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2015年5月三級心理咨詢師《專業技能》考試真題
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第一部分技能選擇題
(1~100題,共100道題)本部分由九個案例組成。請分別根據案例回答1~100題,共100道題。每題1分,滿分100分。每小題有一個或多個答案正確,請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選,該題不得分。
案例一:
一般資料:求助者,男性,61歲,退休教師。案例介紹:求助者的一位老朋友半月前因心臟病救治無效去世,求助者得知消息后當晚即感胸悶、心慌,出現入睡困難并容易驚醒的現象。經一周的住院檢查,并未發現患心臟病的跡象。但求助者還是懷疑自己得了冠心病,只是醫院查不出來。因而情緒較低落,茶飯不香,睡眠越來越差,反復和家屬交待后事。求助者家屬要求醫院心理科協助治療。多選:1、該求助者的軀體癥狀包括()。
(A)心慌(B)長期失眠(C)胸悶 (D)情緒低落
單選:2、該求助者的情緒癥狀主要是()。
(A)失眠(B)情緒脆弱(C)焦慮 (D)自殺觀念
單選:3、該求助者心理問題的關鍵點是()。
(A)患冠心病(B)擔心心臟疾病(C)患失眠癥 (D)存在疑病妄想
單選:4、該求助者的心理沖突屬于()。
(A)變形沖突(B)趨避沖突(C)常形沖突(D)雙趨沖突
多選:5、心理咨詢師在初診接待中應了解該求助者的資料包括()。
(A)婚姻史 (B)心臟檢查結果(C)成長史(D)冠心病的體驗
多選:6、心理咨詢師對于該求助者的接納應該包括()。
(A)懷疑自己得病(B)情緒較低落(C)主動求助(D)軀體癥狀
多選:7、對于該求助者,恰當的咨詢目標包括()。
(A)改善情緒 (B)改變錯誤認知(C)改善睡眠(D)促進心理成長
多選:8、心理咨詢師在本案例中應該注意的問題包括()。
(A)關注求助者的隱私內容(B)對求助者無條件的接納(C)密切關注求助者的情緒(D)隨時調整求助者服藥劑量
多選:9、引發該求助者心理問題的原因包括()。
(A)老年男性(B)患冠心病(C)認知偏差(D)胸悶心慌
多選:10、可以作為評估該求助者咨詢效果的指標包括()。
(A)焦慮已減輕(B)睡眠質量改善(C)心臟病好轉(D)胸悶心慌改善
單選:11、初診接待中心理咨詢師最主要的工作是()o
(A)解決求助者的困擾(B)對求助者進行評估診斷(C)雙方商定咨詢目標(D)提供釋放壓抑的空間
多選:12、咨詢師在咨詢過程中沒有耐心傾聽,并且責備求助者怕死,說明咨詢師沒有做到()。
(A)尊重(B)溫暖熱情(C)共情 (D)積極關注
案例二:
一般資料:求助者,女性,32歲,已婚,會計。
案例介紹:求助者在3個月前突然發現丈夫有外遇,精神上受到強烈打擊,從此每天痛哭流涕,吃不下飯,睡不好覺,認為自己全完了。盡管丈夫認了錯,但她仍想離婚,認為男人沒有一個是好東西。現在,如果丈夫回家晚了,她就再三審問,脾氣越來越大。夜晚休息不好,白天上班打不起精神。做事心不在焉,以致工作上出差錯,受到領導的批評,情緒更加煩躁不安。為了擺脫苦惱前來求助。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者衣著整齊,但愁眉苦臉,坐立不安。說話時條理清晰,說到傷心處情緒激動,多次哭泣。求助者出生在干部家庭,媽媽脾氣大,經常向她發火。她從小就小心謹慎,好朋友不多。
單選:13、該求助者的行為癥狀是()。
(A)做事心不在焉(B)工作滿不在乎(C)處世小心謹慎(D)一度決意離婚
