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      1. 愛的教育讀書筆記

        時間:2023-02-24 18:03:28 讀書筆記 我要投稿

        愛的教育讀書筆記精選15篇

          當品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的愛的教育讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

        愛的教育讀書筆記精選15篇

        愛的教育讀書筆記1

          《愛的教育》是一部偉大的愛的經典著作,它以對祖國、父母、師長、同學的真摯情感,講述了如何進行“愛的教育”。全書概括了發生在主人公恩利科身邊各式各樣的感人小故事,也記錄了父母在他日記本上寫的“愛的教育”,還有老師講述的“每日故事”。它告訴我們,作為一個學生,怎樣學習、生活、去愛,訴說了崇高純真的人性之愛,就是一種最為真誠的教育,教育使愛在升華。

          這是第二次閱讀了《愛的教育》了,此時此刻,我對世間博大的愛有了更深入的了解,如果說,原來我感動的是愛的`善良,現在,我理解了愛是愛國、寬大、無私的品質。

          愛就是愛國。

          《帕多瓦的小愛國者》中的男孩,因為擁有了愛國的激情而充滿了力量和尊嚴。古往今來,愛國是一個人必須具備的基本素質,不論強大落后,不管富饒貧窮,把自己的全部精力獻給社會的精神是值得肯定的。茅以升作為美國卡內基·梅隆大學第一個工學博士,毅然決然放棄美國的高等待遇,回到當時還是一窮二白的中國,最后為中國的橋梁建設作出了重大貢獻。是啊,在危機時刻想到的不是自己,而是祖國,這樣的人才會像帕多瓦的小愛國者充滿了力量。

          愛就是寬大。

        愛的教育讀書筆記2

          放假了,老師讓我們讀一本書名叫《愛的教育》!稅鄣慕逃肥且徊繕O富感染力的兒童小說。它采用日記的形式,以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述的小故事,比如有一次有一個一年級的小朋友在路邊走,一輛車正在向那一年級小朋友開過來,幸好有個二年級洛佩諦看見了,馬上跑過去救了那一年級的小朋友,可是洛佩諦腳受了傷。洛佩諦的媽媽很傷心,小朋友們這就是愛,有親人之間的愛,有朋友之間的'愛,還有很多這樣的例子,讀了這本書,讓我學會了如何去愛。

        愛的教育讀書筆記3

          我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經看過三遍了,但我還想多看幾次,越看越有滋味,越看越受教育。

          《愛的教育》這本書中的主人公是三年級 的一個意大利小孩—安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。

          我印象最深刻的是《爸爸看護著》這個故事。故事講的是一個鄉下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認錯了爸爸,但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”,直到這個老人家去世。故事太感人了,年輕人的愛心真偉大。

          這本書中我最崇拜的'人是卡隆,他善解人意,還樂于幫助同學,充滿智慧與正義感。我以后也要向他那樣,他是我學習的榜樣。

          如果我們從小就知道愛別人愛自己,給予與幫助別人的不圖回報,別人幫助我們的常懷感激之心,人們就會因富有愛心而善良,世界因充滿愛心而美好。

        愛的教育讀書筆記4

          愛,像空氣,每天在我們身邊;愛是開啟心靈的金鑰匙;愛是一本教育我終生的書.看了這本風行全世界的書,那如春風般的故事,我的心被震撼了,仿佛受了一次又一次的.洗禮。

          這是其中的一個故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人傷了,那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天,老人的病好了后,他不僅親自去學校看砸自己的人,還把郵票冊還給了他。

          這就是愛,是愛是他勇敢地承認錯誤,是愛使老師同學給他鼓勵,是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個字的每一筆劃都是愛的哲理,他們也像一個拉環把每個人的距離拉近,讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。

        愛的教育讀書筆記5

          每個人的心中都充滿愛,之所以整個社會大家庭都存在著愛的氣息。愛是我們大家心靈的呼喚,愛是我們大家共同的語言。

          一位婦女微笑著抱住一個金發的小少年,他正在吻他的母親,他們沉浸在幸福的氣氛中-這就是《愛的教育》的封面。

          記得這本書是我在11歲生日時父母送給我的生日禮物。當我打開第一頁時就被這感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一個意大利少年。作者以日記的形式把四年級的安利柯一學年每一天發生愛的故事全部都記錄了下來。這本書里講到了父母和孩子之間的親情,同學之間的友情,老師和學生之間的師生情

