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2016~2017九年級上期化學期末試卷
努力從今天開始，成功從“零”開始。下面是小編整理的2016~2017九年級上期化學期末試卷，大家一起來看看吧。
一、選擇題
1.以下變化中屬于化學變化的是( )
A.煤的干餾 B.石油的分餾
C.充有氖氣的霓虹燈發出紅光 D.高壓鍋壓力過大而爆炸
2.水是重要資源，以下說法正確的是( )
A.蒸餾水干凈無雜質 ，長期飲用有利于身體健康 B.液態水變為水蒸氣，分子間隔變大
C.電解水時正極的氣體能燃燒，產生淡藍色火焰 D.活性炭可以把硬水變為軟水
3.下列處理方法恰當的是( )
A.進入久未開啟的地窖前，先進行燈火實驗 B.廚房 天然氣泄漏，立即打開排風扇通風
C.室內放一盆水，以防煤氣中毒 D.發生火災時，直立行走，大聲呼喊
4.2014年很多明星因為吸毒而鋃鐺入獄，飽受公眾指責。冰*(C10H15N)是一 種常見的*品。以下說法正確的是( )
A.冰*分子由三種元素組成 B.冰*由26個原子構成
C.冰*中碳元素的質量分數最高 D.冰*的相對分子質量為149g
5.用“ ”和“ ”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發生化學反應，反應前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是( )
A.參加反應的“ ”和“ ”分子的個數比是 2:1 B.該反應有2種生成物
C.“ ”不可能為氧化物 D.反應物“ ”為一種單質
6.下列 說法正確的是( )
A.鐵是人類最早利用的金屬
B.物質的用途完全由其性質決定，與其他因素無關xKb 1.C om
C.金剛石、石墨的化學式都為C，所以金剛石轉化成石墨是物理變化
D.合金中至少含有一種金屬元素，不一定含有非金屬元素
7.在一密閉容器中，有甲乙丙丁四種物質，
反應前，他們的質量如白色條形圖所示。
反應結束后，他們的質量如黑色條形圖所示。下列說法正確的是( )
A.丙一定是該反應的催化劑
B.該反應為化合反應
C.甲、乙的相對分子質量之比一定為2:3
D.反應過程中甲和丁變化的質量比為2:1
8.下列用化學方程式表示的除雜(括號內為雜質)方法正確的是( )
A.CO2(C)：C+O2 === CO2
B.CO2(CO)：2CO+O2 === 2CO2
C .N2(O2)：2Cu+O2 === 2CuO
D.KCl (KClO3)：2KClO3 === 2KCl+3O2
9.對下列化學用語中“2”的說法正確的是( )
�、�2O3 ②2N ③N2 ④2NO3- ⑤Mg2+ ⑥Mg ⑦H2O
A.表示分子中原子個數的是③⑦
B.表示離子所帶電荷數的是⑤⑥
C.表示離子個數的是④⑤
D.表示分子個數的是①②
10.下列關于置換反應說法正確的是( )
A.Cu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會發生置換反應
B.只有活潑金屬和酸的置換反應才會產生氣體
C.金屬鎂和酸能發生置換反應生成硝酸鎂
D.置換反應中一定發生元素化合價的改變
11.下列化學方程式書寫正確的是( )
A.鎂條燃燒：Mg+O2===MgO2
B.實驗室制氧氣：2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2
C .鋁制品抗腐蝕性強的原因：4Al+3O2=== 2Al2O3
D.天然氣燃燒：CH4+2O2 === CO2+ H2O
12.X、Y、Z、M是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的大小，某同學利用這四種金屬的單質、鹽酸、Z(NO3)2溶液 、M(NO3)2溶液進行有關實驗，部分結果 如下表(能反應的記為“+”，不能反應的記為“-”)。則這四種金屬的活潑性為( )
X Y Z M
鹽酸 - + - +
Z(NO3)2溶液 + + +
M(NO3)2溶液 - + -