單選:14、該求助者的軀體癥狀是()。
(A)頭暈(B)激動(C)傷心(D)失眠
多選:15、該求助者的情緒癥狀是()。
(A)悲傷(B)焦慮(C)恐懼(D)憤怒
多選:16、引發該求助者心理問題的原因包括()。
(A)認知方式(B)人格特點(C)職業特點(D)生活事件
多選:17、心理咨詢師還應該重點了解的臨床資料包括()。
(A)成長環境(B)應對方式(C)人格特點(D)身體狀況
單選:18、對該求助者最可能的初步診斷是()。
(A)一般心理問題(B)可疑神經癥(C)嚴重心理問題(D)社交恐怖癥
多選:19、咨詢過程中求助者大量敘述丈夫的過錯,咨詢師認為其出現了多話,這種多話的類型可能包括()。
(A)表現型(B)傾吐型(C)表白型(D)宣泄型
多選:20、案例中求助者表現出不合理信念的特征包括()。
(A)過分概括化(B)追求完美(C)絕對化要求(D)糟糕至極
單選:21、求助者認為“男人沒有一個是好東西”,其不合理信念的特征是()。
(A)歸納推理(B)絕對化要求(C)糟糕至極(D)過分概括化
單選:22、該求助者對心理咨詢師的理論方法持不信任態度,雙方在匹配關系上是()。
(A)欠缺型(B)忌諱型 (C)沖突型(D)匹配型
單選:23、本案例中,如果咨詢師使用合理情緒療法,工作的重點應該是()。
(A)請求助者丈夫一起來咨詢 (B)找準引發求助者心理困擾的事件(C)教求助者緩解情緒的方法(D)調整求助者對于事件的看法
單選:24、該求助者在說話的過程中多次出現情緒激動,這是()。
(A)講話方式上的阻抗(B)講話內容上的阻抗(C)講話程度上的阻抗(D)咨詢關系上的阻抗
案例三:
一般資料:求助者,男性,28歲,外企員工。
案例介紹:求助者高大英俊,工作能力強,人際關系好,深受領導和同事的好評。求助者與女友是大學同學,大學畢業時確立戀愛關系,兩人相戀5年,感情融洽,已談及婚嫁。三個月前,求助者正準備為結婚購臵婚房的時候,女友卻突然提出分手,理由是兩個人不合適。求助者竭力挽回這段感情,但女友堅持分手,這讓求助者受到很大打擊。兩個多月來,求助者想起結婚的事就郁郁寡歡,心情煩躁。最近食欲下降,經常失眠,工作時無精打采,工作效率明顯下降,有時還喝悶酒。時常向家人發脾氣,說家人不能體會他的心情,不夠體諒自己。家人擔心他一直這樣消沉下去,勸說他來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者是獨生子,家庭條件優越,父母比較溺愛,好強。
多選:25、該求助者的情緒癥狀包括()。
(A)煩躁(B)無精打采(C)強迫 (D)心情郁悶
多選:26、該求助者的軀體癥狀包括()
(A)食欲下降(B)失眠
(C)擔心害怕(D)頭痛
多選:27、該求助者社會功能受損的表現包括()。
(A)與女友分手(B)工作效率下降(C)有時喝悶酒(D)對家人發脾氣
多選:28、對該求助者還需重點了解的資料包括()。
(A)對女友分手的認識(B)以往戀愛情況
(C)對女友分手的反應(D)自身經濟狀況
單選:29、對該求助者的初步診斷最可能是()。
(A)一般心理問題(B)嚴重心理問題(C)軀體性疾病(D)精神病性問題
多選:30、在本案例中,較恰當的近期咨詢目標包括()。
(A)讓女友回心轉意(B)改善負性情緒(C)讓家人體諒自己(D)改變不適行為
多選:31、關于心理咨詢目標,以下說法正確的包括()。
(A)咨詢師對求助者進行幫助,最終促使其實現的目標(B)求助者通過自我探索和自我改變,努力去實現的目標(C)咨詢師、求助者雙方共同要實現的目標(D)咨詢師、求助者雙方共同商定的目標
多選:32、該求助者心理問題的特點包括()。
(A)行為癥狀明顯(B)負性情緒嚴重(C)社會功能受損(D)人格障礙明顯
