2017年教師招聘面試試講基本方法
教學(xué)能力不是一朝一夕就可練好的，所以方法很重要。新課標(biāo)要求最重要的一點(diǎn)就是擺脫舊的教學(xué)方法，也就是傳授式的教學(xué)，老師講學(xué)生聽，很被動(dòng)，發(fā)展新的教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去探索。這那么，下面是由小編為大家?guī)?lái)的教師招聘面試試講基本方法，歡迎大家閱讀瀏覽。
1.了解。
首先要了解考情，尤其是考試的時(shí)間和范圍。時(shí)間直接關(guān)系到你的教學(xué)設(shè)計(jì)，雖說(shuō)大多數(shù)是十五分鐘，但是也有個(gè)別不同的，所以根據(jù)時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)這點(diǎn)很重要。考試的范圍同樣很重要，有指定一節(jié)內(nèi)容的，有指定幾節(jié)內(nèi)容考試時(shí)隨機(jī)抽一篇的，也有指定一個(gè)范圍考試時(shí)隨機(jī)抽一篇的等等，所以必須看清楚考試范圍去進(jìn)行備課。其次是了解自己，對(duì)自己有清晰認(rèn)識(shí)的人往往做事事半功倍，知道自己的長(zhǎng)處，也知道自己的缺點(diǎn)，這點(diǎn)跟重要，也很難做到，所以還是要盡可能的客觀的去看待自己。
2.備課。
在確定了考試時(shí)間和考試范圍以后，就要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行備課了。備課主要分兩方面，寫教案和試講。教案在確定了教學(xué)重難點(diǎn)之后，著重寫教學(xué)過(guò)程，也就是教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)基本分四個(gè)部分，導(dǎo)入、新授、鞏固和小結(jié)，關(guān)于這四部分，我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，一個(gè)是重難點(diǎn)要突出，一個(gè)是盡量要有教學(xué)亮點(diǎn)，可以導(dǎo)入比較有趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也可以教學(xué)中有方法比較新穎等等，都是教學(xué)亮點(diǎn)，如果讓考官有眼前一亮的感覺(jué)就更好了。教案寫完就要根據(jù)教案去試講了，能不能把設(shè)計(jì)的`思路清晰的表達(dá)出來(lái)是關(guān)鍵。試講要注意的問(wèn)題很多，十五分鐘的試講控制在十三分鐘左右比較合適，教姿教態(tài)要端正大方，聲音要清晰洪亮，講課要有親和力，跟學(xué)生要有互動(dòng)，重點(diǎn)要講解清楚，亮點(diǎn)也要表現(xiàn)到位等等，這個(gè)不是一次兩次就可以完成的，所以備課是每天都要做的，看不到自己的表現(xiàn)可以對(duì)著鏡子練，找方法，找問(wèn)題。
3.分析。
教學(xué)能力不是一朝一夕就可練好的，所以方法很重要。新課標(biāo)要求最重要的一點(diǎn)就是擺脫舊的教學(xué)方法，也就是傳授式的教學(xué)，老師講學(xué)生聽，很被動(dòng)，發(fā)展新的教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去探索。這就說(shuō)明，雖然我們沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是我們可以有新思路，有創(chuàng)新，這就是現(xiàn)在的教師招聘需要的。每個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)間備課的過(guò)程中都有一個(gè)瓶頸期，感覺(jué)這段時(shí)間進(jìn)步很慢，心情煩躁，那這個(gè)時(shí)候就是我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新思路的時(shí)候，渡過(guò)了這段時(shí)間就會(huì)有一個(gè)全新的發(fā)現(xiàn)，這也就意味著教學(xué)能力的提升。所以，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，這對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。
4.考試。
