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《幸福都是奮斗出來的》讀書筆記范文
當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編整理的《幸福都是奮斗出來的》讀書筆記范文,歡迎閱讀與收藏。
浮世與你相遇,已是最大的幸福。
初初收到《幸福都是奮斗出來的》書時,臆以為是一本“工具”書,教會閱讀的人如何去奮斗,然后怎樣通過奮斗來收獲幸福。
翻開扉頁,靜心閱讀二三,才驚覺自己錯得那樣離譜,止不住在心里大罵自己“混賬”,怎可如此武斷地定義文中的字,那樣美的文?
工作以后,多讀工具書,在字里行間中教會自己怎么去管理時間,怎么去理財,怎么去溝通……卻忘了有多久,沒有讀過純粹的字,輕盈的文。
筆尖清韻,撫我心魂。
這是讀過《幸福都是奮斗出來的》后,斟酌地、小心翼翼地評價。作者張麗鈞老師,用她筆尖的記錄,輕輕地講述她日常點滴的場景和思考,什么都沒有點明,卻什么都已道在文中了。
書中沒有華麗地詞藻,沒有采用任何特別的寫作手法,就簡簡單單地寫,點點滴滴地記,然后將這些故事和思想,輕柔地告知閱讀的人。
有些字,將心剖開讓你去觀看,或是將以往吃得虧、總結的經驗,直直地喂到嘴邊,而張老師的字,是一種引導,用自己的故事去勾起你的思考,將深度和溫度用最簡單的方式呈現,閱讀時心中不免佩服,也一直驚嘆。
這周每天早晨開始工作前,總會先讀半個小時老師的文。讓設計出現卡殼現象的我,也滿滿地被幸福包圍著,最后也是順利地解決問題。
這大抵就是文字的魅力,用它溫柔的魂安慰躁動的心。而《幸福都是奮斗出來的》書中的每一個字,都有這樣的魔力。寫下讀后感時,腦海中想要分享的故事爭先恐后地跑出來,于是講述兩個書中的故事,給未曾和它相遇的你。
愿此刻筆間清韻,亦能撫你心魂。
扉頁
文中有這樣一個場景,老師的先生寫了一首很好的詩,于是朗讀給老師聽,老師聽后也贊嘆不已,詢問先生將要把這樣美的文字“交付”于誰,先生回答了一個名字。但在老師看來,那里并不是最好的歸處,于是建議先生更改,不料被先生拒絕了。
記得先生回復老師的話:我必須給H雜志,因為,我已經在心里暗許它了。不瞞你說,我一邊寫,一邊揣著H雜志刊登了它的情形,每一個細胞都為那個時候歡悅過了,我怎么能讓這些細胞空歡喜一場,把內心暗許的事顛覆了,欺辱自己的感覺呢?
正是著“暗許”二字,一下子觸動了老師的心。于是將這個場景記錄了下來,也將這個詞兒饋贈了閱讀的人。
初看這個故事時,覺得妙極了,心里不禁疑問:為何自己沒有發現這樣美好而幸福的詞兒?忍不住又讀了一次,才發現我也曾有過這樣的經驗,想要記錄自己的生活,于是選擇了一個平臺,卻因為這個平臺不能給我帶來“利益”,于是更換了平臺,最終的結果是放棄了記錄。
所謂地長大以后,不過多了權衡的心。本想做的事,卻因為“利益”選擇了另外的結果,放棄了當初去做時候的心情,終是失了暗許的那場邂逅,成了平淡。
初遇暗許的心
在書中,老師不止一次提到過花和樹先生。記得老師曾經在批改文章時,看到自己的學生因為不知花名,給兩種花分別取了一個綽號,忍不住在文中將花名點了出來。由此想到朋友的小孩,可以一下子說出很多車的牌子,卻不識幾種花草。
后來老師去苗圃里選花,很多植物被稱為“元寶樹”、“搖錢樹”……這樣的稱呼,不禁讓老師心中疑問,花木是否能接受這樣的名字?在這篇文的最后,老師有這樣的一段問話:叫出一個人的名字,是對那人別樣的贊美。那么,對于草木鳥獸呢?誰能脫口叫出它們的芳名?誰還懷有脫口叫出它們芳名的熱望……
這幾句疑問,在看完整本書后,自己心中始終疑惑著。
春天來了,于是不再說身邊的花兒都開了:黃色的花兒、粉色的花兒、白色的花兒都笑的很燦爛,會變得刻意去描述,那是油菜花,那是桃花,那是杏花,那是梨花,那是郁金香,那是海棠花……我想要去喊出它們的名字,不是心中功利表現的名字,想要回答老師,看過您字的人,在一點點地拾起原本的初心,在刻意和不經意間,改變著。
門前的海棠
大抵是心中充滿幸福,才能寫出書中這樣的字。于是,給了閱讀的人更美的一場饋贈。
什么是幸福?幸福都是奮斗出來的。在每個晨間,不論能不能看到日出,太陽其實都已升起,生活中的苦,還有奮斗的甜,和思想的蜜去滋養;在每個夜里,有夢可做,有黎明可期待。
筆間清韻,撫我心魂。感恩《幸福都是奮斗出來的》這場饋贈。
如此刻,你在讀我的字。
這也是我的幸福啊。
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