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我的讀書筆記
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編收集整理的我的讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的讀書筆記1
近日早讀和學(xué)生一起讀《弟子規(guī)》，邊讀邊結(jié)合歷史給他們解釋，不自覺的也就想到了去年從《讀者》上讀到過一篇文章《齊桓公現(xiàn)象》，當(dāng)時(shí)讀來有些唏噓不已，今日重讀頗有一些感慨。
原文前三段如下：
齊桓公在治國上依靠管仲，率先成就霸業(yè)，這是他尊賢的一面。然而，還有另一方面鮮為人知，就是他喜歡阿諛奉承溜須拍馬抬轎提鞋的小人。一個(gè)小人名叫豎貂，此人原是桓公的“幸童”，就是“男寵”。第二位叫易牙，桓公一次戲言，不知人肉何味。次日，易牙就殺了自己的三歲兒子，親手蒸給桓公吃。第三位叫開方，本是衛(wèi)國的公子，齊伐衛(wèi)，衛(wèi)國派作人質(zhì)的。
當(dāng)管仲病重臥床時(shí)，曾特別警告桓公，說他死后一定要驅(qū)逐豎貂等三人出宮，不然三人必然為亂。
管仲死后，齊桓公聽從管仲之言逐三人出宮。但離開小人，桓公食不甘味，寢不安席，缺少刺激，活著覺得沒勁。于是桓公復(fù)召三人回宮。
我們以史為鑒，可以毫不客氣的稱他們?nèi)藶椤靶∪恕�。何為“小人”？古語有很多種涵義，但當(dāng)下定義中普遍認(rèn)定儒家對小人的定義，小人是中國儒家定義君子的“反義詞”。如孔子說：“唯女子與小人難養(yǎng)也，近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨”。社會(huì)生活中專指喜歡做些搬弄是非、挑撥離間、隔岸觀火、落井下石之類的人，與貴人相反。然而不管是多大的官，多有能耐的皇帝，亦或是普通的老百姓，都不可避免的會(huì)犯同樣的.錯(cuò)誤，即聽信小人的讒言。因?yàn)闆]有了小人的搬弄是非、挑撥離間，生活實(shí)在會(huì)索然無味，太過于平淡，也正如文中的齊桓公，離開小人的阿諛奉承，竟會(huì)食不知味、寢不安席。當(dāng)歷史的車輪碾到了今天，在我們看來真是貽笑大方了，然而當(dāng)時(shí)對齊桓公來說應(yīng)該是深陷其中并渾然不覺的，甚至是極其享受的。
但反過來想，我國歷史源遠(yuǎn)流長，歷史的教訓(xùn)也應(yīng)該是極其厚重的，作為一國之君，齊桓公必定是飽讀詩書的，卻怎會(huì)忘記“靈藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的古訓(xùn)；又怎能忘記，“聞過怒聞譽(yù)樂，損友來益友去”的苦心規(guī)勸？但就在那時(shí)那刻，作為一國之君的齊桓公，也沒能突破一個(gè)世俗人的藩籬。最后卻是因?yàn)榱?chǔ)之事與他們發(fā)生分歧，竟落得一個(gè)餓死高墻內(nèi)、無人問津的悲慘下場。也許那時(shí)的齊桓公也早已經(jīng)后悔不已，可是怎奈回天乏術(shù)。
生活中，這樣的列子乏善可陳，我們工作的環(huán)境相對純凈，但從歷史中汲取教訓(xùn)，修德立身，是每個(gè)人必修的功課。如果能有則改之，無則加勉，更是善莫大焉！
我的讀書筆記2
