讀《朝花夕拾》有感[熱]
品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的讀《朝花夕拾》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
魯迅先生在我心目中無外乎是一副“橫眉冷對、“冷厲嚴酷”的形象,他先進的思想,犀利的文筆,對五四運動后的中國文學產生了深刻影響,被譽為“民族魂”。魯迅先生的每一篇文章無不充滿著對當時封建腐朽的社會的辛辣諷刺之味,盡管《朝花夕拾》是魯迅先生對自己兒時往事的追憶,其中也不乏夾雜著對很多“正義之士”譏諷之意。但是細細品讀,又可以發現魯迅先生與眾不同的好玩一面。
在閱讀《朝花夕拾》中,我們可以發現很多文章都有著諷刺陳西瀅和徐志摩等人的話,在我看來,先生更像是與這兩位文壇同胞玩了起來。例如《貓·鼠·狗》中:“我是常不免于弄弄筆墨的,寫了下來,印了出去,對于有些人似乎總是搔著癢處的時候少,碰著痛處的時候多。萬一不慎,甚而至于得罪了名人或名教授,或者更甚而至于得罪了"負有指導青年責任的前輩"之流,可就危險已極。為什么呢?因為這些大角色是"不好惹"的!薄ⅰ拔蚁,如果能將這方法推廣應用,我大概也總可望成為所謂"指導青年"的"前輩"的罷,但現下也還未決心實踐,正在研究而且推敲!倍潭處拙湓捯藐愇鳛]和徐志摩的話,再加上魯迅先生特有的幽默語氣,就表現出了魯迅先生直言不諱,敢說敢言的風格做派,諷刺了他人也自嘲了自己,又勾勒出先生的好玩一面,讓人讀起來有一種想笑卻不知從何而笑的感覺。由此,我對魯迅先生和陳西瀅、徐志摩之間的恩怨產生了濃厚興趣。
原來,陳西瀅與魯迅先生曾進行過一場“筆上論戰”。此論戰以學生運動態度發端,特別是1925年發生的“女師大風潮”,在支持和反對學生運動方面,兩人之間產生了重大分歧,因而引出了一場“筆墨官司”。除此之外,陳西瀅也曾含沙射影的攻擊魯迅先生抄襲他人作品,在《致志摩》中認為魯迅先生寫的《中國小說史略》是根據日本人鹽谷溫的《支那文學概論講話》的一部分寫的。為了捍衛自己的人格和品德,魯迅先生發表《不是信》辯駁使陳西瀅啞口無言。這樣看來,魯迅先生在文中多次對這位和他針鋒相對的進行“游戲”,也是情有可原的。至于徐志摩,只是在陳西瀅和魯迅先生之間的對抗中被波及到的一員而已,如果不是在種。種巧合之下,以魯迅先生和徐志摩所處的環境和各自的人際交往來說,二人根本不可能會有交集。
盡管在《朝花夕拾》中對陳西瀅和徐志摩的諷刺有很多,但這到底還是一本魯迅先生的回憶性散文,其中也處處充滿著溫馨與自然。其中我最感興趣的兩篇就是《無!泛汀稄陌俨輬@到三味書屋》。
對于《無!罚矣∠蟊容^深刻的是魯迅先生描述他當時看戲劇看到的有無常出現的曲目,大意是閻羅王叫無常去勾魂,這要被勾魂的人死的原因是什么呢?原因是給他看病的郎中本事不到家,原本可以救治好的病人硬生生被醫死了。無常見這個可憐人的母親哭的肝腸寸斷,于心不忍,心軟放了他還陽半刻。但閻羅王卻將無常捆住打了四十個大板,“不過這懲罰,卻給了我們的活無常以不可磨滅的冤苦的印象,一提起,就使他更加蹙緊雙眉,捏定破芭蕉扇,臉向著地,鴨子浮水似的跳舞起來!笨磥眙斞赶壬鷮o常還是很關心的,對于無常冤苦形象的描述更有種苦中帶笑的滑稽感。這位無常如此與眾不同,他心善,有人情味,與這樣美好的無常相比較而言,那些現實生活中所謂的“正人君子”就顯得虛偽而不堪入目,“人格”連“鬼格”都不如。也許無常的存在能給予魯迅先生一些溫暖安慰吧。
說完了《無常》就不能不說《朝花夕拾》中的名篇——《從百草園到三味書屋》了。讀完這一篇最深的感受就是全篇都明顯留存著魯迅先生兒時的童真童趣,一個翻墻爬樹摘果子捉蟲子捕鳥逃課上課做小動作的頑劣兒童形象躍然紙上。特別是寫到逃課的場景:“然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:——‘人都到那里去了?’人們便一個一個陸續走回去;一同回去,也不行的!睂懙阶x書也是饒有興味:“于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。有念‘仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣’的,有念‘笑人齒缺曰狗竇大開’的,有念‘上九潛龍勿用’的,有念‘厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚’的……先生自己也念書。后來,我們的聲音便低下去,靜下去了,只有他還大聲朗讀著:——‘鐵如意,指揮倜儻,一座皆驚呢~;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬……’”寫到上課做小動作的更是讓人感同身受:“我是畫畫兒,用一種叫作‘荊川紙’的,蒙在小說的繡像上一個個描下來,象習字時候的影寫一樣。讀的書多起來,畫的畫也多起來;書沒有讀成,畫的成績卻不少了,最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像,都有一大本!边@樣可愛又有趣的“小先生”哪能讓人想到是由嚴肅甚至有些刻板的魯迅先生描繪出來的呢?
讀一本書,就是讀一個人,通過《朝花夕拾》,我認識到了一個與眾不同的,內心還是充滿歡樂甚至可愛的魯迅先生;蛟S不只在《朝花夕拾》中,只要我們細心品味,在先生的其他文章中的細節處應該也能窺探出先生的玩樂內心。
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