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      1. 小學三年級(下)語文期中考試試卷

        時間:2024-05-30 23:04:14 小學知識 我要投稿
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        小學三年級(下)語文期中考試試卷2017

          期中考試相對于期末考試來說,主要考察學生前半學期的學習成果。下面是yjbys小編分享的一套小學三年級(下)語文期中考試試卷,大家檢驗一下~

        小學三年級(下)語文期中考試試卷2017

          一、看拼音寫詞語。15分

          zhǘ yè huà bǐ lí shù chōng pò xiū xi

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          tiào yuè dā yìng gù xiāng wán chéng xiàn zài

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          duì bǐ bó fǜ yàn zi wū yún cān guān

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          二、比一比,再組詞。12分

          馳( ) 跳( ) 再( )

          池( ) 桃( ) 在( )

          地( ) 公( ) 興( )

          他( ) 松( ) 心( )

          三、讀拼音寫句子。11分

          yú er huān kuài de yóu zhe

          1、小河中,一條 快 游 。

          mǎ er kuài lè de bēn pǎo

          2、草原上,一只 快 。

          四、把偏旁相同的字寫在一起。12分

          遠 泳 村 沙 道 浪 梨 草 進 花 桃 芽

          辶: 木:

          氵: 艸:

          五、照樣子填空。(9分)

          (警惕)的目光

          ( )的名著

          ( )的云霞

          ( )地歌唱

          ( )地擦洗

          ( )地飄蕩

          遠望( )

          疑望( )

          仰望( )

          ( )的將領

          ( )地飛翔

          探望( )

          六、按要求改寫句子。(8分)

          1、王勃寫的《滕王閣序》成了千古傳誦的名文。(縮寫句子)

          _____________________________________

          2、我去看望王伯伯。(擴寫句子)

          _____________________________________

          3、藏民還在山里,怎么受的了呢?(改成意思不變帶句號的句子)

          _____________________________________

          4、寫出一句珍惜時間的名人名言。

          _____________________________________

          七、把下列句子整理成一段通順的話。(5分)

          ( )弟弟拿了個“問”字,光是問別人卻不讀書。

          ( )以前,有個老人很有學問,他的書房里掛著一塊匾,上面寫著“學問”兩個字。

          ( )哥哥拿了個“學”字,從早到晚,只讀書,不提問。

          ( )結果,過了很長時間,兩個人的知識都不見長進。

          ( )老人死后,兩個兒子把這快匾一分為二。

          八、按課文內容填空。(14分)

          1、“菩薩兵”是藏民們稱呼 帶領的 戰士,之所以這樣稱呼是因為_____。

          2、遠處,天連著水,水連著天,水天一色。一只野鴨正披著 ,燦爛的霞 ……這種迷人的秋景可以用“______,______”詩句來描述。

          九、閱讀短文,完成練習。(25分)

          上課鈴響以后如果您覺得本站好,請把六十鋪教育網www.lspjy.com介紹給您的朋友!

          “丁零零……”清脆的上課鈴響了,同學們一窩蜂地擁向教室。我們班足球隊的男子們正七手八腳地忙著撿球,還戀戀不舍地望著草坪。瞧,小胖墩許廣滿頭是汗,他雙手抱著足球,“咕咚咕咚”地猛跑,沒料到腳下一滑,“呱唧”一聲,一下子摔到在地上,手中的足球一下子滾出老遠。小隊長王旭亞一邊拉他一邊逗趣地說:“我們的足球英雄真厲害,球踢得好,摔跤也摔得漂亮,‘呱唧’一聲,又響又干脆。”話音未落,逗的大家哈哈大笑。調皮筋的女同學也停止了比賽,像一群快樂的小鳥一樣飛進了教室。大部分同學早已端端正正地坐在位置上,有的復習課文,有的預習新課,教室里只聽到“嘩啦嘩啦”的翻書聲。班主任王老師微笑著走向講臺

          他右手拿著教具 左手托著粉筆盒 環視了一下同學們 滿意地點點頭 聲音響亮地說道 上課

          1、用“____”畫出短文中表示聲音的詞。(1分)

          2、按要求寫詞語。(4分)

          七手八腳(含有數字的成語)

          _________

          端端正正(AABB式)

          _________

          3、給短文空白處加上標點。(3分)

          4、先用“~ ~”畫出文中一句比喻句,然后照樣子寫一句。(3分)

          5、寫出上列段的主要內容。(4分)

          _____________________________________

          6、讀了上面的《上課鈴響以后》這篇短文,你一定覺得挺有趣的吧,這篇短文寫得多生動呀!那么你們在下課十分鐘里是怎樣活動的呢?請你回憶一下,然后選擇一項活動寫個片斷,要寫得有趣些。(10分)

          _____________________________________

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