今天是三.八婦女節(jié)，媽媽上了一天班，還帶我去補(bǔ)習(xí)英語，到了家已經(jīng)很晚了。我看到媽媽疲憊的樣子，心里產(chǎn)生了一種說不出的感覺，我抱著媽媽，對她說：“節(jié)日快樂，媽媽辛苦了，希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，我愛你！”媽媽愣了一下，說：“都多大了，還撒嬌。好吧，寶貝，媽媽也愛你！”其實(shí)，我是一個(gè)不善于表達(dá)內(nèi)心情感的小男孩，所以，從來沒有對媽媽說過“我愛你，媽媽”。今天，突然說出來了，媽媽都覺得有些吃驚。但是，媽媽聽了我說的話，臉上露出了燦爛的笑容。我心想，今后我一定要經(jīng)常說“媽媽，我愛你”，讓媽媽天天開心，變得越來越漂亮。媽媽還像往常一樣，走進(jìn)廚房給我熱牛奶，然后把牛奶端來給我喝，接過牛奶，今天我沒有喝，我把牛奶端好又給了媽媽。媽媽說：“牛奶很燙嗎？”我說：“不是，媽媽你辛苦一天了，給你喝吧。”媽媽說：“太陽打西邊出來了嗎？今天，你怎么不喝牛奶，讓給媽媽喝呢？”我連忙說：“你忘了嗎？今天是你的節(jié)日，這杯奶一定給你喝�！眿寢屄犃宋业脑�，聲音有些哽咽了，眼角也有些濕潤了，她說：“謝謝兒子，還是你喝吧�！弊詈螅寔碜屓�，我和媽媽一人喝了半杯奶。我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備上床睡覺了，我看見媽媽悄悄走進(jìn)衛(wèi)生間打電話，我聽出媽媽在給姥姥打電話，她說：“媽，節(jié)日快樂，我永遠(yuǎn)愛你！”然后，我又聽到媽媽說：“我一會(huì)兒就給婆婆打電話，媽，你放心吧，我不會(huì)忘記的。”接著，我聽到媽媽在給奶奶打電話，電話打通了，她說：“媽，節(jié)日快樂，這個(gè)周末我們?nèi)ツ隳强茨愫桶帧砹�，就不打擾你們休息了，媽，再見！”這時(shí)，我聽到爸爸說：“好老婆，你想的真周道，我媽聽了你的話一定特高興�！眿寢屨f：“還是大同同提醒了我，不然我都忘記今天是三.八婦女節(jié)了，我們的兒子真的.長大了，今天我們家的三位媽媽都非常開心，因?yàn)槲覀兪盏搅艘环葑詈玫墓?jié)日禮物‘愛’。”我有些困了，伴著這個(gè)愛甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我還在說“媽媽，我愛你，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！”
我的讀書筆記3
這本書里有兩個(gè)主人公，一個(gè)是四眼鋼牙妹胡晶晶和冬瓜大總統(tǒng)楊自熱。
胡晶晶為什么叫四眼鋼牙妹因?yàn)樗餮坨R了，又帶牙套。她是加入了人見人怕的蔡一心的組合，里面還有瓜子臉女霸王項(xiàng)一心，非洲皇后陶什么的……，還有一個(gè)叫什么的……反正就是很厲害。
楊自熱是班上的'副班長，學(xué)習(xí)成績超差，是班上的淘氣包。他常被老師罰站，有一次語文考了6……1，61分的。虧他厲害，考這么差還能當(dāng)副班長……
這本書寫的是好動(dòng)，好說話，好做小動(dòng)作的男生楊自熱，由于同桌是班長，感到自己處處受到監(jiān)視，每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長，他想盡一切辦法；軟兼施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞得班中雞飛狗跳，不得安寧。
這一本書體現(xiàn)了學(xué)生的活潑，天真和爛漫。
寫出了我們兒童時(shí)期的小學(xué)生活。
