朝花夕拾學生讀書心得
我們有一些啟發后，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的朝花夕拾學生讀書心得，歡迎大家分享。
朝花夕拾學生讀書心得1
《朝花夕拾》是作者從“記憶中抄出來的”，大多用凝練的手法摘取那些深藏記憶里的難忘的生活片段加以描述，選擇具有象征意義的情節和描寫人物的神情心態，使作品的生活氣息更加濃厚，人物形象更加鮮明動人。
魯迅，這個人們耳熟能詳的名字，印象之中，在小學的時候就知道這個名字，卻只是朦朦朧朧的知道而已，卻不是有那么深刻的了解，讓我對魯迅有進一步的認識是在初中，初中的'一篇名叫《從百草園到三味書屋》，這是一篇散文，選自《朝花夕拾》，《從百草園到三味書屋》這篇散文很吸引我，自然而然我就找來了《朝花夕拾》來讀。不可否認，我喜歡魯迅先生的文筆，沒有大師的架子，平易近人，讀魯迅先生的文章就好像每一個故事情節，故事人物都活靈活現的展現在了世人的眼前。
魯迅先生是一位偉大的作家。他寫出了舊社會的黑暗，一個人吃人的世界。這些都深深的刺痛了我，讓我明白我們的幸福生活來之不易。
在過往的日子里，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟梁的我們，怎能不為了中國而去努力呢？從《朝花夕拾》中，我看見自己的影子，一個堅定的影子！在以前的日子里，我把大多數的時間都揮霍掉了，從現在開始我一定要好好讀書，長大后為祖國做出貢獻！
朝花夕拾學生讀書心得2
我讀了《朝花夕拾》這本書，對魯迅先生的寫作手法感到非常佩服。
《朝花夕拾》原本又叫做“舊事重提”，為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結集，收錄了他童年和青年生活片段的篇文章。
《朝花夕拾》中我影象很深的是《無�！泛汀抖男D》這兩個故事�！稛o�！分械臒o常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，通過無常和閻羅王這兩個人物的鮮明對比，諷刺了現實一些所謂的正人君子。《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，尤其是“郭巨埋兒”這個故事，自己明明有些錢，卻全給了自己的兄弟，后來家里窮得吃不起飯了，卻想到家里的兒子會“搶”老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐，且多多少少有點欺世盜名之意，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法，用平實的語言，鮮活的人物形象，有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生希望能讓國人思想解放的愿望�！冻ㄏκ啊�，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。
清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢蕩開。人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最重要還是看他的.文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發著陽光般的氣息。小的時候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細數“一只，兩只……”；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數是否；還喜歡躲在一個隱秘的地方，看著同伴進進出出找自己的忙碌身影，最后因為自己躲的技術太高超，無奈，只得向我低頭認輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。
《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念��！
朝花夕拾學生讀書心得3
溫馨的回憶，理性的批判。
——題記
