企業工程碩士班畢業典禮學生代表發言稿

企業工程碩士班畢業典禮學生代表發言稿

各位領導、各位老師、同學：

　　大家好！

　　非常榮幸作為xx鋁業首屆工程碩士班學生代表在公司和東北大學為我們隆重舉行的畢業典禮上發言。

　　首先，非常感謝公司領導給了我們在企業繼續學習、不斷豐富和提高自我的好機會。20xx年公司做出了和東北大學合辦材料工程碩士班的決定，正因為有了這樣一個平臺，我們才能在兼顧本職工作的同時，又有了進一步學習新知識、新技術的機會，有了一個進一步充實自己、更好的為企業服務的機會。

　　在我們學習的近四年時間里，公司領導始終關注著同學們的學業，林董事長多次組織同學們進行座談，詢問同學們的學習進度，并對每個同學的畢業論文進行認真的審閱和指導。林董和何總都曾親自參加同學們的畢業論文答辯，對大家論文中涉及的一些問題進行了深入的了解，并提出了寶貴的指導意見。同學們的論文都和南鋁實際如現有的生產工藝和設備聯系比較緊密，在完成畢業論文的過程中，也得到了其他公司領導和分廠處室領導的大力支持。

　　從我們參加20xx年10月全國工程碩士招生統考，到20xx年5月份我們工程碩士班正式開課，再到20xx年3月所有的課程結束，前后經歷了4年多時間。在這4年時間里，不管是炎夏還是寒冬，東北大學的老師們始終不辭辛勞，千里迢迢來xx和馬尾給我們授課、指導我們的畢業論文，雖然他們本身在學校就肩負著繁重的教學任務和科研課題，但始終把我們的學習問題放在心上。課程結束了，老師們還經常和大家通過郵件和電話不斷進行交流，比如路貴民教授，身兼數職，不但在東大擔任重要領導職務，還兼任國家教育部學部委員，承擔多個國家重點課題，但是在百忙之中還經常關心大家的學習進程，對每個同學的畢業論文都認真審閱。不管是指導我們材料成型課程年近花甲的婁明珠教授還是指導我們研究生英語課程的和我們同齡的任蕊老師，還是其他近20位的指導老師，他們都非常平易近人。課堂上指導我們新的課程，下課后和大家一起討論，一起研究在我們企業中出現的一些技術問題和難點。4年過去了，我們不但多了這么多良師，我們同時也擁有了這么多的朋友。

　　我記得當時在廠里貼出報名通知后，咨詢的人很多，但是報名的卻不多，除了當時要求本科學歷，學士學位外，3～5年的學習時間也嚇跑了很多人。我們全班17位同學大家互相鼓舞、互相激勵，大家一起通過了全國錄取考試和研究生英語聯考，一起完成了近30門課程，一起度過了近千個學時，一起完成了畢業論文，一起順利的通過了論文答辯，如今大家又一起站在這里，參加這隆重的學位授予儀式。在這4年多的時間里，為了做到學習工作兩不誤，經過人力資源處和東北大學研究生院協商，制定了白天上班、晚上學習；平時上班、周末學習的教學安排：每天晚上授課3個小時，周六和周日全天上課；由于同學們大都是各個單位的技術和管理骨干，平時工作都比較忙，故只有放棄平時的休息時間。比如班上有個同學因技改需要去出差，而課程已經開課，他辦好公事后周六連夜趕回xx，凌晨四點鐘到家，早晨八點鐘就出現在教室，他說：“再不早點來就跟不上了”。班上還有一名女同學，為了怕做飯太遲影響學習，經常下班回家后到小店鋪買快餐和面包來安排小孩的晚餐。

　　課堂上沒有大學時的打打鬧鬧，只有熱烈的討論；同學們紛紛提問，把企業里出現的技術和管理問題和老師授課內容緊密結合起來，力爭學有所用。雖然是不脫產學習，但同學們的出課率仍然高達90％以上，許多東大授課老師也夸同學們精神可嘉。

　　在這里還要特別感謝公司人力資源處陳春秋和董金芳。從聯系東大老師授課、到聯系出差的同學回來上課；從帶我們去福州參加統考，到落實大家的畢業論文課題；從安排我們到福州大學查閱資料到落實教室里的風扇和開水，他們都親自過問。他們對大家的學習都非常關心，經常到班上了解同學們的學習效果和各項課程的授課情況。每次考試還要到教室配合監考，確保同學們考出真實的水平，學到真正能為企業服務的知識和技術。

　　正因為有了南鋁和東大領導的大力支持和關心、有了老師們的悉心指導、同學們的認真努力，南鋁首屆工程碩士班才有今天大家一起畢業，一起取得碩士學位的圓滿結果。但我想，這不是我們大家學習過程的結束，而是一個新的開始，如何把我們4年多時間所學得的知識和技術應用到企業的生產技改和管理中，如何在公司的決策和領導下與大家一起進一步完善南鋁的產業鏈，這都需要我們大家的繼續學習、不斷努力。

　　二十一世紀的競爭最根本的是人才的競爭，隨著公司十一五發展規劃和教育培訓規劃的出臺，我們相信，有了這個戰略綱領，南鋁一定會在大家的共同努力下，建設成一個工藝裝備先進、管理水平領先、產品競爭力較強的現代化大型鋁業集團。

　　最后，請全體碩士班學員起立，為了感謝支持、關心和幫助我們完成學業、順利獲得學位的南鋁公司各位領導、東北大學各位領導和老師，大家鞠躬！

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