這品質(zhì)要發(fā)揚(yáng)呀！可是不要太頑皮喲！
我的讀書筆記4
七月份寫了一篇故事《我是貓》，那時(shí)便已看完夏目漱石的小說《我是貓》，斷斷續(xù)續(xù)大約用時(shí)一月有余。讀至一半才覺著甚好，突發(fā)奇想要寫篇書評，為免評析起來有失偏頗，鬧了笑話，遂二次研讀，果真大不一樣。
初次讀完，就在網(wǎng)上搜索此書的簡評，大體和我的意見別無二致，且越看越興奮。我好像很喜歡這種操作?全書圍繞主人和他幾位朋友的日常，從貓的視角去描述和評論。后續(xù)看見有人評論是圍繞著寒月和金田小姐的婚事展開的'一系列故事，似乎也有些道理。
主人苦沙彌，符合多數(shù)人形象的一個(gè)角色。身為學(xué)校的教員，十幾年如一日的不思進(jìn)取，胡亂翻譯英語糊弄學(xué)生，導(dǎo)致鬧了笑話。雖然直線上沒有發(fā)展，他對橫線上的追求卻是源源不斷，什么繪畫啦，詩歌啦，戲劇啦，每樣都樂得參與。但別指望他學(xué)有所成，畢竟他和我們一樣，是會(huì)在睡覺前拿上厚厚的書本，沒看幾頁便酣然大睡的人。
他固執(zhí)，即使有胃病也要找了各種借口來吃果醬年糕。他好面子，將小偷認(rèn)作警察畢恭畢敬的問候，事后堅(jiān)決不承認(rèn)弄錯(cuò)了對象，還以為自己的堅(jiān)持贏了迷亭而沾沾自喜。他自私，為了不花錢陪妻子聽音樂會(huì)，神乎其神的稱自己病了。
他雙標(biāo)，肆意嘲笑妻子的禿頭，卻又將自己頭上的斑點(diǎn)遮蓋起來不讓妻子知曉。他沒有責(zé)任心，看著女兒們將飯桌弄得一團(tuán)亂，他依然能神態(tài)自若的吃飯。他冷漠，因?yàn)榻處煵粫?huì)失業(yè)，所以漠視學(xué)生的求助，學(xué)生是否會(huì)退學(xué)會(huì)挨罵皆與他無關(guān)。
他愚昧，認(rèn)為自己看不懂的事物便是崇高的，有價(jià)值的。他清高，面對實(shí)業(yè)家的威逼利誘不曾低頭獻(xiàn)媚。他厭世，未來的人也許提及死亡，就想到自殺。
我的讀書筆記5
又一部催淚大戲。
怎樣才能成為合格的家長？這部電影帶給我們的，除了一些哀傷和喜悅，更多的是對于家長職責(zé)的反思。智商的高低、財(cái)富的多寡，是否就代表了家長的稱職程度呢？
西恩·潘有一種另類的帥氣，在顏值高的好萊塢也毫不遜色。這部影片里，他放下了明星的身價(jià)，演繹一個(gè)智商相當(dāng)于7歲兒童、自理能力欠缺的父親Sam。也是意外，他居然擁有了一個(gè)可愛嬌小的女兒。當(dāng)他獨(dú)自一人抱著剛出生的女兒回家的時(shí)候，相信沒有人會(huì)認(rèn)為他會(huì)成為一個(gè)好父親。
在安妮的幫助下，小露西快樂的長大了。不同于Sam，露西漂亮、聰明，雖然只有7歲的年齡，但是智商已經(jīng)超過了Sam。7歲正是開始認(rèn)識自己、認(rèn)識世界的時(shí)候。當(dāng)她告訴Sam：你和別的`爸爸不一樣的時(shí)候，她用了一句：“別的爸爸不會(huì)陪孩子去公園”來形容。這句看似童稚的話，卻也道出了一個(gè)好爸爸的本質(zhì)，不是需要高官厚祿、不是需要精明能干，所需要的只是多一些陪伴的時(shí)間而已。
露西是天真的，也是早熟的。她早已經(jīng)感覺到了這個(gè)家庭的不同，這個(gè)爸爸的不同，但是她對于爸爸的愛絲毫不亞于爸爸對她的愛，她用自己的方式來保護(hù)爸爸，避免進(jìn)一步成長造成兩人之間的隔閡。然而在講究兒童福利的美國，這樣的方式是行不通的。當(dāng)看到露西和Sam被強(qiáng)行分開的時(shí)候，那一刻對于兒童福利組織是憤怒的。即便是為了孩子的未來，也不該如此的殘忍。