《朝花夕拾》是我國大文豪魯迅的代表作之一，也是一部婦孺皆知的作品。朝花，夕拾。早晨那沾著露珠的花兒，要到傍晚才能拾起慢慢品味。“帶露折花，色香自然要好得多，可是我不能夠�！鳖}目，小小的四個字，卻蘊含了無盡的道理，與魯迅先生對時間飛逝，心中離奇與蕪雜的感慨。
如題記所言，這本書中，有溫馨的回憶，理性的批判。而今日，我想同大家談談的是溫馨的回憶。對社會上那些紛亂的事情我也不是很懂，卻也不能在此穿鑿附會。
魯迅先生的童年是多姿多彩的：小時候的仇貓，幼年時期的保姆阿長，自己心心念念期盼著想得到的山海經，兒時總想去看看的五猖會，黑白無常，百草園和三味書屋那色彩斑斕的大自然一般的景象……直到他出國留學。我猜想，這也只是魯迅先生童年的一小部分，摒去了這些，大概還有許多吧。
回憶與批判，我更加喜歡回憶；而在魯迅先生童年時期這些精彩紛呈的事情之中，我最感興趣的是百草園。
低唱的油蛉，彈琴的蟋蟀，小球一般的'覆盆子……無一不讓我向往不已。作為一個“美食家”，在這百草園中，我最感興趣的便是這像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好的遠的覆盆子了。
在我的想象之中——覆盆子必須是閃著明紅一般的光芒的野果子。十分光滑，長得惹喜。小巧玲瓏的個子，一手能夠抓著一大把。放入口中，定是十分美味，汁水滿嘴，軟軟的，吹彈可破。便是色香味俱全了！真是令人向往嘴饞。
冬日的百草園也十分趣味，掃雪，支竹篩，撒秕谷，系長繩，拉繩子——捉鳥雀。這捉鳥雀可真是有講究！不能僅有薄薄的雪，需得積雪蓋著地面有一兩天，鳥雀久已無處覓食的時候才行。這對于我們生活在城市里的孩子來說，還真是有些難見！
這五彩的童年，是我所沒有的——魯迅先生有了，可惜后頭迎接他的卻是亂世。五彩的童年自然是極好的，期望我在童年的末尾，也能感受一番罷。
在《朝花夕拾》中，還有許多趣味的事兒。若是你聽了我的介紹以后，很感興趣，能夠去翻翻，品味品味，這本書不會讓你失望。
朝花夕拾學生讀書心得4
剛讀這本書時還不是很懂，所以放下來沒在看了，后來我拿出這本書再看就看了個完，并且深受感觸。
《狗貓鼠》說了狗貓鼠的關系，應為貓吃了作者的小隱鼠說一作者憎恨貓�！稛o�！肥钦f了人與鬼的關系和作者小時候對鬼是由那些看法。這篇文章也是給人很大的啟《朝花夕拾》是我國的文學家，思想家，革命家魯迅先生的散文作品。這本散文集原本名叫《舊事重提》，后改名為《朝花夕拾》。
說實話，我剛示的。它告訴人們人活著要嚴格對自己，不要對別人嚴格過自己，即使官再大也不能擺臭架子。這樣，人人都怕的.無常也就變得和藹可親了。
《父親的病》記錄著作者的父親得了浮腫后臥床不起，家里人四處尋醫的事情。而到最后，父親就快斷氣的前幾天，作者卻心里想著父親怎么還沒斷氣？作者長大后說這是他現在覺得最后悔的舉動之一。作者從那時就發誓要當醫生去日本留學，后來為了革命回到了中國。
《朝花夕拾》的內容簡短但不缺乏經典，看來我想讀透這前半本書，還得好好體會、體會！
朝花夕拾學生讀書心得5
在我心目中，有兩位文人值得我一生銘記，一位是現代童話大王鄭淵潔，他給了我最初的啟蒙;另一位便是魯迅，即那位“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞浮�
人們常說，一本好書，見證了一段歷史，《朝花夕拾》便是如此。一本只有十篇文章的回憶散文集，見證了近代中國三十年的文化變遷，也留給了讀者太多太多的感觸。封建思想，帝國主意的壓迫，中國六億人民正處于水深火熱之中。那時的魯迅，只有十四歲。
十四歲，父親去世，魯迅因遭受造謠而遠離紹興，到了南京進入雷電學堂。十八歲，他只身一人開始日本求學之路。不該那些年齡承受的苦楚，魯迅用他瘦弱的肩膀擔著。初到日本，魯迅和孫中山先生一樣，懷著相同的夢想——學醫救國而努力。不同的是，一場講述日俄戰爭的電影，改變了魯迅今后的人生，從此棄醫從文。這是莫大的勇氣啊!一介平民，硬是用短小的筆尖，劃開了帝國主義和封建主義埋下的陰霾，讓一縷縷陽光，溫暖了無數愛國青年的內心。
之后，魯迅在北京東交民巷的.舊屋里，多了一張藤野嚴九郎先生的照片，沒有了完好的講義，卻給魯迅今后的生涯做出了無限的鋪墊。
然而，幼時的魯迅也有著平常的童年：謀殺自己隱鼠的阿長，卻幫自己買來了夢寐以求的《山海經》;背完了《孟子見梁惠王》的前三卷，也傷逝了去看五猖會的熱情;告別了逸趣橫生的百草園，隨著大多數學子一起，進入了三味書屋，請教了鏡壽吾先生。仿佛人生都不會有偏差，直到自己父親瀕危，家境衰落。魯迅的人生也從此逆轉。
