我的長生果讀書筆記
認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編整理的我的長生果讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的長生果讀書筆記1
《我的長生果》是著名作家葉文玲的一篇散文，它講述了作者對書和作文的感悟和思考。這篇文章簡潔流暢，情感真摯，讓人感受到了書的美好和作文的樂趣。
在作者看來，書就像她的長生果一樣，給予她無盡的智慧和靈感。她用“吃”這個比喻來形容讀書的過程，認為讀書是一種享受，一種獲取知識的途徑。作者在文中引用了許多古語名句，如“書猶藥也，善讀可以醫愚”，來表達她對書的熱愛和珍視。
在談到作文時，作者強調了寫作的重要性。她認為寫作可以鍛煉自己的思維和表達能力，同時也可以讓讀者更好地理解自己的想法。作者在文中提到，她曾經寫過一篇關于一位老人的故事，那位老人因為年老色衰而被人遺棄。但是，作者認為每個人都有自己的`閃光點，每個人都有自己獨特的價值。這篇文章讓作者深刻地認識到，寫作可以讓我們更好地理解自己和他人，讓我們的生活更加豐富多彩。
除了寫作技巧之外，作者還談到了讀書的感受和收獲。她認為讀書可以讓自己的心靈得到升華和提升，讓自己更加敏銳和細膩。同時，她也提醒讀者不要過于追求技巧和形式，要注重內心真實的感受和體驗。
總的來說，《我的長生果》是一篇充滿智慧和情感的散文。它不僅教會我們如何讀書和寫作，還讓我們深刻地認識到，只有用心去感受和體驗，才能寫出真正有價值的作品。
我的長生果讀書筆記2
《我的長生果》是著名作家葉文玲的一篇散文，講述了她童年時期的閱讀經歷和對書籍的熱愛。這篇筆記將圍繞文章主題、生字詞、佳句賞析、個人感悟和寫作技巧五個方面展開。
首先，從文章主題來看，《我的長生果》主要探討了閱讀對人生的影響。作者通過自己的經歷，表達了對書籍的熱愛和對閱讀的獨特見解。文章強調了閱讀對開拓視野、提高素養、豐富情感等方面的作用，使讀者深刻認識到閱讀的重要性。
其次，文章中涉及了不少生字詞，其中需要注意以下幾個詞語的含義和用法。首先，“摯友”表示交情深厚的朋友，文中用來形容作者與書籍之間的親密關系，強調了閱讀對她的深遠影響。其次，“翻來覆去”表示來回翻轉，多用于形容反復思考或琢磨，這里用來形容作者在閱讀過程中的認真態度。最后，“津津有味”表示吃得很有味道，文中用來形容對閱讀的喜愛和投入程度，生動形象地展現了閱讀的魅力。
接下來，我們來賞析一些佳句。《我的長生果》中有很多精彩段落，以下是我個人比較喜歡的幾個句子：
1.“讀書如采金，一缽水能出多少黃金？”這句話形象地描述了閱讀的價值，將書籍比作金子，強調了閱讀能夠帶給人無盡的財富。
2.“書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，給我快樂。”這句話表達了作者對書籍的深厚感情，將書籍比作最親密的.朋友，強調了閱讀對人生的積極影響。
3.“讀書時，我愿是一個麥田守望者，守望著屬于我的麥田�！边@句話用形象的語言描繪了作者在閱讀時的投入和享受，將書籍比作麥田，強調了閱讀對人的心靈成長和生命價值的提升。
再次，關于個人感悟。通過閱讀《我的長生果》，我深刻認識到閱讀對人生的意義。閱讀不僅能夠幫助我們獲取知識，開拓視野，更能夠豐富我們的內心世界，提高我們的素養和情感體驗。正如作者所說：“書猶藥也，善讀可以醫愚�！遍喿x對于我們每個人來說都是一種不可或缺的治療方式，它可以讓我們在文字的世界里得到啟發和療愈。
最后，從寫作技巧角度來看，《我的長生果》在布局和語言運用上都有很高的水準。文章結構清晰，思路流暢，用詞準確、生動。通過分析這篇文章，我們可以了解到如何運用恰當的詞匯和句子來表達自己的觀點和情感。同時，文章中還運用了許多比喻和形象化的描寫手法，使得讀者能夠更加深入地理解作者的思想和情感。
