中小學生三國演義讀書筆記
當細細品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的中小學生三國演義讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
中小學生三國演義讀書筆記1
縱觀全書人物,上到一國首腦,下到山野隱士,其中“碧眼黃發”者無數。最夸張的就是吳主孫權——“深目高鼻,碧眼紫髯”——典型的西方人長相,能夠斷定這小子是老孫家從北歐領養過來的。這一有趣的現象讓我懷疑在當時是不是有一些不堪本國腐敗制度,不公平競爭和惡劣就業環境而經由過文言托福,八股雅思后有幸移民到中央之國的外國先民。當然,這種內容經由常會讓那些喜歡“創造歷史”的“專家”們浮想聯翩,再經巧妙構思,“大膽”發掘整理,最終編制出一些類似“漢武帝大戰凱撒”,“李廣射死屋大維”之類的牛逼故事……
雖說在《三國演義》的前八十多回里時不時會呈現一些諸如神靈顯圣,飛馬上天之類令人匪夷所思的靈異事件。但這些情節還算是始終沒有突破從小接受唯物主義教育的現代讀者忍耐與寬容的極限。但《三國演義》“演”到七擒孟獲的時候就越來越像《西游記》了。什么木鹿大王,朵思大王,帶來洞主;什么柔泉,黑泉,滅泉,啞泉;什么銀坑洞,桃花水。當這一切還不過癮的時候,書中竟然呈現了當地山神直接光明正大地和諸葛軍師對話,奉送軍事情報的場面(大概是羅貫中老先生嫌費事兒,連托夢這個步驟都省了)。
這些還不算什么,蠻軍將領一亮相場面就更夸張了。先說說“殺蛇為羹,煮象為飯”的木鹿大王。其人“深經由法術:出則騎象,能呼風喚雨,常有虎豹豺狼、毒蛇惡蝎跟隨。手下更有三萬神兵,甚是英勇�！备鐐儍阂荒钪鋬焊瞬坏昧恕昂鋈豢耧L大作,飛砂走石,如同驟雨;一聲畫角響,虎豹豺狼,毒蛇猛獸,乘風而出,張牙舞爪”……他們一打仗熱鬧極了,什么猩猩猴子,老虎大象全出動了,知道的是反叛朝廷,i donot know的還以為馬戲團巡演呢……
中小學生三國演義讀書筆記2
《三國演義》是四大名著之一，我讀的是動漫大世界版的《三國演義》。它對故事情節濃縮了，保留了所有經典情節，內涵豐富，情節動人，這本書非常好看，主要介紹了以下幾個人物的故事經典。
劉備、張飛、和關羽，偶然的一次機會，在一個酒館里相遇了。他們交談的非常投機，就結成了不可分離的好兄弟。他們投奔楚國的袁紹，一次意外，關羽被孫權謀殺了，劉備、張飛聽說關羽被謀殺之后，非常傷心，張飛，劉備，決定用三天時間，抓緊訓練士兵，幫關羽報仇，張飛的士兵要求多加一些訓練時間，張飛大怒，把士兵綁在樹上，狠狠抽打，說：“明天再準備不好，就要你們的腦袋�！钡搅送砩�，張飛因喝酒過多，睜著眼睛睡覺，外邊的士兵聽見張飛的鼾聲如打雷，以為他睡著了，便躡手躡腳走進去，要拔刀殺張飛，可是，看到張飛雙目怒睜，嚇得后退幾步，過了一會兒，聽見張飛仍然鼾聲如雷，兩人就拔刀刺向張飛，他們將張飛的首級砍下來，藏在衣服里，帶著幾十個人，投奔孫權去了。
劉備讓諸葛亮使用妙計，毒死了孫權，就這樣，劉備霸占了吳國。
以后發生的大戰，幾乎都是諸葛亮與曹操對戰，司馬家族也不甘落后，楚國的一代又一代應付著司馬家族。姜維也繼承諸葛亮的遺言，把諸葛亮這種料事如神的經驗傳下去，最后，司馬家族敗退，就這樣，楚、魏、吳，這三個國家被蜀軍決定合成一個國家，從此，結束了三國分立的局面，中國歷史進入了又一個大統一時代。
讀了這本書之后，我感覺不應該爭奪自己的利益而互相殘殺，友誼是最重要的，團結的力量是強大的，不要搞獨立，只要團結一致，就會成為一支不可戰勝的力量祖國會永遠繁榮昌盛。
中小學生三國演義讀書筆記3
我讀一年級的時候就開始看《三國演義》的譯本了，那是譯本注音的繪本讀物。里面的人物個個都很鮮明，故事情節是那么的吸引人，充滿了計謀和策略�！疤覉@三結義”、“火燒赤壁”、“空城計”等經典故事真是百看不厭，我感嘆諸葛亮的忠誠和聰明才智，崇拜關羽“過五關斬六將”的勇猛，也喜歡讓人們褒貶不一的曹操。
其中我最喜歡“桃園三結義”這個故事了。這個故事中我最喜歡劉備、張飛和關羽。劉備雖然是漢朝中靖王劉勝的后代，但是他從不仗勢欺人。張飛雖以殺豬買酒為業，卻心懷一顆報國之心。再說關羽他是一個對朋友有情有義的人，這就是我喜歡他們的原因。
