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2017年中級社會工作《社會工作綜合能力》鞏固題及答案
社會工作的核心價值理念是助人自助，即通過幫助有困難、有需要的人，使其在克服眼前困難的同時，增強面對和解決困難的能力。那么，下面是小編為大家分享整理的中級社會工作《社會工作綜合能力》鞏固題，歡迎大家參考學習。
一、多項選擇題
1.當服務對象遇到迫切的基本問題時，社會工作者應在( )等方面提供具體的援助。
A.社會支持
B.協調關系
C.物質幫助
D.改善環境
E.心理輔導
2.社會工作者在工作中會遇到各種各樣的情況，這就要求他們必須具有良好的心理素質，即( )。
A.遇到問題要沉穩、冷靜
B.要有快速反應能力
c.要經得住困難
D.要有感情化的處事能力
E.要富有同情心
3.小組工作中關于保密原則論述正確的是( )。
A.組員不能同朋友，同事及家人討論小組中的內容
B.社會工作者不能將組員的信息告訴親朋好友
C.不得將小組討論內容作為文章進行發表
D.小組內容不得隨意用于研究和教學
E.社會工作者任何情況下，都不能向執法部門透露組員信息
4.阿爾德弗爾的ERG理論有三種基本需要，下列屬于阿爾德弗爾ERG理論需要的是( )。
A.關系需要
B.安全需要
C.生理需要
D.生存需要
E.成長需要
5.學齡期兒童的行為問題主要表現在( )等方面。
A.交往障礙
B.學習困難
C.能力障礙
D.心理障礙
E.語言障礙
6.青年階段具有的特殊能力有( )。
A.管理能力
B.學習能力
C.適應能力
D.職業能力
E.思維能力
7.下列關于生態系統理論的說法，正確的是( )。
A.系統理論認為，受助者的問題來自于其所在的系統，而不是單純的個人問題
B.系統理論和社會工作專業堅持的“人在環境中”的觀點是相同的
C.生態系統理論深受達爾文“適者生存”觀念的影響
D.“人在情境中”是瑪麗•里士滿和珍•亞當斯推行的理論范式
E.社會工作對系統理論的應用始于赫恩早期提出的統合取向的社會工作概念
8.下列對個案社會工作結案的描述，正確的是( )。
A.意味著案主問題的徹底解決
B.是一個動態過程
C.是個案工作程序中的一個階段
D.工作者可以和案主協商結案
E.標志者社會工作者和服務對象合約期的結束，以后不用再見面
9.作為社會工作者，在接案過程中的工作要求有( )。
A.明確服務對象的要求
B.給服務對象以專業的指導
C.了解求助對象的求助愿望
D.促使有需要的求助對象成為服務對象
E.初步評估服務對象的問題和需要
10.下列選項中關于教育小組說法正確的是( )。
A.教育小組不重視成員之間的互助
B.教育小組促使成員能夠改變自己原本對問題的看法和解決的方式
C.教育小組可以幫助組員學習新知識、新方法
D.教育小組廣泛應用于社區、學校、醫院等場所
E.教育小組鼓勵小組組員通過討論與經驗分享，互相學習，互相促進
參考答案及解析:
1.【答案】ACE
【解析】社會工作者向服務對象提供各種具體的幫助和服務，解決其困難，增強其能力，更長遠的目標或可以發揮的功能是幫助他們能正常生活。社會工作者在物質幫助、心理輔導和社會支持方面提供的援助是具體的，這可以解決服務對象遇到的迫切的基本問題。
2.【答案l ABCE
【解析】社會工作者良好的心理素質包括：①遇到問題要沉穩、冷靜;②要有良好的判斷力和快速反應能力;③要經得住困難和復雜問題的壓力;④要富有同情心又不感情化。
3.【答案】ABCD
【解析】在小組初期，社會工作者要與小組組員就保守秘密的問題進行討論和協商，達成共識，并在小組內設定保密標準。未經服務對象同意或允許，社會工作者不得向第三方透露涉及服務對象個人身份資料和其他可能危害服務對象權益的隱私信息。除非在特殊情況下必須透露有關信息時，社會工作者應向機構或有關部門報告，并告知服務對象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關保護措施。如果在緊急情形下，必須打破保密原則而來不及提出報告時，社會工作者事后應當提供相關的證據并補辦手續，以記錄必要的工作程序。
4.【答案】ADE
【解析】阿爾德弗爾的ERG理論有別于馬斯洛的需要層次論，他把人的需求分成了三類，即生存需要、關系需要和成長需要。
5.【答案】ABD
【解析】學齡期兒童的行為問題主要表現為心理障礙、交往障礙和學習困難等問題。心理障礙是指學齡期兒童面對新環境而引起的心理上的緊張狀態;交往障礙是指學齡期兒童在與父母、同伴及老師相處時出現了適應困難;學習困難是指智力正常的學齡期兒童在學習過程中出現了學習能力落后而導致成績低下。
6.【答案】 ACD
【解析】青年人的能力發展包括一般能力的發展和特殊能力的發展兩個方面。一般能力由思維感知、觀察、記憶、想象、語言和操作技能組成，主要表現為認識能力和實際操作能力。特殊能力包括職業能力、處理人際關系的能力、管理能力和適應能力。
7.【答案】ABCD
【解析】社會工作對系統理論的應用始于赫恩早期提出的全人或全貌的概念。統合取向的社會工作概念是高德斯坦在20世紀70年代提出來的。
8.【答案】 BCD
【解析】結案并不意味完全終止服務，工作者要根據需要與案主討論結案后的跟進事宜。
9.【答案】ACDE
【解析】社會工作者在接案過程中的工作要求包括：①了解求助者的求助愿望;②促使有需要的求助者成為服務對象;③明確服務對象的要求;④初步評估服務對象的問題和需要。
10.【答案】BCDE
【解析】在社會工作比較成熟的國家和地區，教育小組被廣泛地應用于社區、學校、醫院等場所。教育小組的宗旨在于，通過幫助小組組員學習新知識、新方法，或補充相關知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現小組組員的發展目標。在指導教育小組的活動時，社會工作者除了要重視成員的自助外，也應重視成員間的互助，鼓勵小組組員通過討論與經驗分享，互相學習，互相促進。
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