多選:33、評估該求助者臨床癥狀的嚴重程度,可選用的心理測驗包括()。
(A)SCL-90(B)SDS(C)CSQ(D)CRT
單選:34、在咨詢過程中,該求助者一再向心理咨詢師說“您就直接告訴我該怎么辦吧!”這說明該求助者出現了()。
(A)依賴(B)移情(C)多話(D)順從
單選:35、在本案例中,心理咨詢師幫助求助者調整求助動機,應該在心理咨詢的()進行。
(A)診斷階段(B)咨詢階段(C)鞏固階段(D)提高階段
多選:36、在本案例中,如果心理咨詢師提問過多,可能帶來的消極作用包括()。
(A)造成求助者依賴(B)造成責任轉移
(C)影響必要的概括和說明(D)產生不準確信息
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案例四:
一般資料:求助者,男性,15歲,高中一年級學生。案例介紹:求助者去年9月升入重點高中。第一學期期末考試時因為感冒發燒,成績不理想。一個多月前,求助者在復習功課時頭腦中突然出現“這次如果再考不好可怎么辦”的想法。求助者非常緊張,努力集中精力學習,可越是這樣就越難以集中注意力,還出現了頭暈、頭疼、記憶力下降的情況。求助者擔心學習成績會一直下降,將來考不上大學、找不到好工作,擔心自己沒有能力讓父母安享晚年。這些擔心讓求助者緊張不安,煩躁。只有在不想學習問題的時候,心情才會好些。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者內向,追求完美,父母對其要求嚴格。以往學習成績優異。
單選:37、該求助者目前的心理狀態主要是()。
(A)恐懼(B)焦慮(C)抑郁(D)強迫
多選:38、該求助者與認知有關的癥狀包括()。
(A)注意力不集中(B)煩躁不安(C)記憶力下降(D)情緒低落
單選:39、該求助者的病程是()。
(A)一個月(B)一年(C)三個月(D)半年
多選:40、引發該求助者心理問題的原因可能包括()。
(A)父母要求嚴格(B)考試失利
(C)緊張煩躁不安(D)錯誤認知
多選:41、本案例中已了解的求助者的臨床資料包括()。
(A)人格特征(B)病程長短(C)軀體癥狀(D)認知傾向
單選:42、對該求助者的初步診斷最可能的是()。
(A)一般心理問題(B)嚴重心理問題
(C)神經癥性心理問題(D)精神病性問題
多選:43、該求助者不合理信念的特征是()。
(A)絕對化要求(B)過分概括化(C)糟糕至極(D)追求完美
單選:44、該求助者面對的壓力源是()。
(A)生物性壓力源(B)精神性壓力源(C)社會性壓力源 (D)疊加性壓力源
多選:45、該求助者在咨詢中還談及了自己的隱私問題,心理咨詢師恰當的做法包括()。
(A)無需保密(B)絕對保密(C)酌情保密(D)考慮例外
多選:46、在咨詢過程中,心理咨詢師控制會談內容和方向的方法包括()。
(A)釋義(B)情感反射(C)中斷(D)指導
多選:47、與該求助者商定咨詢方案的內容應該包括()。
(A)咨詢時間(B)咨詢目標(C)咨詢地點(D)咨詢費用
多選:48、該求助者心理問題的特點包括()。
(A)具有強烈的現實刺激(B)無明確的現實刺激(C)與性格因素密切相關(D)社會功能完好無損
案例五:
一般資料:求助者,女性,48歲,某公司副總經理。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢對話。
心理咨詢師:您好!您希望在哪些方面得到我的幫助呢?求助者:我最近一段時間經常莫名其妙地緊張和擔憂,在單位有時還控制不住自己的情緒對下屬發脾氣。
心理咨詢師:這種情況大概持續了多長時間呢?求助者:2個月左右吧。
心理咨詢師:您能具體說說是什么原因導致這樣的情況嗎?
