交通安全教育班會課教案

交通安全教育班會課教案

　　教育能提高人的意識，意識能改變人的行為，行為決定了后果。交通安全教育是解決交通事故的根本途徑。下面是小編整理的交通安全教育班會課教案，歡迎參考!

　　【1】交通安全教育班會課教案

　　一、教學目標:

　　1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。

　　2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、教學內容:行路的安全、乘汽車的安全

　　三、教學過程:

　　1.導入:同學們，祖國給了我們這么好的環境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經�？梢月牭揭恍�無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動

　　2.事例:列舉交通安全事故交通安全 :

　　交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系家庭幸福的話題。 自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒? 我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右。

　　道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

　　請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故 .(先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講)

　　同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。

　　3.學習:交通法規。

　　這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。--希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則--接下來我們將以多種形式學習交通法規。

　　【2】《交通安全伴我行》主題班會教案

　　一、活動目的:

　　1.通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生交通安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　2.使學生懂得交通規則在現代社會生活中的重要性，教育學生從知法、懂法、守法，增強學生的法制觀念。

　　二、活動準備:

　　1.準備常見的道路交通標志圖案，了解行人應該遵守的交通規則;

　　2.收集交通事故案例;

　　三、活動過程:

　　中隊長宣布: “擁有平安擁有幸福”主題隊會現在開始。

　　主持人甲:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

　　主持人乙:我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

　　主持人甲:我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　主持人乙:安全知識時時記，注意安全處處提。

　　主持人甲:親愛同學們!當你獨自一個人騎車上街時;當你在馬路上嬉笑打鬧時;當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄桿時;你是想過，這樣做的結果是什么?

　　主持人乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學生來說，只要微不在注意后果不堪設想。不知道你是否聽過這樣一些故事。

　　1.互動交流:

　　隊員討論，觀看相應的展版和文字。

　　討論:交通事故給人們帶來了什么影響?(生命結束、身體上的傷害、感情上的痛苦、經濟上的損失。)

　　主持人甲:為什么會發生這么多的交通事故?

　　主持人乙:發生了這么多的交通事故的原因是什么?課前我們每個小組都有調查，誰先來匯報?

　　紅隊:這是我們小組調查的福州交通事故地點的.統計圖，通過調查我們組發現事故的多發地段在十字路口和三叉路口。我們小組還調查了1990年到1999年來交通事故發生次數和死亡人數的統計，很明顯近十年來發生事故的次數和人數都顯上升趨勢。

　　藍隊:這些是我們隊收集到的，請同學們看看，這是多么危險的一幕呀!

　　黃隊:我們隊也收集到了一些交通資料的圖片，看，多觸目驚心吶!

　　綠隊:前面3隊向我們展示了學多的資料，我們隊也在最近的報刊上收集了一點關于這方面的資料。也請同學們看看。

　　主持人甲:“交通安全，牢記心中”不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》--

　　(二)小品表演:

　　劇1(人物:a、b。時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面)

　　a:哇，好漂亮的球，啥時候買的?

　　b:前天，是爸爸給我的生日禮物。

　　a:借給我跟踢吧，只要十分鐘。

　　b:現在?

　　a:對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

　　b:這可是在公路邊，不行呀。

　　a:沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

　　b:好吧!(a、b踢球兩個來回)

　　a:看球!(球被踢到公路中間)

　　b:怎么辦?我的球……

　　a:沒關系，我去撿。

　　b:算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

　　a:怕什么，膽小鬼，看我多勇敢!你等著。(翻越欄桿向公路沖去，恰好一輛車路過……)

　　主持人提問:同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?遵守交通法規是膽小嗎?違反交通法規叫不叫勇敢?(指名說)

　　小結:這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢?

　　(三)知識競賽:

　　主持人甲:好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。讓我們歡迎iq考官上場。

　　iq:同學們大家好!很高興和大家一起參加交通知識知多少競賽，競賽分必答和搶答兩部分，答對一題就贏得一張笑臉，比一比，哪個小隊答得多。就是我們今天的智慧小隊。

　　1.首先進行的是必答題的比賽，請每小隊派出代表。

　　紅隊:1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行? 答:綠燈。

　　2.行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?

