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2016-2017八年級語文期中試卷含答案
學習，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。下面是小編整理的2016-2017八年級語文期中試卷含答案，歡迎大家試做。
漢字(10分)
1、在下列句子的括號中，根據拼音寫漢字，給加點字注音。(2分)
(1)老頭子張huáng( )失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。(《蘆花蕩》)
(2)這是某種令人驚駭( )而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見。宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。(《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》)
2、請在下邊的括號里分別為加點的字注拼音，并解釋這個字在所給詞語中的意思(2分)
(1)淚光晶瑩( )意思： (2)囊螢映雪( )意思：
3、有一些詞語富有豐富的文化底蘊，如“令媛”表示“對別人女兒的尊稱”。請書寫出下列詞語所所表達的實際意義。(2分)
(1)桑梓： (2)家書：
(3)桃李： (4)絲竹：
4、漢字有強大的表意功能，有很多字是可以根據字形推測字義的，如“明”的本意是“有太陽有月亮就會光線充足”，“旦”的本意是“太陽從地平線上升起的早晨”;請根據“信”的字形推測其字義。
“信”的字義
5、隨著時代的發展，許多漢字煥發出新的活力，富有了新的意義。請說說下列句子中加點字的意思。(2分)
(1)我的媽媽喜歡追韓劇，刷微博，穿名牌，潮得很呢! 潮：
(2)大學畢業以后，她成天呆在家里，成了名副其實的宅女。宅：
閱讀(60分)
一、積累經典，展才情文思(6分)
6、根據提示，將下面各句的詩文補充完整。
(1)無絲竹之亂耳， 。
(2)大道之行也，天下為公，選賢與能， 。
(3)少壯不努力， 。
(4)《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是： ， 。
(5)《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的語句是：
(6)日暮鄉關何處是? 。
二、走進陋室，了解古人志向(15分)
【材料一】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。 【甲】 ， 。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�?
————節選自《陋室銘》
【材料二】三間茅屋，十里春風，窗里幽蘭，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒沒墨墨①，絕不知樂在何處。
惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇， A 柴扉， B 竹徑， C 芳蘭， D 苦茗，時有微風細雨，潤澤于疏籬仄徑之間;俗客不來，良朋輒至，亦適適然②自驚，為此日之難得也。
凡吾畫蘭畫竹畫石，用以告慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。
—節選自《鄭板橋集》
【注釋】①沒沒墨墨：義同“懵懵懂懂”糊涂，不明白。②適適然：形容快樂開心的樣子。
7、解釋下列句子中加點字的含義。(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨( )(2)無案牘之勞形( )