他們結義三兄弟是為了心中同一個夢想——平定大亂，消滅黃巾軍，打敗曹操，讓百姓過上幸福安穩的日子，而走在一起的。因為同一個夢想，同樣的雄心壯志，他們彼此結識，彼此欣賞，從而結義為生死兄弟，福禍共享。
看完這個故事，我的心被深深地觸動了。我暗想：等我長大了，也要像劉備、張飛和關羽他們一樣，報效國家，為我的祖國做出貢獻。
告訴大家一個小秘密，《三國演義》這本書幫了我不少忙呢！暑假里的一天，媽媽加班還沒回來，爸爸突然接到電話要出去接人，家里只剩下我一個了，原來以為沒什么好怕的，可是爸爸走后，家里靜悄悄的，我越來越害怕，腦海里閃現出各種畫面，如果壞人來了怎么辦呢？看著旁邊的《三國演義》，我計上心來——“空城計”！于是，我把家里的燈全打開了，接著覺得不安全，又把電視機開起來，把音量調高，造成家里有很多人的感覺，這樣即使有壞人來了也不敢進來。爸爸回來后還表揚我聰明呢！
看起來閱讀的好處真不少，我一定要堅持閱讀！
中小學生三國演義讀書筆記4
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！
中小學生三國演義讀書筆記5
起小兒，總聽哥哥姐姐們說起中出行名著作《三國演義》，于是便纏著家人為我講《三國演義》。怎奈當初年齡尚小，歪著個腦袋瓜子傻呆呆地聽家人費勁地跟我詮釋每—句話的意思。當到達小學2膢曇秥時，終于把這本我懷念已久的書勉牽強湊合強讀完�？墒恰獋�剛進入學習的殿堂的小學生，怎能深刻地了解到書中的涵義呢？到達如今，我才逐漸讀懂魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。
魏蜀吳時期，戰火紛飛，英雄輩出，但——誰是英雄？
劉備是英雄嗎？有人會說，他當然是英雄！劉備曉得沒有—個足智多謀的上下團結自個兒—起拼搏江山，自個兒是沒可能做出—番事件業的。于是他三顧茅草屋，找諸葛亮來共謀事件，前兩次走訪諸葛亮不在家，當劉備第三次找他時，諸葛亮卻在午覺。劉備當初雖不算很出名氣，卻也是—個將軍呀。而這位將軍，卻花好幾個鐘頭的時間等諸葛亮起床。這件小事，完全可以看出劉備的謙卑和懂事理。并且曹操曾對劉備說過：“今日下英雄，唯使君與操耳�！笨慈诉_到入木三分的曹操都這樣說，劉備怎么會不是英雄？然而，我卻有自個兒的—些不一樣的看法。且不說劉備沒有堅強雄厚的武裝部隊；且不說劉備沒有穩固的地盤；且不說劉備沒有太大的名聲，劉備的人品也有些問題，呂布之死完全可以證實。
想當時，呂布曾在劉備危難之時救過他，使他防止了—場注定就沒可能成功的大敗仗�？僧攨尾急徊懿僮阶。懿賳杽湓摬辉摿粝聟尾紩r，劉備卻背信棄義地說了句：“別忘了董卓是怎么死的！”于是，呂布就這么被自個兒恩德過的人的—句話給喪命了。
這時，大家有可能就想到達另—位很有軍事計謀策略的人——諸葛亮。那末，諸葛亮是英雄嗎？不賴，諸葛亮在赤壁之戰時期，曾推成劉備與孫權軍事集團的聯手，以及在劉備物故前，為劉備定下三分天下的政治策略。大家有可能還會想起很聞名的空城計。不過，《二十四史》里對此事卻予以訓斥，說當初在陽平此地根本沒可能發生這種事。由于當初的司徒懿官居荊州都督，進駐在宛城，不在陽平戰地，沒可能發生空城計。并且，像火燒博望、火燒新野、草船借箭、借東風等事物都是編出來的。假如《三國演義》里沒有顯露出來這些個事物，恐害怕人們也不會對他那末欽佩了吧。那末曹操呢，他總算英雄嗎？我看他也不是英雄。有—次，曹操居住朋友呂伯奢家里，聽到門外傳來磨刀聲，他起了疑心，把那家人全給殺了，還說了—句可氣的話：“寧教我負天仆人，休教天仆人負我！”誤滅口還這樣底氣十足，此人不奸，何人奸？
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”�！度龂萘x》里精彩的人物，使我百讀不厭煩。不過，這那里面有的人物愚不可以及；有的人物詭計多端虛偽詭詐；有的人物杯弓蛇影；有的人物胸懷狹小。假如用我的標準來名聲《三國演義》中各具獨特的地方的人物，恐怕沒有—個算做上英雄。