          《愛的教育》這部書中寫到:你想一想那些拼命工作了一整天之后,傍晚時分又去夜校讀書的工人們;想一想那些操勞了整整一周的時間,而每到星期天仍然去學校學習的婦人與姑娘們;想一想那些訓練之后疲憊不堪地回來時,手里仍然拿著書本地士兵們;想一想那些聾啞人與盲人孩子,盡管有種種不方便,卻仍然堅持學習;最后你再想一想那些雖然失去了自由,卻仍然堅持學習與讀書地囚徒們!……這是一位父親寫給他的兒子的信。父親是在告訴他要學會珍惜,我想無論是誰讀完這封信以后,都會有很大的改變,而且有許多想法,我也不例外。

          這本書中還有幾篇使我受益匪淺。例如《高尚的行為》,內容是這樣的:作者上課室時,看見三四個同學正在戲弄紅頭發的克洛西,他是一只胳膊殘廢的小孩,他的母親賣菜為生。有的同學用尺子捅他,有的同學拿栗子殼擲他,還有人學他一只手掛在脖子上的樣子?寺逦髯谧簧希樕n白,用求饒的眼光望著他們。那幾個戲弄他的同學見他這樣,越發起勁了,弗蘭諦這個無賴還跳到凳上,扮著克洛西母親挑菜擔的`樣子來,學生們見了便哄堂大笑起來。這時克洛西氣極了,從桌上抓起墨水瓶,向弗蘭諦擲過去,但是弗蘭諦閃在一邊,默水瓶恰好打在正走進課堂的老師的身上。大家見了,都逃回自己的座位上去,老師變了臉色,厲聲問:“這是誰干的?”沒有人回答,老師提高了聲音再問,這時,卡倫突然站起來,承認是自己干的,但老師說不是他。過了一會兒,老師說決不處罰扔墨水瓶的人?寺逦髡玖似饋,哭著把事情的經過告訴老師。教師便叫那四個頑皮的學生站起來,教訓了他們一頓,然后走到卡隆面前,贊揚他的心靈是高尚的。看到這里,我也不由得為卡倫那高尚的心靈而贊嘆不已。他也告訴我們如何做人、處事、如何成為一個在道德、品質上都優秀的人;告訴我們只要有一顆充滿愛的心,你才會感到快樂,感到無比的幸福。

          讀了《愛的教育》,我似乎懂得更多:熱愛學習、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、體貼父母等都是“愛”。這些平凡的人物之間無不蕩漾著親子之愛,師生之情,朋友之誼。社會的同情心,對國家的民族的愛,無處不在,無所不包含著一個愛字。這個生生不息的神圣字眼,雖沒有驚天地,泣鬼神的驚心動魄,卻總讓人怦然心動,甚至淚流滿面。它提醒我們學會要用一種溫暖的眼光去看世界。讀完之后,我認識到了人間處處有愛,愛是人間至美之情。

          在舊社會,有多少孩子因為家里窮而沒錢上學,成了文盲。又有多少家長為了能讓孩子上學,而不辭辛苦的掙錢,早出晚歸,白天要做一大堆的工作,晚上即要照顧孩子,又要值夜班,他們是為了什么,還不是為了能讓孩子有個好的環境讀書,長大能干出一番事業來?墒怯行┖⒆訁s不知道去珍惜父母的勞動成果,反而去糟蹋它。難道我們真就真的不明白父母的苦心嗎?

