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      1. 《朝花夕拾》讀后感

        時間:2024-07-19 17:13:22 朝花夕拾讀后感 我要投稿

        《朝花夕拾》讀后感優秀15篇

          當仔細品讀一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《朝花夕拾》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《朝花夕拾》讀后感優秀15篇

        《朝花夕拾》讀后感1

          這個暑假,我讀了不少好書!冻ㄏκ啊肪褪瞧渲幸槐。這本書是著名的魯迅先生寫的。書里面的'很是深奧,也很不錯。

          我最喜歡的一篇是《狗貓鼠》。這篇詳細地寫了魯迅仇貓的原因:貓吃了他那可愛的小隱鼠。他還講了一些關于貓的知識,還講了事情的真相:小隱鼠是被他的長媽媽一腳踏死的。這篇敘事清楚,不含糊,用詞優美,語句通順,還將人物的表情、語言、動作以及心理活動都寫得很明白。這篇還寫得很一針見血、很明了,將祖母給他講故事、養小隱鼠、知道事情的真相等事情,都寫得很詳細,人物被他寫活了,寫得那么栩栩如生,活靈活現,我感覺所有人物都在我的面前出現。寫得真好!

          我還要多讀魯迅先生寫的書,讓書香溢進我的心田!

        《朝花夕拾》讀后感2

          魯迅的《朝花夕拾》(原名《舊事重提》),在我的第一印象里,就是一本薄薄的小冊子。的確,它也就是一本小冊子,可這并不是一般的小冊子。初讀之時甚至感到很迷茫,因為許多語句讀起來都不是那么的通暢,我感覺讀不太懂。

          可是,逐漸地,我感到字里行間似乎流露出一種犀利的口氣。時不時地,魯迅就把自己童年美好的回憶揉進了這些話語中。在《阿長與<山海經>》一文中,我顯然看出了阿長的善良的心以及作者對她的敬意。

          “這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事情,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了!

          對于阿長,魯迅起先有些怨恨她。因為她誤殺了魯迅的隱鼠,那可是魯迅的寶貝。】珊髞眙斞赴l現阿長如此有神力以后,那些怨恨也就隨風飄逝了。即使阿長有再多的令人不耐煩的禮節,那也無關緊要了。

          《五猖會》與《無!,展現了一個天真的孩童的形象(盡管到此時我對于某些句子仍不很理解),那正是魯迅所會議的美好的時光。也許,會有一些魯迅對家鄉紹興的留戀;也許,會有一些魯迅對封建迷信的譏諷。

          看了《父親的病》,我更能從中體會到魯迅對封建迷信的諷刺和痛恨。名醫無法治好父親的病,說是也許是前世的事,“醫能醫病,不能醫命,是不是?”魯迅的父親因病不久逝世了。

          隨后魯迅赴日本留學,學醫。遇上了藤野先生這個好人,可真是他的福氣。魯迅對他的敬佩與日俱增,當他決定不從醫,離開藤野先生以后,卻還時時想起他。

          “但不知怎地,我還時時記起他,在我所認為我師的之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個!

          藤野先生不為別的.,只為魯迅,或者說,只為中國。因為他只想讓新的醫學傳入中國。

          魯迅的文章,我認為是值得揣摩的;蛟S在我這個年齡,只讀一遍不很容易弄懂其意,但并不是完全不明白。我懂得了孩童的天真、爛漫,懂得了魯迅對家鄉的懷戀,懂得了魯迅對那些曾經愛過他的,他愛過的人們的思念;我還懂得了魯迅對封建社會的種種禮教及人們的迷信思想的厭惡!冻ㄏκ啊纷x起來就像你在同魯迅交談,聊天,以為它的語言很隨意,不是那種十分正規的,這樣也倍增親切感?傊,要體會,揣摩,要想真正讀透還需繼續揣摩。

        《朝花夕拾》讀后感3

          《朝花夕拾》這本書記載了魯迅幼年時期發生的童年往事,以及青年的.求學經歷。通過追憶童年往事來表達了作者對童年生活的懷念。

          這本書中有贊揚有諷刺,例如我最深的一片文章是其中的《二十四孝圖》,這篇文章就主要記載了魯迅小時看到的三篇"孝"圖,來諷刺當時封建社會下的虛偽的"孝",也表達了魯迅對這種"孝"厭惡。