我心目中的真正的英雄應當伶俐透頂、直率誠懇、氣量大氣量寬宏、網開一面、好善樂施。它們就在我們身邊，如孔繁森、劉玉儒、任長霞，它們都是我們的時期榜樣，捍衛民族的`勇士。由于有了這些個英雄，我們的生存加多了很多色彩。我們應當在生存中學習它們默默呈獻的神魂，為家長、老師、同學做力挽狂瀾的事物。只要每人都有作為別人著想的神魂，祖國的下一天會變的更美妙！
中小學生三國演義讀書筆記6
《三國演義》是一部古典出名著作，它講評了從東漢末期到晉朝一統一段時間的政治軍事斗爭，小說刻畫很多個性鮮亮的人物，主要人物有劉備、曹操、孫權、曹丕、曹植、曹彰、張遼、徐晃、關羽、張飛、趙云、諸葛亮、魯肅、周瑜……那里面最令我感動的兩位英雄人物是：劉備和諸葛亮。
劉備深受老百姓的敬愛、將臣的忠心。他愛民如子，寧可錯過生命，也不愿遺棄汗室老百姓；他最器中的將領勝子，看著趙云抱著劉禪殺出曹軍的重重的包圍，舍不得將軍，竟至將親生骨肉劉禪棄之于地；他更尊重人材，三顧茅草屋，請出天下奇才諸葛亮，戰曹操，抗東吳。正是劉備這種善良而高尚的質量博得的臣民的完全一樣擁護，博得三分天下。
諸葛亮是書中最富裕智慧的人，他清楚知道天體地理，陰太陽歷算，排兵布陣，安頓撫慰老百姓，可以說能文能武，智勇雙全。草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜，七擒孟獲，空城計嚇退敵兵……在一場場斗智斗勇的較量中，他是那樣子的胸有成竹，處之泰然，真是令人羨慕。諸葛亮更一個盡責盡職的丞相，他“鞠躬盡瘁，死然后已”的神魂激發鼓勵著一代又一代熱愛自己的國家志士。
讀完《三國演義》，我知道了做人要有道理想，有志向，寬大為懷，學問精深多才，這么能力成事件，能力變成國度的棟梁。
中小學生三國演義讀書筆記7
讀完《三國演義》，我對書中的人物感受頗深，現在和大家分享一下。
首先是劉備，桃園三結義相識了關羽和張飛，他們是好兄弟，一起玩耍，一起討論，可以看出劉備很重情重義。其次，也非常的愛惜人才，他為了統一亂世，三顧茅廬。尤其是最后一次，在門外等了好幾個時辰，也沒有埋怨諸葛亮一句話，他堅持不懈的精神值得我們學習。但是人不是十全十美的，他也有一些不足，就比如當他失去自己的兄弟時，不能控制住自己的情緒，堅持攻打吳國，結果損失了一員戰將。如果劉備當時聽取諸葛亮的勸告，說不定就能聯吳抗曹。
然后是關羽，他一生立了許多戰功，比如說：過五關斬六將、千里走單騎等等。他也比較重情義，為了找劉備，關羽千里走單騎，經歷了千辛萬苦，最終才和劉備匯合，想想那激動的場面，真為他們高興。在書中對關羽的外貌描寫的這一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣的衣著搭配，想想就覺得威風。
最后是曹操，他是有名的政治家、軍事家、詩人。他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰百勝，他的策略，完全可以統一天下。但他生性多疑，不敢嘗試，結果大敗而歸，被司馬家統一了亂世。
我非常推薦大家去看一看《三國演義》這本書，它讓我學到許多道理：劉備告訴我們要認真思考，重情重義；關羽告訴我們要忠誠，因為這樣才能得到他人的信任；曹操告訴我們不要多疑，去大膽嘗試。只要我們取長補短，勇敢無畏，才能戰勝困難。
中小學生三國演義讀書筆記8
《三國演義》是我國古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經典之作。小說描寫了以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳，三個政治軍事集團之間的矛盾和爭斗。在廣闊的社會歷史背景下，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事矛盾沖突。
東漢末年，漢靈帝不臨朝政，導致天下大亂，群雄紛爭，黃巾起義爆發。在鎮壓起義軍的過程中涌現出一批割據一方、擁兵自重的豪強，他們為了各自的利益而混戰。不久之后，董卓當了丞相，殺了許多忠義之士，司徒王允巧使連環計除掉了他。之后，諸侯混戰，漸漸形成了三國鼎立的局面，經過連年戰爭，以魏國相繼滅掉蜀國和吳國統一天下而告終。
