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其實托�？荚噺土暤男嗜Q于你的態度，態度其實就是你學習的動力，你如果有強烈的愿望去戰勝新托福，你的效率往往會很高，這樣能大大縮短復習時間。相反，你報著無所謂的態度，每天報著一本 詞匯書，或者OG看，可能你也看不進多少。那么下面我們來談談托福考試的復習流程。
1. 明確自己的基礎
中國學生普遍閱讀都不差，在語法消失的今天，閱讀成了最拿分的部分。但是你所要做的是對自己的基礎進行一個定位。首先你是不是高分過了四及或者六及過了，這樣我覺得你的基礎應該沒有問題。如果你對自己的基礎很茫然，可以做兩篇OG上的閱讀試試，看看讀起來是不是吃力。如果讀起來吃力是單詞的原因的話，請先背單詞，如果吃力是因為語法的話，請先復習語法。如果讀上去很得心應手的話，那么恭喜你，你完全可以跳過第一個入門階段。
2. 入門階段
推薦用 LONGMAN，即綠皮本，該書的特點是：相對比較簡單，題目也滿多的。
這樣做的好處是，可以對題型有個比較清楚的認識，還可以培養做題感覺，訓練做題技巧。
另外也可以使用95年之前的舊T真題，特點也是簡單，另外出題思路和新托福完全一樣，一脈相傳。
3. 強化階段
OG是必做的，另外很推薦做DELTA，OG作為唯一的市面上最接近原題的書，無論從出題思路，文章內容都跟IBT真題如出一轍，但是難度比真實考試略簡單。而DELTA也是很接近真題的一本�？碱}，從題目設置的角度來說都是相當不錯的，另外由于市面上的新托福資料比較少，所以建議還是得把OG，最好是OG+DELTA吃透。
(KAPLAN，BARRON，DELTA，LONGMAN，OG及真題比較)
4. 沖刺階段(考前3周左右)
因為是沖刺，所以應該盡量營造一種真實考試的氛圍。推薦的材料是BARRON的�？�，該材料的特點是題目量大，有7套題目，另外有加試，很符合真題設置，閱讀部分難度有種說法說比真題難，有種說比真題簡單。另外因為是軟件，必須在電腦上用，所以很符合真實考試環境。另外不怎么推薦的是KAPLAN的�？迹驗槌鲱}的思路比較怪(大家都說很BT)，比真實考試難，有可能考前練會有種信心全無的感覺，當然如果耐挫折能力比較強的同學可以去嘗試一下，另外KAPLAN只有四套題目。
5. 口語復習
作為iBT考試新增的一項，ets自然會相當重視，6到題分成2+2+2的形式，量度自不必說，單從考試形式來講，可謂煞費苦心。一是免除了face to face，可以讓你毫不顧及形象的自由發揮。二是六道題都相當的貼近校園生活和學習，使得你的回答在某種意義上代表了你在美國的樣子。
口語復習中，我們說，任何考試都有它固定的模式，iBT也是如此，在口語題中，我們可以清楚的看到前兩道題屬于自由發揮式的傳統題型。這就給我們了一條信息：可好好的準備。我們作為駕馭考試的考生，就要抓住這兩道題的特點，就是details + examples。一定要有內容，在短短的45秒內切忌空話套話的充斥。有人說前兩道題的模版如何如何，我要說的是，如果你在這45秒內有一半時間被模版所占據，那么你說得再好，也不會高過fair。作為前兩道題的復習，我認為大家可以在考前準備好5-6個相當順口的一些例子，這些例子要具有符合你自己的特點，就算緊張忘了原來背的是什么也會有的說，同時可以貼近不同的話題，這樣我們看到題目后，可以從容不迫的從你那5-6個例子中選出一個貼近的，加以發揮。無數的高分口語考生就是以這種殺手锏駕馭的新托�？谡Z。
三到六題，是ETS的獨門武器，在口語中加入了對聽力和閱讀能力的考核，使得對考生綜合能力的檢驗得到最大的張力作用�？忌鷤兺鶗峙�3-6題。一是怕自己聽不清，一緊張就不知道對話中說的是什么，這樣也不知道自己應該說什么。二是不知道如何結合閱讀和聽力，并用自己的話在1分鐘內好好的總結出來。在這里，我想說的是，一定要多做題，從一道道的題目中找到共通之處。比如，三，四題一般是學校的通知和一個學術報告，然后讓你發表相同或不同意見，這里就需要你在做題過程中好好總結。我想，在做過幾十道題后，你一定會熟能生巧，知道在閱讀中什么地方是key，對話或者演講中，什么地方是你要回答的點。還是一句話，千萬不要害怕，更不要放任，要踏踏實實的做題，然后善于總結，這樣，你一定會成功。
綜上，我們可以發現其實口語并不可怕，可怕的是在你看穿口語的本質之前認為它可怕，于是放任不管。我們一定要堅持住，復習過程是痛苦的，而看到口語高分時的快感卻是只有你才能夠體會和幸福的!
