雞年幼兒園中班元宵節的教案

2017雞年幼兒園中班元宵節的教案

　　中國傳統節日習俗適應了中國社會廣大民眾在物質、精神、倫理和審美等方面的綜合需要。下面是小編精選的2017雞年幼兒園中班元宵節的教案，歡迎參考!

　　2017雞年幼兒園中班元宵節的教案【1】

　　教學目標：

　　1.樂于參與畫元宵等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。

　　2.知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡樂氣氛。

　　教學過程：

　　一、了解元宵節。

　　1.談話：誰知道今天是什么節日?

　　2.引導幼兒講述：你知道元宵節有什么活動呢?

　　3.教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節的來歷和中國人的傳統習俗。(播放PPT)二、了解元宵品種、做法。

　　1.談談說說：我吃過的各種元宵。

　　2.出示范例，初步了解一碗元宵的畫法：以前我們用彩泥和干米粉做過各種元宵，今天我們一起來畫一碗元宵。

　　3.看老師講解示范畫元宵。

　　(1)先畫一個小碗，碗底靠著紙邊。再從碗底往上畫兩條斜線，最后再畫出碗口。

　　(2)在碗口畫上喜歡的元宵。

　　(3)裝飾小碗。

　　三、幼兒操作，老師觀察指導。

　　1.幼兒大膽的畫出碗的'形狀。

　　2.提醒幼兒要將元宵畫圓整。

　　3.鼓勵幼兒裝飾出不同的碗邊。

　　四、賞花燈，贈元宵。

　　1.老師提出要求：現在每個小朋友手里都有一碗熱騰騰的元宵，你想送個哪個好朋友呢?等一會我們一邊賞花燈一邊吃元宵，好嗎?

　　2.在敲鑼打鼓的歡快氣氛中，邊賞花燈邊互贈元宵。

　　幼兒園中班元宵節的教案【2】

　　反思：

　　一年一度的元宵佳節伴隨著新學期的腳步款款而來，幼兒園、教室里到處都呈現著一派歡天喜地、喜氣洋洋的節日景象。

　　我們中班在歡快的節日氣氛中開展了此次社會活動《快樂的元宵節》，主要是讓幼兒了解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節日，并從活動中感受自己動手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動中，孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。

　　在品嘗元宵時，孩子們更展示了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請別班的小朋友、老師共享勞動成果，使孩子感受和體驗到中國傳統節日的喜慶、祥和、快樂的氣氛，感受了與同伴、老師之間的.深厚情誼，自然地萌發喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。“快樂的元宵節”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。

　　附：快樂的元宵節活動目標：

　　1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。

　　2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞2、 鑼鼓音樂伴奏帶活動重點：

　　幼兒能從活動中知道元宵節是中國人的傳統節日之一，并能感受到節日的歡快氣氛。

　　活動難點：

　　幼兒能體驗與同伴集體過節日的快樂，樂意進行搓元宵活動。

　　活動過程:

　　1、講講元宵節。

　　(1) 引導幼兒講述：我知道的元宵節。

　　(2) 教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。

　　2、做元宵。

　　(1)談談說說：我吃過的各種元宵。

　　(2)教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

　�、� 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。

　�、� 最后放在手心里搓圓即成。

　　(3)幼兒分組制作，教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

　　(4)將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

　　3、玩花燈。

　　(1)幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點，(2)幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。

　　4、品嘗小元宵。

　　鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學習與他人分享勞動成果，體驗勞動帶來的成功與喜悅。

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