電影評論編導寫作方法技巧

電影評論編導寫作方法技巧

　　電影評論是需要學習的。注意學習電影評論的一般方法是大學生學習電影評論寫作的捷徑。對一般評論而言，思想內容和藝術形式兩個方面都要考慮，而且還要注意這兩者之間的結合，即形式如何表現內容。那么，下面是由小編為大家分享關于電影評論編導寫作方法技巧，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　觀摩優秀的電影藝術作品

　　審美現象或審美享受本身，在某種意義上是一種精神價值的分類、分級現象。在這個意義上，電影作品絕不是一種孤立的存在現象，它的意義和價值是在電影作品的歷史發展中和特定社會文化氛圍中被特定的電影接受者認同的。就是說，它必須體現在欣賞者自身所具備的一些條件上。

　　沒有比較就沒有鑒別。只看過一部影片的人無法對這部影片的藝術價值作出評判。就是說，對電影作品的鑒賞必須以一定的觀摩數量為基礎。正如我國古代文論家劉勰說：“凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器;故圓照之象，務先博觀。”一個優秀的電影評論者要利用各種機會盡可能多地觀看優秀的電影作品。

　　需要說明的是，對所觀摩的作品必須經過選擇。這里所說的“博觀”或“盡可能多”絕不只是一個單純的數量概念，而是應當盡可能多地選擇一些中外優秀的電影作品來觀摩。就是說，對于提高評論水平來說，絕不只是觀摩數量越多越好，因為這種數量對每一個人來說是有限的。根據資料，中國電影資料館館藏電影拷貝達3萬4千多部，美國國會圖書館珍藏了25萬部影片;目前全世界每年生產2 500部以上故事影片，我國年產100多部故事影片，近1萬部(集)電視劇。在這樣一個電影作品的汪洋大海中，即使是專業評論者也只能觀看其中很少的一些作品，一般的評論者觀看的電影就更少了。

　　為了更好地了解一部電影作品，更深入細致地觀察其復雜結構，有時需要反復進行觀摩。而且，在觀摩時還應該認真地作觀摩筆記，因為對一部作品的分析評價如何，在一定程度上取決于對該作品復雜結構的了解把握程度。

　　學習掌握評論的一般方法

　　電影評論是需要學習的。注意學習電影評論的一般方法是大學生學習電影評論寫作的捷徑。對一般評論而言，思想內容和藝術形式兩個方面都要考慮，而且還要注意這兩者之間的結合，即形式如何表現內容。

　　評論的角度，應當注意切合具體作品的特點。每一部作品都是不同的，都有最適合該作品的評論方法和角度，對那些藝術精品來說，就更是如此了。還有一點也應該充分注意，所選取的評論角度最好是自己所熟悉和擅長的，能夠充分發揮自己優勢的。

　　在評論中還要特別注意畫面語言和聲音運用以及兩者結合的分析，既要有較宏觀的把握，又有對細節的詳細解讀與分析。電影作品的所有因素都可以分析，但要抓住重點�？催^一部感人的影片之后，我們一定會有許多的感觸和想法，這些感觸和是否可靠，這些問題都應是評論者的認真考慮范圍。