          愛是相互的,父母給與我們愛,同樣,我們也要給與父母愛。慢慢的,我們就會明白應該如何去愛自己的父母;明白“真情換真情,愛心換愛心”一句的內涵。父母們也會明白:愛的教育是無處不在的。

          有一首老歌“愛的呼喚”:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天……”就是人們要有真心、真愛。的確,社會上無時無刻不充滿著愛,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關懷,甚至逢水相萍的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,為希望工程捐款、幫助“春蕾女童”重返校園……

          因為“愛”是沒有限制的,所以“愛”不僅體現在保衛人的生命上,今年高考生有三位特殊的考生:盲考生,F在,他們已經被上海師范大學合格錄取。這也是“愛”。是社會各界人士對殘疾人的濃濃的愛,讓他們也有了上大學的機會。還有慈善機構對下崗工人的支持與幫助……

          如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”,但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,為了自己國家的勝利,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

          在《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。無論怎樣,只要用我們的心,我們的愛,去關懷和注視周圍的世界,你就會發現這個世界太值得愛了。我想,“愛是什么”不會有最明確的答案,無論是對祖國、父母、師長、朋友……的愛,只要耐心、真誠地去尋找,那愛定會出現在你眼前,感人肺腑。所以不要為自己只有自己一個人而感到孤獨,只要你想著:其實,愛就在身邊,就在守護著自己但我已經完成了對于愛的思考—愛是偉大的,愛是我們每個人心靈的呼喚!

        愛的教育讀書筆記6

          《愛的教育》告訴我,一個人從小不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的東西—對祖國,對家鄉,對同胞,對弱者,對父母,對師長,對同學,對周圍所有人都要給予愛和尊重。書中的每一個故事都讓我動情,每一段字里行間都洋溢著兒童們的純真與情趣。

          《愛的教育》的精彩之處和在于,每一篇小故事都有一個或幾個主人公,把每個故事拆出去也并不影響它的完整性,這尤其是照顧了讀者,特別是我們學生的閱讀心理和特點,使我們更容易理解作者想要表達的某個道理,使書中的人物更形象,性格特點更易于展現,其中讓我印象深刻地是有一篇“可愛的老師”的日記,作者細心地勾勒出每位老師的形象,“性格柔和”的“修女”老師對孩子們“發大聲和動怒是絕對沒有的”,但孩子們對老師的訓誡還是肅然起敬,這讓我想起了我們的王老師,還有另一位老師,則截然不同,她“用教鞭擊桌用拍手來使他們鎮靜”,但并沒有給孩子們帶來恐懼,反而讓孩子們依附著她的快樂。

          一幅幅畫面,表明了孩子們對老師真摯的感情,更證明了老師對孩子們的關心和崇高的,無微不至的,這位老師倒像極了我的陳老師,還有一篇“家長”的日記讓我印象深刻,它敘述著“學生的父母”他們是與學校教育息息相關的一群特殊的人,他們容貌不同,職業各異,但卻都有著一顆“為孩子著想”之心,他們默默地接送孩子,關心著孩子的'學習和生活,他們把對自己孩子的愛,遷移到孩子的同學和伙伴身上,他們因為同為父母,而變成“平等的友人”讀著這樣的描寫,記敘“學生的父母”的日記,我的心也會隨溫暖起來,會被其中濃濃的親情所感動,作為學生,我們更應該進一步理解,領會天下父母心,把感動和感恩扛在自己的肩上。

          同學們,讀了這本《愛的教育》我們懂得了素質教育的重要性,成績知商雖然重要,但品德更重要,這本書可以說是素質教育的最佳讀本,它可以讓我們明確地感受到什么是我們應該學習,什么是我們不應該去做的,如此,我們才能更健康,更完善地體會出素質教育的魅力。

        愛的教育讀書筆記7

          今天,我從書柜里找出《愛的教育》這本書,我看了好幾個故事,有父親寫給兒子的信,有小主人公安利柯寫同學之間、學校、校長、車禍、冬天等其他故事。

          讓我感觸最深的是父親寫給兒子的信中的一句話,那就是:那是勞動的雙手,你不能說勞動人的衣服臟。

          讓我最感動的是《倫巴底的'小哨兵》這篇很感人的故事,故事裡一個小男孩,為了保衛祖國弱小的治安,而犧牲了。這個故事深深地打動著我幼小的心靈,這讓我有了目標,有了前進的希望。車有了目標可以前進,人有了目標,為什么不可以去努力實現呢?所以,我希望長大以后可以像倫巴底的小哨兵一樣保衛祖國,可以把祖國建設的更強大!

