考研英語的三大法寶

關于考研英語的三大法寶

　　1.有效書寫，避免“舌尖現象”

　　考研英語中需要同學們掌握的詞匯量是相當大的，要記憶這么多詞匯，單單靠動嘴記憶是肯定不夠的，這里就要加上筆的配合。好記憶不如爛筆頭，大家可以在背誦單詞的同時用筆在旁邊書寫配合，這樣可以最大限度調動大腦的記憶力，使你記得更加牢靠。而且，重復書寫單詞有一個好處，那就是能有效避免考試時的“舌尖現象”，考生在應試過程中有時會出現，明明掛在嘴邊的詞匯卻怎么都寫不出來，這樣的現象就叫做考試時的舌尖現象，用書寫的方式記憶單詞可以形成書寫習慣，就能從根本上避免舌尖現象。

　　2.通過做題鞏固復習效果

　　真題的重要性是每年都會強調的，真題是考研試題的集大成者，是考研所有題目中最經典的所在，要求同學們反復做真題，原因就是希望同學們能夠通過做題來把握出題者的出題思路，并能找到出題和做題的規律，心領神會之后，做題就變得簡單得多了。雖然現階段是考研復習的基礎期，并不需要大家大量做題，還是以基礎為主，不過大家可以在結束了一天的復習之后，通過一兩道題目來對今天的復習效果加以鞏固和完善。

　　3.通過自己講解查找薄弱環節

　　哪些句子結構還沒看明白，哪些單詞在文章中的用法還沒有搞清楚。查找自己的薄弱環節，有一個簡單的方法，即在沒有任何參考提示的情況下，看著閱讀理解和翻譯的文章，看能不能講解下來，講解不出來的部分，一般就是似懂非懂的部分，一定要通過參考資料或者老師，徹底搞清楚。要注意分析歸納真題中的短文從歷年真題閱讀的內容看，出題以社會科學為主，特別強調時效性，所涉及的領域包括經濟學、心理學、教育學、傳播學等;從題材上，大綱要求四類文章即議論文、說明文、記敘文、應用文，但出題以議論文和說明文為主，近年來議論文逐漸增多。說明文的特點是敘述方式平淡，僅限于介紹和說明，主要要求考生把握篇章的主旨;而議論文則往往強調幾種觀點之間的對立或者對某一現象或事物的評價，考查的角度往往更加豐富。

　　考研英語的復習貴在堅持，可能一段時間效果不明顯，但是突破了瓶頸，就會感覺有質的飛躍。因此我們只有堅持不懈，才能成為最后的贏家。

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