有人說，孔明算得英雄。他足智多謀，神機妙算，是千年一遇的賢臣�；馃乱�、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲……無不彰顯他的才智過人。然而我認為他完全可以有更大的作為，完全可以坐擁一國之城。劉禪無能，根本是爛泥扶不上墻；孫權則不過仰仗父兄基業；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，好意氣用事；呂布乃一介有勇無謀、見利忘義之徒也。我認為，三國英雄，當屬曹操。
《三國演義》當中，為了突出劉備的忠厚仁義，把曹操塑造成了一個奸詐之人，但是他的軍事才能卻不容忽視。他在早年的南征北戰中占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他。他才是三位君主中最有才干和能力的，才是一位真正的英雄。
《三國演義》中描寫了大大小小數百場戰爭，其中官渡之戰和赤壁之戰尤為精彩，讀來令人驚心動魄。
無論是藝術構思還是人物形象刻畫，《三國演義》都堪稱我國古代小說的里程碑，是中華文庫不可多得的瑰寶。
中小學生三國演義讀書筆記9
諸葛亮立在橋中間，霧氣茫茫，不見水面也不見兩岸。
有魚躍水而出，長數丈。
諸葛亮皺眉看著這座橋，心道：“有如此大魚，橋下水一定很深。如果使上將把守，敵軍必不能入�！�
這時有一人穿過霧氣，來到諸葛亮面前。此人一身布袍，神仙氣概：“這魚從容戲水，想來應該很快樂——在下莊周，見過武侯”
諸葛亮有些恍惚，依然不失禮節。行禮過后，問道：“先生自對岸來，可知對岸虛實，是否有人駐軍？”
“我只是跟著這條魚來到這里而已，”莊子說著，看向那條巨魚。那魚似乎又大了許多，霧氣之中，隱約看到魚的背鰭，有一人高：“魚樂乎？”
諸葛亮道：“魚得水，自然快樂�！闭f著話間眉頭依舊緊鎖，似乎覺得忘了什么事情。
莊子說：“子非魚，安知魚有水而樂？”
（孤之有孔明，如魚之有水也）——諸葛亮腦海里忽然出現這句話，他悚然一驚，嘴里無意識的說：“如何不樂？”
“你看，”莊子手一指，那條魚已經游遠，霧氣茫茫看不到江面的地方，變得更巨大的魚似乎憑空在霧中巡游：“這條魚名為鯤，一日化為大鵬，便要絕云氣，負青天，然后圖南。那時它還得水而樂嗎？”
諸葛亮卻伸手打斷了莊子的話道：“不是圖南，是要往北�！�
說著諸葛亮就要轉身往回走：“待我完成先帝所托，還于舊都，再來與君論魚。如今我軍駐扎五丈原，北伐大業，一刻離不得我…我…”
“我記不得來的路了，先生可愿與我指路？”
莊子嘆了一口氣：
“諸葛孔明，你既飲了孟婆湯，奈何橋上，如何念念不忘？”
中小學生三國演義讀書筆記10
我最喜歡的書是《三國演義》，這本書我已經讀了好幾遍，里邊的內部實質意義我已經牢記留心。
《三國演義》里的主人翁之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的苗裔，怎么會生存窮苦？他爸爸物故，跟媽媽相依為命，造就了他的豪放直爽，碰到張飛和關羽，于是有了桃園三結拜的傳聞。陶謙覺得劉備是私人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一次又一次不占先，一直到陶謙翹辮子，迫于無奈接納了除州。也是他豪放直爽，讓張飛管理徐州，最后結果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。呂布由于自身的需求，假意把小沛讓給了劉備，過了幾天，呂布又把小沛攻下，這時劉備投靠曹操，用計搶走曹操五萬兵馬，后來，劉備得了徐庶，打了幾場打贏戰役。曹操用計奪去了除庶，我氣焰得罵曹操奸雄�？珊髞碛职葜x曹操——若非他搶走徐庶，劉備怎么會曉得居住隆中的諸葛亮呢！劉備三顧茅蘆，請得神計妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復得，讓蜀國如虎添翼，如魚得水。真是啥子物品都沒可能心滿意足，只有經過盡力盡量能力取得成功。