所幸，Sam傻人有傻福，居然意外地找到了一位知名的律師為自己免費(fèi)服務(wù)。全劇最精彩的就是庭上的辯論。與其說是雙方就監(jiān)護(hù)權(quán)辯論，不如說是關(guān)于合格家長的辯論。庭審過程中通過了兩位不同的家長，一位低智商的媽媽，卻培育出了一位高等人才，而另一位高智商的爸爸，卻把高等音樂學(xué)院畢業(yè)的女兒折磨成了自閉癥患者，26歲之后就閉門不出。
情感與智商高低五無關(guān)。Sam雖然智商低，但是他對于露西的感情真摯，對于自己的四個(gè)低智商朋友感情忠貞。他在明知道自己勝利無望的情況下，用自己的方式選擇了來到露西身邊生活。劇中的結(jié)局或者是最好的結(jié)局，共同監(jiān)護(hù)權(quán)使得大家皆大歡喜。漫長的催淚過程終于迎來了甜蜜的結(jié)果。
劇中，除了Sam這位家長之外，還有另外一位。漂亮成功能干的律師麗塔。而她似乎就完完全全是Sam的倒影。她智商高、事業(yè)成功、頭腦精干、家境富庶、豪車豪宅，還有一個(gè)兒子。然而她也卻過度精明，精神失常失控，剛出現(xiàn)的時(shí)候要不停地往口袋裝各類糖果來緩解壓力。面對兒子她也一籌莫展，不知道如何和孩子親近。面對一直未露面的丈夫，她更是不知所措，明知對方已有外遇，卻還是無力戳破事實(shí)。她空有那么多，卻沒有來自家庭的愛。反觀Sam，一無所有、家徒四壁，卻擁有露西和朋友們無保留的愛，擁有同事和鄰居們的愛。所以最后，麗塔才會(huì)坦誠地說：這場官司里，她得到的比Sam得到的多。
有時(shí)候活得開心并不需要付出太大的努力。當(dāng)麗塔終于離開了毫無感情的家庭，帶著兒子重新生活，以前那種緊張、神經(jīng)質(zhì)的情緒消失了，取而代之的是一個(gè)快樂的母親。她失去了一個(gè)失敗的婚姻，得到了一份幸福的生活。雖然劇中沒有說清她將如何做母親，但從最后一幕母子二人的關(guān)系來看，應(yīng)該是會(huì)越來越融洽。
做一個(gè)合格的家長，不用太高的智商，不用太多的錢，只要有充足的時(shí)間來陪伴、發(fā)自內(nèi)心來愛孩子，這就夠了。
我的讀書筆記6
《原則》Ray Dalio
生活中我們遇到的很多問題都有共同的“題型”。我們需要思考一類題型的解法，而非對每一道題應(yīng)接不暇。若無總結(jié)和思考，這些題型會(huì)變著花樣一次又一次的帶給我們疼痛，直到成長。Ray Dalio總結(jié)了這些題型的.解法，稱之為Principles，原則。
這本書讓我成為Dalio的腦殘粉。他讓我看到事業(yè)和家庭可以是不矛盾的。身為商業(yè)大佬，他仍將家庭和朋友放在最重要的位置，認(rèn)為這些是最能帶來幸福的事情。他是算法投資的先驅(qū)。他在90年代把兒子到中國讀小學(xué)。
我的讀書筆記7
今天我閱讀了一篇名為《我與地壇》的文章，這篇文章讓我深有感觸，故寫下來。
文章講述了地壇的美好景象，以及作者在長年累月的時(shí)間里，思考的一些關(guān)于生命和存在的文章。從中我看到了地壇的沉穩(wěn)、安靜和坦然，同時(shí)也看到了作者對生命的感悟和思考。
在閱讀這篇文章時(shí)，我被其中的一些語句所吸引，例如“生如夏花”，“死亡是個(gè)必然的過程，它代表著生命的結(jié)束，但也是生命的新起點(diǎn)”。這些語句富有哲理，讓人深思。