備課和分析結(jié)束后，基本就要進(jìn)行考試了。考試的時(shí)候也是有很多注意事項(xiàng)的。首先，考試前兩天不要太累，要注意休息，保證考試當(dāng)天精力充沛�？荚嚠�(dāng)天也要注意自己的形象，梳洗干凈，著裝大方就可以。其次，考試時(shí)按照流程和要求進(jìn)行就可以了，不要違反考場(chǎng)紀(jì)律。在這里我要說(shuō)的一點(diǎn)就是， 不要找其他考生長(zhǎng)時(shí)間的交談，其他考生主動(dòng)找你也就禮貌性的回應(yīng)一下就行了，盡量避免筆試成績(jī)和報(bào)考單位的交談，以免影響面試考試。再次，無(wú)論自己的考試順序排在什么時(shí)間段，都不要著急，擺正心態(tài)，把自己最好的狀態(tài)留在考官面前。每個(gè)人都有視覺(jué)和聽覺(jué)疲勞，考官也是一樣，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)考官也會(huì)疲憊，所以，就算考試位置比較靠后，也要讓自己精神飽滿，往考場(chǎng)里一站就有體育老師的精神面貌，去感染每一位考官，也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)。最后，考試難免會(huì)緊張，但不要過(guò)度緊張，調(diào)整自己，把每位考官當(dāng)成自己的學(xué)生，按照自己的設(shè)計(jì)把要講的知識(shí)表達(dá)清楚就可以了。
輕松應(yīng)對(duì)面試技巧：
第一步，保證不出現(xiàn)大的問(wèn)題
1.確定課次(該技術(shù)動(dòng)作的第幾課時(shí))，不同課次可能重難點(diǎn)不一樣以及試講不超時(shí)
2.框架完整，包括(開始部分，準(zhǔn)備部分，基本部分，結(jié)束部分)或者(準(zhǔn)備部分，基本部分，結(jié)束部分)以及各部分所應(yīng)包含的內(nèi)容
3.課程設(shè)置合理，避免教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容過(guò)多(特別是小學(xué)段)，需重難點(diǎn)突出且能給出正確的解決措施(比如快速跑擺臂動(dòng)作不正確可采用原地?cái)[臂練習(xí))
4.基本知識(shí)點(diǎn)不能出現(xiàn)錯(cuò)誤(比如原地單手肩上投籃靠的是食指和中指撥球教成了食指撥球)以及使用正確的教學(xué)方法(比如武術(shù)一般采用背面示范為主你采用了鏡面示范為主)
5.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不宜過(guò)大，練習(xí)次數(shù)設(shè)置合理，一般練習(xí)密度在35%----40%
第二步，如何突出亮點(diǎn)，與眾不同(以學(xué)生為主體)
1.備課必須明確重難點(diǎn)，課程所有設(shè)置都是圍繞重難點(diǎn)開展的
2.開始部分可采取適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入(特別小學(xué)生)引出學(xué)習(xí)的內(nèi)容
3.準(zhǔn)備部分可采用非傳統(tǒng)的熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，比如說(shuō)體操隊(duì)列隊(duì)形中的蛇形跑和“8”字圍繞跑以及連貫性的徒手操，從課程一開始就給考官不一樣的感覺(jué)
4.基本部分中 采用非傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在教學(xué)中可采用情境教學(xué)法(低學(xué)段)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)法(高學(xué)段)，避免填鴨式的教學(xué)，比如通過(guò)青蛙過(guò)河練習(xí)立定跳遠(yuǎn)(情境教學(xué)法)，在做動(dòng)作示范之前可根據(jù)設(shè)置的重難點(diǎn)提出問(wèn)題讓學(xué)生帶著問(wèn)題看老師的示范(領(lǐng)會(huì)教學(xué)法) ‚教學(xué)中可適當(dāng)進(jìn)行分層教學(xué)(身體素質(zhì)差異分組完成各自的目標(biāo)) ƒ展示環(huán)節(jié)更多的采用游戲競(jìng)賽的形式，同時(shí)讓見習(xí)生和老師參與進(jìn)來(lái)，增加班級(jí)的凝聚力 „整個(gè)教學(xué)中要有更多的鼓勵(lì)性話語(yǔ)，避免出現(xiàn)懲罰等詞匯
5.結(jié)束部分注意點(diǎn)題，通過(guò)教師的引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出本節(jié)課的重難點(diǎn)，檢測(cè)教師的教學(xué)成果，也是為了讓考官知道教學(xué)成果
6.教學(xué)教具的使用，體現(xiàn)作為新時(shí)代教師的思想(考官很喜歡)，比如跑的練習(xí)用A4紙放在腹前
第三步，最高標(biāo)準(zhǔn)，必拿高分
試講中語(yǔ)言表達(dá)流暢，抑揚(yáng)頓挫體現(xiàn)說(shuō)話的重點(diǎn)，口令和上課語(yǔ)言切換自然，面帶微笑，手勢(shì)自然，富有親和力，注意和考官眼神交流，重難點(diǎn)在新穎的教學(xué)模式下順利的解決，盡量做到以上所提試講方法
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