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      1. 小學生清明節緬懷烈士活動方案

        時間:2024-08-05 18:25:32 國際中小學 我要投稿
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        小學生清明節緬懷烈士活動方案

          祭奠,是對逝者的一種悼念儀式,中華傳統注重“慎終追遠”體現中國人民的一種孝文化。下面是小編整理的關于小學生清明節緬懷烈士活動方案,歡迎大家參考!

        小學生清明節緬懷烈士活動方案

          【1】小學生清明節緬懷烈士活動方案

          清明節將至,作為21世紀的黨員、共青團員、少先兒童,我們不能忘記先人的遺志,“繼承先烈革命傳統,發揚前輩愛國精神”。我們要將這種精神進行傳承,聽黨的話,永遠跟黨走。太師屯中心小學特組織第一二黨支部、中心小學后勤黨支部、團支部、少先隊代表開展清明節“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”活動,進一步增強廣大黨員、團員、隊員的愛國意識。

          一、活動主題

          清明節“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”活動

          二、活動目標

          號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡,倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;加強愛國主義教育,培養學生的愛國主義精神;引導廣大團員、隊員樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀,促進我校精神文明建設。

          三、活動時間

          2017年4月2日(星期六)9:40-11:00

          四、活動地點

          金崇山革命烈士陵園

          五、活動對象

          1.中心小學第一黨支部黨員代表。

          2.中心小學第二黨支部黨員代表。

          3.中心小學后勤黨支部黨員代表。

          4.中心小學團支部團員代表。

          5.中心小學四至六年級隊員代表(每中隊二人)

          六、活動過程

          1.4月2日9:40所有人員在教學樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布,胸前系百花。隊員打隊旗,9:50準時出發。

          2.10:10到達烈士陵園,由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關情況。

          3.10:15黨員、團員、隊員代表掃墓,擦拭墓碑。

          4.10:25黨員、團員、隊員代表向烈士敬獻花圈。

          5.10:30全體默哀1分鐘。

          6.10:32展黨旗、團旗、隊旗。

          7.新加入黨組織黨員代表講話(謝文娟)

          8.10:40隊員代表講話。(楊耿晨)

          9.10:45太師屯鎮中心小學黨支書記譚鳳穩講話。

          10.10:55全體宣誓。

          11.11:00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

          12.11:10全體人員返程。

          13.參與活動的黨員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。

          七、活動紀律

          1.一切行動聽從指揮,不進入危險區域,未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告),如有擅自行動者,回校追究相關責任。

          2.進入革命烈士墓區后不得大聲喧嘩,不得亂扔垃圾。

          八、活動準備事項

          1.購買花圈二個,小白花40枚。

          2.準備掃墓工具(鐵锨2把、掃帚2把、抹布1塊)。

          3.李俊賢、歐雪靜全程跟隨照相。

          4.邀請鎮記者站記者。

          【2】小學生清明節緬懷烈士活動方案

          活動目的:

          自古以來,在這片繁榮而肥沃的土地上涌現出了眾多極有名望的先人,他們為了這片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡,理應得到后人的敬仰和學習。而清明節就是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日,是一個意義深遠的日子。開展此次活動,正是旨在緬懷先人、紀念先人,弘揚和傳承民族精神,加強愛國主義教育,引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使我們的少先隊員進一步感受家鄉濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。

          活動安排:

          一、緬懷先烈傳承民族精神

          (一)、搜集資料,了解清明文化

          1、清明節的由來

          2、各地的清明節習俗。談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的?

          3、有關清明節的傳說、故事

          (二)、手抄報設計。

          我們要穿越時空的隧道收集和整理我們家鄉先人的動人事跡,還要把他們的名字和事跡牢記心中,學習和繼承他們從中折射出的優秀品質,唯有這樣才能真正表達我們對他們的敬仰之情。

          活動參與對象:三--五年級隊員

          活動形式要求:各班在放假期間廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,設計制作手抄報。所設計制作的手抄報規格為8K大小,文字一律用鋼筆認真謄寫。

          學校教育

          1、利用午休時間,班級播放英雄人物教育影片或組織學生閱讀有關書籍,通過觀看影視片的部分內容了解先烈、先賢等的事跡。

          2、校園小廣播開展一期“話說清明”的專題節目,了解清明文化的.內涵、來源等節日文化。并利用不同的時段,對各中隊搜集的材料,進行篩選、展播。

          3、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生通過網絡對作出了巨大貢獻的烈士們進行網絡祭奠另一方面,開展節前教育,要求學生在清明小長假的休息日中,以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動,如:蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃,做文明的小公民。

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