《朝花夕拾》并不如《百草集》那樣有著濃厚的諷刺意味。相反，書中的背景，沒有了夸張的手法，沒有了可以的抨擊，留下的只是一張張回憶的影子和一段段歷史的記憶、腐朽的封建教育、崇洋媚外的社會風尚，還有大鬧牛鬼蛇神的迷信之事，這些在《朝花夕拾》的任務里充分的體現出來。魯迅就是魯迅，只有經歷了許多常人無法經歷的故事，才會有今天所見的《朝花夕拾》。
朝花夕拾學生讀書心得6
兒時的生活就像一列火車，包廂里滿載著我們美好的回憶，無論酸、甜、苦、辣，都是一筆可貴的財富；它又像五顏六色的彩虹，絢麗而多姿。雖然自己的童年沒有魯迅小時候的爛漫，卻也無比的有趣。我記得，自己因不認識雪，而用小碗盛了當“奶粉”吃；因愛護一朵無名小花，卻把媽媽的金瓜秧給拔掉了；又學小樹長高給自己澆水，則讓自己發了高燒，這些事情，現在想也真是搞笑，傻得透頂。不過也給我的人生中增添了一絲喜悅，小孩子，哪有不犯傻的呢？說實話，這也是我們一輩子中最純真、無邪、善良、沒有煩惱的時刻，它是值得我們去珍惜的`。也希望我們的家長不會去束縛孩子的自由，鎖住孩子的心靈，因為我們每個人都有自己的童年，也在童年中體會到了自己的感受。給孩子一片廣闊的空間吧，他們渴望快樂。
《朝花夕拾》，給了我無限的感觸，《從百草園到三味書屋》，喚醒了我對兒時的眷戀。
朝花夕拾學生讀書心得7
我知道這樣一個偉大的名字——魯迅，但之前卻幾乎沒讀過他的文章，不是因為不喜歡，而是怕以自己的心智無法讀懂他文章深刻的內涵。直到學習了《從百草園到三味書屋》，我才發現他的文章也是那樣的平易近人。于是，我開始閱讀《朝花夕拾》，細細體味其中的樂趣。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生懷念快樂有趣的童年，懷念百草園中無憂無慮的日子�！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀在這里彈琴。”多么令人向往的場景！魯迅先生的童年似乎是在一首自然圓舞曲中度過的。
魯迅先生在現實生活中經歷了種種磨難，但他卻依然用文字描繪出一個如此美好的世界。《朝花夕拾》是無價之寶，在每個人心中，它都是一幅美妙的畫卷。美好的童年一去不復返，但會永遠留在我們的記憶中。不一樣的時代，一樣的快樂回憶。細讀《朝花夕拾》，享受著字里行間透露出來的那份天真浪漫的情感，總覺得非常親切，一種暖暖的`感覺圍繞在周圍。
魯迅的童年并非沒有苦，但留下最深印記的還是樂。我們的童年也是充滿酸甜苦辣，然而不管怎樣，童年留給我們的還是一份最純真、最美好的回憶。讓我們把花種撒下，精心培育，讓它們開出最美的花朵，然后，把它捧在手中，細細端詳，心中就會充盈著幸福的滋味。
朝花夕拾學生讀書心得8
童年離我們似乎有一段距離了，它已然悄悄變成了過去，但仍叫人難以忘懷。于是，我翻閱起了魯迅的童年——《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原為《舊事重提》，從它的名字就不難猜出，這是魯迅先生為追憶兒時生活而作。在諸多的故事中，有一篇《從百草園到三味書屋》，這篇課文我們從前學過，印象也比較深。但是盡管我們對它的內容非常的熟悉，每次隔段時間再次閱讀，總能感受到不平凡的快樂。在百草園，作者可以摘覆盆子、拔何首烏、玩，聽著大自然的和諧的樂聲，有那么多的趣事等著去做。夏夜里有長媽媽講“美女蛇”的故事。在白雪皚皚的冬季也可以去捉鳥雀。在三味書屋，可以趁老師念詩忘我時開小差，去描我最喜歡的插畫。一切的`一切都沉浸于自由和歡樂之中啊。當魯迅先生談到長媽媽、《山海經》、藤原先生、父親等等，文字中無不藏著深深的懷念的味道，這也勾起了我對童年的回憶。
對于我的童年，我不知該用什么詞語來形容好。在庭院里，我可以排骨牌、搭金字塔，可以在濕潤溫暖的地面上赤腳蹦跳，可以一家人聚在一起吃熱騰騰的年夜飯。幸福快樂溢滿了我的內心，甜滋滋的如山泉流淌。然而，孤單也未曾離開過。幾乎每一次，每一次父母不在家，我就會習慣地墊著椅子趴在陽臺上，呆呆地望著一望無際的蔚藍天空，望著變幻莫測的白云，幻想一些美麗的景象。無論是幸福亦或是孤單，我都想再回到童年，再好好地玩一次，把它們印在心底。寫著，忽然我又想到我家庭院里的那棵桂花樹了。每逢秋季，它都會開出碩大的花朵，金燦燦的，好像點綴星空的無數的星星。濃郁的桂花香充盈了整個家，卻不讓人感到過于甜膩。我久久站立在高大的桂花樹旁，那時的我，是那么的矮小，那么向往永遠和這棵桂花樹朝夕相處，不愿離開這股美麗奇妙的香氣。
