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      1. 我與地壇讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2023-02-26 14:28:01 讀書(shū)筆記 我要投稿

        我與地壇讀書(shū)筆記集錦15篇

          讀完一本書(shū)以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的我與地壇讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我與地壇讀書(shū)筆記集錦15篇

        我與地壇讀書(shū)筆記1

          近日讀了史鐵生的《我與地壇》領(lǐng)悟了不同尋常的人生,史鐵生雖然肢體殘疾,但在我看來(lái)他卻有著頑強(qiáng)的生命,充實(shí)的人生,始終有伴隨著他的地壇。

          地壇在史鐵生的生命里充當(dāng)一個(gè)重要的角色,從而引發(fā)了我對(duì)地壇的遐想。書(shū)中描述:它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡退了門(mén)壁上炫耀的朱紅,坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕闌,祭壇四周的老柏樹(shù),愈見(jiàn)藏幽,到處的荒草野藤也都茂盛的自在坦蕩。這是史鐵生第一次看到的地壇。園中凋零蕭瑟的景象展現(xiàn)出史鐵生的內(nèi)心的無(wú)助與悲慘的遭遇,但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩,從中體現(xiàn)了殘疾生命里不服輸?shù)木瘛2辉谠庥鲋械瓜拢菆?jiān)強(qiáng)的崛起,自在坦蕩,從不同的環(huán)境中尋回自己。

          他兩腿殘廢后,找不到工作,找不到去路,就搖著輪椅總到那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。跟別人上下班一樣在那里消磨時(shí)間,躺在輪椅上或者是坐著看書(shū)或者是想事,撅一杈樹(shù)枝左右拍打,驅(qū)打小昆蟲(chóng),蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)的停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬的不耐煩了,累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀,忽悠一下子升空了;樹(shù)干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光。滿院子都是競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng),窸窸窣窣片刻不息。園中荒蕪但并不衰敗。

          史鐵生看院子荒蕪但并不衰敗,看到了他心情的轉(zhuǎn)變,看到了生命的希望。史鐵生也使我看到了世界自然地美妙,生命的意義。只要細(xì)心觀察,留心注意,不管何處都有他美好的一面。

          地壇的每一棵樹(shù)下他都去過(guò),不論什么時(shí)間,什么天氣他都在院子里呆過(guò)。他總是想一些我們看起看來(lái)很平常的事,如:經(jīng)常反復(fù)想死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日,這樣想后他便覺(jué)得安心了。還有是怎樣生活,這幾乎是困擾他的重要問(wèn)題,但有些東西是任誰(shuí)也無(wú)法改變的:比如祭壇石門(mén)中的落日,寂靜的光輝平鋪的一刻,地上的每一個(gè)坎坷都被映照的燦爛;比如在園中最為落寂的時(shí)間,一群雨燕都出來(lái)高歌,把天地都喊得蒼涼;比如秋風(fēng)忽至,再有一場(chǎng)早霜,落葉或飄搖歌舞或坦蕩安臥,園中播散著熨帖而味苦的味道。這樣的想法是他得到了安慰。也是我從沉迷中醒來(lái),領(lǐng)悟到不變得美,他時(shí)刻伴隨著生活。春之潤(rùn),夏之熱,秋之爽,冬之潔,是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,讓我們快樂(lè)起來(lái),用心沐浴生命的每一束陽(yáng)光。、

          不僅是地壇陪伴他,還有一個(gè)時(shí)刻關(guān)心、牽掛著他的母親。史鐵生到過(guò)的每一處,他的母親都不知走過(guò)了多少焦灼的`路。母親總是悄悄地來(lái)找他,又不讓他發(fā)覺(jué),每一次找到后又悄悄的離開(kāi)。等他母親去世后他才懂得那堅(jiān)韌的意志和毫不張揚(yáng)的、無(wú)私的愛(ài),他的偉大的值得他驕傲的母親在他心中滲透的深徹。啊,可憐天下父母心!這使我想到了我的母親,母愛(ài)不一定是轟轟烈烈,感天動(dòng)地。平淡中流露著真情,愛(ài)如淡茶,越品味越濃香。母愛(ài)是一處港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪,享受安寧。母愛(ài)是雪中炭,給了我們慰藉;是失敗時(shí)的鼓勵(lì),給了我們信心。

          如果以一天中的時(shí)間來(lái)對(duì)應(yīng)四季,當(dāng)然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。以樂(lè)器來(lái)對(duì)應(yīng)四季,春天是小號(hào),夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。以聲音來(lái)對(duì)應(yīng)四季?那么,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和鹽樹(shù)葉子嘩啦啦的對(duì)蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響,冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的啄木。.聲……………….以夢(mèng)哪?春天是樹(shù)枝上的呼喊,夏天是呼喊中細(xì)雨,秋天是細(xì)雨中的土地,冬天是土地上的一直孤零的煙斗。這句子不但生動(dòng)明確,細(xì)細(xì)品味確實(shí)真實(shí)的描述。自然真是無(wú)奇不有,生命是上帝賜給我的最好的禮物。我有一個(gè)健康的身體,這與史鐵生比起來(lái),我更加感到欣慰。一定要享受自己完美的人生,無(wú)盡的奧妙在等待著我。

          在這個(gè)地壇中有一些人給他留下了深刻的印象。如:15年前的一對(duì)中年夫婦,現(xiàn)在已經(jīng)成了一對(duì)老人,依舊來(lái)園中散步;一個(gè)熱愛(ài)唱歌的小伙子;還有一個(gè)老頭,算得上十一哥真正的飲者,他在腰間掛一個(gè)扁瓷瓶,里面裝滿了就酒;有一個(gè)捕鳥(niǎo)的漢子,園中人少鳥(niǎo)卻多;有一個(gè)中年女工程師,每天工作都要穿過(guò)院子;;還有一個(gè)是史鐵生的朋友——一個(gè)長(zhǎng)袍家,這位長(zhǎng)跑家來(lái)園中,史鐵生為他計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)期不懈的努力終于的到了第一名,并破了記錄;最后還有一個(gè)孩子——一個(gè)漂亮而不幸的小姑娘,她是個(gè)兒。

          誰(shuí)有能把這個(gè)世界想個(gè)明白那?世上的很多事是不堪說(shuō)的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間,你也可以為消滅種種苦難而奮斗,并為此享有崇高和驕傲,但只要你再多想一步你就會(huì)墜入深深地迷茫了。

          假如世上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在嗎?沒(méi)有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮那?要是沒(méi)有丑陋,漂亮又怎么維系自己的命運(yùn)?要是沒(méi)有了惡劣和卑下,善良與崇高又將如何讓界定自己又如何成為美德哪?要是沒(méi)有了殘疾,健全會(huì)否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味那?

