10級英語口語高級段考試內容

10級英語口語高級段考試內容

　　10級

　　交際能力

　　第一部分：自選話題

　　●講述自選話題，有內容、不空洞、結構層次分明。

　　●講述中，語篇連貫，要點突出，因果緣由舉例說明。

　　第二部分：自選話題討論

　　●請考官就講述的內容提問或評述

　　●與考官就所講內容中的某幾個問題進行討論

　　●應根據考官的要求對話題的某些內容或觀點作進一步的解釋或闡述。

　　●若有必要，應能為自己的觀點答辯，深入闡述觀點。

　　第三部分：互動交流

　　●考生應在互動交流中起主導作用

　　●相互問答、對話，使互動交流自然順利進行。

　　●交流中所述內容應與考官的回答相關

　　第四部分：聽力

　　●聽懂聽力材料，準確理解其含義。

　　●根據上下文、語法、詞語所提供的信息，判斷作者或說話者的態度、心態及意圖，從而對上下文的內容作出判斷。

　　●運用語法、詞匯和語域方面的知識對聽力材料所涉及的場所或人物作出合理判斷。

　　第五部分：對話

　　●積極主動與考官交流

　　●交流中引導談話走向

　　●交談中語言表達自如

　　新增對話題目

　　●家庭成員在家中的地位、作用、影響力等。

　　●國際上發生的事件

　　●以強凌弱

　　●男女均等機會

　　●學校的課程設置

　　●社會問題

　　●青年人的行為表現

　　●地球的未來

　　●互聯網的使用

　　●科學發展成果

　　●品牌商品

　　●壓力應對

　　語言功能

　　●論述觀點

　　●辯護、申辯觀點。

　　●表達看法

　　●非正式、不作明確地表達觀點。

　　●歸納信息材料、觀點、論點。

　　●推斷、推論

　　新增語法項目

　　●熟練運用6級以下所列的句子基本結構。

　　●難度大于7、8、9級所要求的語言結構。

　　詞匯

　　●與自選話題及第五部分對話中所選話題相關的詞語。

　　●修飾副詞，如：basically,quite,certainly

　　●增強語氣的副詞，如：absolutely,completely,totally

　　●推測性的話語，如：Imaybewrongbut…,Don’tyouthinkitmightbe…

　　●表示先后的詞，如：firstly,finally

　　語音

　　●所用詞語發音正確

　　●發音盡量少受母語的影響

　　●運用重讀、語調及音調高低使考官在對話中持續保持興趣。

　　特別提示：除上述要求外，本級考試中還包括前面各級別的所有要求。

　　11級

　　交際能力

　　第一部分：自選話題

　　●講述自選話題，有內容、不空洞，結構層次分明。

　　●講述中運用語篇連詞和手法連接上下文

　　●講述中，語篇連貫、要點突出、因果緣由舉例說明。

　　●能運用其他論點補充說明主要觀點，最后將各講述點歸納總結后結束全文。

　　第二部分：自選話題討論

　　●就講述中某些見解或觀點作進一步說明或闡述

　　●請考官對講述中某些見解或觀點作出評論或發表意見

　　●應對考官針對某些內容或觀點的提問或質疑

　　第三部分：互動交流

　　●積極主動把握交流走向，例如：若某一方面無法再深入時。

　　●適時中止并轉入另一內容，使交流持續進行。

　　●互動交流自然結束

　　第四部分：聽力

　　●根據來自語音方面的信息，推斷出所聽材料中某些隱含的意思。

　　●具有識別慣用表達法及口語體的能力

　　第五部分：對話

　　●預測談話方向，并能根據談話內容的變化作出相應的反應。

　　●從對方含糊、不很明確的用語中理解對方的意思。

　　●如有必要，對考官的看法、觀點提出個人的看法和意見或質疑。

　　新增對話題目

　　●獨立自主

　　●媒體

　　●抱負志向

　　●廣告

　　●陳規舊習

　　●生活方式

　　●榜樣人物

　　●藝術

　　●競爭

　　●個人權利

　　●青年權利

　　●經濟問題

　　語言功能

　　●證明看法、意見正確有理。

　　●推斷

　　●委婉提出想法、意見。

　　●表示謹慎

　　●表示異議或不同的看法

　　●評估不同觀點

　　●表示保留

　　新增語法項目

　　●完全掌握并運用6級以下各級別的句子基本結構。

　　●使用難于7、8、9級的語言結構。

　　詞匯

　　●用于不同意他人意見時的一些表達法，如：That’sagoodpointbut…,

　　●PerhapsIdidn’texplainmypointclearly…

　　●表達委婉語氣的一些詞語，如：It’squitedifficult,IfIcouldjustask

　　●用于連接上文的用語,如：I’dliketobeginwith…,Ontheotherhand…,Sotosumup

　　●表示謹慎的用語，如：Ittendstobe,Itseemsasif

　　●含糊、不明確的用語，如：abitmore,ahundredpeopleorso

　　語音

　　●所用詞語發音正確

　　●運用重讀、語調、音調等手段，表示意義、態度上微妙的變化。

　　特別提示：除上述要求外，本級考試中還包括前面各級別的所有要求。

　　12級

　　交際能力

　　第一部分：自選話題

　　●講述內容比較復雜的自選話題，文章組織結構清晰、層次分明，語言正規、規范，能按考官要求靈活組織、調整話題的內容。

　　●講述論點時，邏輯性強，要點突出。

　　第二部分：自選話題討論

　　●討論時能有效地應對考官的評述、質疑和疑難的提問。

　　●積極有效地與考官共同開展討論。

　　第三部分：互動交流

　　●自始至終積極主動進行交流

　　●主動使考官參與交流

　　●不突然結束交流

　　第四部分：聽力

　　●聽懂抽象復雜的，可能屬于特定領域的考生所不熟悉的話題。

　　●完全聽懂以自然速度讀出的一段話語。

　　●理解隱含的意思

　　第五部分：對話

　　●不受語言制約自如地進行討論。

　　●相互交流中主動、積極

　　●當不能記起某些詞語時，能自如地用別的詞語替換并保持原意不變。

　　新增對話題目

　　●本級不設話題，考官可以任意選擇前面各級別的話題或其他話題與考生進行討論。

　　語言功能

　　●宣稱、斷言

　　●否認

　　●表達同情、同感。

　　●反駁、否定、不同意他人意見。

　　●暗指、暗示。

　　●肯定、確認。

　　新增語法項目

　　●熟練運用英語構思，并能有重點、清晰確切地表達意思。

　　●運用不同語言結構表達思想，體現意義上微妙的變化。

　　詞匯

　　●能運用相當數量的慣用表達法及口語體表達法。

　　●表示同感或同情他人的話語，如：Iseewhatyoumeanbut…,

　　●Thatmusthavebeenverydifficult…

　　●用于表達與他人意見相左的話語，如：Well,Idon’tseeitlikethat…,

　　●Thatmaybetrueforyou…

　　語音

　　●除個別音外，單音應能為考官聽懂。正確運用規范的英語重讀及。

　　語調規則，使聽者準確地聽懂自己的真實意思。

　　特別提示：除上述要求外，本級考試中還包括前面各級別的所有要求。

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