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新加坡留學生PISA表現良好
新加坡中學生在最新的國際學生評估項目(PISA)中表現取得進步是令人鼓舞的現象,但更重要的是,他們的成績說明教育團隊實施有效的教學策略,培養出擁有21世紀技能的年輕人。
教育部長王瑞杰昨天上午在個人面簿網頁上分享新加坡中學生在2012年國際學生評估項目的亮眼成績,以及解釋測試結果背后的意義。
王瑞杰指出,學生若想在PISA有良好的表現不能靠死記硬背,而是要有應用知識解決真實問題的思辨能力和創意思維。他說:這些進展顯示我們實施有效的教學策略。學生接觸真實的問題,并把他們在課堂所學的應用在生活中。
新加坡留學專家介紹,和2009年的PISA成績相比,新加坡學生的閱讀能力在65個參與2012年評估的經濟體當中排名第三,提升兩個名次。在科學能力方面,新加坡晉升一個名次排名第三,數學能力則保持第二名的佳績。本地學生去年也首次參與數學和閱讀能力的電腦測試,并在兩個排行榜上稱冠。
總的來說,新加坡學生在最新的PISA中,整體成績有所提升。令王瑞杰感到驕傲的是,能力較弱的學生群也進步了。他說:這表示我們正朝正確的方向前進。
去年的評估顯示,在各筆試測試中,表現最弱的新加坡學生減少了,比率都低于10%。PISA評估15歲學生在閱讀和數理方面的分析與應用能力,各地的學生可選擇最熟悉的語言接受測試。
王瑞杰呼吁新加坡留學生繼續以正面的心態看待學習。他說:我們都要加油。不是為了追求排名,而是為了讓學生具備能自信面對生活并追求卓越的技能。
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