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      1. 黃山奇石ppt課件

        時間:2024-08-14 12:02:57 小學知識 我要投稿
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        黃山奇石ppt課件

          《黃山奇石》是九年義務教育人教版第三冊第一單元第二篇課文。以下是小編整理的黃山奇石ppt課件,希望大家認真閱讀!

        黃山奇石ppt課件

        課題

        2、黃山奇石

        課型

        新授

        1、學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。
           2、通過看圖、學文,運用學生講、讀、畫、表演等各種方式體會黃山石的奇妙,激發對祖國大好河山的熱愛之情。
           3、結合觀察圖畫,在讀中理解語言文字,培養觀察和想象能力。
           4、朗讀課文,并選兩段背誦。
         

        重點

        難點

        1.在讀中真切體會黃山石的奇特,有趣。
          2.如何發揮學生主動性,引導學生在自讀中自悟。
         

        教學

        方法

        以讀為主,讀中悟情。

        課前準備

        課件

        教 程

          第一課時(簡案)
          一、激情導入:
          同學們,大家去過黃山嗎?黃山之美,堪稱中國名山之最。兼得泰山之雄偉,廬山之飛瀑,衡山之煙云,峨眉之清涼,因而又有“天下第一奇山”之稱。其奇松、怪石、云海、溫泉乃黃山“四絕”。今天,老師就帶著大家來欣賞一下黃山的四絕之一,板書:黃山奇石。請齊讀一遍課題。
          二、運用課件欣賞黃山奇石課文插圖,生觀察圖說像什么?
          三、觀察完圖,初讀課文,標出生字和自然段。
          四、認讀生字詞。
          五、接讀課文,生評價。
          六、師范讀課文,生邊聽邊想象畫面。
          七、學習第一自然段。讀中了解“秀麗神奇、聞名中外、尤其”等詞語意思。配樂讀出情。
          八、小組練讀課文。

        第二課時(詳案)
          一、導課:

        同學們,上節課我們讀了課文,記住了生字的字音,了解了黃山上有哪些奇石,并且還學習了課文的第一自然段。這節課我們繼續欣賞這一課,請大家齊讀課題。
          二、新授:
          1、通過上節課的學習,你覺得黃山石怎么樣?生答。
          老師用“奇特、有趣”兩個詞來概括大家的發言,好不好?(板書:奇特、有趣)
          2、那么你覺得哪塊黃山石最奇特、最有趣呢?請同學們結合課文插圖,讀讀課文,看看你最喜歡哪塊奇石,邊讀邊把描寫它奇特、有趣的地方畫下來。當然,在讀的過程中,如果有不理解的詞語,就把它標出來,待會兒一起解決,好嗎?
          3、生畫。然后問:你有哪些詞不理解?請提出來!
          4、下面誰愿意把自己最喜歡的奇石介紹給大家聽聽?介紹的方式有很多種。如果你愿意結合剛才畫的詞句給大家講出它的奇特有趣,就講;如果你愿意讀,就有感情地讀一讀;如果你能通過動作把石頭奇特的樣子表演出來,你就表演給大家看;如果你能在短時間內畫圖表示出它的奇特,你就畫。下面自己抓緊想一想,小組可以討論討論。
          5、下面誰先來介紹?(順序依學生回答的為準。)
          (1)仙桃石:生說自己的理解。誰愿意來讀讀?(一生讀)老師把其中一個句子改寫成這樣,你看看哪句好?為什么?(這說明作者用詞非常準確。)好,誰還想來讀讀?別看就一句話,想讀好也不太容易。誰再試試?(生讀)還是讓我們大家一起來讀讀這句話吧!
          (2)猴子觀海:生用自己的方式表達他們的理解。下面,誰能再來有感情地讀一讀,讀出你的喜愛之情?(一生讀)誰認為自己能比他讀得還好,讀得更有趣?試一試(一生讀)老師幫你一把,給你配上音樂來讀,一定會更棒,誰想來試試?(一生讀)齊讀。試背一遍。
          (3)仙人指路:生說。多么奇特、有趣呀!誰能讀好?試一試!找個同學比一比。配樂讀。試背一遍。
         。4)金雞叫天都:生說。課文沒有插圖,誰能想象出他的樣子?它好象在對天都峰說什么呢?誰能把它的奇特有趣讀出來?找生讀。配樂讀。齊讀一遍。
          6、課文是不是就寫了這幾塊奇石?在哪一自然段還寫了?找生讀最后一段.
          7、又寫了什么奇石?想象一下“天狗望月”、“獅子搶球”“仙女彈琴”它們是什么樣的?
          8、你們的想象力可真豐富,黃山上的石頭可真奇特有趣呀!并且還有許多石頭等著咱們去給它起名字呢!現在,你心里在想什么?
          9、你喜歡黃山嗎?那老師現在就帶你去游覽一下黃山好嗎?這次咱們就不單單看奇石了,還記得老師上節課講的黃山四絕嗎?除了“怪石”,還有什么?(生答)好,同學們等不及了吧!請看錄象。
          10、美不美?請你們帶著對黃山的喜愛之情再來有感情地讀一遍課文。
          11、下面用你喜歡的方式選兩段你認為最好的課文背誦一下。
          12、檢查背誦。
          13、同學們,黃山石奇特、有趣,黃山更美!其實,祖國大地上還有許多這么著名的風景區,課下同學們可以讀讀有關的課外書。另外,告訴大家,下一單元就有一篇介紹寶島臺灣風景秀麗迷人的日月潭的文章,課下同學們可以先睹為快!
          好!這節課就學到這兒,下課!

                         第三課時(簡案)
          一、背誦課文。
          二、學習生字。
          三、處理課后題。
          四、出示一幅怪石圖訓練學生想象力,先說話,再寫話。

        板書設計:     黃山奇石
                 奇特仙桃石  猴子觀! ∮腥
                   仙人指路 金雞叫天

         

        課后小結:

                 描寫風景的課文要運用課件展示圖片,給學生直觀的感受,才能讓學生更快更好的走進文本,指導朗讀!黃山奇石》這篇課文,語言生動,課上運用圖文結合的方法,學生學習的興趣很濃,課后,根據圖片讓學生展開想象,學習文章的寫法進行寫話訓練,應該會對學生今后的習作能力有所幫助。

         

                 

         

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