        我與地壇讀書(shū)筆記2

          說(shuō)實(shí)話,我在看第二部分的時(shí)候哭了。我已經(jīng)很久沒(méi)有讀到過(guò)這樣的文章了。

          回顧文章的第一自然段,我很是不解。為什么他好不容易找到一個(gè)寧?kù)o的去處,就是給他的母親出一道難題呢。后來(lái)我讀到母親這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自禱告,是給我的提示是懇求與囑咐。我在想他母親也許是想告訴他,你并不是世界上最不幸的人,你還有你的'家人。這位母親知道要給他獨(dú)立思考的時(shí)間但不知道這思考的盡頭究竟是什么樣的結(jié)果。我想也許只有他的母親逝世了他寫(xiě)恍然大悟吧。

          他這樣的做法,不僅自己陷入痛苦的漩渦,還是母親加倍的難受,這位母親是痛苦的,無(wú)奈的是不幸的。他在天天去地壇的時(shí)候,他的母親總是報(bào)以最壞的打算,如果他在那兒出了什么事兒,他的母親也只好承受著苦難了。

          是的,她太苦了,也許讓她早些上路,對(duì)她來(lái)說(shuō)也算是一種解放了。

        我與地壇讀書(shū)筆記3

          好句摘抄:

          1、你立于目的的絕境卻實(shí)現(xiàn)著、欣賞著、飽嘗著過(guò)程的精彩,你便把絕境送上了絕境。

          2、我甚至現(xiàn)在就能清楚的看見(jiàn),一旦有一天我不得不長(zhǎng)久地離開(kāi)它,我會(huì)怎樣的想念它,我會(huì)怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它,我會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它。

          3、少年之間的情誼,想來(lái)莫過(guò)于我們那時(shí)的無(wú)猜無(wú)防了。

          4、死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了。

          5、那些蒼黑的古柏,它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候。

          6、既然是夢(mèng)想不妨就讓它完美些吧,何必連夢(mèng)想也那么拘謹(jǐn)那么謙虛呢?

          7、人的故鄉(xiāng),并不止于一塊特定的土地,而是一種遼闊無(wú)比的心情,不受空間和時(shí)間的限制;這心情一經(jīng)喚起,就是你已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)。

          8、這一段童年似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大,因?yàn)椴还芎文旰卧,這世上總是有著無(wú)處可去的'童年。

          9、寫(xiě)作這東西最是不能急的,有時(shí)候要等待。

          10、因而想想吧,靈魂一到人間便被囚入有限的軀體,那靈魂原本就是多少夢(mèng)想的埋藏,那軀體原本就是多少欲望的貯備!

          好段摘抄:

          1、它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅,坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時(shí)候想必我是該來(lái)了。十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí),太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來(lái)越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見(jiàn)自己的身影。

          2、兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。我在那篇小說(shuō)中寫(xiě)道:“沒(méi)處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣,別人去上班我就搖了輪椅到這兒來(lái)。園子無(wú)人看管,上下班時(shí)間有些抄近路的人們從園中穿過(guò),園子里活躍一陣,過(guò)后便沉寂下來(lái)。”“園墻在金晃晃的空氣中斜切下—溜蔭涼,我把輪椅開(kāi)進(jìn)去,把椅背放倒,坐著或是躺著,看書(shū)或者想事,撅一杈樹(shù)枝左右拍打,驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來(lái)這世上的小昆蟲(chóng)。”“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀,忽悠一下升空了;樹(shù)干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光!薄皾M園子都是草木竟相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng),悉悉碎碎片刻不息!边@都是真實(shí)的記錄,園子荒蕪但并不衰敗。

          3、十五年了,我還是總得到那古園里去、去它的老樹(shù)下或荒草邊或頹墻旁,去默坐,去呆想、去推開(kāi)耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西的任誰(shuí)也不能改變它的。譬如祭壇石門(mén)中的落日,寂靜的光輝平鋪的—刻,地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛;譬如在園中最為落寞的時(shí)間,—群雨燕便出來(lái)高歌,把天地都叫喊得蒼涼;譬如冬天雪地上孩子的腳印,總讓人猜想他們是誰(shuí),曾在哪兒做過(guò)些什么、然后又都到哪兒去了;譬如那些蒼黑的古柏,你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒,你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒,它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候;譬如暴雨驟臨園中,激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味,讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天的事件;譬如秋風(fēng)忽至,再有——場(chǎng)早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿園中播散著熨帖而微苦的味道。味道是最說(shuō)不清楚的。味道不能寫(xiě)只能聞, 要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)。所以我常常要到那園子里去。

        我與地壇讀書(shū)筆記4

          初讀這篇文章時(shí),我就被作者那樸實(shí)無(wú)華的文字,深沉幽邃的情感,意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的哲思所深深地打動(dòng)。

          于是,當(dāng)我靜下心來(lái)再讀這篇文章時(shí),我發(fā)現(xiàn),這篇文章中所浸透的對(duì)人生的感悟,對(duì)生活的理解,對(duì)生命的揣摩已不再是表面浮起的清波,而是作者內(nèi)心最深處,靈魂最地層,在經(jīng)歷了數(shù)十年的堅(jiān)苦勵(lì)煉之后,所積淀下來(lái)的洪流蕩漾。

          特別是第二部分也就是作者對(duì)自己母親描寫(xiě)最為集中的一部分,它給我留下的印象格外深刻,下面我就來(lái)談?wù)剬?duì)這一部分的理解。

          有些事情發(fā)生得實(shí)在太快、太突然,不等你想明白,搞清楚,它就赤裸裸地?cái)[在你面前,暴風(fēng)驟臨一般讓你喘不過(guò)氣來(lái),而你所能做的只是默默地承受。作者無(wú)疑是令人同情的,在他活到最狂妄的年齡上卻忽然殘廢了雙腿,在他人生篇章即將奏響之時(shí)卻猛然印上了休止符,這樣的打擊的確是巨大的,不論換作誰(shuí),也會(huì)吃不消的。

          但是,作者無(wú)疑也是幸運(yùn)的,他有一位理解他關(guān)愛(ài)他的母親。在他深處荒園獨(dú)自面對(duì)著殘?jiān)珨啾、破?/p>

          殘轉(zhuǎn)時(shí),有一個(gè)人,正在沿著他的車(chē)轍苦苦地尋覓,有一個(gè)人,正在希求著蒼天使她能夠分擔(dān)兒子的痛楚。

          但是她的兒子還太年輕,還不懂得生活的意義,還不懂得一位母親加倍于兒子的痛。于是,這一切,她只有默默地忍受,默默地藏在心里——這個(gè)人,注定是活得最苦的母親。

          當(dāng)他的小說(shuō)第一次獲獎(jiǎng)時(shí),當(dāng)他的生活又一次點(diǎn)起希望的燈火時(shí),她卻猝然而去,仿佛她來(lái)到這個(gè)世上只是為了替兒子擔(dān)憂。正如作者所寫(xiě)到的,也許她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。

          寫(xiě)到這里,我不禁想起了自己的.母親,想起了她每天早上早早地起來(lái)為我準(zhǔn)備好早餐,想起了她周末時(shí)還不辭辛勞外出工作,想起了她四處奔波為我買(mǎi)回參考書(shū)……難道母親來(lái)到這世上就只是為了替兒子擔(dān)憂?最近,母親對(duì)我說(shuō)他的心臟有些不好,我聽(tīng)了心中不由得大大的吃了一驚,連忙讓她多多保重身體。

          母親還年輕呀,不會(huì)有事的,我暗暗地安慰自己,但是看到母親日漸憔悴的面龐,日益增多的白發(fā),我還是明白了——她把自己最寶貴的精力都獻(xiàn)給了她的兒子呀!