(3)而安享之人不知也。( )(4)忽得十日五日之暇( )
8、把材料一中畫波浪的句子翻譯成現代漢語。(2分)
9、【材料二】中最能表達作者志向的句子是哪一句?(1分)
10、【材料二】中畫波浪線的句子提到的“蘭”和“竹”是“花中四君子”里的兩種植物，請補寫出另外兩種植物的名稱。(2分)
11、根據文意，將“對、掃、啜、閉”這四個動詞按照正確的位置還原到【材料二】中的A、B、C、D處。(2分)
12、【材料二】中有一句話與【材料一】中的“談笑有鴻儒，往來無白丁”的意思是相似的，請將這句話寫下來。(2分)
13、積累鏈接：【材料二】中的“三間茅屋，十里春風，窗里幽蘭，窗外修竹”寫到了作者居住環境的簡陋寧靜，【材料一】中的【甲】處也有一個句子有異曲同工的作用，請填寫出來。(2分)
三、解書齋之趣，品傳承之美(13分)
書 齋
凝石
①書齋，顧名思義，是讀書的房間，同時也是藏書的地方，還是書寫的地方。讀書、藏書、書寫是書齋的基本功能。后來，文物古玩的收藏和鑒賞常在這里進行，詩詞歌賦和書法繪畫乃至篆刻的切磋和研討也常常在這里進行。書齋是以個人名義建立，以主人和密友為主體，進行文化藝術活動的中心。書齋姓“文”，所以別名稱作“文房”。
�、谠缭诖呵飼r期，與朝廷興建的學校——“官學”不同，諸子百家大興私人講學之風，諸子家中的講學之處往往白天是課堂，晚上就成了讀書的地方。這應該就是書齋的雛形。漢代儒家學者和詩賦作家，均有自己的書齋從事文化藝術活動。因此，可以說漢代是書齋興起的時期，唐代是一個相對自由、開放、多元化的時期，文化藝術繁榮而發達，學術氛圍也比較寬松�？梢哉f盛唐是書齋成熟的時期，如杜甫在成都的“草堂”，就是典型的文人書齋。
�、蹠S有三大特點。
�、�( )。書齋的主體——讀書人或做學問的人，在這里藏書，在這里讀書，在這里思索;以往優秀的文化，在這里以研讀、考證、校注、闡發的方式得以傳承;中華民族文明之光在這里化整為零，熊熊燃燒，然后又影響社會的發展進程，使文化得到最好的傳承和發展。【甲】
�、荻莻�性創造的發酵池。書齋是個人的領地，是書齋主人個性得以施展的空間。在這里，他們的創造力得以迸發，從而產生出新的思想，創造出新的藝術，使得文化發展的鏈條上，不斷有閃動的靈光。【乙】
�、奕侨伺c自然和諧的典范。書齋宜明朗、清靜，不可太寬敞。明凈可以使人心情舒暢、神氣清爽，太寬敞便會損傷目力。窗外四壁，藤蘿滿墻，中間擺上松柏盆景，或劍蘭一二盆。石階周圍種上青翠的蕓香草。書齋中宜設長桌一張，放古硯一方，置筆筒一個，墻壁上掛古琴一把;書齋右邊設一書架，書架上陳列《周易古占》等書及字帖畫卷�！颈�
⑦進入21世紀，人們對傳統的興趣在逐步衰減。有些人認為，作為傳統文化標志的書齋也將被“讀圖時代”的電腦和網絡所替代。然而，從文化發展的宏觀趨勢上看，在新的時代，書齋仍將成為現代社會持續存在的文化現象。隨著社會發展帶來的人們物質生活條件的改善，必然促進精神文化生活品位的提高，這為書齋的普及提供了基礎。
�、嘟裉欤瑲v史傳統和科技時尚在現代書齋已和諧統一在一起。書齋永遠是中國文人的精神家園。
14、書齋的發展經歷了三個怎樣的時期?請在下列橫線上完成填空。(3分)
春秋時期： →漢代： →唐朝：
15、第②段畫波浪線的句子中的“往往”一詞能否去掉?為什么?(2分)
16、請在第④段的括號處填上合適的中心句。(2分)
17、“人獨坐于書齋之中，或對日吟誦，或對月夜讀，于書齋里享受一份清福，從學問中得到一份快樂。”應該還原于原文【甲】、【乙、【丙】中的哪一處?(2分)
18、進入21世紀，作為傳統文化標志的書齋會被“讀圖時代”的電腦和網絡所替代嗎?請結合你自己的思考予以回答。(2分)
19、積累鏈接：“書齋”永遠是中國文人的精神家園;“陋室”也因為主人的雅致而變得不再簡陋。請寫出《陋室銘》中表現主人所交往之人都很有文化素養的句子。(2分)