求助者:具體原因我也說不準。其實最近我們公司的老總看我工作很辛苦,囑咐我多注意休息,還為我增加了兩個助手,讓我指揮他們去做各種具體的事。
心理咨詢師:您的意思是說您最近的工作負擔減輕了。我覺得對您來說是件好事啊!
求助者:可是看著助手做事我總是著急,怕他們沒有經驗做不好,影響公司的業績。有時我勉強控制住自己不對他們發脾氣,但就會胸悶、心慌、出虛汗,手腳也不自主地顫抖。一天下來,感覺頭緊頭脹,脖子僵硬。我的朋友說我可能是焦慮癥,所以我就到您這兒來了。心理咨詢師:非常感謝您的信任!我能體會您的感受,也為您的情況著急。我想問您一下,您布臵的工作助手們都不能很好地完成嗎?
求助者:也不是。布臵給他們的工作基本都能完成,只是我覺得他們沒有我的工作效率高、不如我做得圓滿。
心理咨詢師:感覺您是個追求完美的人。
求助者:是。從小父母對我的要求就非常嚴格,所以我才有今天的成就。我希望我的下屬也像我一樣把所有工作完成好。您現在能理解我為什么看他們工作時總是緊張和擔憂了吧?
心理咨詢師:是的。我現在對您的情況已經有了初步了解。針對您的情況,我今天想先教您做放松訓練,希望您學會后每天堅持練習;另外,鑒于您現在的年齡,我建議您到醫院做一下檢查。
多選:49、咨詢師在咨詢中所使用的提問方式包括()。
(A)直接逼問(B)開放式提問(C)間接詢問(D)封閉式提問
多選:50、該求助者的軀體癥狀包括()。
(A)胸悶心慌(B)頭痛頭暈(C)手足顫抖(D)緊張焦慮
單選:51、求助者目前的主要情緒癥狀是()。
(A)抑郁(B)煩惱(C)焦慮(D)恐懼
單選:52、求助者說控制不住自己的情緒,這可能是()。
(A)陳述客觀事實(B)內心活動的表現(C)意志薄弱 (D)已經出現了阻抗
單選:53、“您的意思是說您最近的工作負擔減輕了。我覺得對您來說是件好事啊!”在這里咨詢師沒有做到()。
(A)積極關注(B)釋義
(C)自我開放(D)共情
多選:54、對于該求助者,目前可以排除的診斷包括()。
(A)更年期綜合癥(B)神經癥性心理問題(C)嚴重心理問題(D)焦慮神經癥
多選:55、“非常感謝您的信任!我能體會您的感受,也為您的情況著急。”咨詢師使用的技術包括()。
(A)情感表達(B)內容表達(C)自我開放(D)內容反應
單選:56、咨詢師在最后一段談話中所使用的技術是()。
(A)釋義(B)指導(C)解釋 (D)鼓勵
多選:57、下列關于“放松訓練”的描述中,正確的包括()。
(A)放松訓練是使用最廣的認知技術之一 (B)放松訓練的基本假設是改變生理反應,主觀體驗也會隨著改變
(C)放松訓練時,心理咨詢師最好用非專業指導語 (D)首次進行放松訓練時,心理咨詢師應進行示范并講解要點
單選:58、呼吸放松法不包括()。
(A)鼻腔呼吸放松法(B)胸式呼吸放松法(C)腹式呼吸放松法(D)控制呼吸放松法
多選:59、心理咨詢師建議求助者到醫院檢查的目的可能是()。
(A)想排除軀體疾病
(B)違反了心理咨詢的基本原則
(C)有利于明確診斷
(D)超出了心理咨詢的工作范圍
多選:60、通過案例介紹,心理咨詢師可以掌握的資料包括()。
(A)求助者成長史(B)求助者的癥狀表現(C)求助者婚姻史 (D)求助者的人格特點
案例六:
一般資料:求助者,女性,29歲,工人。案例介紹:求助者結婚兩年,因工作關系一直兩地分居。最近經常因小事與丈夫發生爭執,目前處于“冷戰”狀態。求助者感覺非?鄲溃鲃忧皝砬笾。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話。求助者:我們倆總是吵架,我都快煩死了,現在失眠、健忘,還經常忍不住要發脾氣,注意力不能集中,很影響工作,您說我該怎么辦?心理咨詢師:你能說說吵架的具體原因嗎?