          這本書中也有許多魯迅小時接觸的人,例如藤野先生,壽鏡吾老師,都是按魯迅記憶非常深刻的,也教了魯迅許多知識。

        《朝花夕拾》讀后感4

          《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶,里面有他對童年生活的回憶,也有他對教師和朋友的記憶。很早以前我就讀過里面的《藤野先生》一文,對他描述的那個又黑又瘦,教學嚴謹的教師印象深刻。

          讀書的時候就學過魯迅先生的__,這篇__里“大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江,便用紅頭繩系住菜根,倒掛在水果店頭,尊為“膠菜”;福建野生著的蘆薈,一到北京就請進溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的優待,不但不收學費,幾個職員還為我的食宿操心”,對這一段我印象深刻,當時語文教師是要求我們背誦,到此刻還能背出來,當時學這篇__的時候應當是節選的。

          從這篇__里學習魯迅先生的寫作方法,他先以北京的白菜運往浙江,尊為“膠菜”;福建的野生蘆薈運往北京,美其名曰為“龍舌蘭”作鋪墊,再寫他在仙臺所受到的優待,就水到渠成,從中也能夠看出魯迅先生的謙遜情懷。

          這一篇是敘事散文,從文中充分表現出魯迅先生的愛國精神,因為無法茍同于當時中國人的態度,為了喚醒、拯救當時已經麻木的'中國人,他也在此時改變了學醫救國的初衷,雖然從此與藤野先生分別,但藤野先生嚴肅認真的教學態度和真摯無私的愛給了魯迅先生極大的鼓舞!懊慨斠归g疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽又良心發現,并且增加了勇氣,于是點上一支煙,又繼續寫此為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字!

          魯迅先生是一位偉大的文學家、思想家和革命家,也是中國現代文學史的奠基人。從他的__中不但能夠學到高超的文學寫作技巧,還能夠從中學習,他的高風亮節情操和那無畏的革命精神。

        《朝花夕拾》讀后感5

          《朝花夕拾》這本書,充分的表現了魯迅爺爺對當年那個封建制半殖民地社會的嘲諷,也使我從中得到了許多啟示和啟發。

          一點,一點,一點點地看完了《朝花夕拾》,連串的時間,連串的記憶真想把魯迅爺爺的記憶當做自己的。整本書的語言特別簡練,字里行間又不乏魯迅爺爺對那個半殖民地封建社會的無盡嘲諷。

          整本書共有十篇文章組成,其中及有寫人也有敘事的,囊括了魯迅爺爺的'童年少年以及青年時期的生活。其中令我映象最深的還是《父親的病》了

          《父親的病》這篇散文我讀過幾遍,在不同時刻總有不同的見解。因為庸醫的誤診,父親的病越來越重,最后不治身亡。在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣!陡赣H的病》里寫到,在父親因庸醫愚昧而去世后,為避開那無聊的流言,也為了母親,魯迅毅然到陌生的他鄉求學。在日本留學時,為了救國圖存,毅然謝絕了藤野先生的極力挽留,又放棄自己的專業,孤獨地投入艱難的文藝運動,雖然這一切在文中都只是輕描淡寫,但是蘊藏在字里行間的那股無形的愛國熱情,把每一位讀者的心都點燃了,這是在許多作家作品中都找不到的感覺。

          而魯迅用諷刺的筆調寫了庸醫誤人。以兩個“名醫”的藥引一個比一個獨特,表現了某些中醫的故作高深,通過他們的相繼借故辭去,表明父親的病一步步惡化。通過家庭的變故表達了對庸醫誤人的深切的痛恨,在感嘆中讓人體會人生的傷悲。

          在現代,雖沒有了那時封建的中醫思想及怪異的“藥”來故弄玄虛,但庸醫和名醫的字眼不斷出現在我們眼前,“以藥養醫”的故事仍然不斷在上演。

          《朝花夕拾》這本書,充分的表現了魯迅爺爺對當年那個封建制半殖民地社會的嘲諷,也使我從中得到了許多啟示和啟發。

        《朝花夕拾》讀后感6

          “朝花帶露香,夕拾意味長。”這是有關魯迅先生所寫的《朝花夕拾》書名的一種解讀。

          魯迅先生所寫的《朝花夕拾》,原名《舊事重提》,講述了魯迅先生從小時候到青年中的種種趣事,種種經歷,就如這本書的題目一般,蒙蒙亮的早晨里,一枝花悄然開放,有幾滴露水施施然閑散躺在柔嫩的花瓣上,卻要等到夕陽將將就要落下時才將它折下,這樣想來不免有些復雜之感,所以才說說是魯迅先生“從記憶里摘抄出來的”,是魯迅人到中年時,傾注對童年回憶的復雜情感和今日現實寫出來的暫時躲避的`心靈之地。