這篇文章也讓我思考了一些關(guān)于生命和存在的意義。從中我明白了一個(gè)人的生命是有限的，我們應(yīng)該珍惜每一天，努力讓自己的`生命變得更加有意義，同時(shí)也應(yīng)該思考生命和存在的意義，不斷探索和發(fā)現(xiàn)。
總之，這篇文章是一篇非常有意義的文章，它讓我思考了許多關(guān)于生命和存在的哲學(xué)問題，也讓我更加珍惜生命中的每一天。我建議大家也閱讀一下這篇文章，或許會(huì)對你有所啟發(fā)。
我的讀書筆記8
《查理·芒格的投資思想》
我逐漸意識到投資是認(rèn)知的.變現(xiàn)。對投資來說，最具價(jià)值的或許不是看盤，而是智慧、理性和清醒。這一類書雖屬投資門類，但字字關(guān)于做人。順著這個(gè)脈絡(luò)，我又關(guān)注到段永平，并在低調(diào)和務(wù)實(shí)上深受影響。
這本書和《原則》的結(jié)構(gòu)很像，但薄很多。
我的讀書筆記9
書是知識的海洋，而我就是一只小小的船，在書的海洋里盡情暢游，高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書已成為我生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候我非常不喜歡書，因?yàn)橛泻芏嘧�，我不認(rèn)識，而且讀不懂其中蘊(yùn)含的道理。而現(xiàn)在我不僅不討厭書，還非常喜歡它，因?yàn)樗茏屛抑佬┎恢赖氖�，不懂的事…�?/p>
這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變是我從開始上一年級時(shí)發(fā)生的，一天媽媽買了好幾本漫畫書回家，我看了幾眼就去寫作業(yè)了。第二天，我看到有些同學(xué)在看昨天媽媽買回來的書。我覺得一點(diǎn)也不好看，而他們不僅看得津津有味，而且還不時(shí)發(fā)出咯咯笑聲，他們連上課時(shí)也偷偷看。這天放學(xué)回家，既沒有寫作業(yè)，也沒有吃飯，而是在看書，我翻了幾頁，讓我驚奇的.是：里面一個(gè)字也沒有，全是圖片，從那時(shí)我就開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變，喜歡不停的看書。有一次，看書時(shí)間最長直到凌晨兩點(diǎn)多才睡覺。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來看書并不可怕，可怕的是不看書。寫到這里我想起了幾句名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；理想是智慧的鑰匙；書是人類思想的寶庫，書是唯一不死的東西；人離開書就如同離開了空氣一樣不能生活；書是人類知識的總統(tǒng)。書可以讓我們學(xué)到很多知識，讓我們一起來讀書吧！
我的讀書筆記10
《破格》白輅
輅大是我從抖音上關(guān)注的，她有幾篇關(guān)于高手如何思考的內(nèi)容讓我深深共鳴。（我朋友曾和我說，你不要總跟人說你喜歡刷抖音。我問為啥？他說雖然我知道你看的都是正經(jīng)內(nèi)容，但別人都會(huì)覺得你在說自己喜歡看小姐姐扭腰。）
《破格》這本書讓我收獲最大的是理解高手是如何思考的，應(yīng)如何于高人相處和學(xué)習(xí)，如何練就一顆大心臟，破格躍遷。
《A Beginner's Guide to The Stock Market》Matthew R.Kratter