6. 聽力復習
(一)聽力基本水平很差
需要準備時間為3——4個月
每天聽力的學習投入時間平均為4/5個小時
實力不好就要從最基本的聽力實力入手——語音識別。在前1/2個月的時間里，讓自己的耳朵認識更多的單詞，通過使用跟讀模仿的方法找到自己耳朵不認識的、不熟悉的單詞，并在這個跟讀的過程里為識別速度做準備。建議的材料是馬駿老師的語音識別訓練里的10篇文章，原因是話題與考試接近，文章難度頗高(跟讀模仿應使用文章難度大的)，文章里面被挖成了空的形式，需要用耳朵去填充某個單詞或者詞匯，甚至是整個句子。這1/2個月的時間里，大量的工作是打開耳朵，通過借用自己的嘴的形式來打開自己的耳朵，同時在跟讀過程里對句子的理解速度也提升。
當上面的'工作完成后，耳朵打開后放可使用腦子去理解，去存儲。也就是說接下來的時間里該去貫徹聽寫的方針�；韭犃λ讲畹呐笥讶绻麖膭傞_始準備就著手聽寫會讓自己更居喪，因為滿耳朵都是識別的障礙，聽寫速度慢、同時更容易放棄聽寫的方法;所以需要做好語音識別的準備工作后再進入聽寫的階段。
(二)聽力基本水平一般
需要準備時間為2——3個月
每天聽力的學習投入時間平均為3/4個小時
處在這個階段的朋友，語音識別會有一點點障礙(就是說對某些單詞聲音的反映速度有待加強)，所以不妨在第一個月的時間里，跟讀模仿比聽寫多做一些，比如聽寫了一個小時后，跟讀模仿兩個小時，讓自己產生更大的興趣去學習聽力很重要，因為只要產生了更大的學習聽力的興趣，就可以順利的堅持聽寫的方法了。
剩下的1/2個月的時間里，步入聽寫的步驟。
(三)聽力基本水平好
需要準備時間為1/2個月
每天聽力學習投入的時間平均為3/4個小時。
處在這個階段的朋友可能有的人做題沒有太多問題;可能有的人做題會比較浮躁而情況不理想。多做題(longman/barron/delta )是一方面，最重要的是找到自己錯誤的原因，并認真的在做過的題中得到教訓。如果只歸因于沒聽懂，那不妨想一想，在不懂的情況下是否可以采用聽到的原則，而為什么沒有聽到?
有聽力的實力是好的，能使用出自己的聽力實力更好!
以上三個階段的朋友，都需要做的事情是：
(1)先聽寫，再跟讀;語音語調耳朵熟
(2)目光放在舊托福的材料上
(3)不應因為某一中培訓教材做的糟糕而自暴自棄
(4)認真對待做題這個事情，通過六個步驟訓練自己做筆記的能力。
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