高考最后階段英語應(yīng)該這樣復(fù)習(xí)
馬上就要高考了，小編整理了一些比較有針對性的高考英語復(fù)習(xí)技巧資料給大家參考，希望可以幫助同學(xué)們提高自身綜合英語能力，戰(zhàn)勝高考。
剩下的時間里，考生應(yīng)該怎樣有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)?請看杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)外語組老師們給出的建議。另外，根據(jù)考試說明變化，學(xué)校還特別為杭報經(jīng)典學(xué)堂的網(wǎng)友提供了一份復(fù)習(xí)試卷，相信它對你備考會有很大幫助。
考試內(nèi)容、形式和以前一樣嗎?
考試形式基本穩(wěn)定。高考英語學(xué)科考試依然由兩項組成：
第一項為聽力測試，使用全國英語等級考試(二級)聽力試卷，單獨安排，滿分30分，一年提供兩次考試機(jī)
會，由學(xué)生自主決定參加考試的時間和次數(shù)，并從中選擇一次考試成績計入總計分，考試成績兩年內(nèi)有效;
第二項由第I卷和第II卷兩部分組成，第I卷包括第一、二部分，以選擇題為主;第II卷為非選擇題。將從語言技能、語言知識、情感態(tài)度的、學(xué)習(xí)策略和文化意識五個方面進(jìn)行考查，滿分為120分，與聽力測試的30分合并為50分，計入高考總分。
杭師大附中高三備課組以姜建軍老師領(lǐng)銜，對考試說明做了細(xì)致的研究，并認(rèn)為：考試內(nèi)容基本穩(wěn)定。
考試說明有哪些變化?
變化是穩(wěn)中有變，穩(wěn)中創(chuàng)新。分析《考試說明》，今年將在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時，重點檢測學(xué)生的各種能力，并進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生閱讀能力的考查，并把主要測試目標(biāo)定在有效信息的獲取、處理和傳遞等語言交際能力上，以最大程度地體現(xiàn)新課程理念，突出語篇，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，貼近生活，注重交際。總之，今年的考試內(nèi)容將繼續(xù)體現(xiàn)新課程改革的基本理念，強(qiáng)調(diào)綜合語言運用能力。
一、詞匯量加大
2011年高考要求的詞匯量在2010年2600個詞的'基礎(chǔ)上增加了100個，調(diào)整為2700個左右。在100個新增詞匯中，主要以派生詞，轉(zhuǎn)化詞和合成詞為主。如：appreciation，arrival，attraction，athletic，breathlesscelebration，contribution，detective，entertainment，logical，nursery，original，pessimistic，preference，protection，presentation，translation，disagreement，mountainous，motivation，original，questionnaire，scholarship，unfortunately，warmth等100個詞。
二、閱讀篇幅加長
閱讀理解第一節(jié)中閱讀材料的內(nèi)容不少于1800個詞，分值40分，題量20道，在參考樣卷中，最后一篇D篇篇幅明顯加長，總詞數(shù)竟達(dá)到1025個，選用的英語文章比較原汁原味，只是稍加調(diào)整，幾乎保持原文風(fēng)格。重點測試考生對語篇的聚合能力、概括能力、語篇內(nèi)部結(jié)構(gòu)的邏輯分析能力以及對邏輯用語的把握能力，同時，還考查考生的對語篇宏觀語境的推斷和想象能力。
今年將在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時，重點檢測學(xué)生的各種能力，并進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生閱讀能力的考查，并把主要測試目標(biāo)定在有效信息的獲取、處理和傳遞等語言交際能力上，以最大程度地體現(xiàn)新課程理念，突出語篇，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，貼近生活，注重交際�？傊�，今年的考試內(nèi)容將繼續(xù)體現(xiàn)新課程改革的基本理念，強(qiáng)調(diào)綜合語言運用能力。
沖刺階段復(fù)習(xí)有什么建議?
經(jīng)過幾輪復(fù)習(xí)，該做的都做了，該背的也背了，練習(xí)做了不少，英語水平已經(jīng)定局了，接下來再怎么念也沒有太大作用了……
杭師大附中老師認(rèn)為，這種想法十分錯誤。臨考前的這段學(xué)習(xí)是高考復(fù)習(xí)應(yīng)考的沖刺階段，英語學(xué)習(xí)安排是否科學(xué)有效，對高考成績的正常發(fā)揮關(guān)系重大�？忌鷳�(yīng)該根據(jù)各自情況，安排如下方面的讀書內(nèi)容：
一、讀單詞：
高三后期單詞的誦讀和記憶是非常重要的。調(diào)查研究表明，每增加100個單詞，可以提高的分?jǐn)?shù)在2.4-3.8分之間。高三尤其要重視詞匯的積累。
二、讀課文：
最后100天，每天15分鐘讀一篇課文，基本上可以把高一到高三課文通讀一遍。一篇課文包含了中學(xué)階段常用的詞、短語、句型和語法知識，讀一篇課文從某種意義上來說就是“一輪總復(fù)習(xí)”。
三、讀糾錯內(nèi)容：
考生把做過的材料整理裝訂，把練習(xí)中的錯誤好好進(jìn)行分析消化，復(fù)習(xí)鞏固。要重視單項選擇題中的語言錯誤分析，更要注意完型、閱讀中的理解錯誤分析。
四、讀筆記內(nèi)容：
考生根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容安排的先后與各自掌握的情況進(jìn)行最后一次有針對性的復(fù)習(xí)。
五、讀書面表達(dá)范文：
選擇做過的不同題材的書面表達(dá)練習(xí)15篇，對照題目朗讀范文。
得高考英語者得天下，離高考還剩幾天，趁這段時間趕緊復(fù)習(xí)下高考英語應(yīng)試技巧還來得及，希望小編今天推薦的方法對大家有用。順便在這里預(yù)祝將要高考的同學(xué)們考試順利，高考英語六六六。
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