這本不多說了，一本炒股的小冊子�？此脑蚴侨ツ瓿垂善辟r進(jìn)去一輛車，反思中我意識到自己本質(zhì)上是在賭博。我需要的是扎實(shí)的技能，不然就僅是“重復(fù)過去的事卻期待不同的結(jié)果”，多么荒唐。
《Self-Esteem》Matthew McKay, Patrick Fanning
心理學(xué)，每年都會(huì)讀。不管是投資、職場，還是心理學(xué)，本質(zhì)都是人生智慧，只不過解讀的角度不同。要想深度理解自己和他人，都應(yīng)該讀讀心理學(xué)。
這本有關(guān)自尊的書讓我看到，人的絕大多數(shù)執(zhí)念的背后，都是為了感受到自己是一個(gè)有能力的，有價(jià)值的，值得被愛護(hù)的`人。大多數(shù)家庭、校園、情感上的負(fù)面經(jīng)歷都會(huì)凝結(jié)為自尊心上的烙印。這本書站講清了自尊心是怎么一回事，是如何全面影響人的行為動(dòng)機(jī)的。這本書有幫助我成為一個(gè)更溫柔的人，懂得了如何善待自己和他人。
《Running on Empty》和《Running on Empty No More》Jonice Webb
上一本講的是自尊心，而自尊自卑最受家庭影響，于是我追溯到這兩本書。這套書從學(xué)術(shù)角度探討了原生家庭的情感忽視，這是多數(shù)家庭，不論背景，都會(huì)不同程度存在的問題。
舉例：很多人受到焦慮的困擾。而焦慮的根源很可能是成長過程中家庭給孩子的要求是苛刻的、矛盾的，這讓孩子在成長期間始終感受到自己不夠OK，自己必須非常努力才有價(jià)值。這個(gè)慣性帶到成年，就是焦慮。看清這一點(diǎn)，是擺脫焦慮的前提。
這本書讓我懂得“家庭力”是需要被訓(xùn)練的，是所有家庭成員需要刻意學(xué)習(xí)的技能。這個(gè)技能與家庭成員的人品沒必然關(guān)系，與社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)實(shí)力也沒必然關(guān)系。和上一本一樣，本書幫助我成為一個(gè)溫柔的人，懂得了如何善待自己和他人。
我的讀書筆記11
我的讀書筆記本記得挺雜。寫讀書筆記，記家庭作業(yè)，聽寫，默寫，練習(xí)寫作。
我們每天作業(yè)都有讀書筆記。我們每天閱讀。閱讀后，我摘抄詞語，摘抄妙句，摘抄內(nèi)容，摘抄中心句。我們平常寫讀書筆記的時(shí)候一般寫三四則，多的時(shí)候大多是七八篇，少的時(shí)候呢，就一則兩則。
語文課結(jié)束后，我們記作業(yè)。每天的.作業(yè)都以豎式呈現(xiàn)在本子上，每個(gè)數(shù)字對應(yīng)一條作業(yè)，一行一條，工整有序。直到現(xiàn)在，記了一年，只要有哪一天沒記作業(yè)，我都會(huì)覺得有些不太習(xí)慣。
早讀時(shí)老師偶爾會(huì)讓我們在讀書筆記本上聽寫和默寫。默寫時(shí)，老師會(huì)先讓我們先背個(gè)幾分鐘，背完抽，抽完就默。聽寫時(shí)，或聽寫詞語，或聽寫句子。
寫作時(shí)，初稿和構(gòu)思也寫在讀書筆記本上。老師會(huì)指導(dǎo)我們構(gòu)思框架。十幾分鐘后，構(gòu)思好了，就開始寫初稿。初稿不用寫得太精致，按照構(gòu)思的情節(jié)寫出來就可以了。寫完初稿后，最重要的事情就是修改。修改時(shí)，要把原來的文章寫通順來，還要加入一些優(yōu)美的好詞好句，就完成了。
