2017年社會工作師綜合能力模擬精選題
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一、選擇題
1[單選題] 下列社會工作直接服務中。體現維持社會秩序功能的是( )。
A.為某失獨老人提供上門送餐服務
B.為某企業員工提供職業生涯輔導
C.為某外來務工人員子女提供課外輔導服務
D.為某地社區失業青年提供適合的職業培訓
參考答案：C
參考解析：社會秩序是社會各部分關系協調、社會穩定的狀態，它是任何社會都極力追求的。社會工作在最一般的意義上來說是具體解決社會問題的專業，對有困難人群問題的解決不但可以給他們以實際的幫助，而且有助于社會穩定。
2[多選題]喬治•赫伯特•米德是符號互動論的奠基人。米德認為自我分為主我和客我，是人們在與他人的互動過程中逐漸獲得的。米德將自我的發展劃分為( )階段。
A.模仿階段
B.游戲階段
C.概化他人階段
D.本我階段
E.超我階段
參考答案：ABC
3[多選題]系統理論應用在社會工作實務過程中，在宏觀層面，社會工作者扮演的角色有( )。
A.協調者
B.教育者
C.倡導者
D.計劃者
E.治療者
參考答案：CD
4[單選題] 某社會工作者發現有兩個社區的青少年沉迷網絡游戲的比例都是10%。社會工作者對第一個社區的青少年每月開展一次有關網絡游戲負面作用的講座，第二個社區則沒有開展相關活動。半年后，兩個社區的青少年沉迷網絡游戲的指標分別為7%和ll%。社會工作者采用的是( )研究方法。
A.前后測控制組設計
B非對等控制組設計
C.簡單時間序列設計
D.多組時間序列分析
參考答案：B
5[單選題] 關于人類行為與社會環境基本關系的說法，正確的是( )。
A.青少年的行為受當前社會環境的影響較小
B.大眾的一致行為對社會環境產生的影響巨大
C.良好的遺傳基因可單獨對人類行為發揮作用
D.人類行為與社會環境相互影響的力度是平衡的
參考答案：B
參考解析：青少年期的社會性發展是由青少年社會化的任務決定的，宏觀環境對青少年的影響逐漸擴大。部分青少年在準備不充足的情況下過早接觸社會，少數青少年受到社會負面信息的不良影響。故A錯誤。人類能夠改變社會環境，由于人類具有很強的能動性，所以人類可以改變自然環境，也可以改變社會環境，領袖人物或者大眾的一致行為，對社會環境的影響作用巨大。故8正確。影響人類行為的因素復雜多樣.這也是導致人類行為多樣性的一個重要原因。一般來說，影響人類行為的因素包括生物因素、心理因素和社會因素三個方面。故C錯誤。人類行為與社會環境相互影響的力度并不是平衡的，社會環境對人類行為的影響要大一些。故D錯誤。
6[單選題]社會服務機構財務管理的目標制定以( )為根本出發點。
A.員工福利
B.收支平衡
C.機構使命和服務
D.成本控制
參考答案：C
7[單選題] 認知行為治療模式下，面談的次數根據服務對象問題的復雜程度而定，一般為( )。
A.5～10次
B.5～20次
C.10～20次
D.20～30次
參考答案：B
參考解析：一般情況下，認知行為治療模式根據服務對象問題的復雜程度安排5～20次的面談。
8[單選題] 科爾伯格提出的道德發展階段論中，屬于前習俗水平的是( )。
A.懲罰與服從定向階段
B.社會契約定向階段
C.好孩子定向階段
D.普遍的倫理準則階段
參考答案：A
參考解析：前習俗水平階段包含懲罰與服從定向階段和相對功利取向階段，故選A。
9[單選題] 埃里克森的理論引入了社會文化因素，強調社會環境在自我發展中的作用，并且把人格發展推演到人的一生。其中，主要沖突是同一性還是角色混亂，重要的聯系是朋輩群體和角色模式，這個發展階段屬于( )。
A.幼兒期
B.青少年期
C.兒童早期
D.兒童中期
參考答案：B
參考解析：本題所述屬于青少年期的發展階段的特征。
10[多選題] 郭某原是超市收銀員，去年8月失去工作。她學歷不高，沒有其他技術，求職屢屢失敗，極其悲觀。她還有一個殘障孩子，原由保姆照顧。因郭某比較要強，所以很少有人知道她孩子的事情。今年初開始，由于家庭經濟緊張，郭某自己照顧孩子，同時還要求職。壓力很大。近兩個月郭某與丈夫關系也比較緊張。如果你是社會工作者，你可以( )。
A.把郭某境遇發到微博，以連接更多資源
B.聯系勞動部門協助郭某找工作
C.鼓勵郭某參加勞動技能培訓班
D.尋找志愿者協助郭某照顧孩子
E.針對郭某夫妻問題進行輔導
參考答案：BCDE
參考解析：因郭某比較要強，很少有人知道她孩子的事情，所以不宜把郭某的境遇發到微博。
11[單選題]在社會工作專業服務中，關于服務對象自決權的說法，正確的是( )。
A.當服務對象不愿自決時，要為其提供合理的建議，幫助其自決
B.自決權是服務對象應有的權利，任何情況下都不應當被限制
C.充分尊重服務對象的自決權，不要對服務對象進行干預