綜上所述，《我的長生果》是一篇富有啟發性的散文，它通過講述作者自己的閱讀經歷和感悟，向我們傳遞了閱讀的重要性和對人生的積極影響。在閱讀這篇文章的過程中，我不僅收獲了許多知識，還得到了許多寶貴的感悟和體驗。我相信，每一個人都能從閱讀中獲得智慧和力量，讓我們一起享受閱讀的快樂吧！
我的長生果讀書筆記3
書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是伴人一生的精神糧食。讀了《我的長生果》這篇課文，我知道了作文要構思別出心裁，不落俗套。
課文主要講了作者小時候非常愛看書，并從書中不斷獲得樂趣，“像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心扉中，小學時代的讀書生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著的歡快音符。”從這句話中我體會到了作者對小學時代生活的留戀�！白魑�，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的‘鮮味’才好”這句話告訴我寫作文時不能只按照老路子走，要有創新，要懂得創新。
當看到“寫人的作文時，我常常用幾句話概括介紹人物”時，我想：這樣寫太呆板了，要懂得創新�？梢詫戇@個人的外貌、性格、語言或動作等�？梢詫懰鍪碌娘L格，對待別人說話的態度，也可以寫他愛吃的東西等等�？纯催@些方法，是不是覺得新穎多了。
當讀到“不光是我，班里的人看了都直流口水”時，我體會到了作者寫的.生動，觀察仔細。以后我也要像作者一樣多觀察周圍的事物，多看看、多留心，才能寫出好的作品。
《我的長生果》這篇課文告訴我們：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正能打動人心的東西，應該是自己獨特的體驗。
我的長生果讀書筆記4
《我的長生果》是著名作家葉文玲的一篇散文，講述了她對讀書的獨特理解。文章以“我的長生果”為題，寓意書籍在作者的人生旅途中扮演了重要的角色。作者以自己的親身經歷，告訴我們讀書是如何給她帶來了快樂，并幫助她成長為一個對社會有用的人。
在文中，作者將讀書比作“長生果”，這讓我深刻地理解到書籍對人生的影響。就像作者所說的那樣，如果我們把書比作“長生果”，那么閱讀就是我們不斷消化、吸收這些果實的過程。這個過程可能會艱難，但最終我們會從中獲得營養，使我們的.生命更加豐富和有意義。
作者在文中提到了她小時候對讀書的渴望和癡迷，這讓我回想起自己小時候的經歷。作者的經歷讓我更加深刻地理解到讀書的重要性。在當今社會，信息爆炸，只有不斷學習，才能在這個競爭激烈的社會中立足。
從這篇文章中，我學到了如何更好地閱讀和理解一本書。作者告訴我們，閱讀不僅僅是看故事，更是要從中汲取智慧和營養。這讓我意識到自己在閱讀時，應該更加注重思考和理解書中的內容。
總的來說，《我的長生果》這篇文章讓我深刻地認識到讀書的重要性，并教會了我如何更好地閱讀和理解一本書。我相信只要我們像作者一樣熱愛閱讀，不斷學習，我們就能在人生的道路上走得更遠。
我的長生果讀書筆記5
我的長生果這篇文章，以時間為序，以我與書為線索，兼顧書的作用，如書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，以及各種比喻和神話，將書對人的益處總結出來，進而總結自己讀書的收獲。從四個方面寫讀書對我的幫助：
一、由一個丑女孩到漂亮姑娘到俊姑娘的巨變，是從讀四年級時一個偶然機會開始的。
二、我的思想感情變了，變得又好奇又欣喜。因為老師布置作業做布貼畫，畫好了還得寫作文。
三、我從看圖說話寫起，慢慢發展到看一段話，寫一個句子或一個段落。養成了“讀書”的習慣。
四、書對我的`好處太多了，這本書就是我的長生果。
讀完這篇文章，我明白了：書是我們永遠的朋友。
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