          魯迅先生運用諷刺,將文化舊俗的腐惡剖析得淋漓盡致,毫不遮掩,坦坦蕩蕩,并引以為自豪,這種大無畏的精神和行為與當時假作清高的“偽君子”相比,孰是孰非,誰好誰壞,高下立見。魯迅先生的《朝花夕拾》,是他作品中為數不多的溫情之作,一改犀利辛辣的的口吻,描繪了他人生不同階段的不同回憶,從中可以看出魯迅先生對過往童年的回憶與懷念,以及對當時社會人們的諷刺和不滿,魯迅先生就像一把明亮熾熱的火焰,點燃中華民族沉眠的熱血。讓后世的我們更體會到文字的魅力與神奇。

          同樣是那朵“朝花”,又不再是“朝花”,現在來回憶往事,早已是懷念與五谷雜陳的心情,記錄成長的同時又在懷念,在慰藉心靈,但又何嘗不是犀利諷刺著當時的社會?

        《朝花夕拾》讀后感7

          忍看明輩成新鬼,怒向刀從覓小詩!}記

          讀了魯迅先生的作品,讓人憑有感觸的。雖是白話文,但我也看得津津有味!回想以前所讀的小說,至今有一本仍歷歷在目,記憶猶新,這本書叫做《朝花夕拾》《朝花夕拾》原本叫做舊事重提,為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結集,收錄了他童年和青年生活片段的篇文章。三一八事件后,魯迅先生憤怒聲F的無恥行徑,遭到的.迫害,過起顛沛流離的生活。同年9月魯迅先生接受了廈門大學的聘請,南下教書四個多月,發現了這里知識分子的丑惡嘴臉,毫不留情地進行抨擊。在此期間,他完成了朝花夕拾幾篇文章的創作。

          《朝花夕拾》中我印象很深的是《無!泛汀抖男D》這兩個故事!稛o!分械臒o常是個具有人情味的鬼,去勾魂的時候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子還陽半刻,結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候,通過無常和閻羅王這兩個人物的鮮明對比,諷刺了現實一些所謂的正人君子。所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中,重點描寫了在閱讀老萊娛親和郭巨埋兒兩個故事時所引起的強烈反感,尤其是郭巨埋兒這個故事,自己明明有些錢,卻全給了自己的兄弟,后來家里窮得吃不起飯了,卻想到家里的兒子會搶老母的食物而決定犧牲自己的兒子,十分的迂腐,且多多少少有點欺世盜名之意,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。

          在《朝花夕拾》中,魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法,用平實的語言,鮮活的人物形象,有趣的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現了魯迅先生希望能讓國人思想解放的愿望。

        《朝花夕拾》讀后感8

          今天,細讀著《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

          我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

          一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

          小時候,大家總喜歡到處爬山。而現在,我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力的讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛。

          童年已漸漸遙遠,留下的`只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年。

        《朝花夕拾》讀后感9

          魯迅的《朝花夕拾》有內涵,又意味深長。我看到了阿長對“我”的.關愛,也看到了她的封建和無知;我看到了美麗的百草園,里面有各種各樣的植物和動物,也看到了當“我”從樂園搬到三味書屋后,“我”依舊能自己找樂子,能繼續充滿能量。

        《朝花夕拾》讀后感10

          在人的一生中,都會看很多書。而每一本書,都會帶給我們不同的感受。而在《朝花夕拾》里,我也有很奇妙的感覺。

          這本《朝花夕拾》是魯迅作的,然而我們就先從作者——魯迅的介紹開始:魯迅(1881—1936年),字豫才,原名周樹人,是浙江紹興人。中國現代偉大的文學家、思想家。“魯迅”是他1918年發表的《狂人日記》時用的筆名。作品有小說集、散文集、散文詩集、雜文集等。其中,小說集里面有:《吶喊》,包括:《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙己》等14篇作品;《彷徨》,包括《傷逝》、《祝!返11篇作品;《故事新篇》,包括《補天》、《奔月》、《理水》等八篇作品。而散文集《朝花夕拾》,包括《從百草園到三味書屋》、《藤原先生》等10篇作品。散文詩集《野草》,包括《秋夜》、《過客》等24篇作品。雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續篇》、《且介亭雜文集》、《二心集》、《南腔北調集》等。而這就是作者魯迅的簡介了。

