申請日本留學的注意事項
日本留學一般分為兩種：
第一種是去日本讀語言類學校(包括預科)，第二類是去日本讀專業類學校(包括大學、短期大學、專門學校等)。
報考語言類學校相對獲得學校錄取幾率極高。因為語言學校為非學歷教育，入學考試相對簡單，只要達到最基本的條件，一般均可被錄取。而直接面向中國招生的專業類學校的入學考試多以考查日語能力為主，對一些基礎課程和專業課程一般不作考查。所以只要日語具備學習專業課程的能力，一般錄取的概率也很高。不過值得注意的是，并非是學校錄取了就代表一定可以獲取赴日簽證。因為簽證發放的原則是對留學申請者的個人條件進行整體評估，除了較為重要的學歷要求、日語水平外，申請者的家庭經濟支付能力、留學動機等亦作為重要的審查項目和參照系數。如果入管局或使領館判定申請者不適合入境，那么申請者即使擁有學校錄取通知書，亦無法赴日學習。所以，取得學校錄取僅是完成了簽證申請的第一步，與最終能否獲得簽證不直接構成因果關系。
私立學校不如公立?
日本的大學一般分為國立、公立和私立三大類，其中私立院校占到了大學總數的七成到八成。私立大學培養了大批優秀的人才，在日本教育中發揮著積極的作用。日本私立學校為了增強自身的競爭力，在師資、學部和課程設置等方面均有較為嚴格的界定，有些私立大學的教學水平和科研成果與國公立大學不相上下，甚至超過普通國公立大學。日本文部科學省對私立學校亦出臺了許多保護和援助措施。所以，中國學生在選擇日本留學時要摒棄固有的對私立學校的偏見，這樣自己選擇學校的范圍將大大拓寬。
語言課程可有可無?
由于缺乏語言學習的環境，即使是日語水平測試中通過一級的學生，在聽力和口語方面較弱的情況也比較普遍。所以，赴日后，在正式進入專業課程學習前，加半年到1年的語言課程的學習是完全必要的。語言學校一般是小班制授課，每年招生人數一般也不會太多，便于老師對學生進行悉心指導。而且留學生初抵異域，對日本社會一段時間的適應亦是完全必要的。除非本人語言完全過關，不然直接進入專業課程學習是較為困難的。
另外，報考各類學校之前，對學校的熟悉、考試日程等方面的確認等也需要花費一段時間，一定時間的預科或語言課程可以算得上是某種預熱。
到日本從頭學日語?
中國的學生從基礎教育階段開始，一般是將英語作為第一外語學習的，除了個別學校外，一般不開設小語種課程。這使得畢業后想去小語種國家留學的學生將面臨重新學習一門新語言的問題。一些出國前日語零基礎的留學申請者，片面地認為既然自己打算去日本讀一兩年的語言學校，那么出國前根本不需要任何日語學習。但是非英語語系的國家，對留學申請者均設有最低的語言要求基準。此規定制定的目的是有一定依據的。其一，申請者在國內學習一門新語言的過程中，如果發現自己不適合還可及早地退出，調整自己的人生計劃;其二，可考察申請者出國留學的決心;其三，初抵異域當發生一些突發緊急事件時，可以憑借簡單日常用語進行溝通。所以，如無任何語言基礎，是無法申請赴日留學的。
預科比語言學校好?
打算在日本接受高等教育的人，通常會先在日本的日語教育機構學習半年至兩年的時間。以希望進入大學的學生為對象的日語教育機構分為兩大類：私立大學留學生別科(預科)和日語學校。私立大學(包括短期大學)的留學生別科是作為大學教育一環而開辦的。別科修了后，可通過推薦直接進入該大學，也可報考其他大學。此外，別科的優勢還包括，學習地點同正規學生一般同處一個校園，在利用學校公共設施方面有一定的優勢;在征得教授同意的前提下還可免費旁聽許多課程;與日本學生接觸的機會相對較多，對自身語言能力的提高和盡早融入日本社會較為有利。
不過，選擇大學別科還是語言學校就讀不能一概而論。打算出國讀語言課程的學生，如果自身日語水平相對較低，自我評估在一年內難以達到大學入學水平者，一般以選擇語言學校就讀為宜。因為別科原則上課程設置為1年，通常不能延長。另外，別科一般不設有報考大學的升學輔導課程，基本以純日語教學為主。而語言學校在上述方面一般作得較為細致，還設有接機、安排宿舍等服務。所以，如果本人不打算報考該大學本科(或研究生)，而打算考入其他大學，那么選擇別科和語言學校學習實際上差別不是很大。簽證率的高低，與就學簽證還是留學簽證，不直接構成因果關系。
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