我的讀書筆記本，可以寫讀書筆記，可以聽寫默寫，可以作文我的讀書筆記用處多多，也讓我受益多多。
我的讀書筆記12
那個(gè)女孩子坐在桌前的樣子很安分——我只是走過去時(shí)從眼角里瞥了她一下，可是立刻得出了這個(gè)結(jié)論。得出這個(gè)結(jié)論后，我依舊朝前走，但是心情漸漸地壞了起來。
不管怎么說，這幾天我的心情一直不好，現(xiàn)在尤其地壞。當(dāng)然嘍，誰都會(huì)說，遇上我這樣的倒霉事，人人都不可能有好心情。但那也只不過是說說而已——說心情壞和心情真壞根本是兩碼事。我看人不順眼，看樹也不順眼，不管是什么樣的宣傳畫看上去都像和我作對——我并不想這樣；我想我明白了一個(gè)道理，那就是人在心情壞的時(shí)候一點(diǎn)也不想心情壞。
我是真的煩。我現(xiàn)在心里煩得連路也不想走了。我正在穿過圖書閱覽室。閱覽室的后邊是廣播室，王海燕正在那里等我——在學(xué)校里，她要是有什么事要跟我講，就總是約我在廣播室見面。她是校廣播臺的負(fù)責(zé)人，廣播室簡直成了她的私人會(huì)客室。最近我是那里的常客。她大概是以為在我這么倒霉的時(shí)候，她理應(yīng)多表示一些同情和關(guān)心。我知道，她一直在為我的事情奔走，想憑她在行政樓里的小小地位挽回我的悲慘下場，可惜她也不過是一個(gè)學(xué)生會(huì)主席而已。雖然她的努力都失敗了，但她還是在盡力地讓我意識到，她是這個(gè)學(xué)校里最愛護(hù)我、關(guān)心我的人。其實(shí)我也明白這一點(diǎn)，但我最近開始煩起她來了；我知道這是不對的，但我煩身邊的一切東西，包括她。她頻繁地約我會(huì)面，我簡直在沒見到她之前就可以背出她的所有措辭——無非是說叫我不要灰心、要爭取在高三畢業(yè)之前把處分記錄去掉，告訴我她有多關(guān)心我，她始終支持我，叫我有事去找她一類的話。我煩死了。我現(xiàn)在穿過閱覽室的時(shí)候就在煩走路，我基本上是干什么煩什么。我還煩去見王海燕這件事，還煩坐在閱覽室里的那些人。
為了不叫人家注意，我緊挨著墻壁走。墻上有一張宣傳畫剝落了，有人干脆把它撕了下來，只留下幾處撕不掉的斑駁紙片，一副年深日久的傻樣子——唉，寫著我光榮大名的那張布告正貼在校門口。陽光照耀下，它顯得簇新簇新，不知道什么時(shí)候它才能剝落得像這張宣傳畫似的面目全非。不知道，我這個(gè)煩得要命的人什么時(shí)候才會(huì)像舊宣傳畫一樣被徹底遺忘。
我突然想，還是不要去了。去也是煩，不去也是煩，我去干什么呢？再去見王海燕，我對她的美好印象就會(huì)消失殆盡的。我還是不要去了。這個(gè)決定一冒出來，我就立刻站住，然后轉(zhuǎn)身往回走。
是的，我折回去了。然后我看見剛才那個(gè)女孩子還是專心致志地坐在原地，埋頭讀她的書，長頭發(fā)溫柔地保護(hù)著她的臉。我想我這個(gè)人大概是不正常了，我竟會(huì)筆直地向她走過去，往她桌對面一坐，帶著一副認(rèn)識她很久的神情。唉，我是不大正常了。她并不特別漂亮，也沒有什么地方吸引我——也許是為了她自始至終安分地坐在桌子前面的姿勢吧，我不懂。全校人都認(rèn)識我——自從被處分的消息全校通報(bào)，我就擺脫不掉這個(gè)夢魘了。惟獨(dú)她，安分地坐著，一點(diǎn)也不把我放在心上。她的兩腿并得很攏，伸長了雙臂，把合著的兩手插在兩腿中間，身體略略往前傾，頭卻是低低地垂著，她的長發(fā)輕輕摩挲著她的.臉、她的肩——也許是她的這個(gè)姿勢打動(dòng)了我。