          其實《朝花夕拾》是魯迅的散文集,是“回憶的記事”,比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的'生活道路和經歷,生動的描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活一直當時社會的重要藝術文獻。這些篇章,文筆深沉雋永,是中國現代散文中的經典作文。

          我覺得這本書雖然有點深奧,有時還會遇到一些看不懂的地方?墒,卻一樣很精彩。它讓我知道了,魯迅小時候也和我們一樣,喜歡玩耍。曾經我一直以為魯迅從小就是這么嚴厲,這么嚴肅,但是我自從讀了這篇作品后,才知道我錯了,他小時候也和我們一樣的。

          這篇文章,讓我知道魯迅曾經的一些事。

        《朝花夕拾》讀后感11

          偶然收到一條朋友的短信,才發現已許久沒有聯系,突如其來的關心讓人覺得溫暖。不自覺地想起初中的生活,彼此形影不離的那段日子,平凡而冗長,卻依然清晰無比,甚至是每個細節。

          很早就讀過魯迅的《朝花夕拾》,文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經歷。當讀到《范愛農》中的一段:

          “從此我總覺得這范愛農離奇,而且很可惡。?第二天愛農就上城來,戴著農夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的!痹跁宪P躇滿志的魯迅,原來也像我一樣,在那個糾結的年齡里,對范愛農又愛又厭,正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭吵,繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。

          “油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。”當這些字句映入眼簾,我仿佛回到了自己那無憂無慮的童年時代。小時候也許就是這樣吧,有著天馬行空的想象力,所以不管什么都會觸動我們甜甜的笑;蛟S每個人都在回憶那些再也回不去的時光吧。即使是曾經的'不開心,也會因為時間的流逝,鍍上一層淡淡的金色,仿佛當下的生活永遠比不上過往的歲月。

          每個人都擁有不同的過去。正如黃磊說,“你在某個午后看見一位老人,很老,陽光下,坐在街角。你哪能知道他經歷過什么,你哪能知道他的一生!薄冻ㄏκ啊坊蛟S不僅是魯迅寫給讀者看的,更是寫給他自己看的?勺x著,又覺得它不僅指引我們體會魯迅,更讓我們回味自己。

          于是本不該是朝花夕拾的年紀,卻也有許多值得回憶的片段。

          然而,總有人說人不能活在過去,活在回憶里。我也懂得,人應活在當下,活在今朝,活在自己的陽光里。所以,“朝花夕拾”過后,能做的,只有把握當下的時光!

        《朝花夕拾》讀后感12

          《朝花夕拾》不隻是為少年兒童寫的,但寫瞭許多關于兒童的事,讀起來興味盎然,而且隨著年齡的增加,我們總能從中讀出不同的味道來。

          我讀魯迅先生的這篇佈滿對童年回憶的散文,正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛,向往自由的童真童趣。在文章中,表現瞭他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由安閑地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、傢奴管束著,這正是兒童特有的。而我,已經遠離瞭童年,走進瞭少年,天天都在這忙忙碌碌的學習之中,而回憶起那些童年瑣事瞭,還記憶猶新。

          我的童年已漸漸遠去,留下瞭一個美麗的`回憶,多麼懷念童年的時光。o拘無束、無憂無慮、自由自在的生活。童年,一個惹人懷念的時代!

        《朝花夕拾》讀后感13

          魯迅先生的《朝花夕拾》·從百草園到“三味書店”,享受字里行間透露的純真感情。文章的一般內容是:魯迅的后院有一個叫百草園的`大院子,里面有綠色的菜園、光滑的石井欄、高大的皂莢樹和紫桑樹。還有很多小昆蟲,比如胖黃蜂、輕云雀、唱蟋蟀?這是他的天堂。還有一個關于美女蛇的傳說?吹竭@條“美女蛇”,我又害怕又忍不住想看看是什么傳說。懷著這種復雜的心情讀完這個傳說,幸好是一個完美的結局。他寫的風景栩栩如生,讀著讀著,仿佛看到了年輕的魯迅先生,趁大人不注意,鉆進了百草園。和昆蟲在一起,采摘野花野果,和伙伴一起捕鳥,雖然不多;我經常聽保姆講故事,因為我很害怕百草園里的紅蛇。這不禁讓我想起了我的練習,每次都那么無聊,讀起來很無聊。啊,我真的要多讀一些名字,好好學習作家的寫作風格。最后,魯迅先生被送到“三味書店”讀書,結束了他在百草原上的自由生活,過著無聊的讀書生活。先生對他們很嚴格,有一次魯迅問了一個不該問的問題,結果,先生很不高興地說:“不知道!有時候他們會被罰跪下,跪下后讓他們讀書。讀完后,我意識到原來的私立學校如此嚴格,以至于我們總是受到懲罰,但現在情況不同了,F在我們的閱讀條件有多好,不僅學校的學習條件很好,而且課后還有活動時間。