          最后,我希望家長鼓勵小朋友們看這本能讓小朋友們有信心,有目標,有決心,能讓小朋友們受到教育的書。

        愛的教育讀書筆記8

          讀了愛的教育這本書,我被里面的內容深深感動,原來世上還有那么多不幸的'人,但他們仍然勇敢、堅強、快樂的生活著。

          我們應該向他們學習,有一顆勇于進取而善良真誠的心。愛祖國,愛他人,同情他人的不幸與苦難。

        愛的教育讀書筆記9

          愛無處不在,平常在我們生病時,父母對我們的關懷!在遇到難題時,同學對我們的幫助!在受挫折時,老師對我們的安慰與鼓勵……但是,讀了《愛的教育》這本書之后,又讓我對愛有了新的認識!

          《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是由自己的兒子的日記改編而成的。作品中融入了種種人世間最偉大的愛:師生之愛、同學之愛、父母之愛……以一個4年級10月份開學的第一天到第二年的7月份在校內外的所見、所聞和所感包括父母為他寫的許多有啟發意義的文章,以及老師在課堂上讀的那些感人肺腑的小故事!

          駝背的耐利是他們班的好孩子,他的.成績很好,但是身體非常虛弱,總是受別人欺負,每次都是在座位上默默的哭,卡隆知道后,便經常保護他,校長特地安排他們兩坐在一起,成為了好兄弟,耐利視卡隆為哥哥,心里充滿了依戀。從此,再也沒有人敢欺負耐利。這不正是那濃濃的同學之愛嗎?

          愛,就像空氣一樣,無影無形的,是我是我們常常需要的。

        愛的教育讀書筆記10

          《愛的教育》這本書講述了許多不同的愛——有愛學習的,有愛父母的,還有愛師長的……我讀了這本書后,感受到了世界上的真愛無處不在。

          愛的教育。是意大利作家亞米契斯的作品,這本書講述了發生在四年級的一百個感人故事。里面的主要人物是一個小男孩——安利柯。他用日記的形式記錄下來父母的諄諄教誨,老師的默默辛勞,同學們的團結友愛,都讓我體會到了不同程度的'愛,我仿佛融入到了故事里面,感受到了愛的力量。

          感動之中,我也在默默反思著。我心想:父母那么疼愛我們,對我們無微不至,可是我們對父母懷筆記恩之心了嗎?我們愛父母了嗎?也許,給父母倒一杯水,給父母捶捶背,問一句關心的話語,幫父母做一些家務活,他們就能滿意了。相同,許多人也幫助過我,我心存感謝了嗎?

          讀了《愛的教育》這本書讓我真正明白了什么是愛,讓我懂得了要有一顆感恩之心,讓我學會了疼愛父母,尊敬老師,關心他人。

        愛的教育讀書筆記11

          這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書,叫《愛的教育》,這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關心,相互理解,相互幫助!我認為這種關心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西—愛!

          給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》,主要內容是講,安利柯的'父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應該怎樣尊敬別人,培養好的品德。

          今后,我要學會關愛他人,如果看見有小同學摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現,這都是愛的表現。

          讀過這本書,我真希望全世界的人都充滿愛心呀!

        愛的教育讀書筆記12

          “愛的教育”告訴我們,純潔的人性之愛是最真誠的教育。雖然每個人的生活經歷都不一樣,但我被《愛的教育》中相似的感受所感動。

          “愛的教育”感動了我,同時,它也讓我想起了愛。

          首先,“愛的教育”這個標題讓我想到,在這個紛亂的.世界里,什么是愛?人們寧愿放棄自己的興趣來拯救愛情,這有多強大?考慮到這個問題,我仔細回憶了我成長的經歷。我的成長包括同學對我的愛、家人對我的愛、老師對我的愛以及我對他們的愛,所有這些都讓我再次意識到我是在愛的懷抱中長大的。

          在所有這些記憶中,我找到了答案。雖然它不像想象的那么特別,但它確實讓人感覺很溫暖。愛情比珍珠更珍貴,比糖果更甜,比水晶更透明,比星星更明亮。

          愛是一種感覺,一種讓人快樂的感覺,每個人都想要它,但卻無法用金錢買到。愛可以把你心中的仇恨轉化為勇氣。它讓你對生活微笑,讓你固執地抗拒命運。這是一種回歸的仙草,給罪人帶來新的生命。它是一位慈愛的母親,并把浪子叫回來。這既是收購,也是犧牲。然而,不管你工作多努力,收獲多少,命運不會讓你白白付出。它會用世界上最珍貴的愛來回報你。