          最后,關(guān)于“母親期望作者找到的那條路到底是什么”,就我個(gè)人認(rèn)為,這條路是一條通往幸福與快樂(lè)的路。不論做什么,只要能夠快快樂(lè)樂(lè),健健康康地活著,這就是每一位母親對(duì)她的孩子最大的渴盼啊!

          正可謂“游子身上衣,慈母手中線”,只要孩子能夠找到自己的快樂(lè),實(shí)現(xiàn)自己的理想,母親都一定會(huì)默默地支持著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著,這也正是“母親”所最偉大之處!

        我與地壇讀書(shū)筆記5

          記得看到過(guò)這樣的一個(gè)小故事,大意就是說(shuō)每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,如果一個(gè)人在身體上有比別人更大的缺陷,那是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。我想史鐵生就是一個(gè)有著特殊芬芳的蘋(píng)果。用他自己的話說(shuō),他在活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。而在他最低迷的歲月里,地壇這個(gè)荒蕪的古園成為了他最大的精神寄托。在人生巨大的挫折面前,有些人選擇了親手扼殺自己的生命:法國(guó)著名作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨;西班牙作家馬利亞諾·拉臘的住宅里響起了沉悶的槍聲;德國(guó)劇作家克萊斯特和陪伴著他的妻子一起自殺;中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開(kāi)”后,臥軌自殺……而史鐵生在長(zhǎng)久的思考過(guò)死亡這個(gè)問(wèn)題之后,選擇了勇敢的面對(duì)。

          在這個(gè)世界上,人生好像一出戲,各有各的角色。然而,扮演何種角色,“只好聽(tīng)?wèi){偶然,是沒(méi)有道理好講的!

          回想文中我印象最深的一句話,當(dāng)屬“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的!蔽覀兌际怯赡赣H帶到這個(gè)世界上的。她們是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人。我們身在她們給的愛(ài)其中時(shí),不見(jiàn)得會(huì)真切的體會(huì)到!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”其實(shí)是一句貨真價(jià)實(shí)的寫(xiě)實(shí)。史鐵生也是在等到母親去世后才懂得那堅(jiān)韌的意志和毫不張揚(yáng)的、無(wú)私的愛(ài)。而這些心情,都不是當(dāng)時(shí)那個(gè)一心躲在地壇中想要逃避世界的兒子所能體會(huì)到的。這位偉大而痛苦的母親,一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親,她在面對(duì)一個(gè)自己幾近瘋狂幾近崩潰的兒子,她總在期待,期待自己的兒子最終的幸福。甚至,為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由,她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。其中的味道,也只有天底下的母親最明白。人世間最大的無(wú)奈就在于,你最想做的的事情,是當(dāng)初自己最不屑一顧的事情。在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里,在希望能給母親一個(gè)安慰的`日子里,他是多么希望母親還活著,用自己的成績(jī)給她一個(gè)小小的安慰,哪怕是讓她有一個(gè)微笑,知道兒子不再封閉自己不再怨恨世界,但是她卻熬不住了。人生總逃不過(guò)無(wú)奈,歲月飛逝,孩提時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮一去不復(fù)返,面臨的是人世的酸甜苦辣,悲歡離合。無(wú)謂的哀號(hào),永不如無(wú)言給人以巨大的震撼。

          多少的日子里,四季的風(fēng),四季的雨,從沒(méi)有停過(guò)。無(wú)論春夏秋冬,總有些凄涼之意。春夜有淅淅瀝瀝的雨,夏日有黃昏入暮的斜陽(yáng),秋夜有紛紛凋零的落葉,而冬天則有漫無(wú)邊際的大雪。但是無(wú)論怎樣,只能獨(dú)自慢慢地品味,慢慢地感受?嘁埠,酸也好,隨它去吧,人生就是這樣。

          史鐵生是當(dāng)代中國(guó)也是我最敬佩的作家之一,他的寫(xiě)作與他的生命連在一起,體現(xiàn)的是她健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是明朗和歡快;睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。他居住在自己的內(nèi)心,仍舊苦苦的追索人之為人的價(jià)值和光輝,仍舊堅(jiān)定地向存在荒涼地帶進(jìn)發(fā),堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)。這是一種值得我們借鑒學(xué)習(xí)的勇氣與執(zhí)著。

        我與地壇讀書(shū)筆記6

          《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感,凄涼和滄桑。它在無(wú)形之中,濃縮了人世種種無(wú)常,有一種縮命的味道。史鐵生身處荒蕪的古園,即地壇。思索的是人世和人生。然而,有許多思索似乎是剩余的,因?yàn)椤耙粋(gè)人出生了,從他開(kāi)始泣哭的時(shí)候就明白自我將會(huì)死去。所以死是一件不必急于求成的事。死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)目”。但人總歸要活著,并且是一如既往的活著,無(wú)論上天注定了什么樣的結(jié)果,無(wú)論上天給予了什么樣的歸宿,既然已給予了生存,就必須思索如何生存,這是無(wú)可奈何的事。人世的情,無(wú)論親情、友情還是感情總?cè)局鵁o(wú)奈的色彩,有人老別世的,有相遇陌生的,有聚散匆匆的等等。這或許是老天的安排,也或許人世本如是,不可言說(shuō)。

          母親最偉大,同時(shí)也最痛苦,尤其是作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的.母親。她應(yīng)對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子,她總在期待,期待自我的兒子最終的幸福。甚至,為了自我的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由,她不惜自我承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。其中的味道,也僅有天底下的母親最明白。偉大是一種無(wú)私的愛(ài)無(wú)私的承受。可,造化總在弄人,人世的無(wú)奈正在此。在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里,在期望能給母親一個(gè)安慰的日子里,他是多么期望母親還活著,用自我的成績(jī)給她一個(gè)小小的安慰,那怕是讓她有一個(gè)微笑,可是她卻熬不住了,人世艱難,事與人違。

