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2016-2017年初中語文上冊期末試卷（蘇教版附答案）
學習必須與實干相結合。下面是小編整理的2016-2017年初中語文上冊期末試卷(蘇教版附答案)，大家一起來看看吧。
一(21分)
1.用課文原句填空。(10分)
�、�)晨興理荒穢， ▲ 。(陶淵明《歸園田居(其三)》)
�、� ▲ ，林空鹿飲溪。 (梅堯臣《魯山山行》)
�、� ▲ ，便引詩情到碧霄。(劉禹錫《秋詞》)
�、� ▲ ，長河落日圓。(王維《使至塞上》)
⑤誰道人生無再少?門前流水尚能西! ▲ 。(蘇軾《浣溪沙》)
⑥僵臥孤村不自哀， ▲ 。(陸游《十一月四日風雨大作》)
�、� ▲ ，猿鳥亂鳴;夕日欲頹， ▲ 。 (陶弘景《答謝中書書》)
�、唷兜窃狸枠�(其一)》中分別從空間、時間跨度上來寫北宋滅亡后逃難生活的兩句詩是： ▲ ， ▲ 。
2.請根據拼音寫出漢字，給加點的字注音。(4分)
▲ (piān)然 追 (sù) ▲ 殷( ▲ )紅 傖( ▲ )俗
3.下列句子有語病的一項是(3分) ( ▲ )
A.要是一篇文章里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。。
B.為了防止“霧霾”不再爆發，南京市將對企業排放、工地控塵等展開檢查。
C.“嫦娥三號”成功落月，使中國成為繼美蘇之后第3個實施月球軟著陸的國家。
D.無論從歷史、地理還是從法理的角度來看，都是中國的固有領土。
4. 為下面新聞擬寫標題。(不超過15個字)(2分)
南京博物院在歷時4年的二期工程擴建后全面開放。這家省內唯一的省級博物館，在原有基礎上，改造成“一院六館”的格局。其中建成于民國的老大殿本身就是文物，為了保護它，將老大殿整體拔高了3米。這樣既不會破壞這個大型文物，也能讓新的場館在底層相互連通�！坝錾舷掠晏欤慰筒挥么騻憔湍艽┧笥诟鱾�場館�！倍鴧⒂^南博不需買門票，只需要在網上提前預約即可，55歲以上南京市民無需預約，憑二代身份證就可現場領票。
▲
5. 讀下面文字，完成后面填空。(2分)
冬天過去了,窗外已春意盎然。他覺得自己再也不能呆在醫院里了……醫生建議他再做一次
手術，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧�！�
文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的“他”名字叫_______▲_______; “別的事”具體指__▲___。
二(45分)
(一)閱讀下面古詩文, 完6～11題。(16分)
【古詩閱讀】 送友人 (李白)
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
6.詩人通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出__▲___之意。(1分)
7.首聯寫送別之景，其中“橫”字寫青山的靜，“繞”字寫__▲___的動;頷聯寫送別之事，詩人借“孤蓬”比喻______▲_______。(2分)
【古文閱讀】
[甲] 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(選自張岱《陶庵夢憶》)
[乙] 是夕，天宇開霽①，林間月明，可數毫發。遂棄舟，從參寥②策杖并湖③而行。出雷峰④，度南屏，濯足于惠因澗⑤，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據石而飲之。自普寧⑥凡經佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，
殆⑦非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。(選自張岱《西湖夢尋》)
[注] ①霽：雨過天晴。②參廖：與下文的“辨才”都是人名。③并湖：沿湖。④雷峰：與下文的南屏、靈石塢都是山名。⑤惠因澗：山澗名。⑥普寧：與下文的壽圣院都是寺名。⑦殆：大概。
8.解釋下列句子中加點的字。(4分)
(1)是日更定矣( ▲ ) (2)上下一白( ▲ )
(3)濯足于惠因澗( ▲ ) (4)謁辨才于朝音堂( ▲ )
9.下列句子加點字含義相同的一組是( ▲ )(2分)
A.余：余住西湖 / 余人各復延至其家 B.與：天與云與山與水 / 選賢與能
C.絕：湖中人鳥聲俱絕/ 夜久語聲絕 D.而：酌泉據石而飲之/ 而旗尾略不沾濕
10.用現代漢語翻譯下面句子的意思。(4分)
(1)余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
▲
(2)天宇開霽，林間月明，可數毫發。
▲
11. 依據甲乙兩文的文意，完成下列填空(3分)
從時間角度看，甲乙兩 文可以共用一個標題： ▲ 游西湖。甲文重在描寫雪景，乙文重在記敘 ▲ ，兩文中的西湖環境都顯得非常 ▲ 。
(二)閱讀《故宮博物院》選段，回答12--16題。(13分)
�、僭诒本┑闹行�，有一座城中之城，這就是紫禁城�，F在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國現存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。
②紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護城河。城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規模宏大壯麗，建筑精美，布局統一，集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。
�、蹚奶彀查T往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛在門的兩側。
�、苓M了太和門，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個圓雕鰲頭，嘴里都有一個小圓洞，是臺基的排水管道。
�、萏偷钏追Q金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
�、薮蟮钫惺且粋�約兩米 高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
⑦三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。
�、嗵偷钍桥e行重大典禮的地方�；实奂次�、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石 臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。
12.閱讀上述文本，說說故宮博物院有哪些特點。(2分)
_______ _________________▲_________________________________
13.⑤⑥⑧三段文字分別介紹了太和殿的___▲_____、內景和____▲____。(2分)
14. 第⑥小節對太和殿“內景”的介紹，作者是如何做到條理井然的?(3分)
________________________▲__________________________________
15.假如你正在故宮游覽,同伴在“太和殿”等你，你在“午門”，要很快找到同伴一起回去，應該怎么走?(不超過40個字)(3分)
________________________▲__________________________________
16.關于選文的理解，下列說法不恰當的一項是(▲ )(3分)
A.第①節中說“是我國現存的最大最完整的古代宮殿建筑群”， 兩個“最”字強調了故宮的價值。
B.第⑤節文中畫橫線句子從表達方式上看是描寫，從說明方法上看是摹狀貌，凸顯了太和殿的“雄偉壯麗”。
C. 選文刻意詳細介紹了太和殿中多姿多態的“龍”，顯示了作者對“龍”紋飾的喜愛及對皇權的敬畏。
D. 第⑦節說，“三大殿建筑在紫禁城的中軸線上”，顯示了故宮建筑以“皇權”為中心的
設計理念。
②霾也叫霧霾(煙霞)，是一種特殊的天氣現象。指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等非水成物使大氣混濁，視野模糊并導致能見度惡化，如果水平能見度小于10000米時，會造成視程障礙，人們稱這種現象為霾或灰霾。
�、� 不利的自然天氣條件與嚴重的大氣污染是形成霧霾的兩大因素�？諝鈿鈮旱�，空氣不流動是形成霧霾的自然因素。由于空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。以往通常認為“霧只是自然現象”，現研究指出，中國當今的霧和霾都已不是完全的自然現象，污染排放的顆粒物(PM2.5和PM10)是形成霧霾的罪魁禍首，而其中又以PM2.5為最甚。A它的直徑還不到人的頭發絲粗細的二十分之一，能較長時間懸浮于空氣中。其在空氣中含量(濃度)越高，就代表空氣污染越嚴重。與較粗的大氣顆粒物相比，它粒徑小，表面積大，活性強，易附帶有毒、有害物質且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環境質量的影響更大。B這些顆粒物主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等，還有地面的灰塵，某種程度上說，因為城市排放的大量空氣污染物，鋪就霧霾天的基石。
④我國的空氣污染越來越嚴重，霧霾問題已經覆蓋到整張中國地圖。研究者將中國的霾主要分成9大區域，污染物在這些區域中相互傳輸。研究還發現，我國顆粒物濃度在世界范圍內較高，僅次于南亞城市，遠高于歐美的城市與城郊區。
�、莩Ｑ缘馈扒锒眷F殺人刀”。我們看得見、抓不著的“霧霾”其實對身體的影響較大，尤其是對心腦血管和呼吸系統疾病高發的群體。霧霾天氣空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發心血管疾病和呼吸系統疾病的發作。這種天氣還可導致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。同時，霧霾的天氣也會使社會經濟的發展受到影響。盡管中國有巨大商機，但北京等大城市空氣污染問題今后如得不到有效治理，終將會讓一些外國人望而卻步。在京居住超過10年的新西蘭來華員工丹尼夫婦，越來越意識到空氣污染對孩子健康的影響，最終決定離開北京。倫敦能除掉“霧都”的惡名，關鍵在于公眾的自我環保意識，大家共同來維護一個更好的自然環境。而在中國，目前大家還是抱怨的多，盡管政府公布不少政策，但自覺自愿執行的人還是相對太少，霧霾控制將任重道遠。