“朝花夕拾”，早晨被風吹落的纖弱的花朵在黃昏時分被人小心拾起。我相信那朵花一定還未枯萎，因為它如同我的童年一般，一直深藏于心底，不曾丟棄。
朝花夕拾學生讀書心得9
中國封建社會是特別黑暗的，例如一樁樁事件深深的烙在了《朝花夕拾》這本書中。
《朝花夕拾》中最令我難忘的情節是《父親的病》。在紹興城中有一位名醫，他出診是一元四角，后面名氣大了以后，就成倍的提高�！拔摇钡母赣H病了，請名醫來看病，前后看了兩年，父親的病都沒有起色。后來這位名醫又推舉其他醫生過來看病，延醫治病，最終父親死了。
書中的名醫只不過是徒有虛名，沒有精湛的醫術，看病救人故弄玄虛。同時看病的價格也是特別的高，一般人也支付不起，況且到最終也沒有把病因說出來，而是把父親又推舉給了其他醫生，企圖推卸自己的責任，導致了父親病情的惡化，揭示了庸醫勒索錢財，草菅人命的事實。
看了這篇文章，我久久不能平復。我想到了鐘南山院士，當兩次疫情肆虐，給老百姓帶來危難之時，鐘南山逆向而行，挺身而出。他張開雙臂，為整個國家和民族，攔住了災難。我們的院士和魯迅筆中的庸醫，形成了鮮亮的'對比。
如今，許多人都不愿承認自己的錯誤，不情愿對自己犯的錯誤負責任，這是不對的。在現實生活中，我們不應當把錯誤推卸給別人，要敢于承認錯誤，準時改正錯誤，做一個對社會有用的人。從加入少先隊員的那一刻起，我們就是背負著一種責任，好好學習，天天向上，為祖國的建設添磚加瓦。
責任，是一生都要背負的使命，代表著不推卸于別人，代表著擔當!不能學《父親的病》中的這些庸醫。
朝花夕拾學生讀書心得10
一口氣讀完朝花夕拾，心里還真不太過癮。雖說魯迅寫的文章很難讀懂，但從中能體會到好多奧秘呢�。�！
第一篇的《貓鼠狗》我看到了魯迅的童真童趣，魯迅看起來挺嚴肅的.，真沒想到他的童年那么精彩~~
接下來的《阿長與山海經》更讓人回味無窮。阿長——一個樸實，善良的婦女形象。雖說她有點迷信，嘮叨“滿肚子麻煩的禮節”但說到她給“我”買“三哼經”還是滿肚子感動的。本篇文章也體現了“訊哥兒”對“阿長”的感激之情。
…………
我最喜歡的還是《從百草園到三味書屋》，寫了兩個極端：一 有趣的兒童樂園—百草園,二 當時和現代兒童最不想去的學堂（學校）。但兩個極端卻不相撞，不矛盾。我想這就是魯迅寫作特點吧！
……
最后一篇是《范愛農》。我想真是本書中最具有諷刺意味的一篇文章吧！
作者從某個人的角度來揭示當時社會的黑暗，表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
以上就是我讀了《朝花夕拾》的全部感受。
朝花夕拾學生讀書心得11
朝花夕拾的讀后感掩卷三思，唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》，不禁讓我撫書輕嘆，魯迅不愧為一代偉大的文學家、思想家、革命家，他筆鋒如刀，言語幽默而辛辣，分析精辟；一針見血，他對當時社會不公現象的批判讓當政者如“骨鯁在喉”既吐不出也咽不下。
在《狗、貓、鼠》中的一段讓我嘆服“禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理” 、“正義”的旗子使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們�！苯Y合現實世界，這段話難道還不值得人們深思嗎？充滿童真又讓人身同感受的《五猖會》中，最后一句話，讓我沉思和玩味。書中寫到“我至今，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書”。有學者說魯迅用最后一句話作為文章的畫龍點睛，表現出父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判封建思想習俗的不合理。但這種不合理，不是依然發生在我們當代學生身上嗎？那我們應不應該像魯迅那樣對這些不合理，發出我們內心不滿的吶喊呢？但我不會，這是得益于中華文化的博大精深，一句簡單的“虎毒不吃兒”可證明一切。