          多少的日子里,四季的風(fēng),四季的雨,從沒(méi)有停過(guò)。無(wú)論春夏秋冬,總有些凄涼之意。春夜有淅淅瀝瀝的雨,夏日有黃昏入暮的斜陽(yáng),秋夜有紛紛凋零的落葉,而冬天則有漫無(wú)邊際的大雪。

          可是無(wú)論怎樣,只能獨(dú)自慢慢地品味,慢慢地感受。苦也好,酸也好,隨它去吧,人生就是這樣。

          眼前,落日的黃昏,永恒與變遷的比較,使感情更無(wú)常了些。夕陽(yáng)下攜手同行的老人,也不明白以往有過(guò)多少的日日夜夜,度過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,人老了,情深了。那種素樸的,風(fēng)雨無(wú)阻的真情,不會(huì)隨時(shí)光流逝,但時(shí)光卻把人從中年送到了暮年。

          相遇無(wú)奈,友誼無(wú)常,在人生的路上,有許許多多的人本就陌生,陌生地相遇,又陌生地離去。而其中總有些味兒,奈人尋覓,或許是甜的,或許是苦的。

          行文匆匆,人世也匆匆,在時(shí)光的流逝中,有些隨意,如老人家喝酒的閑適;有些消散,如鳥(niǎo)兒不知何去何從?傊,事事匆匆,物是人非。在光陰如飛的日子里,給自我留些幻想,留些平靜的安逸;蛟S更好。

          人生總逃可是無(wú)奈,歲月飛逝,孩提時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮一去不復(fù)返,面臨的是人世的酸甜苦辣,悲歡離合。無(wú)謂的哀號(hào),永不如無(wú)言給人以巨大的震撼,因?yàn)闊o(wú)言的背后,有一個(gè)人世的無(wú)常,默默地忍受一切。沒(méi)有人把這個(gè)世界想個(gè)明白。

          在這個(gè)世界上,人生好像一出戲,各有各的主角。然而,扮演何種主角,“只好聽(tīng)?wèi){偶然,是沒(méi)有道理好講的!

          人世“有時(shí)候是簡(jiǎn)便歡樂(lè)的,有時(shí)候是沉郁苦悶的,有時(shí)候優(yōu)哉游哉,有時(shí)候惶惶落寞,有時(shí)候平靜自信,有時(shí)候又軟弱又迷!,他的話不難令人想到叔本華的杯具哲學(xué),所謂人生是一個(gè)杯具,更何況無(wú)常。然而,人生的杯具卻是美的,因?yàn),人總是?yīng)對(duì)它,并且給自我生的勇氣,給自我思索的空間,所以才有活著是為了什么,為了什么而活著的遐想。

          人生的事不能一一說(shuō)盡,所以人生的關(guān)鍵還是用心靈品味人生的美。

          死亡是崇高的美,降臨則是新生的美。而人生是從降臨之時(shí)就走向了死亡,或許有一天“跑出來(lái)玩得太久了,便想起了它”,或許不必想,自然而然,該來(lái)的總會(huì)來(lái)。

          命運(yùn)的神秘、深?yuàn)W,時(shí)常以無(wú)常的形式讓人感到困惑迷茫。然而,命運(yùn)卻也潔白如水,時(shí)常感到一切本如是,不必多想,自尋煩惱,遠(yuǎn)不如漫步夕陽(yáng)下來(lái)的美。

        我與地壇讀書(shū)筆記7

          20xx年6月30日,陰天。吃過(guò)午飯,雖然沒(méi)什么可做的,可因?yàn)榉N種原因,心情糟糕。我隨意點(diǎn)開(kāi)讀書(shū)網(wǎng)瀏覽,找找可以閱讀的書(shū)。選來(lái)選去,《我與地壇》這個(gè)似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)的書(shū)名吸引了我。點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè),看了目錄,字?jǐn)?shù)并不多,便開(kāi)始閱讀。

          作者是位雙腿高位截癱的漢子,他每天搖著輪椅去地壇轉(zhuǎn)悠,一去就是十五年。他每次去地壇的時(shí)間都不固定,去了之后呆的時(shí)間也不固定。呆到自己想回去了才回去。

          作者去地壇的心情是極其復(fù)雜的。他年紀(jì)輕輕就失去了雙腿,他抱怨命運(yùn)的不公,他厭倦生活,他不知道今后自己還能干些什么,他甚至想到了死。地壇公園就在他家不遠(yuǎn)處,他以前不屑去的地方,現(xiàn)在獨(dú)自去了。安靜的地壇公園成了他噩噩然混時(shí)間的好地方。他由最初漫不經(jīng)心看著公園里的一切,變?yōu)榧?xì)細(xì)觀察公園里的一草一木,一房一瓦,細(xì)細(xì)欣賞匆匆過(guò)往的行人,他終于給疲憊脆弱的心靈找到了一個(gè)歸宿。一天,又一天,一月,又一月,他漸漸地冷靜了下來(lái)。他不再抱怨生命的不公,不再怨惱無(wú)所作為。他大膽地開(kāi)啟了一個(gè)夢(mèng),記錄自己的所見(jiàn)所聞,記錄每天的所思所想,他要當(dāng)作家。看慣了生活中平常的一切,他開(kāi)始思考這背后不平常的東西,他甚至開(kāi)始思考生命的意義。

          母親的突然去世,似一記悶棒,讓他幡然醒悟,母親對(duì)他的愛(ài)多么深厚。他在母親去世之后,才開(kāi)始回想那個(gè)從不打攪自己只是默默地關(guān)注自己的母親。他后悔沒(méi)有在母親尋找他時(shí)叫一聲母親,他憎恨自己還假裝沒(méi)有看見(jiàn)母親。他常常藏在叢林中,任憑母親一遍遍地尋找。地壇的每一寸土地,有作者車(chē)輪的印跡,就有作者母親深情的尋覓。可一切都來(lái)不及了,無(wú)論作者有多懊惱,有多后悔,他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)糾正自己的不是了。他給自己留下了永久的遺憾。

          這是一篇長(zhǎng)篇散文,既有抒情,又富有哲理,句句情真意切。一開(kāi)始閱讀,便不愿放下。作者敞開(kāi)的至真至純的心靈,讓人仿佛呼吸到了清新的空氣,忘記了煩惱。是啊,上帝肯定是公平的。作者認(rèn)為,母親因?yàn)樵谌耸肋^(guò)得太苦,所以上帝早早地找了她去,免除她的苦痛。即便作者失去雙腿,還身患重病,他也覺(jué)得上帝是公平的,因?yàn)槊刻炷軄?lái)到地壇公園閑坐,是他的福祉。這要何等的胸懷,才有如此寬厚的認(rèn)識(shí)啊。