17. 用簡潔語言概述本文的說明內容。 (3分)
▲
18. 選文的第①段有什么作用?(2分)
▲
19.根據第③段內容，回答問題。(4分)
(1)畫橫線A句“它的直徑還不到人的頭發絲粗細的二十分之一”能否換成“它的直徑很小”，為什么?(2分)
▲
(2)畫橫線B句“這些顆粒物主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放”，“主要”一詞能否刪去，為什么?(2分)
▲
20.依據文意，選出下列說法不正確的一項(3分)( ▲ )
A.現在研究者認為霧和霾都已不是完全的自然現象。
B.空氣氣壓低，空氣不流動是形成霧霾的主要因素。
C.霧霾的天氣也會使中國社會經濟的發展受到影響。
D.第⑤節通過舉例子、作比較說明我國公民環保意識弱。
21.12月4日晚7點，南京市發布大氣污染達到紅色預警，南京市中小學停課，接到停課通知后，學生王麗上網查閱到以下相關資料。
資料一
紅色(嚴重)預警時，學校停課并及時發布通知，做好因未接到停課通知到校學生的看護工作，加強對留校學生的看護，采取一切必要的防護措施。學校內全部施工工程也要停止，除必須堅守的崗位外，教職員工實行彈性工作制。
摘自《南京市教育系統污染天氣應急 處置工作方案》
資料二
黃色預警：24小時內可能或已出現PM10或PM2.5分指數超150，預測未來48小時可能超100。24小時內可能或 已出 現能見度小于3000米的霾。
橙色預警：24小時內可能或已出現PM10或PM2.5分指數超200，且預測未來24小時可能超150，24小時內可能或已出現能見度小于2000米的霾。
紅色預警：12小時內可能或已出現PM10或PM2.5分指數超300，12小時內可能或已出現能見度小于1000米的霾。
21.(1)請認真閱讀材料，結合文章，分析南京中小學停課的具體原因是什么?(2分)
▲
(2)周三晚接到周四停課通知后，喜愛籃球的同學王斌晚上打電話邀請你周四下午到球場打球，你將要怎樣勸阻他?(2分)
▲
三(30分)
22. 閱讀下面的材料，以“留心 ”為題目，聯系生活實際，寫一篇作文。
《現代漢語辭典》解釋：【留心】：注意。?
有人曾經說過：處處留心皆學問。
魯迅先生在談到創作時說過這樣的意思：要留心身邊各種各樣的人和事。?
竺可楨《唐宋詩中的物候》：唐宋詩人熱愛大自然，善于領會鳥語花香的暗示，他們初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鵑、布谷……?
要求：1.把題目補充完 整2.文體自定，文章不少于600字。3.文中不要出現自己的校名和真名。
四 書寫分(4分)
一 (21分)
1.(10分)①帶月荷鋤歸 ② 霜落熊升樹 ③晴空一鶴排云上 ④大漠孤煙直⑤休將白發唱黃雞 ⑥尚思為國戌輪臺 ⑦曉霧將歇 沉鱗競躍⑧萬里來游還望遠，老木滄波無限悲(每空1分，有錯漏添倒，該空不得分)
2.(4分) 翩 溯 yān cāng(一空1分)
3.(3分)B
4. (2分) 南京博物院擴建后免費開放
5. (2分) 保爾(保爾柯察金) 從事寫作(文學創作)(一空1分)
11.(3分) 夜 游蹤 幽寂(幽靜 寂寥)(每空1分)
(二)(13分)
12.(2分)規模宏大壯麗，建筑精美，布局統一(答對兩點1分，答對三點2分)
13.(2分)外形(外觀)、用途(作用)
14.(3分)作者以殿正中的朱漆方臺為中心(立足點 )(1分)，先說臺上，后說臺后(背后)、再說臺旁(兩旁)(1分);接著介紹殿頂的中央藻井與梁枋。這樣介紹使行文條理井然。(1分)。
15.(3分)示例：從午門向北走，穿過一個寬廣的庭院，經過漢白玉石橋，再向北走進太和門，就來到了太和殿。(內容合理1分，語言簡潔1分，合理使用方位詞1分)
16.(3分)C
(三)(16分)
17. (3分)什么是霧霾;霧霾形成的原因;霧霾的危害;霧霾在我國分布廣。(答對三點即可)
18.( 2分)列舉事例(現象)，引出本文的說明對象——霧霾。并且能夠吸引讀者注意。(答出一點得1分)
19.(2分)不能，原句運用列數字與作比較的說明方法，具體而又準確說明了顆粒物PM2.5粒徑小的特點。
(2)(2分)不能，“主要”是對范圍進行限制，表明顆粒物來源的范圍不止以上列舉的三種;如果去掉，與實際不符，這個詞體現了說明語言的準確性。
20.(3分) B
21. (1)(2分)南京12小時內可能或已出現PM10或PM2.5分指數超300，細顆粒物大多含有重金屬有毒物，可以被人吸入肺里，影響人體健康，出于對學生的健康負責的原因停課。
(2)(2分)示例：你好!王斌，我知道你喜歡打籃球，打籃球的目的是為了鍛煉身體，但是明天霧霾很嚴重，會影響人的身體健康，請珍惜我們的身體，等空氣恢復正常后我再陪你打球。(語言得體1分，闡明霧霾危害1分)
三 (30分)
21.寫作(30分)
參照中考評分標準，從23分切入。
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