A.Y >M >X >Z B.M >X >Y >Z C.X >Y >M >Z D.Y >M >Z >X
13.按下列操作完成實驗，對實驗結果分析正確的是( )
A.檢查氣密性： B.量取10ml液體：
導管口有氣泡，則裝置漏氣 實際所得液體體積小于10ml
C.測定空氣中O2的含量： D.稱取25g物質：
瓶內水面上升體積大于瓶內空氣體積的1/5 實際稱得固體質量小于25g
14.化學知識中有許多的“一定”和“不一定”，下列有關說法正確的是( )
A.原子的最外層電子數相等，則元素化學性質一定相似
B.同種元素組成的物質一定是單質
C.10 g甲和15 g乙兩物質恰好反應，生成物的總質量不一定為25 g
D.能保持物質化學性質的最小粒子不一定是分子
15.下列關于溶液的說法正確的是( )
A.8g甲和2g乙(甲乙均為液體且不是水)形成的溶液稱為甲的乙溶液
B.均一穩定的液體不一定是溶液
C.溶液中溶質可有多種，且一定為固體
D.生石灰溶于水形成生石灰的水溶液
16.在氯化銅、氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，下列說法正確的是( )
A.若向濾渣中滴加稀硫酸有氣泡產生，則濾渣中一定只含有Cu、Zn
B.若向濾渣中滴加稀硫酸無氣泡產生，則濾液中一定有Mg2+、Cu2+
C.若向濾液中加入鋅片，鋅片表面無紅色物質析出，則濾渣中只有Cu
D.反應后溶液中氯離子的數目與反應前相比一定不變
二、填空題(本大題包括6個小題，共20分)
17.(3分)請用化學用語表示。
(1)氯化鈉溶液中的微粒 。 (2)碘酒中的溶劑 。
(3)氫化鎂(其中氫元素為-1價)與水反應生成氫氧化鎂沉淀與氫氣的化學方程式 。
18.(3分)根據右邊的粒子結構示意圖，回答以下問題：
(1)若Y=5，則該元素為 元素(選填“金屬”、“非金屬” )。
(2)若X—Y=9，則該微粒符號為 。
(3)若Y=8，請寫出符合該組成結構，且帶兩個單位電荷，顯不同電性的
兩種粒子構成物質的化學式 。
19.(3分)重慶是一座富有魅力的旅游城市，具有豐富的人文和自然旅游資源。
(1)三峽博物館最近正在展出的“揚州八怪”書畫展吸引了大批游客。這些用墨書寫或繪
制的書畫作品能長期保存的原因是 。
(2)重慶科技館里的“氫火箭”是利用氫氣燃燒提供能量，發生反應的 化學方程式為：
(3)統景的溫泉度假村是人們休閑的好去處。檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的方法是加入 。
20.(3分)我校實驗室有一批生銹的鐵架臺，某興趣小組為了翻新鐵架臺，設計了以下三個步驟：①用砂紙打磨鐵架臺 ②用稀鹽酸或者稀硫酸短時間浸泡，水洗并擦干凈
�、鄯冷P處理。
(1)鐵架臺生銹的原因是鐵與空氣中的 (填化學式)共同作用的結果。
(2)仿照稀鹽酸除鐵銹的化學方程式：Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
寫出稀硫酸除鐵銹的化學方程式： 。
(3)為了方便后續使用，請寫出步驟③的一種方法： 。
21.(4分)Y形管因形似字母Y而得名，其特殊的結構為許多化學實驗的進行創造了條件。
下圖均為用Y形管完成的實 驗，請回答以下問題。
(1)關于圖一中Y形 管發生的現象和原因解釋，以下說法正確的是 (填序號)。
A.一段時間后，左側管變紅
B.一段時間后，右側管變紅
C.如果實 驗時間足夠長，兩側管都會變紅
D.氨分子在不斷運動
E.酚酞分子沒運動
(2)圖二中可觀察到 現象(填序號)。
A.濕潤的紫色石蕊試紙變紅 B.干燥的紫色石蕊試紙變紅
(3)如圖三所示，實驗時，燃燒的是 (填“a”、“b”、“c”)處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是 (填序號 )。
A.溫度降低 B.氧氣耗盡 C.試管內產生了二氧化碳氣體
22.(4分)現有兩種金屬分別與酸反應，生成H2的質量m與反應時間t的關系如圖所示。
請回答以下問題。
(1)圖1表 示的是等質量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應。