　　答:行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

　　3.行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?

　　答:交通護欄桿。

　　藍隊:1.什么燈亮時，不準什么通行?

　　答:紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。

　　2.行人橫過車行道時，須走什么道?

　　答:人行橫道。

　　3.行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣?

　　答:須注意車輛，不準追逐猛跑。

　　黃隊:1.乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么?

　　答:易燃易爆等危險物品。

　　2.車輛、行人必須在道路上怎樣走?

　　答:各行其道。

　　3.交通標分幾大類?

　　答:分三類。(警告標志、禁令標志、指示標志)

　　綠隊:1.汽車下車后，應怎樣走才安全?

　　答:下車后應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

　　2.不準向行駛中的車輛拋什么?

　　答:物體、雜物。

　　3.行人可以在高架橋上行走嗎?

　　答:不可以。

　　iq:現在我們來看看目前各個小隊的得分。(公布分數)

　　2.下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，答對加一張笑臉，答錯扣一張笑臉。

　　答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

　�、�.可以在馬路上學自行車嗎?

　　答：不可以。

　�、�.雨天騎車可以打傘嗎?

　　答：不可以。

　　⑷.乘坐二輪摩托車必須戴什么?

　　答：戴頭盔。

　　⑸交通信號燈有幾種顏色?

　　答：紅、黃、綠三種顏色。

　�、�.交通安全宣傳隊隊員的口號是什么?

　　答：交通安全，從我做起，共創文明少年先鋒隊。

　�、�.當你已經在過馬路的時候，交通信號燈黃燈亮起，是否能繼續通行?

　　答：能繼續通行。

　�、坍斈悛氉宰咴谏蠈W路上時，你應當注意什么?

　　iq：我們的比賽到此就結束了，看看哪個小隊獲勝了?

　　(宣布比賽結束)

　　iq：其實同學們今天的表現都不錯，分析地挺有道理。我這次沒有考住大家，我回去還要繼續以后再考考大家，請你們要隨時做好準備!

　　主持人甲：通過這些小問題，看來同學們對交通安全還是有一定的了解的。那么從今天起，讓我們行動起來。從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守交通法規的小公民!

　　主持人乙：相信同學們一定會做得更好!

　　主持人甲：對，那就讓我們把交通法規牢記心間。

　　(四)順口溜表演

　　主持人乙：接下來請大家欣賞由某某為我們表演順口溜：

　　《交通安全記心中》

　　經濟繁榮車輛多，交通安全記心中，

　　騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，

　　行人須走人行道，機動車道勿來往，

　　越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，

　　行經十字馬路口，綠燈為你導方向，

　　列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，

　　候車有序分先后，先下后上互謙讓�；ァ⒅t、讓!

　　(五)交通警句展示

　　主持人甲：順口溜說的好，他告訴我們一些交通方面需要注意的地方，那我們同學也要為交通安全出一份力，多寫一些警句�，F在請把你們回去想的警句拿出來展示吧!(學生展示警句)

　　主持人乙：你們想的警句都很不錯。從你們的警句可以看出你們都有用心去寫，都愿意為交通安全出一份力。

　　(六)交警指揮手勢操表演

　　主持人甲：同學們，我們的生活是美好的，也是復雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會保護自己。接下來請某某同學帶領全班同學做交警指揮手勢操表演。

　　主持乙：讓我們以熱烈的掌聲感謝某某同學帶領我們做了精彩的表演。(邊做邊介紹動作的意思)

　　主持乙：為了行人和車輛的安全，除了有交通設施的保障和交通警察的指揮外，主持甲你知道還有哪些保障措施嗎?

　　主持甲：是不是道路上的各種交通標志呀?

　　主持乙：對了，今天我帶來了一寫交通標志，我們來和大家一起認識討論下怎樣?(出示交通標志)

　　(七)讓我們用這些交通手勢快樂地跳起平安操、唱起平安歌吧!

　　主持人合：讓我們記住這樣一句話：生命只有一次，不能倒流!請愛惜生命!“擁有平安擁有幸福”主題隊會到此結束。

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