戒就是靠小聰明巴結領導的人，沙和尚則代表了處于基層的普通農民。這本書表面不過是講了一個西天取經的故事，但卻揭露了當時的社會本質。孫悟空的身上寄托了作者的理想，他不屈不撓的斗爭精神也正反映了當時人民想要戰勝腐朽社會制度的必勝信念。就連一些出來擋道的妖魔們也代表了作者對社會中黑暗勢力的批判，暗指他們同那些鬼怪一樣得不到好下場。
就拿其中孫悟空與三位動物大仙斗法就可以看出每個人的本質。在孫悟空與羊大仙比賽下油鍋時，想要與他們玩一番，于是變作一顆釘子，在油鍋里裝起了死猴，這也反映了孫悟空活潑好玩的性子。但這樣的活，豬八戒就要替他下油鍋了，但以他對孫悟空的了解知道他沒有這么容易死，所以當著眾人的面大罵他，硬是將他罵“活”了過來。從這便可以看出他們二人之間的關系很好。因為只有豬八戒一人始終相信孫悟空沒有死，但唐僧和沙和尚卻已經在為孫悟空準備法事了，而且狠心的將豬八戒推向油鍋。從這便可以看出他們的冷漠與無情。因為唐僧身后有眾多神仙護著，完全不用擔心自己的安危，大可以放手一搏，可豬八戒卻一點保障也沒有。沙僧雖然也不一定能夠在油鍋中活下來，可他卻沒有因為與豬八戒之間的情誼而說出要替他下油鍋的話，這也足以看出他的'自私了。
《西游記》是一部神魔類型的小說，但它能成為中國四大名著之一，就一定有它自己的過人之處和深層含義，其中的的每一個故事都是作者認真思索的結果，我們在閱讀每個章節的時候都應該想一想它的背后是不是還有什么特別的含義，而并非是停留在表面粗淺的搞笑情節中。
一匹白龍馬，怎能上西天？失了沙和尚，何來挑擔人？缺了豬八戒，哪來好笑料？少了孫行者，如何踏過妖魔關？師徒四人闖天涯，意欲在何？
讀《西游記》有感 篇10
我看了西游記這本名著，作者細膩而深刻地塑造了四個人物形象：唐僧他心地善良，誠心向佛；孫悟空他藝高膽大，所以妖怪都怕他；豬八戒他憨厚了可愛；沙僧憨厚老實，安于天命。
我最喜歡的人物是孫悟空，因為他桀驁不馴，敢于反抗壓迫，機智勇敢。一路上保護唐僧西天取經，有著大英雄的風范�？墒怯袗勐牴ЬS話的.缺點，他還有個特點就是好打斗，但他的火眼金睛不會放過一個妖魔鬼怪，用金箍棒時他也不會對妖鬼怪留情。敢于一切困難斗爭，絕不低頭。
想想自己做事的時候�；㈩^蛇尾，半途而廢。自己為什么不可以像他們一樣，戰勝困難就一定會成功；自己為什么不可以像他們那樣一直堅持到底呢？如果我做事去做到最后，不管結果如何，我也盡力去做了。
只聽有一次我在考試時填空題不會，想也不想，直接不寫了�？罩�，分數下來，那題被扣了兩分，我長嘆一聲，經歷了這次事件后，我就會好好講題，不會再有以前的事情發生了，就是寫錯了也沒有事，因為我盡力去寫了，也盡力去做了，有可能還太對了。
可我是相信，只要我們不斷戰勝學習困難上。就能成功！而且我們從小到大，不可能僅僅只有九九八十一難，每天都有很多困難，比如一場簡單的考試，一天的作業……這些東西都可以。變成一天中的一次困難�？纯茨菐熗剿娜耍麄儼涯蔷啪虐耸浑y都過了，取得了真經。我們也要取得自己的“真經”過了自己的九九八十一難，做一個會戰勝困難的人。
讀《西游記》有感 篇11
在中國悠悠五千年的歷史長河中，各類古典文籍閃閃發光，而“四大名著”則是其中最為閃亮的星辰，我慕名讀了四大名著之一的《西游記》，讀了它，我深有所感、大有收獲。
《西游記》這篇名著告訴我們要像孫悟空一樣，做一個懲惡揚善的大好人，要擁有堅持不懈的信心、超凡的`勇氣和智慧，因為只要有正義在，邪惡就永遠都打不敗正義！
像孫悟空這樣懲惡揚善的人在生活中也有許多。有一次，我和媽媽一起上街買東西，走著走著，我發現有人在偷別人的錢，另一個好心叔叔看見了就上前阻止，可是他一個人畢竟勢單力薄，于是他喊起來：“來人�。】靵碜バ⊥蛋。 贝蠹衣犚娏诉B忙上前一起制服了小偷，后來警察過來帶走了小偷，被偷錢的那個人十分感謝那位叔叔，那位叔叔說：“以后遇到壞人，咱不能怕！一根筷子容易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，咱齊心合力，什么壞人都跑不掉�！蔽衣犃耸迨宓脑�，心頭不禁為之一震：是啊，勝利永遠都屬于正義，如果每個人都有這種想法，那壞人哪有立足之地？
《西游記》不僅使我明白了在學習和生活上要有堅強的毅力和不懈的勇氣，還讓我知道了，要做一個正直的人，一個能帶給社會力量的人！
讀《西游記》有感 篇12
我愿為他，浴天靈地秀，沐日精月華。
我愿為他，花果山稱王，水簾洞為家。