求助者:我們兩地分居,見面機會少。我一直建議他使用微信、QQ什么的,好方便我們視頻聯系?墒撬永速M時間、精力,就是不用。所以我們只能電話聯系,還總是我打給他。最可氣的是,他的電話還經常占線。后來發現他那是在跟別人聊天。為這事我跟他吵了好多次,可他說是跟同事談工作。我現在一聽占線氣就不打一處來,恨不得把電話都摔了。我曾跟他說,再這樣沒法跟你過了。但他仍然我行我素。我已經一個多月沒理他了,他也不主動找我,您說我該怎么辦?
心理咨詢師:你覺得你是因為什么生氣呢?
求助者:我對他那么好,可他為什么會這樣對待我?我覺得他不愛我了。
心理咨詢師:我似乎明白你的意思了,你是說你希望他和你一樣經常主動給你打電話,時時刻刻關心你,是嗎?
求助者:是的,最起碼能夠隨時找到他。
心理咨詢師:你對他的關心是經常給他打電話,他就一定要像你對他那樣的對你嗎?求助者:„„(沉默)好像也不一定„„是我對他要求太高了?心理咨詢師:他對你其它方面都不好嗎?
求助者:好像也不是,他對我和我的父母都挺好。
心理咨詢師:是啊,其實夫妻之間的關心除了打電話還有很多表達方式,打電話并不代表全部,是嗎?
求助者:我好像明白點兒了,可我一打不通他的電話就特別生氣,什么壞的想法都來了。你說我該怎么辦?
心理咨詢師:你先回去好好想一想,下次咱們再接著談好嗎?求助者:好吧。謝謝您。
單選:61、心理咨詢師在這段咨詢對話開始時使用的提問方式是()。
(A)開放式提問(B)直接逼問(C)封閉式提問(D)修飾性反問
多選:62、從該求助者的表述中可以判定,其非理性觀念的主要特征是()。
(A)絕對化要求(B)過分概括化(C)錯誤評價(D)糟糕至極
單選:63、“我對他那么好,可他為什么會這樣對待我”,反映出求助者()。
(A)違反黃金規則(B)違反平等規則(C)符合黃金規則(D)符合平等規則
單選:64、該求助者在對話中的沉默最有可能是()。
(A)情緒型(B)懷疑型(C)思考型(D)內向型
單選:65、從對話可以看出,心理咨詢師認為引起該求助者心理問題的最主要原因不是()。
(A)妻子對丈夫的評價(B)個性因素
(C)丈夫不主動打電話(D)不合理的信念
多選:66、在咨詢過程中,心理咨詢師使用的參與性技術包括()。
(A)內容表達(B)開放式提問(C)具體化(D)封閉式提問
多選:67、在咨詢過程中,心理咨詢師使用的影響性技術包括()。
(A)內容表達(B)面質
(C)情感表達(D)指導
多選:68、合理情緒療法認為()。
(A)人是理性的(B)人有自我完善的能力
(C)人也是非理性的(D)人是理性占主導的
多選:69、合理情緒療法不適用于()的求助者。
(A)領悟力較低(B)偏執
(C)領悟力較高(D)自閉
單選:70、心理咨詢師在這段咨詢中的主要目的是幫助求助者()。