劉備身上的物品有眾多值當我們去學習，如尊重人材、坦誠相待、團結別人……我們如今需求像劉備這么的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動，陶謙因他的坦誠把徐州讓給他，關羽，張飛是他的好昆季，讓我們曉得一個好漢三個幫，一個泥土三個樁，心誠則靈等很多道理。
中小學生三國演義讀書筆記11
再說說那大家都認為非常聰明的諸葛亮。大家都認為他有勇有謀，為了劉備鞠躬盡瘁，死而后已。但是我認為他在一定程度上是不明智的。例如，蜀吳聯合火燒赤壁的時候，曹操敗走華容道。諸葛亮知道關羽欠了曹操一個人情，但卻把關羽放在最后一關。以我來看，諸葛亮可以讓關羽在第一關，由關羽把曹操放走，再由趙云等殲滅曹操的殘兵敗將，這樣連關羽欠的人情，和曹操都解決了，這不是一舉兩得嗎。當然這只是我個人的猜測，也許諸葛亮當時真有什么客觀因素吧。
在這本《三國演義》中讓我最敬佩的是曹操。可能別人對曹操有一些誤解，曹操是一個奸雄，他有勇有謀。有官渡之戰的大獲全勝，也有赤壁之戰的失敗經驗。在我的眼中，曹操不再是大眾所唾棄的那個白臉，他是一個英雄。沒了曹操，劉備便失去了光彩；沒了曹操，誰來貫穿整部《三國演義》？
《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語又怎能細說？如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經典——《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈�！倍度龂萘x》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。
中小學生三國演義讀書筆記12
我國四大名著之一的《三國演義》，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，那是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下和天下歸晉。在《三國演義》的眾多英雄中，我最敬佩的人是關羽，他不但武功好，而且重情重義。在跟曹操打仗時，他因要保護二嫂，所以被迫投降。但是關羽身在曹營心在漢，不管曹操怎樣封官許愿，甚至送給他絕世好馬赤兔馬，他還是一心想找到劉備。等到他一知道劉備的消息時，便立即騎著赤兔馬，帶上二嫂，千里走單騎，過五關斬六將，又去找劉備了。他真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹，忠于故主，但一得知故主消息，便不知千里往投。這便是關羽難得可貴的忠。
在赤壁大戰中，曹軍大敗，關羽奉命守在華容道口，守候曹操，但是當見到曹操時，他可以殺掉曹操，也可以生擒曹操，但他一想到曹操當初善待自己的種種情形，終于冒死放走了曹操，這便是關羽的義。
關羽的這種忠肝義膽之舉，得到了世人的從敬，把他當成神供奉起來。在二十一世紀的今天，我們也需要這種忠和義，并賦予新的含義，忠，就要我們忠于祖國，忠于人民，學好本領，報效國家;義，就要我們誠實守信，知恩圖報，懂得感恩。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
中小學生三國演義讀書筆記13
作為四大名著之一的《三國演義》，相信有很多同學都讀過吧。號稱“三國迷”我今天就來說一說我讀完這本書的感受吧。
《三國演義》主要講了劉備在關羽、張飛、諸葛亮等人的幫助下終于建立了自己的國家---蜀國。但好景不長，劉備的蜀國就被他的兒子劉禪拱手送人了。
這本書中，有一章讓我甚感興趣。這一章主要講關羽攻打樊城時，卻被呂蒙偷襲了荊州，關羽回防途中卻被孫權殺死。
關羽不僅是世人眼中的蓋世英雄，還是我崇拜的英雄人物。過五關，斬六將的大英雄為什么這么容易就被人殺死了呢？帶著疑惑，對于這一章的內容，我讀了十多遍，突然悟出一個道理：關羽在“三國”中是一位“忠義”、“神武”的大英雄。幾千年來人們把它當作完美的神來供奉。但是在這個故事里也充分說明了人無完人，關羽這樣的英雄人物也一樣有缺點，就是“驕”。
