考研英語單詞背誦方法
記憶是人類心智活動的一種，屬于心理學(xué)或腦部科學(xué)的范疇。下面是小編為大家收集整理的考研英語單詞背誦方法，歡迎閱讀。
1、組記法
有時候，單純?nèi)ヒ槐楸榈挠洃浉砂桶偷膯卧~和釋義會很枯燥，還記不住，容易混淆。這種情況下，不如把自己經(jīng)�；煜膯卧~歸類，放到一起對比記憶，認(rèn)清每個單詞的特點，反而能記得住。
[對比記憶]主要是針對形近詞
r 系列：在很多情況下，可以將r想象成“花，草或是人”
friend：朋友
fiend：魔鬼
[比較記憶]有花的是朋友;無花的是魔鬼
brother：兄弟
bother：打擾
broth：肉湯
[比較記憶]拿著花來看你的是兄弟;不拿花的來打擾你。兄弟無人(er)是肉湯。
kernel：果核
kennel：狗窩
[比較記憶]“開了花才有果”;把n想成狗門
flail：打(谷子)
frail：脆弱的
[比較記憶]l想成扁擔(dān)，用扁擔(dān)打谷子;花(r)都是脆弱的
sheer：完全的，純粹的`
shear：剪(羊毛)
[比較記憶]在剪羊毛時耳朵不用剪，因為耳朵上沒毛。
[擴展]shears：大剪刀
sprout：發(fā)芽
spout：噴發(fā)
[比較記憶]長花的發(fā)芽
fragrant：芬芳的
flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的
[比較記憶]有“花r”才香
2、同根異綴法
比如pose系列：
pose：詞義是擺姿勢。作為詞根是“放”
expose：“放在外面”——暴露
compose：“共同放在一起”——組成
decompose：“把組成的東西向下弄沒了”——分解
depose：“向下放”——免職、降職
deposit：“低頭放下一個東西”——下蛋、存款、沉淀物
repose：“反復(fù)放下來”——休息
impose：“往里放”——強加于，征稅
propose：“往前放”——提出建議，求婚
3、諧音法
這個方法相信有同學(xué)肯定用過。也算是我們在學(xué)習(xí)英語時的一種調(diào)侃，一絲幽默。
frugal
[發(fā)音]“腐乳就夠了” [詞義]節(jié)儉的
tremble
[發(fā)音]“船舶” [詞義]顫抖(想想船在水里是不是“顫抖”?)
robust
[發(fā)音]“樂百氏” [詞義]強壯的(頭腦簡單的那種，大家不要喝樂百氏了啊)
ponderous
[發(fā)音] “胖得要死”[詞義]笨重的
boff
[發(fā)音]“暴富”[詞義]狂喜
exhaust
[發(fā)音]“一個早死的他” [詞義]耗盡，弄空
scowl
[發(fā)音]“思考” [詞義]皺眉頭
caste
[發(fā)音]“卡死他” [詞義]等級制度
sting
[發(fā)音]“死叮” [詞義]蜇，咬
4、語境法
其實單詞的語境記憶法就是不要單獨的記憶詞義，我們可以把單詞放到句子里去記憶。俗話說詞本無意，意由境生，就是這個道理。
比如考研核心詞匯capture 這個單詞同樣有三種釋義“捕獲，引起，描述�！备鶕�(jù)語義，我們可以給出三句話：
a. The three thieves have been captured by the police.
b. Such unique painting will capture children’s interests.
c. She tried to capture her personal life in her new book.
我們可以利用以上這些方法去記單詞。這樣會加深印象，可能在第一遍記憶的時候，我們就能保留某些印象甚至是直接記住。但是詞匯的反復(fù)記憶依然很重要，這里我們最好能有良好的記詞匯筆記的習(xí)慣，準(zhǔn)備一個小本子，記錄每天背誦的單詞，第一遍記錄時，只寫英文，不寫釋義;到二天回想的時候，看是否能寫出漢語釋義，寫不出來的再查字典或是詞匯書。并用記號標(biāo)出，然后隔個兩三天再回顧。這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我們才能把單詞記牢。
5、故事法
我們也可以通過編故事的方式，把幾個單詞或是一個單詞的多個意思放在一起
比如：法庭小故事
罪犯(criminal)對他的辯護律師(defending lawyer)說我準(zhǔn)備行賄法官(grease one’s hand),犯了一個行賄罪(bribe)。第二天在法庭(court)上，陪審團(Jury)一致 裁決(verdict) 說被告無罪(not guilty).法官宣判(sentence)當(dāng)庭釋放(release)。罪犯說我依然行賄了法官，律師說不可能(presumably)。罪犯說我是以對手的身份(identify)來行賄的。
再比如accommodate這個單詞在考研中會考三個釋義：“使適應(yīng);容納和提供住宿”。如何將三個意思串起來呢?accommodate通過詞根詞綴可以分解為ac (強調(diào)=to)+com(共同，一樣)+mod(=mode模子引申為“樣子，外貌”+ate(使動性動詞后綴)----使變成相同的樣子---由不一樣變成一樣，這個過程本身就是“適應(yīng)”的過程，適應(yīng)之后才能被“容納”，而想要把誰容納到你的陣營，不是沒有條件的，條件就是“提供住宿�！庇谑侨齻�意思就記住了。
其實在考研英語學(xué)習(xí)的過程中，記憶單詞有很多種很有趣的方法。我們只有在寓學(xué)于樂的過程中，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，在快樂中記憶;才能有良好的心態(tài)去面對枯燥無味的單詞記憶�？鬃铀^:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”說的就是這個道理吧!
【考研英語單詞背誦方法】相關(guān)文章：
EF英語單詞背誦方法11-12
背誦英語單詞的高效方法10-05
考研英語單詞背誦六大誤區(qū)10-07
小學(xué)英語單詞背誦技巧10-05
小學(xué)英語單詞背誦技巧解讀10-08
高效背誦GRE詞匯的方法10-20
新概念英語背誦方法11-12
最科學(xué)的英語背誦方法06-27
考研英語單詞的文本11-22
考研英語單詞記憶技巧10-08