(A)尋找不合理信念(B)改變不合理信念(C)對抗不合理信念(D)建立合理的信念
單選:71、根據合理情緒療法的ABC理論,該求助者的A是()。
(A)夫妻兩地分居
(B)經常因小事與丈夫發生爭吵
(C)夫妻冷戰
(D)丈夫不主動給求助者打電話
單選:72、根據合理情緒療法的ABC理論,該求助者的B最主要的是()。
(A)丈夫應該主動給我打電話
(B)丈夫應該像我關心他那樣關心我
(C)丈夫不該總跟別人聊天
(D)丈夫不該因為小事與我爭吵
多選:73、根據合理情緒療法的ABC理論,該求助者的C包括()。
(A)與丈夫冷戰(B)與丈夫爭吵(C)失眠健忘(D)與丈夫分居
多選:74、合理情緒療法的操作過程包括()。
(A)心理診斷階段(B)領悟階段(C)修通階段(D)鞏固階段
多選:75、在合理情緒療法的修通階段,改變不合理信念的方法和技術包括()。
(A)“產婆術式”辯論術(B)合理自我分析報告(C)自信訓練 (D)問題解決訓練
多選:76、合理情緒療法的最后階段可使用的方法和技術包括()。
(A)“產婆術式”辯論術(B)問題解決訓練
(C)合理情緒想象技術(D)放松訓練
多選:77、埃利斯等人認為合理情緒療法可以幫助個體達到的目標包括()。
(A)自我關懷 (B)自我指導(C)自我開放(D)自我接受
單選:78、合理情緒療法中咨詢師的角色不包括()。
(A)指導者(B)分析者(C)診斷者(D)說服者
多選:79、合理情緒療法中,心理咨詢師的對求助者的工作包括()。
(A)改變不合理信念(B)鼓勵情緒宣泄(C)指導技能訓練 (D)建立以合理觀念為主的行為
多選:80、合理情緒療法中的行為技術包括()。
(A)放松訓練(B)自我管理程序(C)系統脫敏 (D)“停留于此”技術
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案例七:
一般資料:求助者,女性,23歲,個體商販。
案例介紹:求助者家在農村,初中未畢業就開始務農。20歲結婚,近一年多在經商。三天前不明原因突然情緒激動,不停地說話,哭泣不止,被家屬送來求助。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話。心理咨詢師:你今天來需要我向你提供什么幫助?求助者:我好幾次看見狗吃小孩,所以特別害怕。心理咨詢師:狗吃小孩?
求助者:狗也吃我,我害怕不敢還手。心理咨詢師:你害怕什么?
求助者:城里的帥哥都喜歡我,不讓我上學。可我不能為談戀愛就不上學了。心理咨詢師:你怎么知道有人喜歡你?
求助者:他們知道我要來城里,就不去別的地方了,早早地就來等我了。心理咨詢師:你家是哪里的?求助者:市政府大院的。心理咨詢師:今天是幾號?求助者:今天是星期六。
心理咨詢師:讓家屬帶你到精神科檢查一下好嗎?