        《朝花夕拾》讀后感14

          首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,就被書中描寫的場景深深地吸引了。細細品讀下去,魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情,生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。

          魯迅童年所處的時代,或許可以用人間地獄來形容。因為是當時社會的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯,所以過上了相對條件較好的生活,但卻不及閏土的生活有鄉土樂趣。而今,我們生活的21世紀。再與魯迅的生活相比,可謂是人間天堂!生活條件好了,不用在下雪天受凍,有暖氣;不用在大熱天流汗,有空調?梢猿缘胶芏圄斞改膫時候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無樂趣可言。]有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的`神話故事總算是聽到過幾個,但是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人印”,更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。我們南方現在是難得看到飄雪的。

          記得小時候,上海的某一年冬天,下過一場大雪,一場有積雪的大雪。能想象得到當時出家門的時候,一定是手上戴著手套,頭上頂著帽子,裹得嚴嚴實實的。那年,抵抗不了上海的寒冷,生病了,要去醫院。卻似乎沒有沾到半點雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花,只是不能碰,剛快碰到就被一旁的大人攔下來。這是“不乖”的表現。回想起來,如果現在的我,仍能想起當年的冰涼,哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼,或許也能像魯迅先生一樣,成為落筆的資本。只是現在,倒寧愿忘記那場雪了呢,因為沒有樂趣,只有被約束的難受!

          魯迅在百草園度過了一段充滿童趣的時光,但是突然有一天,一天的大多時只能呆在書院里讀書,被許許多多的條條框框所束縛,這種反差極大的生活,又會覺得多少的失落呢?

          其實,相對于那個時代的孩子,我們已經是站在金字塔的較上方了,無論是生活質量,還是思想品質。又相對于那個封建的年代,現在生活是多么的寬松。可是,也不得不說,以孩子們當事人的眼光來看,中國的教育,仍然讓人快樂不起來。我正接受,所謂更加“全面”的教育,但沒有一點興趣,只感到身心俱疲。我多想再過一次童年,魯迅在百草園那樣的童年,與自然為伴,與小蟲為朋,間或抓抓麻雀,可是我還能嗎?

        《朝花夕拾》讀后感15

          清晨,花香拂過,花瓣迎著晨風輕輕展開。凝脂形的心形花瓣上,閃爍著點點晃動的露水。花朵是如此嬌小,遠看頗有一種“細看來不是楊花,點點是離人淚”的意境。只可嘆此時已不再是蘇軾筆下“春色三分,二分塵土,一分流水”的時令,而是輕愁細淚的暮秋了。

          “雖是早已無花可摘,但如果有,我還是愿意在黃昏中將她摘下。雖無那冰涼露珠的滋潤,可看見殘花映著夕陽,試問,此般不是更有意義了嗎?”

          寫這段話的紙片一直夾在發黃的書里。朝花夕拾,雖然沒有晨曦里的那份豐滿,可落花卻有種古老、素雅的.美,就像浣紗的西子;ㄩ_是生命的開始,花落卻不是生命的結束,而是生命的又一次延續。

          黃昏時,眾香調零,我如同李易安那樣“東籬把酒黃昏后”,雖無“暗香盈袖”,卻依然能感覺似乎有陣隱隱的香風,如同那陣風中夾雜著片片的花瓣,“拂了一身還滿”

          朝花夕拾,拾來的是安謐,是無心,是如水般平靜的傳說;ǹ傞_在早晨嗎?不。想當年武則天酒后發令:“花須連夜發,莫待曉風吹!蹦橇衷返娜悍季挂灰怪g現身于枝頭,渲染出滿園春色,而那正是“欲披鳳氅食鹿肉”的冬季啊。

          花的榮與枯,在一天中顯現。它揮動著雙翅,靜靜地從枝頭落下,暗香殘留。我在夕陽下拾起了花瓣,鄭重地夾進書中。

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