也許我們會像魯迅一樣對父親的嚴厲和冷漠不理解，但幾千年以來“學而優士”是中國的傳統思想。如果不是父親的嚴厲，也許魯迅不會成為一代文學家，也許只是一個不學無術的富家子弟，或像祥子一樣是只賣力氣的人。和魯迅童年相比也許我們更不幸，在日新月異的高分數下，在提倡贏在起跑線上的口號下，又有誰不把好的成績，好的文憑作為踏入社會的`王牌呢？在先進科技信息高速發展的年代，又有誰愿意去想沒有好文憑的后果呢？
也許父親的冷漠和嚴厲正是他們僅為人之父的責任。魯迅的《朝花夕拾》的確有著許多讓我們借鑒、學習和深思的地方。
朝花夕拾學生讀書心得12
《狗。 貓.鼠》 讀魯迅先生的文章，深感痛快，這痛快之因有三。一，佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法，他從不直接諷刺，而是巧妙地利用被諷刺者說過的話（我不了解魯迅先 生的寫作背景，就不詳細解釋這一點了）。二，覺得魯迅先生的文字簡潔明了，又不乏趣味。三，感到魯迅先生是個立場鮮明的人。
我對魯迅先生的 文章很感興趣，因為他的文章中有許多有趣可愛的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡練，墨猴的動態卻盡顯眼前，好像它就剛“舐 盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一直爬到膝踝”。
隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的'“憤怒而且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。
魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個原因。一，貓的性情頗與人們的幸災樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態。三，它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練，論點論據俱全，立場鮮明，一目了然。我們寫文章也要這樣，要立場鮮明，觀點明確，論據充分。
魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅，走進他的心靈。
朝花夕拾學生讀書心得13
暑期在知了的歌聲中顯得格外漫長，烈火般的驕陽烘烤著大地，令我幾日以來足不出戶，越發敬畏那蒸騰著的大千世界。在這自由的假日里，卻讓無聊走進了我的生活，沮喪之時，突然記起“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話。呵！我的眼前一亮：也許就是它了！曾經囫圇吞棗的讀過一遍，自從學習了中國近代史，興趣隨之而來，我就決定再了解一下魯迅，了解一下《朝花夕拾》。
讀同一本書，年齡不同，悟出的道理也有所差異。過去只知道這是一篇篇小故事，而現在看來可沒那么簡單，靜靜的，魯迅在向大家訴說著什么。
想起童年的魯迅，印象最深的就屬《從百草園到三味書屋》了。還記得有著“美女蛇”傳說的'百草園嗎？“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”。百草園的每個角落，每個季節，兒時的影子總是揮之不去，啊，這個有著童年的幸福標本，如今已被魯迅記錄在了這本書中，可見的它在作者的心中有何等地位，同時，那段自由時光也深深烙在了讀者的心中。到了三味書屋，老先生引人入勝的讀書聲在魯迅的腦海里種下了小小的種子，盡管他會偷偷描繡像，盡管他會遲到，但一個舉動——刻上一個“早”字——那顆勵志而又堅定的心使他擁有后來的成就。
魯迅的恩師，那位友好的藤野先生給我留下了深刻的印象，他的諄諄教誨感染著我，他絲毫沒有對舊中國的歧視，相反他還處處激勵、幫助魯迅。魯迅最終棄醫從文，因為他發現單純的醫治中國人的軀體已毫無意義，那逐日惡化的心靈更需要去拯救。盡管他放棄了醫學，藤野先生依舊是最令他感激的人，他的熱情，為醫術，為中國。
篇篇故事，讓人們看透了當時怎樣的社會：批判封建孝道的虛偽和殘酷的，《二十四孝圖》；揭露庸醫誤人的《父親的病》；那潦倒生活的同鄉好友《范愛農》……
魯迅的筆風獨特，周密流暢，動人心弦又引人入勝，他在敘述故事，慢慢體會，不知不覺，道理盡在其中，應許這就是魅力所在吧！
朝花夕拾學生讀書心得14