          作者還說(shuō),假如世界上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在么?要是沒(méi)有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒(méi)了丑陋,漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒(méi)有了惡劣和卑下,善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒(méi)有了殘疾,健全會(huì)否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味呢?作者常夢(mèng)想著在人間徹底消滅殘疾,但可以相信,那時(shí)將由患病者代替殘疾人去承擔(dān)同樣的苦難。如果能夠把疾病也全數(shù)消滅,那么這份苦難又將由(比如說(shuō))相貌丑陋的人去承擔(dān)了。就算我們連丑陋,連愚昧和卑鄙和一切我們所不喜歡的事物和行為,也都可以統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,所有的人都一樣健康、漂亮、聰慧、高尚,結(jié)果會(huì)怎樣呢?怕是人間的劇目就全要收?qǐng)隽,一個(gè)失去差別的世界將是一條死水,是一塊沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有肥力的沙漠。所以作者認(rèn)為,差別永遠(yuǎn)是要有的'?磥(lái)就只好接受苦難——人類的全部劇目需要它,存在的本身需要它。作者終于肯坦然接受自己苦難的生命,淡定地書(shū)寫(xiě)新的篇章。

          掩卷沉思,我敬佩作者靈魂的強(qiáng)大。我感謝他在我今天心情極不好的日子,給了我啟示。我要像作者一樣,樂(lè)于接受生命給予的一切。歡樂(lè)、勞累和苦痛,都是生命的一部分,只有他們都有所呈現(xiàn),我們的生命才不會(huì)是一潭死水,才會(huì)激蕩起美麗的漩渦。

          活著,好好地活著,無(wú)論現(xiàn)實(shí)的你是什么樣的狀況。

          最后,我要充滿感激地告訴你,《我與地壇》的作者,他叫——史鐵生!

          

        我與地壇讀書(shū)筆記8

          要是有些事我沒(méi)說(shuō),地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒(méi)忘,但是有些事只適合收藏。不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘。,它們不能變成語(yǔ)言,它們無(wú)法變成語(yǔ)言,一旦變成謠言就不再是它們了。:它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領(lǐng)地只有兩處:心與玟驀。比如說(shuō)郵票,有些是用于寄信的`,有些僅僅是為了收藏。

          如今我搖著車(chē)在這匾子里慢慢走,常常有一種感覺(jué),覺(jué)得我一個(gè)人跑出來(lái)已經(jīng)玩得太久了。有一天我整理我的舊像冊(cè),一張十幾年前我在這圈子里照的照片——那個(gè)年輕人坐在輪椅上,背后是一棵老柏樹(shù),再遠(yuǎn)處就是那座古祭壇。我便到園子里去找那棵樹(shù)。我按著照片上的背景找很快就找到了它,按著照片上它枝干的形狀找,肯定那就是它。但是它已經(jīng)死了,而且在它身上纏繞著一條碗口粗的藤蘿。有一天我在這園子碰見(jiàn)一個(gè)老太太,她說(shuō):“喲,你還在這二哪?”她問(wèn)我:“你母親還好嗎?”

          “您是誰(shuí)?”“你不記得我,我可記得你。有一回你母親來(lái)這兒找你,她問(wèn)我您看沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)搖輪椅的孩子?……”我忽然覺(jué)得,我一個(gè)人跑到這世界上來(lái)真是玩得太久了。有一天夜晚,我獨(dú)自坐在祭壇邊的路燈下看書(shū),忽然從那漆黑的祭壇里傳出陣陣嗩吶聲;四周都是參天古樹(shù),方形祭壇占地幾百平米空曠坦蕩獨(dú)對(duì)蒼天,我看不見(jiàn)那個(gè)吹嗩吶的人,唯嗩吶聲在星光寥寥的夜空里低吟高唱,時(shí)而悲愴時(shí)而歡快,時(shí)面纏綿時(shí)而蒼涼,或許這幾個(gè)詞都不足以形容它,我清清醒醒地聽(tīng)出它響在過(guò)去,響在現(xiàn)在,響在未來(lái),回旋飄轉(zhuǎn)亙古不散。必有一天,我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)喊我回去。

          

        我與地壇讀書(shū)筆記9

          這幾天在看史鐵生寫(xiě)的《我與地壇》,讀這本書(shū)的契機(jī)還是因?yàn)檫@本書(shū)位列我上初二的弟弟的必讀書(shū)單中(但本命年的我到現(xiàn)在也沒(méi)讀過(guò)這本書(shū),可能因?yàn)檫@本書(shū)太出名了,寫(xiě)讀后感的人一波又一波,不用看這本書(shū),就知道是一本勵(lì)志故事。而世間的慘痛如此多,為什么別人沒(méi)有如此出書(shū),難道是因?yàn)闆](méi)住在地壇邊上嗎?我?guī)е@種疑問(wèn),打開(kāi)了這本書(shū)。

          第一頁(yè)映入眼簾的就是作者本人,有點(diǎn)禿頂,笑容樸實(shí),剛開(kāi)始的印象。書(shū)中的第一章就提到了他自己斷腿是如何讓母親受苦,自己又是如何每天跑去地壇排解此種心情(還念念不忘pian了他們家五十多年間搬了幾次家,越搬離地壇越近)其中有幾段寫(xiě)的挺好,是寫(xiě)他在地壇呆坐或者懶躺了一天所看到聽(tīng)到的東西,如果我還在念中學(xué)寫(xiě)作的時(shí)候把他摘錄進(jìn)去肯定可以多得幾分。比如

          但是今天寫(xiě)這個(gè)我也不是為了學(xué)習(xí)他什么東西,也不是為了贊美他如此堅(jiān)強(qiáng),也不是為了感嘆生命如何生生不息。

          我完全,就是忽然覺(jué)得,我和史鐵生很像。但區(qū)別是:他在雙腿都斷的了那段時(shí)間天天跑到地壇感悟人生,還有一個(gè)掛念他的`母親去偷偷看望他,而我,雖然人好好的,心態(tài)最近已經(jīng)崩了,我的地壇就是商場(chǎng)、燒烤店、ktv、tb等這種東西,沒(méi)有掛念我的家人去看我,這個(gè)時(shí)候朋友顯得尤為珍貴,在身邊互相開(kāi)導(dǎo)一句。

          但是人生呢,大家都是懵懵懂懂才剛踏入,沒(méi)法一句話切中要害,更沒(méi)法預(yù)知未來(lái)幫你做決定,最后,還是要自己往下走,艱難地去開(kāi)辟一條屬于自己的路。