D.當服務對象不能自決時，代其完全自決
參考答案：A
12[單選題]王女士今年69歲，最近因女兒經常去外地出差，感到孤獨、心煩、憂郁、睡不好覺，于是女兒尋求社會工作者給予幫助。社會工作者在與其交談中發現王女士從小因母親去世、父親再娶而失去關愛;在39歲生第二個女兒時，丈夫常不在家，她也曾出現過心煩、睡眠差，胸部燒灼感，血壓升高的現象。但是，王女士自己并不愿意承認，更不愿意多談那段經歷，只是強調身體不舒服等。根據王女士的這種情況，社會工作者判斷王女士幼年時的經歷是造成她這種狀況的一個深層的原因，因此決定依據( )對其進行治療。
A.認知行為理論
B.精神分析理論
C.增能理論
D.系統生態理論
參考答案：B
13[單選題] 下列關于志愿者與社會工作者的說法，正確的是( )。
A.社會服務是社會工作者的職業，是志愿者的業余活動
B.社會工作者是志愿者隊伍的有機組成部分
C.社會工作者和志愿者都必須遵守專業守則
D.政府和社會對社會工作者要求比較嚴格，對志愿者則沒有要求
參考答案：A
14[單選題] 社會服務機構的目標指明了服務的發展方向和對服務成效的期待，認同和實現服務機構的目標是督導過程的主要任務。社會工作督導的根本工作目標是( )。
A.為服務對象提供有效和高質量的服務
B.提升被督導者的知識和技巧
C.提高被督導者的工作動機和士氣
D.促進督導者本身的自我完善
參考答案：A
15[單選題] 關于精神分析理論的說法，正確的是( )。
A.治療師應遵循普遍化原則
B.與本我、自我相比.超我遵循現實原則
C.人的內心沖突可能與早期生活經歷有關
D.治療師應幫助服務對象改變錯誤的認知
參考答案：C
參考解析：精神分析理論認為個人的問題都來源于內在的精神沖突，這些沖突與早期經驗有關，并且潛藏于潛意識中。精神分析取向的社會工作應遵循：(1)治療過程中堅持個別化原則。(2)精神分析理論強調要與受助人簽訂治療契約。(3)為受助人提供安全與支持的環境。(4)精神分析治療采用的基本方法是自由聯想。(5)在治療過程中治療者要傾聽和理解受助人的想法與感受，要給予支持和接納。
16[單選題] 學校社會工作者小虎發現有一群初中男生經常聚集在操場，欺負一些體格較差的同學。小虎計劃解決這一問題，他運用不同的小組工作技巧幫助他們改變不當行為。這時小虎所扮演的角色是( )。
A.使能者B.協調者C.矯治者D.教育者
參考答案：D
參考解析：本題考查的是小組工作中社會工作者的角色。小虎所扮演的是教育者的角色。
17[多選題] 服務對象說：“我丈夫在家經常對我指手劃腳，好像只有他在外面賺錢養家，看不到我的價值，經常指責我。其實我在家帶孩子做家務，也是非常辛苦的，他一點不知道體貼!“下列社會工作者對服務對象的回應中，符合”同理”技巧的有( )。
A.“您先生是不是脾氣不好，容易發怒”。
B.“您做的有些事情可能沒有符合您先生的要求”。
C.“您覺得很委屈，因為您先生不了解您的勞累”。
D.“您先生在外面5-作辛苦，所以回來發牢騷”。
E.“您先生不體貼和不尊重您，這讓您又氣又傷心”。
參考答案：CE
參考解析：同理，即社會工作者把自己置于服務對象的處境中，從服務對象的角度體會和理解對方的各種內心感受，做到感同身受。故選CE。
18[多選題] 社會工作者采用治療模式開展小組工作時，實施的原則包括( )。
A.綜合運用社會學、心理學知識和臨床社會工作的實務方法設計小組計劃
B.帶領小組組員發展社會性治療關系，替代原來的有缺陷的社會關系網絡
C.設定針對每個組員的干預計劃，尋找小組共同成長目標，實施整體工作計劃
D.致力于培養并提升小組組員改變社會環境的能力
E.促使組員之間、組員與小組和社會系統之間相互開放，實現良性互動
參考答案：ABC
19[單選題] 關于個案研究的優缺點，下列論述錯誤的是( )。
A.有利于客觀、深入、準確地把握研究對象的問題、需要及其原因機制，進而對其全面深入地認識
B.有利于提出有效和具體的處理辦法或解決問題的方案
C.由于樣本很少和對象缺乏代表性，研究發現不能進行推論
D.研究可在相對較短的時間內完成
參考答案：D
參考解析：個案研究的優點在于：了解研究對象各方面狀況，進而對其有全面和深入的認識;由于資料廣泛深入，本方法有利于客觀、深入、準確地把握研究對象的問題、需要及其原因機制，有利于提出有效和具體的處理方法或解決問題。其缺點在于：研究需要花費許多的時間;由于樣本很少和對象缺乏代表性，研究發現不能進行推論。故D項說法錯誤。
20[單選題] 現代社會工作形成于( )。
A.17世紀末18世紀初
B.18世紀末19世紀初
C.19世紀末20世紀初
D.20世紀末21世紀初
參考答案：C
參考解析：現代社會工作形成于19世紀末20世紀初。
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