這個假期，我讀了魯迅先生的書《朝花夕拾》。我很喜歡魯迅先生的文章，意蘊深刻，有趣味，我也正因為讀了這本書，有很多感觸。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學，前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味道讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結：冬天是一件舊外套，寒顫顫的??.”。怛藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”和講義都用紅筆添改過了“血管移一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的.高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的情態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子�！冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求的“人的解放”的愿望。
朝花夕拾學生讀書心得15
進入初中，我發現中學階段有許多魯迅先生的文章，而這些文章大多都選自一本書——《朝花夕拾》，于是，老師讓我們去讀一讀這本魯迅先生寫的唯一一部散文集。
我品味著字里行間透露出來的年少輕狂時的童真�！冻ㄏκ啊愤@本書，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老的時候，回味起自己童年的點點滴滴，心中還是會有一些當初的味道的，想必還會別有一番滋味吧？！本就應快樂的童年，卻被當時的封建思想籠罩著，透出迂腐的氣息。從文章表面來看，魯迅先生都是用了一些溫情的文字來敘述的，其實，他把憤怒藏在了文字下。魯迅先生還在這篇巨作里使用了比較和諷刺的手法，強調出了當時封建思想的黑暗。
魯迅先生不管是對他人的贊揚還是批評，都會毫不掩飾的表露出來，有時還會很幽默。比如阿長與《山海經》的資料大概是這樣說的：“阿長是我的保姆，我開始很厭惡她，而且她懂得許多規矩，這些規矩也大概是我不耐煩的。之后，她給我講長毛欺壓百姓的殘忍故事，她偉大的神力讓我敬佩。然而在明白她謀害了我的隱鼠之后，不但對她的敬意消逝，而且極嚴重的詰問，甚至要復仇。再之后，在我極度渴望著時，阿長為我買來了《山海經》，這讓我又一次對她敬佩……”這段文章，透過“我”一次一次對她態度的轉變，突出了阿長的樸實。
我們的'童年漸行漸遠，留下的只是一個秀麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅先生的童年吧，慢慢體會！
學生朝花夕拾讀后感3
魯迅的作品以小說、雜文為主。這本《朝花夕拾》卻是以魯迅先生的生活經歷為題材的一本散文集，這又不僅僅只是一本回憶散文集，在字里行間更有著作者對所經歷的真實生活的提煉和孵化。
書中給我印象最深的莫過于《五猖會》了，文章的前部分極力渲染五猖會的熱鬧及作者的心心向往之，后半部分，講述兒時的作者正于欣欣然時，被父親抓差背誦課目，雖然最后通過不懈努力，完成了父親要求，換來了去看五猖會的機會，就在所有人大聲歡呼慶賀時，文章的結尾話鋒一轉，寫到“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思�！卑褍和煨员欢髿⒑蟮臒o力感完整的表現了出來。
作者在《我們怎樣作父親》中的一段話，“凡有所說所寫，只是就平日見聞的事理里面，取了一點心以為然的事情；至于終極究竟的事，卻不能知。便是對于數年以后的學說的進步和變遷，也說不出會到如何地步，單相信比現在總該還有進步還有變遷罷了。”
魯迅先生的這短短的話語中，寫出了最樸實的道理，整個社會是在不斷變遷，不斷改變向上的。整本書雖然描寫的是封建愚昧的思想對人的毒害，卻不改積極的基調。身處黑暗的社會，卻能振臂一呼，以筆代戈，是當之無愧的“民族魂”。
這本書里面。有幾篇是上學時學習過的，這次回過頭來，重讀重溫，感受卻又有所不同，也更能理解作者的感情了。以后真的是該多看書，豐富滋養自己，勤寫字，剖析反思自身。
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