四、嗅臘梅之香，擷人情之暖(14分)
�、傥乙谖业挠斡浿屑衅评龑懸恢�。它是一枝臘梅，地處不遠，就在上海西郊的一個病院里。
�、谒俏以诿ＣＰ谐讨薪洺Ｃ鳒缬谛拈g的一個寧靜光點。
�、勰谴挝易〉尼t院原是一位外國富商的私人宅邸，院子里樹木不少，可惜已是冬天，都凋零了。平日看慣了山水秀色，兩眼全是饑渴，成天在樹叢間尋找綠色。但是，看到的只是土褐色的交錯，只是一簇簇相同式樣的病房服在反復轉圈，越看心越煩。
�、芡蝗挥幸惶煸绯�，大家都覺得空氣中有點異樣，驚恐四顧，發現院子一角已簇擁著一群人。連忙走過去，踮腳一看，人群中間是一枝臘梅，淡淡的晨曦映著剛長出的嫩黃花瓣。故意吸口氣去嗅，聞不到什么，不嗅時卻滿鼻都是，一下子染透身心。
⑤花，僅僅是一枝剛開的花，但在這兒，是沙漠駝鈴，(A) ，是久旱見雨，(B) 。病友們看了一會，慢慢側身，把位置讓給擠在后面的人，自己在院子里踱了兩圈，又在這兒停下，在人群背后耐心等待。從此，病員散步，全成了一圈一圈以臘梅為中心的圓弧線。
�、匏胁∪说那楦卸纪渡湓谂D梅上了，帶著一種超常的執迷。我看來，這枝臘梅確也當得起病人們的執迷。各種雜樹亂枝在它身邊讓開了，它大模大樣地站在一片空地間，讓人們可以看見它的全部姿態。枝干虬曲蒼勁，黑黑地纏滿了歲月的皺紋，光看這枝干，好像早就枯死，只在這里伸展著一個悲愴的歷史造型。實在難于想象，就在這樣的枝干頂端，猛地一下涌出了那么多鮮活的生命�；ò挈S得不加一絲混濁，輕得沒有質地，只剩片片色彩，嬌怯而透明。整個院子不再有其他色彩，好像葉落枝黃地鬧了一個秋天，天寒地凍地鬧了一個冬天，全是在為這個臘梅鋪墊。梅瓣在寒風中微微顫動，這種顫動能把整個天藍色的天空搖撼。病人們不再厭惡冬天，【甲】在臘梅跟前，大家全部懂了，天底下的至色至香，只能與清寒相伴隨。
⑦它每天都要增加幾朵，于是，計算花朵與花蕾，成了各個病房的一件大事。爭論是經常發生的，爭執不下了就一起到花枝前仔細數點。
�、嘤幸惶煸绯科饋恚鞖馄婧�，推窗一看，大雪紛飛，整個院子一片銀白。臘梅變得更醒目了，裊裊婷婷地兀自站立著，被銀白世界烘托成仙風道骨，氣韻翩然。
�、嵴驹诘讟情芾群投䴓顷柵_上的病人，都柔情柔意地看著臘梅。有人說，這么大的雪一定打落了好些花瓣;有人不同意，說大雪只會催開更多的蓓蕾。這番爭論終于感動了一位護士，她自告奮勇要冒雪去數點。這位護士年輕苗條，剛邁出去，一身白衣便消融在大雪之間。她步履輕巧地走到臘梅前，捋了捋頭發，便低頭仰頭細數起來。她一定學過一點舞蹈，數花時的身段讓人聯想到《天女散花》。最后，她終于直起身來向大樓微微一笑，沖著大雪報出一個數字，惹得樓上樓下的病人全都歡呼起來。數字證明，承受了一夜大雪，臘梅反而增加了許多朵，沒有凋殘。
�、膺@個月底，醫院讓病人評選優秀護士，這位冒雪數花的護士得了全票。
(11)過不了幾天，突然下起了大雨，上海的冬天一般不下這么大的雨，所有的病人又一下子擁到了檐廊，陽臺前。誰都明白，我們的臘梅這下真的遭了難。幾個眼尖的，分明已看到花枝地下的片片花瓣。雨越來越大，有些花瓣已沖到檐下，病人們憂愁滿面地仰頭看天，聲聲惋嘆。就在這時，一個清脆的聲音在耳邊響起：“我去架傘!”
(12)這是另一位護士的聲音，冒雪數梅的護士今天沒上班。這位護士雖然身材頎長，卻還有點孩子氣，手上夾把紅綢傘，眸子四下一轉。人們像遇到救星一樣，默默看著她，忘記了道謝。
(13)護士穿著乳白色雨靴，打著紫傘來到花前，拿一根繩子把傘捆扎在枝干上。等她捆好，另一位護士打著傘前去接應，兩個姑娘互摟著肩膀回來。
(14)春天來了，臘梅終于凋謝。病人一批批出院了，出院前都到臘梅樹前看一會兒。
(15)各種樹木都綻出了綠芽，地上的青草也開始抖擻起來，病人的面色和眼神都漸
漸明朗。不久，這兒有許多鮮花都要開放，蜜蜂和蝴蝶也會穿墻進來。
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