小升初暑期銜接的建議

小升初暑期銜接的建議

　　經歷了小升初的一番磨練之后，適當的身心放松還是需要的，但是對不少家長和學生，如何充分利用這個暑假做好小升初鏈接是關鍵。下面是小編搜索整理的關于小升初暑期銜接的六大建議，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!

　　小升初暑期銜接的六大建議

　　1、先說斷后不亂，制定計劃防止散亂隨意。

　　凡事預則立，不預則廢。就是娛樂、旅游等也當納入到計劃中去。分階段，定時間，定內容，定要求。而且書面化，先說斷后不亂，以防止為假期安排而出現的父母和孩子的情緒拉鋸戰。建議分為：玩樂休閑、學習整理(過去)、旅游感受、學習發展(未來)四階段。

　　2 、讓孩子先玩。

　　拉鋸戰的第一戰就是小升初、初升高考試后是先玩還是先學。孩子要先玩，時間相對要長。家長希望先學，就是贊同玩，時間也要求很短。這就猶如平時周末的安排拉鋸戰一樣。給家長的建議是：讓孩子先玩，時間半個月吧。也就是到6月底。但這應該是納入計劃之中的玩耍。

　　3 、學習應該成為暑假生活的主旋律。

　　父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力，為養家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作，承擔起了職責。那么孩子也應該擔當自己的角色和本職，那就是不能忽視學習。無論在家自學，還是在培訓學校接受老師指導進行銜接學習;無論是對過去學習內容的總結整理，還是對未來高一級學習內容的預先學習;無論是文化閱讀，還是科目學習，就是看電影電視，都應該有學習，講收獲，做記錄，有整理。

　　4、 利用暑假好好補補“讀書”這一環。

　　暑假到了，一個沒有作業、練習、考試的暑假到了，是可以真正實現讀書的時間到了。名人傳記讀哪些?文學作品選什么?科學讀物買什么?興趣愛好發展的讀本有什么?古代的選了嗎?現代的補充什么?外國作品呢?多涉及，成序列，不要就為網絡小說誘惑，不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實際的書本。家長也不要一說讀書，就是“名著”“大部頭”要求。

　　5、 旅游也要序列化。

　　古人有游學之風，如李白、杜甫等。游玩中，以詩會友，邊游邊學。暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就無法成系統。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國文化序列、大江大河游、災區行、百強縣游蹤、古鎮鏈游等。若一年一序列，收獲可謂大矣。

　　6 、不要忘了自己的興趣愛好可以發展成為特長。

　　有興趣，就有生活的熱情;有愛好，就有生活的動力;有特長，就有生活的魅力。暑假了，堅持興趣愛好吧;暑假了，堅持發展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長吧。

　　關于小升初考前準備建議3點

　　正處在小升初的同學們，現在一定特別的關心考試前的準備。這也是家長們所關心的，專家針對小升初測試的應考策略，給家長和孩子提出了一些建議：

　　step1：提前進入角色做好心理準備

　　“好成績不僅取決于扎實的基礎知識，更取決于良好的應考心理，臨場發揮。”孟紅建議考生，提前一個小時到達考區，一方面消除緊張、穩定情緒，另一方面也提前進入“角色”，讓大腦開始簡單的思維活動，進入考試情緒。

　　如何保持心態平衡?專家提出三種方法：轉移注意力法，避開監考者的目光，把注意力轉移到對往日有趣、輕松愉快事情的回憶中;自我安慰法，如“我經過考試的多了，沒什么了不起”，“只不過換個環境做作業而已”等;抑制思維法，閉目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進行到發卷為止。

　　step2：十分鐘迅速摸清“題情”

　　剛拿到試卷，一般心情比較緊張，專家建議，不要急匆匆做答，可先從頭到尾，正面反面通覽全卷，在10分鐘之內，迅速摸清“題情”。

　　順利解答那些一眼看得出結論的簡單填空題;對不能立即做答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉，比較容易做的題目，B類是比較陌生，自我感覺比較困難的題目;做到3個心中有數：對全卷一共有幾道大小題有數，對每道題各占幾分心中有數，對題的難易程度有數。

　　step3：做題先易后難重視檢查環節

　　專家表示，做題的時候要堅持“三先三后”的原則，先易后難，先高后低，先同后異。做題的時候，先做簡單題，再做復雜題。同時，在考試的后半段，要先做高分題，后做低分題。考試中，先做同類型的題目，這樣思考比較集中，有利于提高做題效率。

　　小升初試題與學生平�？荚囅啾�，難度自然加大，因此在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是考生的主要得分來源。

　　同時，答卷時盡量一次成功，試題做完之后，要認真做好檢查，看是否有空題，答卷是否準確，格式是否規范，字母、符號是否抄錯。

　　做好考前準備，上考場才能自信滿滿，才能輕松答卷。祝各位同學們升學考試順利！

　　如何幫助孩子快速適應小升初的轉變建議

　　調整心態 打好基礎最關鍵

　　初中教學的內容相比小學有很大的不同，其中很明顯的一點在于，初中知識的難度較小學更大。因此，剛上初一的學生在學業上不同程度地存在不適應感。世紀藍海的校長陳茂愉表示，學業上的不同，首先很明顯地表現在考試分數的不同上，許多學生在小學都能考個90來分，接近滿分，可上了初中只能考個中等，成績的落差對于孩子們來說自然會給他們的自信心造成打擊。并且，初中不似小學，上了初中，孩子們無形中有了將來升高中的壓力，在這種情況下，家長自然不再像以前那樣對孩子們的學業采取放任自由的態度，會對孩子加以更多的關注。而家長的關注、成績的落差自然會造成孩子們的壓力，就更需要他們調整好心態。

　　在如何調整心態方面，陳茂愉表示，家長和孩子們都應該保持健康積極的心態。家長不要給孩子施加過多壓力，否則極易造成孩子厭學情緒的高漲，導致孩子對學習提不起興趣。同時孩子們也不要對剛上初中的成績太過焦慮，在學業上認真打好基礎才是最重要的。

　　品格教育 讓孩子全面發展

　　除了要努力去適應學業上的變化外，新初一還需要努力去適應新的環境。孩子們剛升上初中，周圍是來自全市的孩子，而不再是家住得很近的社區伙伴們;并且老師也不再像小學的老師那樣整天待在教室里注視著孩子們的一舉一動。面對陌生的學習環境，除了要幫助新初一盡快融入新環境外，還應注重對他們的品德教育，培養他們的自主能力、協調能力等。陳茂愉告訴導報記者：我們特別注重孩子們的品格教育，讓孩子們進行全方位學習，暑假的課程都會特別注重培養孩子的溝通與協作能力。我們通過集訓的方式，在讓孩子們提早學習初一知識的同時，感受到班級之間的競賽與合作。這樣做的目的就是讓孩子們盡早適應初中生活，開學之后能夠很快融入到班級中。

　　理解叛逆 平等交流化解矛盾

　　初中的孩子正處在叛逆期，許多孩子都會和家長產生不同程度的矛盾，甚至矛盾激化得讓一些家長束手無策。有些家長直接將孩子的教育全部交給老師，以避免和孩子們產生更大的沖突。實際上，老師對孩子們有指導作用，但孩子們的教育更少不了家長。陳茂愉表示：家長不能因為要避免和孩子產生更大的沖突而對孩子的教育避而不談。對于處在叛逆期的初中孩子們來說，家長與之進行平等的交流格外重要。家長應該注意孩子們的心理狀態，可以經常與孩子們聊聊天，明白孩子們的心理動向，并及時地做引導。只有家長和老師的共同參與才能讓孩子們順利度過叛逆期。

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