        愛的教育讀書筆記13

          在我們是生活中有父母對你的愛;親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后,對它又有了進一步的了解!稅鄣慕逃吩稁鞀W累》,它采用了日記體的形式,講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,透露著對祖國、父母、老師、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

          《愛的教育》全書88篇,其中《清掃煙筒的孩子》最讓我記憶猶新。它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的孩子。這個故事在我心中閃耀著崇高的品質和道德的光輝,給我的心靈帶來了巨大的震撼。而如今的社會上,有些人的行為是看是否對自己有利,即使在道德面前也是如此。這種人是非常渺小的,他們的處事必然會遭到人們的.唾罵。自私者失去了做人的道德,他們就很難得到別人的幫助。人生的錯誤,往往在于“自私自利”四個字。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。世界上有大愛也有小愛,《愛的教育》這本書中就有大愛中深沉的親子之愛。

          在讀《愛的教育》時,我仿佛走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛;在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,而死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。雖然我不需為祖國拋頭顱了,但是祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。讀完了《愛的教育》,我知道“愛是什么”的答案——愛是一種博大的,無窮的,偉大的力量。

        愛的教育讀書筆記14

          愛,讓人感到溫暖;讓人感到親切。愛是無私的,愛是偉大的。如果你生活在一個有愛的世界,又何嘗不快樂呢?

          先前,我對愛的理解單單只是得到幫助,待你好,這就是愛。直到我讀了《愛的教育》這本書。

          這本書是意大利著名作家亞米契斯著作的,它記錄了主人公小男孩——安利柯日常生活中的點點滴滴,整本書以日記的形式記錄了小男孩安利柯發生在家庭和學校的事情。主人公小男孩安利柯是一個品學兼優的四年級小學生。他有一顆純潔高尚的心靈,并帶著極大的熱情去關注身邊的每一件事,不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養品。

          內容主要包括發生在安利柯身邊各式各樣的感人小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性文章,以及老師在課堂上宣讀的`精彩的“每月故事。”

          在這本書中,最令我感動的是克洛西,克洛西是一個身世悲慘,胳膊殘廢的少年?寺逦鞯陌职秩チ嗣绹,留下克洛西母子不管不顧,為了生存,克洛西母子只能靠賣野菜為生,可是不久后,克洛西的母親又生病了,一分錢也掙不到。為了生活,連家具都全賣完了,連張寫字臺也沒留下。面對這樣的困難,克洛西不放棄,他是多么堅強。

          讀了《愛的教育》這本書后,我感受到了生活中處處有愛:老師一句善意的批評是愛;朋友的一句忠誠的勸誡的愛;父母的一些責備也是愛。生活中,只要你留心觀察,就一定能無時無刻發現愛的!

        愛的教育讀書筆記15

          假期期間,我積極響應學校發起的書香寒假活動,認真閱讀了《愛的教育》。這本書讓我知道了很多做人的道理,讓我受益匪淺。

          最讓我記憶深刻的是,書中有這樣一節:二年級學生羅貝蒂被馬車壓碎,以保護他的同學不被馬車撞倒。后來,他只能靠拐杖走路。他不顧一切地保護他人的偉大精神深深打動了我。這讓我想起了報紙上的一份報告:一位90多歲的老人倒在人行道上,20分鐘內沒有路人上前幫忙。當急救車到達時,老人已經死了。同樣值得幫助的人,卻遇到了兩個截然相反的結果,這些行人的冷漠真的比羅貝蒂差不多。

          讀完《愛的.教育》后,我覺得這本書很有意義,讓我體驗什么是學生之間不可摧毀的友誼,什么是師生之間細致的關懷,什么是父母和家人無盡的愛!我相信,如果我們有這些品質,知道什么是真、善、美,我們就會成為世界上最好的人。如果我們每個人都能關心和幫助別人,世界就會更加快樂和諧!

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