        我與地壇讀書(shū)筆記10

          我喜愛(ài)史鐵生與他的重病無(wú)關(guān)的文章,主要是回憶生病之前,以及夢(mèng)想與未來(lái)。從他寫(xiě)的《我的夢(mèng)想》里,可以看見(jiàn)他心平靜氣地談?wù)撟约骸耙苍S是因?yàn)槿巳绷耸裁淳透矚g什么吧”,已然平靜對(duì)待自己的現(xiàn)狀,卻滿心希望自己擁有劉易斯般的體魄,當(dāng)然是下輩子,然而又發(fā)現(xiàn)健美的體魄并不能帶來(lái)最大的幸福,于是又祈求給下輩子的自己以一個(gè)了悟人生意義的靈魂。這一篇只是一個(gè)引子,它是對(duì)幸福人生的設(shè)計(jì)的一交小小的嘗試,而下一篇《好運(yùn)設(shè)計(jì)》則完全整整地設(shè)計(jì)了一個(gè)人的一生。

          一個(gè)完美的人生,聽(tīng)上去很容易,只消天資極高,事業(yè)成功就行了。然而,那樣會(huì)勢(shì)必導(dǎo)致一個(gè)人心靈的阻塞,心靈的阻塞使人趨于平庸,平庸的人生是不完美的`,于是需要有痛苦,苦盡才有甘來(lái),那么甘來(lái)之后呢?一定會(huì)再陷入平庸。于是一個(gè)完美的人生需要無(wú)盡的痛苦、失敗、挫折。于是史鐵生自以為是好運(yùn)的、不無(wú)諷刺,但又很矛盾。作者已認(rèn)為這個(gè)矛

          盾是無(wú)支調(diào)和了,便轉(zhuǎn)而思考人生的組成實(shí)質(zhì)上是過(guò)程,不論痛苦還是幸福,殘缺還是完滿,生存還是死亡,過(guò)程,是人生中永遠(yuǎn)的美好與精彩,于是好運(yùn)無(wú)須設(shè)計(jì),人人都能讓過(guò)程精彩。平時(shí),人人都是設(shè)計(jì)的接受者,會(huì)有抱怨設(shè)計(jì)的不公,此刻,作為設(shè)計(jì)者,反而不知從何下手,看得出來(lái),人本身就是矛盾的。

          至于他的回憶,回憶童年與青年進(jìn)的自己,同伴,壯年或暮年的親人、熟人,乃至僅有一面之交的人,在我讀來(lái),是充滿了宿命感的。教堂的鐘聲竟讓作者喚起一種故鄉(xiāng)的心情,夜幕籠罩下的寺廟的景象給作者以深深的觸動(dòng),甚至恐懼。“這個(gè)孩子生而怯懦,索性頑愚,想必正是他要來(lái)這人間的緣由”,這是作者在評(píng)價(jià)小時(shí)的自己,像是一個(gè)先知在看初生的嬰兒時(shí)下的斷語(yǔ),又像是高僧在看一位老人入土?xí)r下的結(jié)語(yǔ),仿佛這聲音不應(yīng)來(lái)自人間,而是充滿了神靈的地方,總之,充滿了宿命的意味。還是這句話,細(xì)細(xì)體會(huì),竟感受不出絲毫的主觀感情,說(shuō)這句話的人,想必此時(shí)是面無(wú)表情的,因此很難想象這句話竟出自作者本人之口。

          他的回憶,又是不可避免地傷感的,我相信人人在年老時(shí)的回憶都是傷感的。人生的舞臺(tái)上演著一幕幕名為《我的一生》的劇,每個(gè)劇本,“我”都是無(wú)可爭(zhēng)議的主角,當(dāng)即將謝幕時(shí),主角和觀眾們難免會(huì)想起那一個(gè)個(gè)配角,他們一面翻看配角的劇本,一面嘆息。這大概就是回憶。

          作者總結(jié)自己的一生,是扶輪問(wèn)路?偨Y(jié)一生!太多的總結(jié),太多的遺憾,太多的沉重的回憶,作者歷數(shù)前生,卻又告訴我:你與我一同笑看。

        我與地壇讀書(shū)筆記11

          引:劉老師推薦我讀《我與地壇》。我很幸運(yùn)地在世界讀書(shū)日未到之時(shí),很純凈地讀完,一遍又一遍。他說(shuō),告別最親的人,是人生一關(guān)。經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,人才真正長(zhǎng)大。不破生死觀,人生很痛苦。于是,一邊修復(fù),一邊安之若素。

          “我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了!跐M園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見(jiàn)自己的身影!币环N空間,讓自己與心靈對(duì)話,隱喻著不羈的靈魂與向死而生的覺(jué)醒。這樣的散文,很魔性地在某個(gè)時(shí)刻抓住你,洋蔥一般剝開(kāi)你的心。生活中的灰,讓心荒蕪;人生中的善,又讓心不曾衰敗。

          人在疼痛的時(shí)候,會(huì)生發(fā)很多吶喊或者尖叫,為的是緩解恐懼和感覺(jué),讓疼不那么疼。可是也有時(shí),你找不到任何一個(gè)詞來(lái)表達(dá)那種痛楚。疼痛,甚至是難于疼痛的,只有你又被疼痛刺痛,你才能記起它的全部疼痛,然后,不疼。想起媽媽對(duì)史老的喃喃自語(yǔ):“出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),我說(shuō)這挺好!睕](méi)頭沒(méi)腦的悲傷。你有多少貪戀母愛(ài)的回憶,她就曾有過(guò)多少勝于你難過(guò)的哀傷。追思無(wú)益。

          “我只想著一件事,母親已經(jīng)不在了……可是母親已經(jīng)不在了……母親不能再來(lái)這園中找我了!蔽医褚虿』觐嵉梗▔(mèng)閑人不夢(mèng)君。沉浸的痛苦,是最痛最苦的哀傷。強(qiáng)化著苦和痛,找不到靈魂行走的方式。更迭的記憶是憂傷中精心挑選出來(lái)的刺痛,又不斷刺痛記憶,讓?xiě)n傷在不斷的放棄中修復(fù)、撫平和重生。

          時(shí)間是最好的老師。如果人生經(jīng)歷中有一大部分稱之為閱歷的話,我想貫穿人經(jīng)歷的'最認(rèn)真的就是這句話。時(shí)間教學(xué)會(huì)人成長(zhǎng)和沉積,也教會(huì)人取舍和選擇,更教會(huì)人如何做一個(gè)認(rèn)真的人。經(jīng)常有人說(shuō):我們至少要做到不給別人添麻煩。我卻認(rèn)真地跟同事說(shuō)跟朋友說(shuō):讀后感以后不要輕易說(shuō)這句話,因?yàn)檫@句話要求太高了。如果想說(shuō),就說(shuō),盡量少給別人惹麻煩。到了這個(gè)年紀(jì),不再抬杠;若是到了花甲之年,不光這句話,我想很多話我都不敢說(shuō)了。時(shí)間是最好的老師,它教會(huì)了我牙牙學(xué)語(yǔ),最終教會(huì)我恭默守靜。

          “但是太陽(yáng),它每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)。那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。有一天,在某一處山洼里,勢(shì)必會(huì)跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子,抱著他的玩具。

          當(dāng)然,那不是我。

          但是,那不是我嗎?”