他就是花果山水簾洞美猴王齊天大圣孫悟空。小時候無數次地幻想，我就是那天地間孕育的一塊奇石，時機一到，便能破石而出，飛天遁地，無所不能。小時候參加長跑比賽，跑不動想要放棄的時候，就會不由自主地想象著腳下騰起了云駕起了霧，心里默念道："呔!看我筋斗云起飛。"接著就真感覺灌了鉛似的兩條腿瞬間輕松了許多，最終完成了長跑。小時候背誦課文感到煩躁的時候，必要施展火眼金睛，睜大眼睛，想象著雙目射出兩道金光，掃描課文，不多時即可倒背如流。小時候做數學作業，遇到稍微有點難度的題目總是避開不做，所以數學總是不及格。在我失去信心討厭學習數學的時候，爸爸的話點醒了我："你不是喜歡孫悟空嗎?他們師徒四人經歷了九九八十一難，都沒有放棄，而你才經歷了多少就想放棄?"之后便發憤圖強，做題做題再做題，思考思考再思考，數學成績慢慢的趕了上來�，F在回想起來仍然會莫名地覺得好笑，用這句話總結自那之后的成果再恰當不過："人一能之，己百之;人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。"不過雖然做了彌補，成績上來了一點，但最終還是因為數學成績與大學失之交臂。
現在想想原來童年時的幻想早已經在內心根深蒂固，每當遇到困難的時候，總會想象著自己就是孫悟空，想著七十二變，想著火眼金睛，想著筋斗云。正是這種幻想，給了我敢于面對困難的勇氣和戰勝困難的信心。因此，整個少年時期，孫悟空一直是我的偶像。對那時的我而言，他不僅僅是電視劇里面的形象，更加是一種信念，時刻鼓舞著我。
再后來，我對他那重達一萬三千五百斤的如意金箍棒產生了濃厚的興趣，特地砍了根手腕粗細的竹子，當做金箍棒戲耍。久而久之竟然也能單手舞棍，現在才知道在那叫舞棍花，如今依然能夠嫻熟的舞動，想起來不禁滿滿的自豪感。從此便愛拿著竹竿棍棒在田間路上晃悠。以至于此后堂姐總愛拿這事說笑。后來我還畫了一張金箍棒貼在床邊，每晚睡前舞幾圈竹棍方睡。
桃紅柳綠春風去，雨涼梅紅寒冬來。一晃我已經高三，即將面臨高考。高中時的我已經慢慢淡忘了西游記，淡忘了那個能七十二變的孫悟空，淡忘了能夠十萬八千里的筋斗云，甚至連那根能夠通天徹地的如意金箍棒都不曾再在我的腦海中浮現。貼在床邊的那張畫也早已脫落一半，垂落下來的那半面紙上積滿了厚厚的`灰塵。那時候的我在經歷無數次的不及格后已經極度厭惡數學這門課程，加之班級排名帶來的自卑感、尖子同學身上那種無形的冷漠，高中的我就像一堆燃盡的篝火，只剩下微弱的余燼在拼命地茍延殘喘，代表著內心的不甘和吶喊的絲絲青煙努力地升起一半就被風無聲無息地吹散。明知山有虎，偏向虎山行的滋味不好受，高考，數學至關重要，是逃避不了的。高考前一個禮拜，不停地在做數學題，可惜我所有的幻想都隨著那場至關重要的數學考試的結束而湮滅，這次失敗將我打入萬劫不復的深淵。
那年的夏天是灰色的，因為我沒能考上大學，因此害怕同學聚會，總覺得同學的目光中似有若無地帶著嘲笑。害怕和父母多說一句話，總感覺他們的神情中隱含著悲傷。一次次的詢問，一次次的尷尬冷場，如狂風，似驟雨，不斷地沖擊著我那顆敏感脆弱玻璃般易碎的自尊心。于是我把自己越裹越緊，越裹越緊，以此來尋求一點點的安全感。高考結束后，感覺內心失去了某種支持自己的力量，身體變得空空蕩蕩，好似沒有了靈魂。直到有一天，我看到了床邊落滿灰塵的畫。慢慢的撫平畫紙，看著原本彎曲的金箍棒重又在畫紙中矗立，我渾身一震，一根金光閃閃的金箍棒在我眼中無限放大。那一刻，如久旱逢甘霖，似枯木又回春，感覺身體內被注入了一股奇異的力量。那一晚我做了一個夢，夢見自己揮舞著金箍棒一路沖破深淵和黑暗，終于見到了久違的陽光。后來我毅然決定復讀。我告訴自己，上一次的失敗只是一個考驗，時機未到，時機一至，石破天驚。想到別人的冷嘲和熱諷，想到別人背后的議論，我笑著將畫貼在了書桌旁，并且寫了一段話勉勵自己：
金猴石中萬年藏，
你道太遲機渺茫，
待我取得如意棒，
翻江倒海戲龍王，
一棍打碎如來掌，
立地頂天我為王。
現在，大學三年彈指飛逝，即將畢業的我仍然會時常想起金箍棒。小時候有形的金箍棒變成了無形，變成了一種精神。它是勇氣、信念和信心的集合體。是它給了我走出失敗的勇氣和信心，是它堅定了我放手拼搏的信念。我想，我的內心深處肯定扎根著一顆枝葉繁茂的大樹，每當需要的時候，它就會化為中間星斗暗鋪陳，兩頭箝裹黃金片，花紋密布鬼神驚，上造龍紋與鳳篆的如意金箍棒，隨我七十二變，一往無前。
如今，再讀《西游記》，又覺得唐僧西行取經是為了普度眾生，這是一種大善。
我愿為他，身無藝業誓西行，毅力堅定取真經。
我愿為他，一心向佛慈悲懷，行善積德憫天下。
善則樂，君子無處非善，故無處非樂。如果我們每個人都能奉獻出自己的一點小善，我相信我們的世界一定會更加美好!