　　批評可以聯系其他方面，但要有一定控制，點到即可，重點還是要放在對電影作品的理解分析上，切忌東拉西扯，喧賓奪主。

　　評論者要提高自己電影評論的寫作水平，必須不斷地提高自己的電影藝術修養理論修養和寫作能力，也就是提高對電影作品的藝術感受能力理解能力和表達這種感受和理解的能力。

　　加強專業知識的學習

　　電影專業知識的學習主要包括電影發展史、電影理論、電影批評、電影作品構成元素等，其中電影發展史、電影評論流派、電影作品構成元素三個方面的學習尤為重要。

　　只有通過這種學習，才有可能在自己的評論寫作中嫻熟地使用專業術語，特別是電影特有的專業術語，如蒙太奇、長鏡頭、跳切、跳軸等。電影術語是電影界人士經常使用的，能夠準確地表達電影作品的技巧和特征。例如，在一次采訪中，美國導演斯通談到他為什么在影片《刺殺肯尼迪》中使用了跳軸技巧：“因為它們能喚起人們對某些反常的東西的注意。還有他正在觀察的那種感覺。你是否有過這樣的時候，你侃侃而談，然后又聽到自己在說話?這是一種意識現象，你跳出了自我，從自我身上分離出來。”評論者在評論中分析這一段落時，如果不使用這一術語將會遇到很大的困難。

　　對一部影片的評價有的時候需要考慮到與這部影片相關的一些影片，如同類題材的作品，或是同一個導演的作品，等等，有時甚至需要考慮到整個中國電影史或者世界電影史。比如，我們要對陳凱歌執導的影片《風月》作出某種評論，就需要考慮到他以前拍的所有影片，也許還應該考慮到所有第五代導演執導的影片。再比如，如果我們要恰當地評價陳凱歌執導的影片《黃土地》的意義與影響，比較好的方法是把它放到當代中國電影史的范圍內加以探討，在這種情況下，電影史的知識就變得十分重要了。

　　對于一部影片，作為一個普通觀眾，我們完全有理由說它很好或不好，感人或不感人，等等，我們完全可以表達對它的喜歡或者不喜歡。但是，當我們對這部作品作出具體的藝術評價的時候，比如說它是一部偉大的藝術杰作，或者說它是一部糟糕的作品的時候，我們就必須把它放到整個電影發展史中去加以衡量才行。

　　掌握電影藝術讀解方法

　　就拿電影懸念大師希區柯克的影片來說，在紀念電影誕辰100周年的1995年，世界各國著名電影界人士評選的最佳影片和最佳導演兩項中，希區柯克和他的《暈眩》都榜上有名，特別是《暈�！�，還名列第一。但與此同時，我們也經常夠看到一些對他的影片乃至他的人格的相當尖銳的批評性評論。那么我們究竟應該如何理解這一現象呢? 　　在這種情況下，如果我們對女性主義電影批評的觀點有所了解的話，就比較容易理解。因為我們會發現，一般來說，對希區柯克的批評，基本上都是從女性主義的角度提出的。女性主義是站在理想主義的立場上來批評希區柯克的，有其合理之處。就連極力推崇希區柯克的法國著名導演特呂弗也認為，希區柯克的電影屬于窺淫癖類型。這種分析，與女性主義的觀點有一致之處。女性主義者勞拉・穆爾維把好萊塢類型片中的偵察并證明女人有罪的一類影片定義為“窺淫癖”類型，并且認為《暈�！肥沁@種類型的一個典范。

　　電影作品的讀解方法很多，如精神分析批評法、意識形態批評法、消解批評法等，這要歸功于電影理論的不斷發展。其目的和意義在于探討和豐富電影手段的表意機制。應當從理論和評論對藝術實踐的意義的角度來看待對電影作品的讀解。電影史、電影批評史、電影理論史都證明，讀解是豐富和拓展作品意義的重要途徑之一。這種意義主要表現在兩個方面：一是讀解可以成為創作者進一步創作構思的觸媒;二是讀解使觀眾對影片的感受和理解更為充分，從而使作品呈現出更豐富的意義。