求助者:我才不去呢,我只是不想談戀愛,我又沒病。
單選:81、求助者說“看見狗吃小孩„„”,最可能的是()。
(A)被害妄想(B)幻聽
(C)夸大妄想(D)幻視
單選:82、求助者說“狗也吃我”,最可能是()。
(A)鐘情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)嫉妒妄想
單選:83、求助者說“他們知道我要來城里,就不去別的地方了,早早地就來等我了”,最可能的是()。
(A)鐘情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)自罪妄想
單選:84、求助者說家是“市政府大院的”,最可能是()。
(A)鐘情妄想(B)物理影響妄想(C)夸大妄想 (D)特殊意義妄想
單選:85、心理咨詢師提問“今天是幾號”,是想了解求助者的()。
(A)理解力(B)情商(C)定向力(D)智商
多選:86、心理咨詢師結束談話后不宜將初步診斷結果透露給()。
(A)求助者本人(B)求助者的鄰居(C)求助者家屬(D)求助者的同事
單選:87、對該求助者的初步判斷可能是()。
(A)恐懼性神經癥(B)人格障礙
(C)嚴重心理問題(D)精神病性障礙
多選:88、本案例中求助者出現的心理異常癥狀包含()。
(A)感覺障礙(B)思維內容障礙(C)知覺障礙 (D)思維形式障礙
單選:89、求助者目前的表現主要是違背了()。
(A)主觀世界與客觀世界的統一性原則(B)知、情、意的統一協調性原則(C)心理活動的內在協調性原則(D)人格的相對穩定性原則
多選:90、在此階段心理咨詢師對該求助者可以開展的工作包括()。
(A)進行攝入性會談(B)進行心理測驗(C)整理臨床資料(D)制定咨詢方案
案例八:
下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果:
多選:91、在WAIS-RC中,不嚴格限制時間的分測驗包括()。
(A)知識(B)領悟(C)算術(D)拼圖
多選:92、該求助者成績低于全國常模平均水平的分測驗包括()。
(A)詞匯(B)填圖(C)拼圖(D)積木
單選:93、該求助者FIQ的智力等級為()。
(A)超常(B)高于平常(C)平常 (D)低于平常案例九:
下面是某求助者的MMPI測驗結果:
單選:94、社會病態量表的K校正分應當是()。
(A)34(B)35(C)30(D)29
多選:95、關于MMPI,正確的說法包括()。
(A)中國常模是T分大于或等于60分(B)美國常模是T分大于或等于65分(C)前399題與14個基本量表有關(D)14個基本量表涉及到所有題目
多選:96、從臨床量表得分來看,該求助者可能會表現出()。
(A)抑郁、悲觀(B)疑病傾向(C)多疑、孤獨 (D)躁狂傾向
單選:97、某求助者艾森克人格問卷的N量表標準分數為60,屬于()。
(A)典型型(B)傾向型(C)中間型(D)混合型
單選:98、某求助者SAS結果為粗分48,表明其出現()。
(A)輕度焦慮(B)中度焦慮(C)中度抑郁(D)重度抑郁
多選:99、某求助者SCL-90各因子得分為:軀體化1.4,強迫癥狀3.5,人際關系敏感3.8,抑郁3.4,焦慮2.5,敵對2.0,恐怖1.9,偏執2.5,精神病性1.9,其他2.7,該求助者()。
(A)可列為篩查陽性(B)有明顯自卑感(C)有明顯軀體癥狀(D)需進一步檢查
多選:100、應對方式問卷的分量表,包括()。
(A)求助(B)自責(C)退避(D)理想
第二部分案例問答題
本部分采取專家閱卷,1~4題,滿分100分。請在答題紙上寫明題號,用鋼筆、圓珠筆按要求作答。
一般資料:求助者,男性,33歲,公司職員。
案例介紹:今年春節前求助者的父親在老家突發心臟病去世,求助者將母親接來同住。最初的一個多月的時間里,妻子和母親還能夠和平相處,但隨著時間的推移,雙方的矛盾逐漸顯現出來;從日常的飲食起居到孩子的培養教育都能成為兩人爭吵的話題。求助者夾在兩人之間感到非常為難,母親的到來確實打破了家中原有的秩序,但求助者不忍心將母親送回老家,讓她一個人孤零零地生活;另一方面,求助者對妻子感到有些內疚的同時,也埋怨妻子不能體諒自己的苦衷,不能對老人寬容大度,F在,求助者一想到家里的事就覺得頭疼、心煩,飲食、睡眠都受到一定的影響。因不知道如何處理家庭矛盾,主動前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者是獨生子,與妻子是大學同學,結婚8年,有一個5歲的女兒。女兒出生后妻子在家做全職太太。請依據以上案例,回答下列問題:
1.請對該求助者進行初步診斷并寫出診斷依據。(30分)2.對該求助者表達真誠應注意什么?(20分)
3.該求助者在咨詢過程中出現阻抗,請寫出講話內容上的阻抗所包含的形式。(20分)4.咨詢師在咨詢中使用了合理情緒療法,請簡述修通階段常用的方法及目的。(30分)
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