安得你我盡余力，
執劍四海斬清貧。
我們何嘗不是行走在在人生的取經路上?繼續品讀西游，我相信一定會有更多的感悟和收獲。
讀《西游記》有感 篇13
星期五午時，我們上自習課，我拿出爸爸剛給我買的《西游記》，這部書的作者是著名的作家吳承恩。他寫出我國古代四大名著之一的《西游記》。
這本書主要講的是，從前，從一塊石頭里蹦出一只石猴，它來到一個花果山，看見一群猴子不明白干什么，它上前去問問，它們說誰要是跳到這條瀑布里去，誰就當我們的`大王，然后它來到索橋上，它像飛一樣跳進瀑布。它在瀑布里的石碑上看見一行字“水簾洞”它跳出去給大家說這個瀑布叫“水簾洞”，然后大家封他為“大王”。過幾天，他覺得自我沒有法術，很著急。有一位老猴子，告訴他，山上有一位法術高深的人，你去跟他學習法術吧！它來到山上跟著師傅學許多法術，他回去的時候，小猴子們把事情告訴他，他把妖怪打死，之后他取名“齊天大圣”然后把玉帝給惹惱，把它捉上天煉成“火眼金睛”，以后，如來佛把他給壓在山下，觀音菩薩說“有一位高僧會來救你�！比缓�，唐僧來把他救出來，他們在高老莊，流沙河認兩個師弟，經過千難萬險，最終取得真經。
孫悟空做事堅強、有恒心、有毅力深深打動我，我明白做事要努力，要有一種不達目的不休止的決心。“世上無難事，只怕有心人”嘛！
讀《西游記》有感 篇14
《西游記》被譽為我國的四大名著之一。此書描寫的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧西天取經，經歷九九八十一難的傳奇歷險故事。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書的首要地位。在孫悟空大鬧天宮的五百年后，唐僧將其救下，孫悟空便隨唐僧上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧合力對付，展開一段艱辛的取經之旅。
隨著《西游記》的面世，孫悟空的形象也深入人心，他上天入地，無所不能。作者借孫悟空這個形象，表達對人間真善美的追求。同樣也表達對當時社會官官相護的一種不滿。正如孫悟空要做玉帝的位置，雖然有些不太合理，但對孫悟空來說，也只是一種玩鬧，而玉帝和如來，則官官相護，將孫悟空壓下五行山。此書表達和體現的大多是當時的社會和風氣，若想體會更多，還需細細品讀。
和孫悟空一樣，豬八戒與沙僧也是因為犯了錯，被打下凡間保唐僧西天取經，最后終于修成正果。所以說，過去的一切都不重要，只要現在一心向善，也終能像孫悟空、豬八戒、沙和尚一般有美好的明天。
作為我國的文學巔峰，《西游記》告訴我們：遇到困難不能放棄，要想辦法克服，唐僧不也是經歷了81難才到達西天嗎？失敗了更不能氣餒，一次不行就多試幾次，白骨精不也是被打了三次才收服嗎？同伴之間要互相信任，更要懂得反省自己的過失，孫悟空不也是被唐僧趕走又請回來嗎？在團隊中要懂得付出，為他人著想，沙僧不也是挑了一路的`擔嗎？更要懂得感恩，感恩幫助過自己的人，師徒四人不也是因為觀音菩薩的幫助取得真經嗎？
《西游記》帶給人的感觸實在很多，有歡笑，有淚水，有哲理，同時也讓我們再一次看到了古人的想象與智慧，仿佛再現了當時的社會，呈現出我國古時神話的時代！
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