　　比如，我們可以對美國大片《廊橋遺夢》的故事進行某種消解性讀解。這種讀解的一般動機是希望從每部作品的內部挖掘出其“最根本的矛盾之處”，來證明使整部作品的表意大廈坍塌是可能的，從而證明，作品自身已經自行解構了。從這樣的觀點來看這部影片，我們會發現，女主人公對她與男主人公之間的感情的看法，實際上已經自行消解了。女主人公有丈夫和子女，而且已過不惑之年;但是，在遇到了她的情人以后，她才發現，這才是她今生今世所要尋找的愛情，以前的愛并非真愛。她的這種感情完全可能是真實的，但這種真實性卻是有條件的。她是如何對待這種愛情的呢?她開始是這樣認為的，如果她跟她的情人走了，那她很可能會后悔她沒有負起家庭的責任;如果她不跟情人走，那她也會感到深深的遺憾。這使她處于一種進退兩難的境地。這種兩難使她不知道如何是好;但她必須作出抉擇，而且也確實作出了抉擇。這種抉擇是建立在一種認識之上的：她終于認識到，她的這種“真正的愛”產生的條件，正是建立在她現在是有丈夫和孩子的基礎之上的。為了確保她那永恒的、刻骨銘心的愛，她必須對已有的婚姻負責。如果我們能從這樣一個角度來理解影片故事的話，那么，影片中的“真正的愛情”的“真正性”便值得推敲了。這樣的分析，不僅可以使我們能夠更為深入地理解這部影片，而且可以幫助我們更為深入地理解生活與愛情，同時也幫助觀眾在一定程度上觸及了這部影片的迷人之處。

　　對任何文藝作品的評論，總是站在一定的理論立場或理論觀點之上的評論，對電影作品的評論也不例外。為了對自己的評論立場和出發點有一個更為自覺的意識，受眾應該不斷提高自己的文化修養，特別是加強文藝理論的學習，提高自己的評論定位意識。只有提高自己的評論定位意識，才能更好地發揮自身的知識背景的特殊優勢。

　　電影批評可以從整體入手，也可以從一個方面入手，比如關注作者的創作手法，或關注作品本身，或關注作品對讀者的影響。不論從哪里入手，只要言之有物，言之有據，就可以說是達到了初步的評論目的。

　　加強電影評論寫作的練習與實踐

　　要提高電影評論的寫作水平，主要的是要加強評論寫作的練習與實踐。

　　提高電影評論寫作水平的重要方法之一，就是有意識地進行電影評論的寫作訓練和寫作實踐。

　　每一種形式的評論寫作都有其特殊的規律性，這種特殊規律性是無法窮盡的。電影評論的寫作尤其是如此。在某種意義上，評論寫作很像運動員和藝術家基本功的培訓一樣，需要經過長期的訓練才行。評論寫作中所涉及的問題是多方面的，也是極為復雜的。就拿表達力來說，它既涉及行文的明白、流暢、凝練、文采等方面，又涉及表述的情調、邏輯、氣度、結構等方面。從某種意義上講，一篇好的影評文章，不僅要有鮮明的觀點和深刻的分析，同時也應當是一篇優美的文章。在這個意義上，可以說，評論是一種鑒賞與寫作的美學，就是說，電影評論是一定的電影理論觀點和審美傾向的實際運用。再拿寫作者的讀者意識來說，也要在不斷的寫作過程中才能得到提高�？措娪笆菫樽约嚎吹�，但評論卻主要不是為自己寫的，而是為別人寫的，目的是要把自己對作品的感受與理解傳達給別人。了解這一點與不了解這一點是有很大不同的。

　　寫作訓練主要包括兩個方面：一方面是以評論寫作為目的的鑒賞，這種鑒賞，不是一般的觀賞，而是一種帶有特殊目的的鑒賞。有目的的鑒賞會使一個人具有特別的關注力和特殊的敏感性;另一方面是對某一部電影作品的結構元素的評論練習。評論寫作的過程同時也是一個藝術發現的過程，正是在這樣一個過程之中，評論者對電影作品的各種元素的藝術敏感性才能得到不斷的刺激和訓練。經驗證明，這種特殊的藝術敏感性必須通過反復不斷的訓練才能得到提高和增強。

　　只有通過不斷的寫作訓練，并且在寫作訓練過程中不斷加深對上述兩個方面的理解，我們才有可能成為一個清醒的、同時又是富于激情的對發展中國電影文化有所作為的評論者。

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