          胡思亂想,胡言亂語(yǔ),而已。

        我與地壇讀書(shū)筆記12

          “要是有些事我沒(méi)說(shuō),地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒(méi)忘;但是有些事只適合收藏,不能說(shuō),不能想,卻又不能忘……”

          當(dāng)我第一次在封面上看到這行深藍(lán)色細(xì)若蚊足的字時(shí),仿佛收到了故友的一封簡(jiǎn)短的信,字字都是刻在骨子里的真切。于是,我輕輕翻開(kāi),帶著那句話給我的親切感走進(jìn)地壇,走近史鐵生。

          在人生最狂妄的年齡,史鐵生他失去了他的雙腿。這慘痛的事實(shí)讓他“曾一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事”。于是他日日躲進(jìn)地壇,去觀察,去深思,去體味人生,去尋找希望……在地壇中看一對(duì)老夫婦走在夕陽(yáng)的余暉下,聽(tīng)那熱血的青年永不間斷的唱歌,看不幸而漂亮的女孩消失在大欒樹(shù)下,聽(tīng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員坎坷曲折的人生……園中的這些人和這些事,創(chuàng)造出一片生命的森林,給予了史鐵生無(wú)限的感動(dòng)和鼓勵(lì),喚起了他沉睡的意志,堅(jiān)定地向前。

          在史鐵生他的人生道路上,有一個(gè)人,永遠(yuǎn)扮演著執(zhí)燈人的角色,那就是他的母親,一位平凡而又偉大的母親。

          “多年來(lái),我頭一次意識(shí)到,這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍,有過(guò)我的車(chē)轍的地方,也都有過(guò)母親的腳印!边@句話帶給我的不僅僅是感動(dòng),還有力量。讓我感嘆于默默的、無(wú)私的母愛(ài),它永遠(yuǎn)像涓涓細(xì)流,想隱于叢中,卻著實(shí)躺在了我的心間。

          于是我想到了我的母親。那次,一回家,我就重重地把沉甸甸的書(shū)包摔在床上,對(duì)于開(kāi)門(mén)后的一聲問(wèn)候,只是轉(zhuǎn)身后留下的背影!皨,能不能給我接到下學(xué)期的書(shū)啊!睅е驳恼Z(yǔ)氣卻是說(shuō)著懇求的.話!罢Z(yǔ)、數(shù)、英、物、化都要么?”她卻還是溫柔地回答著,我便有些歉意,轉(zhuǎn)頭“嗯”了一聲!拔胰(wèn)問(wèn)吧!

          第二天,當(dāng)我拔開(kāi)鎖孔中的鑰匙,就十分驚喜地看到放置在桌上的一疊書(shū)。雖然封面都是一道道白色印痕,或是有層次不齊卷起的書(shū)角,但是我卻小心翼翼地將它們抱在懷中,視之為珍寶。開(kāi)門(mén),靜坐,臺(tái)燈的微黃色的光照著老舊的書(shū)頁(yè),我的眼前已不是字,而是母親為了這幾本書(shū)而奔波了身影:她走過(guò)一級(jí)級(jí)的樓梯,問(wèn)過(guò)幾個(gè)陌生的人,打過(guò)幾通電話,才湊齊了這么幾本書(shū)。于是昨日的事又將我拉進(jìn)深深的歉疚當(dāng)中。細(xì)思,曾經(jīng)一句“早點(diǎn)睡吧”,就讓她感動(dòng),為她剝開(kāi)糖紙就讓她覺(jué)得甜蜜,為她煮一碗面,就會(huì)升騰出滿滿的幸!

          我讀《我與地壇》,讀平靜,讀坦然,讀對(duì)生命的思考;我感,感平凡,感無(wú)私,感涓涓細(xì)流般的愛(ài)。

        我與地壇讀書(shū)筆記13

          子女若似山邊草,在母親心中也象珠寶。兒子的不幸,在母親那里是加倍了的。母親對(duì)兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性,用寬刷順從給兒子以尊重,心里卻承受著超過(guò)兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐,禱求兒子能好好地活下去。

          然而,母親內(nèi)心的斗爭(zhēng)是何等的激烈,“可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福,而這條路呢?沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的,從感情上講,她不放心兒子到地壇去,那是一個(gè)脫離了她視線讓她力不能及的地方!坝幸换匚覔u車(chē)出了小院,想起了一件什么事又返身回來(lái),看見(jiàn)母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的'姿勢(shì),望著我拐出小院去的那處墻角,對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)”;從理智上,她感到兒子需要地壇,需要一處可以在獨(dú)處中完成人生再認(rèn)識(shí)的地方!八f(shuō):‘出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),我說(shuō)這挺好’母親的這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自禱告”。

          所以,她一方面有心忡忡,一方面深明大義。她需要反復(fù)說(shuō)服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對(duì)了選擇,使兒子得以在地壇治愈了靈魂,然而母親卻為此押上了她最大的賭注:“如果他真的要在園子里出了什么事,這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)!弊髡咴凇肚锾斓膽涯睢分幸舱f(shuō)到,當(dāng)作者暴躁砸東西時(shí),“母親這時(shí)悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)地地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜”,她隱藏著內(nèi)心的痛苦,鼓勵(lì)說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。

          母親的愛(ài)是一種艱難、堅(jiān)韌而毫不張揚(yáng)的愛(ài),也正是這種沉默和深厚的愛(ài)使作者讀懂了母親,使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。

          日常中時(shí)常會(huì)聽(tīng)到那樣的抱怨:"假如我當(dāng)時(shí)......就......"但是日常中究竟沒(méi)有假如。因此,我們必須珍惜現(xiàn)時(shí)。在閱讀了史鐵生的<我與地壇>后,我更深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

          反復(fù)讀了幾遍,每每讀到這些句子時(shí),我的心都會(huì)被觸動(dòng)。仔細(xì)想想,我們有時(shí)又何嘗不是如此呢?

          周末兩天只顧著"簡(jiǎn)單",周日晚上,望著滿桌的作業(yè)才后悔莫及;平常時(shí)候懶懶散散地"混"日子,期末考試后又追悔不已。不僅在學(xué)習(xí)上如此,與人相處時(shí)我們也總會(huì)那樣:有一兩個(gè)知己不了解珍惜,總是在不經(jīng)意間傷害他們,最后1個(gè)人孤獨(dú)無(wú)助時(shí)才想到他們;總中意與媽媽頂嘴、反抗,生病時(shí)對(duì)于媽媽的關(guān)心又羞愧萬(wàn)分......

          為什么我們總是如此自私?為什么我們總要到流失后才懂得珍惜?假如我們每時(shí)沒(méi)刻都能珍惜自我所擁有的一切,我們的日常又會(huì)變成怎樣?