我坐到她對面時(shí)，她抬頭輕輕看了我一眼——她臉上的那個(gè)表情，表示她并不認(rèn)識我，真?zhèn)�地令我非常感動(dòng)。她也沒笑，也沒不笑，給我一種印象，仿佛她是從她眼底那本書里冒出來的一個(gè)人——確切地說，是一個(gè)精靈，因?yàn)槿水吘故沁@個(gè)世界的，而她像從另一個(gè)空間、另一個(gè)時(shí)間來，跟這個(gè)學(xué)校、這個(gè)城市、這個(gè)千真萬確的世界沒有任何聯(lián)系。我真感動(dòng)。我被她和世界的這種沒有聯(lián)系打動(dòng)了。她是一個(gè)一分鐘之前還不存在的彩色氣球，在我眼前晃動(dòng)。
猛地我開口說起話來了——我說什么呢？我說：
“我就是被處分的那個(gè)人�！�
她把眼睛從書本上移開，第二次看我。她疑疑惑惑地打量著我，問：“你在跟我說話？”
我的讀書筆記13
《認(rèn)知升維》人神共奮
這本書，尤其前半部分，非常好。我們難免經(jīng)歷迷茫，不知如何成長為更優(yōu)秀的自己。在職場中，也會(huì)猶豫一些關(guān)鍵選擇。這本書會(huì)給你極大幫助。作者是一位基金經(jīng)理，果然搞投資最終拼的都是認(rèn)知。
我的.讀書筆記14
《人生的智慧》叔本華
這本書是后人對叔本華言論的整理。這是一本通俗的哲學(xué)書籍，目的是指導(dǎo)普通人獲得幸福，規(guī)避苦難。書中探討的內(nèi)容包括看待財(cái)產(chǎn)、他人和自我的合理態(tài)度。
很多網(wǎng)絡(luò)名句都出自本書，如“人生實(shí)如鐘擺，在痛苦與倦怠中徘徊”，但我發(fā)現(xiàn)閱讀原文后才算理解了其精髓。比如閱讀原文后我明白，破解鐘擺的'關(guān)鍵是留有作品。作品可以幫助他人，并帶給自己的不隨歲月流逝的成就感。這句話成為我在知乎寫作的原因之一：知乎的分享也是作品。隨著積累，我確實(shí)在與讀者的互動(dòng)中體會(huì)到一種人和人之間善意的鏈接，感到愉快。
我的讀書筆記15
有人說，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)風(fēng)箏，它或許是友情，親情，愛情，或許是理想……
在文中每當(dāng)一個(gè)風(fēng)箏被打落，哈桑便奮不顧身地去追，每次他都能追到。阿米爾問哈桑為什么知道風(fēng)箏會(huì)落在哪里，哈�；卮鸬馈拔揖褪侵馈薄Ｎ覍幵赴压Ｗ分鸬娘L(fēng)箏比作友情。因此哈桑追逐的既是風(fēng)箏，也是友情，哈桑不顧一切地守護(hù)他與阿米爾之間的友情，他就是知道風(fēng)箏落在哪里，就如同他就是知道守護(hù)友誼。哈桑為了他與阿米爾的友情付出了太多：拼命保護(hù)風(fēng)箏，承認(rèn)阿米爾放在阿里床鋪下的錢是他偷的，戰(zhàn)亂時(shí)期守候著阿米爾在喀布爾的家……
而相比之下阿米爾付出的就少之又少，他捉弄阿米爾，面對哈桑的.付出他表現(xiàn)的是懦弱，因?yàn)榕橙醪桓抑泵嫘闹械淖飷海敝练赶伦镄小s走哈桑。多年以后，阿米爾前往喀布爾將哈桑的兒子塞爾博接回美國，陪塞爾博放風(fēng)箏，為塞爾博追風(fēng)箏并喊著：“為你，千千萬萬遍”。我想，阿米爾不僅是對塞爾博說這句話，更是對哈桑說的。他想追回與哈桑的友情，可是一切都太晚，阿米爾最終明白去追那段友誼，而哈桑已經(jīng)離去，他不可能擁有那段友誼。
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