�、賆、Y的組合可能為 (填序號)。
A.X：Mg Y：Al B.X：Zn Y：Mg
C.X：Zn Y：Fe D.X：Al Y：Fe
�、谌魧⑸鲜鰞煞N金屬投入足量的AgNO3溶液中，則溶液的質量會 (填序號)。
A.增大 B.減小 C.不變 D.無法確定
(2)圖2表示的是一定質量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應。
�、偃羲釣橄←}酸，寫出X反應的化學方程式：
�、谙铝星闆r一定符合該圖像的是 (填序號)。
A.質量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應
B.質量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應
C.質量相等的Fe、Al與過量的酸反應
D.質量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應
三、實驗題(本大題包括2個小題，共11分)
23.(6分)請根據下列實驗室常見的裝置，回答以下問題。
實驗一：制取氣體
(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
(2)裝置B不易完成實驗，小明改進裝置如圖一所示，與裝置A相比，該裝置的優點是
(填序號)。
①便于添加液體藥品
�、诳刂品磻俾�
�、劭刂品磻陌l生和停止
�、茏尞a物氣體更純凈
(3)若用裝置D收集CO2，則應從 處(選填“a”、“b”)進氣。
實驗二：驗證質量守恒定律(碳酸鈉和稀鹽酸的反 應)
(1)若選擇裝置C完成實驗，實驗后發現天平指針偏右，可能原因是 (填序號)。
�、俜磻笪搓P閉K1 ②反應后未打開 K2
�、塾袣怏w生成的反應 本身不遵循質量守恒定律 ④反應前，未檢查裝置氣密性
(2)考慮到該反應十分劇烈，小紅改進裝置如圖二所示，但氣球存在 的影響也
可能造成天平指針偏右。
(3)最終，小君設計裝置和藥品放置方式如圖三，則錐形瓶中最好加入藥品(填名稱)。
24.(5分)下圖為碳還原氧化銅的實驗裝置圖。老師指出反應物不同的質量比可能會影響生成物的種類，在學習時，可以從定性觀察和定量分析兩個角度來判斷生成物。請你跟隨老師的思路，探究碳還原氧化銅生成的氣體。(所有反應均充分進行)
【提出問題】：碳還原氧化銅生成的氣體是什么?
【作出猜想】：猜想①：CO 猜想②：CO2 猜想③：CO2和CO
【實驗設計】：裝置圖如下：
方案一：從定性觀察角度判斷：
(1)實驗時，A中出現 的現象。
(2)若猜想①成立，B、D處會出現的現象是 (填序號)。
a.B中變渾濁，D處能點燃 b.B中變渾濁，D處不能點燃
c.B中無明顯實驗現象，D處能點燃 d.B中無明顯實驗現象，D處不能點燃
方案二：從定量計算角度判斷：
測定表格中的四個數據：
反應前的質量 反應后的質量
A(試管+固體) m1 m2
B+C(廣口瓶+溶液) m3 m4
(3)若猜想②成立，則m4-m3 m1-m2(選填“>”、“<”或“=”)，此時A中發生反應的化學方程式為 。
(4)若猜想③成立，且8gCuO全部參與反應，則生成的氣體混合物的質量取值范圍是
四、計算題(本題包括1個小題，共7分)
25.甲 乙兩同學用不同方法測定A、B兩種磁鐵礦中Fe3O4的質 量分數。(反應過程中所有雜質均不參與反應，計算結果均保留一位小數)
(1)甲同學取8gA種磁鐵礦于玻璃 管中，通入足量的CO，并在不同時刻測定管內剩余固體的質量(如下表)：
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質量/g 7.6 7.0 6.4 6.4
�、僭摲N磁鐵礦中Fe3O4的質量分數為 。
②t2時，固體混合物中鐵元素的質量分數為 。
(2)乙同學獲知若1500tB種磁鐵礦用于工業煉鐵，最多可得到含雜質4%的生鐵875t，
求B種磁鐵礦中Fe3O4的質量分數。(寫出計算過程)
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