          朋友,趁著我們?nèi)匀粨碛性S多東西的時(shí)間,學(xué)會(huì)珍惜吧!不用花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在已逝去的東西上,不用在之后為現(xiàn)時(shí)的后悔而后悔!我們現(xiàn)時(shí)惟一能做的,惟有珍惜現(xiàn)時(shí)!

        我與地壇讀書(shū)筆記14

          喜歡史先生是在20xx年無(wú)意中看了一篇文章叫做《合歡樹(shù)》

          第一次看完這篇文章我落淚了~很多年沒(méi)有這樣了,因?yàn)橐黄恼露錅I

          是我深深的被作者細(xì)膩的情感所侵染,觸動(dòng)。。。母親的愛(ài),自己的傷,遺失的美,追憶的悔。。。

          當(dāng)時(shí),看完這篇文章我就暗暗對(duì)自己說(shuō),我一定要去拜訪史鐵生老師,因?yàn)樗诒本┪抑馈?/p>

          很多時(shí)候,我們總在想,有時(shí)間的時(shí)候我會(huì)做什么

          可是也很多時(shí)候還沒(méi)等我們做,也許上天就不會(huì)再給我們?nèi)魏螜C(jī)會(huì)

          也許,這就是人生。

          像一葉扁舟,我們向前航行著,目標(biāo)明確,我們風(fēng)中逆流著,狂風(fēng)搖曳,

          像一個(gè)海上的'燈燭,泯滅,明亮。閃爍,若現(xiàn)。

          去年夏天的時(shí)候,我得知了一則消息,史先生過(guò)逝,是在北京晚報(bào)上面看到的這則消息我與地壇讀書(shū)筆記當(dāng)時(shí)看完以后心中猛然有

          一個(gè)未曾謀面的陌生人,一個(gè)進(jìn)行過(guò)心靈交流的人,一個(gè)和他產(chǎn)生過(guò)共鳴的人,一個(gè)未了的心愿,拜訪未遂,不會(huì)再有任何機(jī)會(huì)。

          是的,史先生 走了,正如他曾無(wú)數(shù)次的感慨,人,生為何?死為何?曾幾何時(shí)因?yàn)闅埲醯纳眢w迷茫、彷徨,曾幾何時(shí),他在這個(gè)園子里獨(dú)自假想,曾幾何時(shí),母親擔(dān)心他尋死,想讓他宅家,卻又不敢,曾幾何時(shí)他搖著輪椅不言而別,母親擔(dān)心,他卻明知故作,當(dāng)身殘那一刻他是想到死,在死神面前做過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎。然而,最終,他還是找到了一條自己的路,他用筆,用靈魂走出了一條用腿無(wú)法走出的路。。。

          直到這次,他圓夢(mèng)了,不是生命的結(jié)束,而是他幾十年前的心靈的解脫。史先生走了,無(wú)憾,因?yàn)樗淖髌,他的靈魂深深的感動(dòng)著我們。

          至少他思考過(guò),他努力過(guò),他超越過(guò)。

          離職之時(shí),總監(jiān)的一本書(shū),竟令自己思緒紛飛,這篇日志,對(duì)于史鐵生老師的心聲,去年就想寫(xiě),一直未提筆,今天終于了愿。

          靜心,安上。

        我與地壇讀書(shū)筆記15

          還記得那個(gè)在自己最恣肆的年華失去了奔跑自由的人嗎?還是記得那個(gè)品嘗了與親人生離死別發(fā)誓要好好活的人嗎?還記得那個(gè)聆聽(tīng)到“春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹(shù)葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響,冬天是啄木鳥(niǎo)空曠的啄木聲”的地壇嗎?他如同地壇一般的平實(shí)而厚重,他的生命仿佛鐫刻在了這里,在這一場(chǎng)文學(xué)的大霧中,耽迷數(shù)十年而不知其返。

          他就是史鐵生。讀時(shí)覺(jué)得《我與地壇》便只能是屬于他的,地壇像是他生命的載體。他“走”進(jìn)地壇,找回了那個(gè)新生的自己。他無(wú)法如正常人生活,他曾自嘲自己“被種在床上”。這看似是一句調(diào)侃,卻充滿了萬(wàn)般磨難,幾十年如一日的病痛早已融入他的靈魂,在無(wú)法獲得自由、忍受病痛的歲月里,他將生活寫(xiě)成了詩(shī)。當(dāng)史鐵生坐于地壇的某個(gè)角落時(shí),思考的是我們常人所觸及不到的生命的終極意義。他的身體雖然被束縛,但他的靈魂卻在廣袤無(wú)垠的宇宙深處。地壇因他賦予了特殊的意義,在那里,他與老夫婦、長(zhǎng)跑的青年、唱歌的`青年相遇,我們看來(lái)是過(guò)客,但卻在他漫漫長(zhǎng)夜時(shí)給他以慰藉。

          史鐵生曾想給自己設(shè)計(jì)一個(gè)“好運(yùn)”的來(lái)世,可若一生平安順?biāo),沒(méi)有坎坷與磨難,沒(méi)有痛苦和無(wú)奈,便是“好運(yùn)”了嗎?那只是平庸罷了。于是加入些小小的挫折、小小的傷痛,享受打敗苦難的快樂(lè)與喜悅。可不論怎樣要彎彎繞繞,總有一個(gè)問(wèn)題無(wú)法避免的問(wèn)題——死亡。在面對(duì)死亡時(shí),史鐵生給出了一個(gè)精妙絕倫的答案,那便是關(guān)注過(guò)程而非目的!他這樣寫(xiě)道:“生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩,生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。”“一個(gè)好的人生根本不在于你有多少好運(yùn),也不在于你打敗了多少困難與挫折。一個(gè)好的人生就是不管上帝給你什么,你都全盤(pán)接住,然后努力活出自己的精彩。”讀到這里我與史鐵生一同熱血沸騰,我相信史鐵生已然不需要等到來(lái)世才能過(guò)一個(gè)令人羨艷的美好人生了,他的眼和心都觸及到了更為渺遠(yuǎn)蒼茫之地。他在艱難竭蹶中去尋覓每一個(gè)遙不可及的瞬間,他的思緒在不斷地向前奔跑,雖然帶著些許傷痛,雖然腳步并不那么輕盈,雖然有淚水相伴,但以心為馬,恣情快意,這樣的史鐵生,怎能不讓人為之動(dòng)容!

          在文字中徜徉,會(huì)有一股力量匯于你的骨絡(luò)血脈,這股力量來(lái)自于文字卻又遠(yuǎn)高于文字。這股力量是在掙扎中成長(zhǎng),在躊躇中頓悟;這股力量是在痛苦中奮進(jìn),在挫折中萌生;這股力量是在嘈雜的世間,感受生命的質(zhì)地,保持本心,去珍惜每一個(gè)獨(dú)特的自己,做最好的自己。

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