俗話說“驕兵必敗”，在荊州的問題上他有三個錯誤：一是沒有處理好同盟友東吳的關系，拒絕聯姻要求；二是沒有處理好和劉封、孟達等同事關系，導致自己孤立無援；三是輕視敵人，被人從后偷襲，痛失荊州，敗走麥城，最后失去了性命，留下千古遺恨。
讀完這一章，我從中也學會了兩個做人的道理：1.虛心聽取別人的意見。如果當時關羽把諸葛亮的話聽進去，北拒曹操，東和孫權，就不會發生這種事；2.搞好朋友間的關系。試想：如果關羽和劉封、孟達搞好關系，那當時他們兩個就會出兵相救。這樣關羽也許就能抵擋一下孫權的攻擊，保住生命。
《三國演義》這本書用一個個章節講述一個個大道理。但這些道理要多讀才能悟道，心細的你們快來讀一讀吧！
中小學生三國演義讀書筆記14
寒假里，我看了《三國演義》這本書，它是我國四大名著之一。書里面的故事有桃園三結義、草船借箭、三氣周瑜、白帝城托孤、周瑜打黃蓋、走馬薦諸葛、官渡之戰、三顧茅廬……每個故事我都很喜歡。
特別是<<千里走單騎>>這個故事給我留下的印象最深刻。故事的主要內容是：關羽和劉備在下邳失散，關羽雖然已向曹操投降，但心里還是想找到劉備。當他得知劉備在袁紹處時，關羽便立即前去投奔，他單槍匹馬保護甘、糜兩位夫人，千里尋兄。在五關當中分別受到了孔秀、韓福、孟坦一路上劈荊斬棘，把困難拋在腦后卞喜、王植、秦琪的阻攔。關羽過五關斬六將，最后終于與劉備相聚。
當我讀到故事中關羽為了保護甘、糜兩位夫人，單槍匹馬，一路上劈荊斬棘，不惜生命、不怕困難，沖出重圍時，真是令我佩服！而在現實生活中，我被一個小小的木頭劃破了皮都已經號啕大哭了。而關羽呢，就算他的左臂被毒箭射傷了，也不畏懼，真是自嘆不如啊！在平常的學習中就更不用說了，每次遇到難題，想也不想就跑去問媽媽。跟關羽比較下，真是慚愧�。�
看完了這個故事，讓我深深地懂得了：無論是在生活中，還是在學習上，遇到困難的時候，都要勇敢去面對，努力去克服，才能把問題解決。
中小學生三國演義讀書筆記15
閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱覽之余被描畫的已經很知道得清楚的經過再次吸引，表決重溫那一段交口稱譽的風云故事。數天在這以后感慨頗深，記錄下來，也總算收獲。
《三國演義》寫了三個國度的興衰史，從桃園三結拜至魏蜀吳歸晉共經歷了五大一段時間，便是黃巾之亂，董卓之亂，稱霸的一些人割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下邊我最想談談自個兒對三國演義的一點意識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，固然為了冒尖劉備的仁愛正義，他被寫成虛偽詭詐之人，不過他的軍事能力還是沒有抹煞。他在幾年的東征西戰中，占據了長江以北的大片土地，連少量人的共同體都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是魏蜀吳中最強大昌盛的，他是穩定了魏國的基礎，后來晉國能力一統天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人材的求賢若渴，也是曹操值當欣賞的地方，曹操為了挑選更多的人材，突破了根據封建德興和門弟高低委派官吏的標準，提出了"唯才是舉"的傭人方向目標，于公元210、214和22019年蟬聯下了三道《求賢令》，反反復復著重提出他在傭人上"唯才是舉"的方向目標。他要請求幫助事主管部門和各級地方官吏在挑選人材上，極力防止求全責怪，只要有能力就予以重用。
最值當我欣賞，是他那氣量大的氣量和廣大寬闊的心胸。在赤壁的慘敗在這以后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據"，況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂觀舉止神情。曹操同時也是個很有文學情致的人，喜歡賦詩，縱然大戰在即也情致不改，他的很多詩作都是樂府中的名篇。
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